【必備】生命的美麗作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命的美麗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的美麗作文 篇1

　　這是一個(gè)雋永、感人的故事。

　　窗外，雨一直在不停地下著。屋內(nèi)又陰又冷，johnsy獨(dú)自一人躺在床上。她得了肺炎，沒(méi)有藥物能治愈她的勃—已經(jīng)有很多人死于肺炎冰冷的毒手，能夠拯救她的生命的唯有她對(duì)生命的渴望。但是，johnsy冷冷得看著屋子對(duì)面的墻上的常青藤，一片一片的數(shù)著上面的樹(shù)葉，原來(lái)，她自己認(rèn)為，當(dāng)最后一片樹(shù)葉掉落的時(shí)候，她就會(huì)死去。她的`朋友Mr.Behrman為了不讓她死去，為了讓她對(duì)未來(lái)充滿希望，在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚冒雨來(lái)到了外面的墻壁上，當(dāng)最后的一葉掉落的時(shí)候，Mr.Behrman將它畫了上去。到了第二天，johnsy看到外面的墻壁上，那最后的一葉還沒(méi)有掉落。時(shí)間一天一天地過(guò)去，最后的一葉依然“掛在”墻上，而johnsy看到了生的希望，終于一天天康復(fù)起來(lái)了……

　　一片樹(shù)葉竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？

　　這就是希望的力量。希望可以使人擺脫困境、絕處逢生。在烏魯木齊的煤礦，一位礦工因?yàn)槭鹿识�被困在礦井深處，但是，他頑強(qiáng)地抱有生的希望，果然，13位礦工中只有他活下來(lái)了。希望可以使一個(gè)人變得強(qiáng)大，古今中外，有多少名人因?yàn)橛辛讼Ｍ�而成功。橫掃歐洲的拿破侖，小時(shí)候就夢(mèng)想著有朝一日能成為法國(guó)的皇帝，他正是朝著希望不斷努力前進(jìn)，最終，他真的成功了。二戰(zhàn)的硝煙剛剛散去，日本到處滿目蒼痍，人心惶惶。然而，廢墟上的幾個(gè)孩子正在晨讀的情景，讓正在采訪的記者感慨萬(wàn)千：“日本的希望正在于此�！惫�然，幾十年后，日本沖出戰(zhàn)敗的陰影，以驚人的速度再次走到了世界的前列。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎�！笔堑�，在古今中外，的的確確有那么多富有希望、理想、抱負(fù)的人取得了事業(yè)的成功，步入了人生的輝煌。但是，我們也不可否認(rèn)，仍然有許多人因喪失了希望和對(duì)生活的信心而使生命之花變得枯萎。經(jīng)常有消息報(bào)道有人已經(jīng)失去生活的希望，對(duì)生命變得無(wú)所謂，最終選擇斷送自己寶貴的生命。在看看社會(huì)上那些隨波逐流、無(wú)所事事的人比比皆是，整日在無(wú)聊中浪費(fèi)寶貴的時(shí)光。

　　讀一讀《最后的一葉》這個(gè)美好的故事吧！那最后的一葉，會(huì)永遠(yuǎn)的懸掛在那里；那最后的一葉，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)；那最后的一葉,使我心中永遠(yuǎn)充滿美好的希望！

　　讓希望之火在我們每一個(gè)人的心中燃燒吧，記住，生命因希望而美麗！

生命的美麗作文 篇2

　　拿到急切期盼的化驗(yàn)結(jié)果，看到那可怕的結(jié)果真真切切地?cái)[在我的眼前的那一刻，我的腦袋漲得好大好大，一片空白。眼角留下了那不爭(zhēng)氣的.眼淚�！霸觞N辦？怎麼辦？。。。�！蔽乙槐橐槐榈貑�(wèn)著自己。我努力控制著自己，“不能讓父親忍受痛苦的同時(shí)，再去承受這無(wú)情的精神折磨�！蔽移届o了一下心情，理了理思路。叫來(lái)還未成家的弟弟。把情況如實(shí)擺了出來(lái)，請(qǐng)求他跟我導(dǎo)演一場(chǎng)善意的謊言劇。沒(méi)想到家中唯一的男子漢，比我想象的堅(jiān)強(qiáng)。

　　走進(jìn)父親的病房，正在輸液的父親微微欠了欠身子，剛想張開(kāi)的嘴隨即又閉上了。我知道父親急切想知道，折磨了他大半年的病魔到底是什么病。但又怕呼之既出的噩耗，自己承受不了。我深知父親那矛盾的思想。于是先開(kāi)了口，“虛驚一場(chǎng)，我還以為多大毛病呢？只不過(guò)是炎癥而已，因?yàn)槟�抵抗力太弱，所以才久治不愈。從現(xiàn)在開(kāi)始，積極治療炎癥的同時(shí)，您得加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，才能盡快戰(zhàn)勝病魔。”父親的臉色稍微，舒展了些，臉色似乎也紅潤(rùn)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　“ 爸，醫(yī)生說(shuō)了，多吃香蕉有利于您的康復(fù)，我給您買了一大盤�！钡艿軡M頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，父親竟然，馬上就吃了一大根。看著這一老一小的心照不宣，我的喉嚨象堵了一團(tuán)亂麻。咽了口澀澀苦澀。

　　我趕緊給父親遞了塊毛巾，擦了擦嘴角，父親竟然說(shuō)，感覺(jué)好多了。父親暢想著病愈后的美好生活。我和弟弟也緊守著這份苦澀，陪父親走完了他最后的時(shí)光。生命應(yīng)該是美麗的，活著就應(yīng)該是精神的享受。因?yàn)槿藗兛释�生命，的完美，哪怕她是短暫的�?/p>

生命的美麗作文 篇3

　　大自然中，一切生命都是美麗的，都是我們值得尊重，值得敬佩的，哪怕是一顆在普通的小草，他的生命也是同樣美麗的。

　　在懸崖邊的縫隙間，你經(jīng)�？梢钥吹揭淮匾淮�?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯黃，但它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地生活在縫隙之中。它們并不缺乏陽(yáng)光和雨露，但唯有那一切植物賴以生存的土壤卻要它們自己去尋找，可見(jiàn)它們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么的嚴(yán)峻啊，但它們退縮了嗎？答案是否定的，千百年以來(lái)，石縫間仍然有那傲立于石縫間的生命！

　　在大地上的小草，雖然它們的生存條件要比那石縫間的生命好，而且好的不是一星半點(diǎn)，它們有肥沃的土地，純組的陽(yáng)光，豐富的雨水，但是，它們也不缺乏風(fēng)的侵襲。雖然它們免去了要尋找土地，但它們也要抵抗住來(lái)自于大自然的考驗(yàn)——風(fēng)吹雨打。如果無(wú)法通過(guò)考驗(yàn)，那么只有走向死亡。但即使是通過(guò)了來(lái)自于大自然的考驗(yàn)，還有來(lái)自于人類的：那些隨意踐踏草地者更是它們的頭號(hào)殺手，經(jīng)常有無(wú)辜者“慘死”在人們的腳下……

　　小草的生命也是美麗的，更不用說(shuō)其他的了！生命是美麗的，生命更是偉大的.！是值得我們尊重的，是值得我們學(xué)習(xí)的，更是值得我我愛(ài)護(hù)的！無(wú)論是一株小草還是一顆參天大樹(shù)，它們都有著頑強(qiáng)的意志正如詩(shī)中所說(shuō)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這些生命是值得被贊頌的！

生命的美麗作文 篇4

　　小時(shí)候便驚艷于“輕羅小扇撲流螢”這般美麗的詩(shī)句，常常捏著一折紙扇期待著與流螢在靜夜里相遇�？山Y(jié)果總是求之不得，便只得回到屋內(nèi)，將點(diǎn)點(diǎn)煤油燈火當(dāng)作流螢——輕輕一扇，火苗便四處跳動(dòng)，壁上的影子隨之起舞，伴隨我度過(guò)了簡(jiǎn)單而美好的幼年時(shí)光。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于得以觸及曾朝思暮想“輕羅小扇”。一枝海棠正裊娜地開(kāi)在緙絲團(tuán)扇上，卻又像開(kāi)在一片姹紫嫣紅的春光中。枝頭的深深淺淺的粉紅色的倩影，與扇那邊少女的含羞的臉龐與飄飛的披帛相映而紅。我想，這一定是出自這位滿心溫柔的少女之手吧，沒(méi)有靜若止水的內(nèi)心，又怎能用一針一線便摹盡了這大千世界？

　　可我還能靜下來(lái)欣賞嗎？我還能如那個(gè)小孩子一般懷著極其虔誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待美嗎？這個(gè)世界如漩渦般將所有人裹挾其中，一面恣意激蕩著，一面高聲咆哮著。一次又一次的摔打使我們暈頭轉(zhuǎn)向，而最終跪地求饒，渾渾噩噩地過(guò)著日子，漸漸失去了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　小黑屋里只有一盞臺(tái)燈徹夜不眠，將一切陳設(shè)都拉長(zhǎng)了投在四周的白墻上，濃黑的影顯得陰森可怖。我甚至不敢回頭看一眼，害怕會(huì)陷入那個(gè)光怪陸離的幻境而忘記前行。精疲力竭時(shí)，才蜷縮著小憩一會(huì)兒。可思緒卻依然在題海里浮沉，擾得人坐立不安。

　　那就索性暫時(shí)拋開(kāi)這繁雜荒蕪的世界吧。且偷得浮生半日閑，執(zhí)一枚銀針，幾股繡線，沐一身陽(yáng)光，幾縷茶香，靜靜享用這難得的片刻清歡。聽(tīng)繡針穿過(guò)絲綢的'聲音，仿佛一位媽媽的手指穿過(guò)孩子的頭發(fā)，讓原本哭鬧不停的孩子毫無(wú)理由的安靜下來(lái)。在媽媽的懷里，不必為周圍人的臉色而提心吊膽，也不必因繁重的工作而焦頭爛額。在這里，跟隨靈魂的指引，從心所欲，將一切不愉快拋諸腦后，重新發(fā)現(xiàn)生命如此美麗。

　　自工業(yè)革命以來(lái)，機(jī)器的轟鳴聲成為了這個(gè)時(shí)代的主旋律，似乎也為傳統(tǒng)的手工制作敲響了喪鐘。但我始終不愿舍棄由這針線所勾勒出的天地——而我所執(zhí)拗眷戀著的，并不僅僅是幾句詩(shī)、半闕詞，也不僅僅是一柄小扇、一片流螢，更是由此而生發(fā)出的安閑與寧?kù)o。那是炎炎烈日下的一片濃蔭，給人以寬慰。那是莽莽黃沙中的一點(diǎn)綠洲，給人以鼓舞。那還是漫漫黑夜里的一盞明燈，告訴一心追去光明卻落入黑暗的人們，生命并非想象的那么不堪，只是當(dāng)你一直急行在人生的旅途中不肯稍作歇息時(shí)，街角的點(diǎn)滴幸福溫馨時(shí)光便與你擦身而過(guò)。

　　推開(kāi)那扇一直緊閉著的窗，驚起的塵埃在一縷冬日的暖陽(yáng)里紛飛，飛向依舊生機(jī)勃發(fā)、溫暖如春的窗外去了。我手中的那枚繡針，也在滿樹(shù)金黃與蒼綠中熠熠生輝，漸漸幻化為一片浮光躍金、煙波浩渺的海�；蝮@濤拍岸，卷起千堆雪，或在無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠。一動(dòng)一靜，一忙一閑，一張一弛，才共同交織成生命中最美麗的畫卷。作者：薛橋逸

生命的美麗作文 篇5

　　從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見(jiàn)到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。

　　我也試著先挖開(kāi)螞蟻窩，看它們的生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。

　　上中學(xué)之后，我開(kāi)始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來(lái)，看它們睡好沒(méi)有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。

　　那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來(lái)隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥。或把橘子樹(shù)的葉子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。

　　大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺(jué)得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺(jué)即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無(wú)法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。

　　我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開(kāi)，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來(lái)。我的教授曾問(wèn)我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來(lái)。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。

　　近幾年，我雖然沒(méi)舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺(jué)最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒除一切發(fā)念，達(dá)到忘我的境界。

　　每次寫生完，我還是會(huì)作解剖，記錄花開(kāi)的時(shí)間，采集的過(guò)程，并寫在日記里。我的日記有個(gè)地方，專門記錄各種生物萌芽、開(kāi)花、交尾和產(chǎn)卵的時(shí)間，以及潮汐的起落。知道潮汐，我能把握最佳時(shí)機(jī)，走到水邊的沙灘，看落潮之后各種水鳥和魚介的生態(tài)，我家不遠(yuǎn)就是海灣和沼澤地，高高的蘆蕩間，有看不盡的野生物�？此鼈儯�是我靜思的另一種方法。

　　“萬(wàn)物靜觀皆自行。”古人早有這樣的感觸，我也深深體會(huì)到。有時(shí)候撿起一顆小石頭，都覺(jué)得掌握了一整個(gè)世界。每顆石頭都有屬于它獨(dú)一的紋理，也都有它千萬(wàn)年的歷史。每個(gè)貝殼都曾住過(guò)小生命，那么巧地蓋它自己的家，然后棄守、死亡，睡在海床千百年之后，被偶然地沖上沙灘。每只小鳥，都早早地出現(xiàn)，卻一入晚，就不見(jiàn)了，它們都有自己的家、自己的愛(ài)。每只小蟲也一樣，有的藏在葉下，有的藏在花里，有的鉆進(jìn)果實(shí)，有的躲在土中。它們各自占領(lǐng)地盤，似乎早有默契地分享這個(gè)世界。在觀察它們的過(guò)程中，我不但得到怡情養(yǎng)性的好處，更對(duì)大自然有了的領(lǐng)悟，也愈覺(jué)得每個(gè)生物都那么有智慧，而愈尊敬它們，且覺(jué)得自己渺小。

　　一九九五年暮夏，我抓到一只螳螂，也照例記錄它的“生活、起居”。螳螂是少數(shù)能當(dāng)作“寵物”養(yǎng)的昆蟲，我為它覓食、為它治病，甚至為它“尋偶”，跟它建立起深厚的情感，也由它身上領(lǐng)悟了許多過(guò)去不曾想到的東西。

　　在北美，絕大多數(shù)的螳螂，十一月初就會(huì)被凍死。我的螳螂在室內(nèi)養(yǎng)尊處優(yōu)，當(dāng)然活得較長(zhǎng)。在我全家悉心的照顧下，它不但活過(guò)新年，活到一九九六，而且一直到二月初才死。我為它辦了一個(gè)小小的喪禮，還打電話給“金氏世界紀(jì)錄博物館”，問(wèn)他們是否可以把這長(zhǎng)壽螳螂列入紀(jì)錄。雖然他們后來(lái)告訴我不行，我卻激發(fā)了另一個(gè)想法—根據(jù)每天的'日記，為螳螂寫一本書。寫作是由八月開(kāi)始的。也可以說(shuō)是在它死去半年之后才動(dòng)筆。這當(dāng)中我有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間在猶疑，怕自己沒(méi)有能力寫成這么一本書。我也猶豫，是不是用這本書，把自己的心靈世界，呈現(xiàn)在讀者面前。

　　雖說(shuō)是記錄一只螳螂的一生，這本書實(shí)在是我的“隨想錄”。也可以說(shuō)是由觀察螳螂所產(chǎn)生的種種聯(lián)想，正因?yàn)槭恰半S想”，所以談天、說(shuō)地，幾乎沒(méi)什么邊際。我曾經(jīng)在創(chuàng)作中途，想讀者會(huì)不會(huì)不耐煩這種題材，又會(huì)不會(huì)罵我瞎扯。但是我接著安慰自己：“不管怎樣，我敢為一只螳螂，寫成一本書，這‘試探’，就能算是成功�！�

　　在我過(guò)去二十五年的創(chuàng)作生涯中，每隔一陣，就會(huì)出版一本試探的“游戲之作”。從早期的《螢窗隨筆》、《真正的寧?kù)o》，到近期的《作個(gè)飛翔的美夢(mèng)》，都是紀(jì)錄我的心靈的“私房書”。在出發(fā)點(diǎn)上，是“只求娛己，不為娛人”。也就在這“只求娛己”的想法下，我以連續(xù)三個(gè)月的時(shí)間，完成了這十八萬(wàn)字。并因?yàn)橹黝}環(huán)繞著一只吞噬同類的螳螂，所以取名為《殺手正傳》。在寫作技巧上，我采取了反諷的手法，也就是正面的話，用反的方式說(shuō)。我知道絕大多數(shù)的讀者是一眼就看得出，之所以在這兒提出來(lái)，是怕有些年齡較輕的朋友，一時(shí)不察，誤將我“反面的話”當(dāng)作“正面的觀點(diǎn)”，而弄擰了我的意思。此外，為了幫助讀者抓住要點(diǎn)，我又加了些“眉批”，當(dāng)作一種“導(dǎo)讀”。請(qǐng)程度高的朋友，只當(dāng)“它不存在”�！稓⑹终齻鳌房梢苑Q得上是我的“異色書”，里面有不少血淋淋的鏡頭，只是在那些鏡頭的背面，我希望呈現(xiàn)真實(shí)的世界。既然這個(gè)世界是如此地兇險(xiǎn)詭詐、危機(jī)四伏，我為什么不能把其中的道理說(shuō)出來(lái)？

　　對(duì)的！我在這本書里真正談的是個(gè)“理”，是相生相克的天理、優(yōu)勝劣敗的定則，也是“生之無(wú)奈”。我覺(jué)得只有當(dāng)一個(gè)人看透這些定則與無(wú)奈之后，才能泰然達(dá)觀。相反地，不去面對(duì)、不動(dòng)接受，只會(huì)造成內(nèi)心的不安。

　　正因此，我把這本書放在我的“處世系列”中。許多在《冷眼看人生》或《我不是教你詐》里，不易討論的政治和人性的題材，都借著那只螳螂殺手表現(xiàn)出來(lái)。在此，我必須強(qiáng)調(diào)，書中反諷的是整個(gè)歷史與人性，而沒(méi)有任何對(duì)現(xiàn)代人物的影射，請(qǐng)讀者千萬(wàn)不要往牛角尖里鉆。

　　一只螳螂的一生，與一個(gè)人的一生有什么不同？有生有死、有傷有殺、有愛(ài)有憎。本來(lái)對(duì)這世間的種種，就應(yīng)該“有喜有悲”又“無(wú)喜無(wú)悲”。前者可以說(shuō)“生活是方的”，即然“生”，就要面對(duì)許多有棱有角的困境；后者可以說(shuō)“生命是圓的”，到頭來(lái)，我們?nèi)舨荒馨岩磺须x合悲觀，看成一個(gè)“圓”，或一個(gè)周而復(fù)始的“生之定律”，就未免太苦了�！疤焐�萬(wàn)物，天殺萬(wàn)物；萬(wàn)物生萬(wàn)物，萬(wàn)物殺萬(wàn)物�！边@是我在整本書里表現(xiàn)的

　　“圓”。也為了畫這個(gè)圓，我在未出版之前，先將版稅五十萬(wàn)元，捐作慈善公益之用，希望 《殺手正傳》帶來(lái)的不是《殺》，而是“生”。

　　這本書是我最新的試探，它可能深?yuàn)W些、艱澀些，但我衷心地請(qǐng)求您：

　　耐下心，慢慢閱讀、慢慢咀嚼、慢慢回味、慢慢同情……

生命的美麗作文 篇6

　　青春即使在平凡之中也閃耀著它的華彩。

　　——題記

　　獻(xiàn)給揚(yáng)帆于生命之巔的你——十七歲。

　　十七歲的天空，輕盈悠揚(yáng)，如詩(shī)如畫。

　　斜陽(yáng)依傍在平靜的河塘上，無(wú)聲無(wú)息，可以說(shuō)是真正掩得住十七歲的心扉。微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起金色的漣漪。柳葉紛紛揚(yáng)起，悄無(wú)聲息，卻轟轟烈烈地飛舞。

　　面對(duì)你——十七歲的笑靨，我該揚(yáng)起一臉的驕傲，還是冷若冰霜一如既往地前行？

　　心，沉沉浮浮。我，輾轉(zhuǎn)躊躇。

　　突然意識(shí)到十七歲的我已站在人生征途上——高考。于是，學(xué)習(xí)上我心甘情愿地“隨波逐流”，一改以往懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)越來(lái)越多，書包越來(lái)越重，書桌上的書也越堆越高，我被淹沒(méi)在這“浩瀚”的書海中。我拼搏著，在學(xué)習(xí)的道路上奔跑著，平靜中藏著不平靜，腦子里還想著那道物理題。我暗想——如何才可以在筆直的道路上心無(wú)旁騖地奔跑呢？課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講。課后認(rèn)真完成作業(yè)和及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。課間，常和老師交流，可以是解決自己的一些疑難雜癥，可以是學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥，也可以是交流一些自己的心得體會(huì)……每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。就這樣，過(guò)著一個(gè)井然有序的生活。

　　忙碌在這人生唯一的一次十七歲，漸漸明白我不能停滯不前，不能不知痛癢地前行。

　　十七歲，不只是有為高考奮斗的忙碌生活，還有一顆沉靜又靈動(dòng)的心。奔跑在宿舍、食堂和教室的單一路線。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的.事，遇著同樣的人，心里卻永不忘那對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　腳下的土地重復(fù)印著我的腳印，卻重復(fù)不了我生命的軌跡。在幽幽的小路上，我仰望那被藍(lán)白相間的云朵簇?fù)碇�的天空，是否�?huì)有將在落日余暉里那黛色的屋頂展翅飛翔的白鴿，是否會(huì)有那石板橋下淙淙的流水，是否會(huì)有在巷子深處飄來(lái)淡淡的書香和抬頭即可撞見(jiàn)的那幾顆調(diào)皮星星的世外桃源。這樣的寧?kù)o給人的感覺(jué)是那樣舒適。

　　悠然在這人生唯一的一次十七歲，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)這如詩(shī)如畫的生活。心曠神怡。

　　十七歲，我驀然回首，你的命途卻還未終止。

　　小璐曾給我說(shuō)過(guò)，你身上有一股特殊的香味�？晌乙恢辈幻靼自谙阄逗翁巵�(lái)。周末放假回家，一股腦就往被窩里鉆。一覺(jué)就到了清晨。這時(shí)第一抹陽(yáng)光已撒向大地，第一縷微風(fēng)已拂過(guò)大地。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，依稀的看見(jiàn)那背影——已經(jīng)開(kāi)始忙活了的奶奶。我面對(duì)清晨那和煦的陽(yáng)光，勾勒出的影子也略顯得懶洋洋。奶奶見(jiàn)我說(shuō)到，昨天洗的衣服都干了，放在了沙發(fā)上。我走了過(guò)去，不經(jīng)意地拿起那件襯衫。突然，“暗香涌動(dòng)”。衣服里的清香徐徐飄散出來(lái)。我頓時(shí)恍然大悟，明白了這“暗香”何處來(lái)——是奶奶將她對(duì)我們的愛(ài)溶入衣服里，將愛(ài)永遠(yuǎn)的圍繞在我身邊……

　　奮斗在這人生唯一的十七歲，不經(jīng)意間卻領(lǐng)悟到了這人世間微妙而又美麗的愛(ài)。無(wú)聲無(wú)息。

　　曾幾何時(shí)，自己最喜歡的還是那顏色可轉(zhuǎn)眼間又變了，又忘了何時(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，何時(shí)開(kāi)始漸漸成熟……十七歲，不再神經(jīng)質(zhì)地為某件事留心。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨，那雨洗凈了我身上的青澀，那雨洗凈了我身上的那份稚氣，那雨洗凈了我那表面的波瀾不驚卻又在心底激起跌宕起伏的十七歲。面對(duì)這絢麗的十七歲，我想我應(yīng)該揚(yáng)起一臉的驕傲。

　　確實(shí)我該揚(yáng)起一臉的驕傲，因?yàn)榻K于明白在人生的軌跡上，需要何等的釋懷與無(wú)畏。仿佛背負(fù)著昨日的靈魂在一瞬間卸下重負(fù)，猛然間決定起飛，便一下子掙脫了束縛了太久的桎梏，躍上云端，旋轉(zhuǎn)起優(yōu)雅的舞步。這一刻，即使沒(méi)有了觀眾，也要舞得精彩。

　　奮斗、忙碌、悠然、坦然，走過(guò)這一路的落英繽紛，用最從容的微笑去印證最絢麗燦爛的年華，為青春留下一枚最具詩(shī)意的勛章，輕輕吟唱出的是這一季節(jié)的所有的唯美與曼妙。

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