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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-14 08:12:18 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  又是一個(gè)充滿(mǎn)繽紛美麗的夏天,又是一個(gè)十分歡樂(lè)的暑假。公園的夏景,更是讓人賞心悅目!

  走進(jìn)公園東門(mén),首先映入眼簾的是一座石拱橋,橋上的石獅栩栩如生,對(duì)著我們半蹲著,有一種恭敬的神情,好像在熱烈歡迎我們。走到林蔭小道,蟋蟀、蟬兩位樂(lè)師演奏著《公園共鳴曲》,鳴聲不斷變化,從低沉到高亢,從悅耳到柔和。道路兩旁高大的樹(shù)木,已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂,更給這條道路上增加了隱隱的神秘感,旁邊那長(zhǎng)勢(shì)旺盛的綠草,那波光粼粼的`翠湖,更是令我有一種說(shuō)不出的愉悅感。

  走出林蔭小道向西邊的湖旁小道走,湖邊的柳樹(shù)枝葉已變得十分翠綠,如同湖水的一頭綠發(fā),湖邊還有兩種花,一種火紅艷麗,一種梨黃清香,它們?cè)谙奶旄裢庖俗⒁,與湖水形成對(duì)襯。在柳樹(shù)旁,這些花就像十幾個(gè)色彩鮮艷的發(fā)卡,為湖水增添了幾分美麗。

  從隱梯上了小山包,這里的樹(shù)木更加蔥郁,還時(shí)不時(shí)從草叢中飛出幾只蝴蝶、蜜蜂。晚上,孩子們和老年人會(huì)在這里享受清涼的晚風(fēng),在這里可以享受城市中為數(shù)不多的寧?kù)o。

  向西南方向走到荷花池邊。半池的荷花白似冬雪,粉似云霞,紅似烈火。荷葉上的露珠像圓潤(rùn)的珍珠,在荷葉上調(diào)皮地滾動(dòng),坐臥不安,好像幾只迷茫的螞蟻,滾來(lái)滾去,不知何去何從,最后掉下池水中。荷花們有的含苞欲放,有的舒展花瓣,還有的已綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉,旁邊的古亭正好用它那紅褐色的身軀擋住烈日的強(qiáng)光。我們繼續(xù)往南走。

  從南門(mén)走出中山東公園,我仍在回味這美麗的景色。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在我七歲生日之前,媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一只小兔子給我做生日禮物,白色的小兔毛茸茸的縮在籠子里,像個(gè)圓滾滾的小球,有人靠近的時(shí)候,兔耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,才能讓人感到是有生命的動(dòng)物!

  兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,可愛(ài)的三瓣嘴,短短的'小尾巴,哪哪都讓我覺(jué)得很喜歡它!

  兔子的彈跳力很強(qiáng),把它放在草地上,用檔板圍起來(lái)吃草,如果想把它捉回籠子里,可是要費(fèi)一番力氣的。

  爸爸經(jīng)常給兔子帶蔬菜吃,水分大的菜葉還需要晾曬一下才能喂,否則容易生病。兔子最喜歡胡蘿卜,它那可愛(ài)的三瓣嘴能夠在7.8分鐘之內(nèi)吃完一根二百多克的胡蘿卜,真佩服它的牙齒,不知道用什牌子的牙膏才能擁有兔兔般鋼齒銅牙!

  兔子成長(zhǎng)速度好快,因?yàn)槌缘亩啵瑑蓚(gè)月里不知不覺(jué)中小籠子已經(jīng)裝不下了,媽媽又換了一只大籠子,妹妹可開(kāi)心了,自從這只大籠子回來(lái)后,妹妹就可以把她那只胖胖的嬰兒肥小手伸進(jìn)籠子里,在白白的兔子身上抓來(lái)抓去,不知輕重,我可生氣卻也無(wú)可奈何,那是個(gè)啥也不懂的一兩歲小孩,我也只能干瞪眼!

  轉(zhuǎn)眼春天到了,兔子已經(jīng)在我家生活了四個(gè)月,個(gè)子越來(lái)越大,有生人的時(shí)候還是會(huì)縮起來(lái),像個(gè)大圓球了!我也經(jīng)常帶它去草坪上玩。

  有一天放學(xué)后,我去草評(píng)上給兔兔拔了點(diǎn)灰灰菜(一種綠色的植物)我那讓人著急的小妹妹,也嘗試著喂兔子,結(jié)果,悲劇了,兔兔可能太興奮,竟然咬到了那只胖手,天哪,哭的震天響,一臉的淚一頭的汗,兔子還在嚼,媽媽伸手捏住了兔子的嘴,妹妹的手才脫掉,當(dāng)時(shí)那個(gè)慌亂,嚇壞了我們一家人!

  第二天,兔子被送人了,媽媽說(shuō),等妹妹懂事了再買(mǎi)一只喂,我雖然不開(kāi)心,但是,我也能想明白道理,不過(guò),我真的真的很喜歡我七歲的生日禮物,那只陪伴我近半年的小兔子!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  爸爸每天都會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,但是今天回來(lái)卻只買(mǎi)了一袋糯米粉,我捏了捏糯米粉,抬頭看著爸爸,問(wèn):“這是要做什么呀?”,

  爸爸拿來(lái)一個(gè)大盤(pán)子,倒了一些糯米粉,說(shuō):“包元宵啊!”。我恍然大悟:今天是元宵節(jié)呀!然后對(duì)爸爸說(shuō):“等面和好了,一定要教我包元宵哦!”

  到了中午,爸爸在廚房叫道:“臭小子,一起來(lái)包哇!”聽(tīng)到這句話(huà)后我火急火燎地沖到廚房,挽起袖子就要干,“等等,洗手!卑职忠痪湓(huà)潑了我一盆冷水,澆掉了我一半的熱情。

  終于開(kāi)始干了,爸爸從盤(pán)子里扯下一塊略小于乒乓球的`面團(tuán),我也扯了一塊,但覺(jué)得小了點(diǎn),又從盤(pán)子里扯了一塊兩個(gè)黃豆大小的面團(tuán)補(bǔ)了進(jìn)去,爸爸看見(jiàn)了我剛才的作為,笑著說(shuō):“差不多就行了,不要太計(jì)較。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又照著爸爸的動(dòng)作把它揉圓,但是面團(tuán)和橡皮泥不一樣,一定要輕輕地揉,否則就會(huì)裂開(kāi),揉圓柔軟了之后,我就開(kāi)始了下一步,就像做瓷陶的一步工序——將食指放置面團(tuán)正上方,用大拇指在外面轉(zhuǎn),里面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個(gè)洞之后,放糖,把洞裝滿(mǎn)就行了,不能多,不然,就包不起來(lái)了;最好不要放太少,否則看上去就不飽滿(mǎn),吃起來(lái)就覺(jué)得比例不對(duì),味道有欠缺。然后后用大拇指和食指從洞四周往里轉(zhuǎn),封口后在輕輕揉一揉,揉成型,放在干粉上滾一圈就好了。

  試了幾遍以后,我包元宵就很熟練了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人的心里都有自己最喜歡或敬佩的人,如果你問(wèn)我,誰(shuí)是我最敬佩的人?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我們的語(yǔ)文老師---伍老師!

  伍老師一張慈祥的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。伍老師在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,不過(guò)在生活中她卻非常溫柔。

  最讓我敬佩的是伍老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。她上課生動(dòng)有趣,課文講得引人入勝,我們聽(tīng)得津津有味。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。特別是我她,批改作文最認(rèn)真。記得有一次,老師把作文本發(fā)下來(lái),我打開(kāi)一看,頓時(shí)我目瞪口呆,作文本上全是老師修改的病句,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她是多么的認(rèn)真!

  伍老師對(duì)我們傾注了全部愛(ài)心。記得有一天中午最后一節(jié)體育課的時(shí)候,老師讓我們自愿報(bào)名參加50米短跑,我猶豫了一下,剛把手舉了一半,然后又放了下來(lái)。伍老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我周思遠(yuǎn),你不要害羞,勇敢一點(diǎn),對(duì)自己有信心,我相信你一定能行!蔽矣赂业貐⒓恿诉@場(chǎng)比賽,通過(guò)不懈的努力,獲得了第二名。是因?yàn)槲槔蠋煹墓膭?lì),我才獲得這么好的成績(jī)。

  我們敬愛(ài)的伍老師,說(shuō)她偉大吧,她確實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)他平凡吧,她卻把自己的'青春和愛(ài),全都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默的想:伍老師雖然沒(méi)有像獲得諾貝爾獎(jiǎng)那樣高的榮譽(yù),但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  隨著奧運(yùn)會(huì)的閉幕,創(chuàng)建省文明衛(wèi)生城市的爭(zhēng)奪拉開(kāi)了序幕,我生活的懷化也成為了爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市的一個(gè)市。

  作為小公民和小主人的我也不甘示弱,也參加到了清掃城市小社區(qū)的學(xué)生志愿者隊(duì)伍里面來(lái),這個(gè)隊(duì)伍是我和幾個(gè)小伙伴創(chuàng)建的,由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),經(jīng)過(guò)詳細(xì)周密的計(jì)劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動(dòng)地點(diǎn)是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場(chǎng)、香洲橋、三中等多處地方。

  星期天早晨,我和十來(lái)個(gè)小朋友準(zhǔn)備好水,分成三個(gè)小組,交通工具是單車(chē),在一聲響亮的加油聲結(jié)束后,我開(kāi)始了打掃行動(dòng)。

  我打掃的地區(qū)是河堤,那一路上全是煙頭和垃圾,我掃了將近一個(gè)多小時(shí)才干凈了四分之一。因?yàn)椤妒勘粨簟防锏脑S三多說(shuō)過(guò):我們做事一定要不拋棄,不放棄。所以我憑作這句座右銘,一直繼續(xù)掃地。就在我掃完一半時(shí),一位四十多歲的.伯伯走了過(guò)來(lái),將一袋發(fā)臭的垃圾隨手扔在了地上,我看到了便走過(guò)去對(duì)那個(gè)伯伯說(shuō):“伯伯,你好,請(qǐng)你不要亂扔垃圾,將剛剛?cè)拥降厣系睦鴵炱饋?lái)好嗎,伯伯,你肯定也知道現(xiàn)在懷化市在爭(zhēng)省文明衛(wèi)生城市,作為一個(gè)懷化市民我們應(yīng)該不亂扔垃圾,對(duì)嗎”。我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完那位伯伯就說(shuō):“小東西,你算什么東西?敢教訓(xùn)大人,給我滾開(kāi),”我心想這該怎么辦,突然沖出了幾名忍耐不住心中怒火的人對(duì)他說(shuō):“這位大哥,大家都是懷化人,生活在懷化這個(gè)山城的土地上,這么好的風(fēng)光帶,你忍心破壞,”我也說(shuō):“大伯,我們這么做也是為了獲得懷化人的尊重,我有一次去杭州,我坐的士去西湖公園,一位杭州的女司機(jī)問(wèn)我是哪你人,我說(shuō)我是懷化的,她說(shuō)給我滾下車(chē)去,懷化那么臟別把我車(chē)給弄臟了,因?yàn)槲也皇呛贾萑怂晕覜](méi)有吭聲,就直接下了車(chē)。聽(tīng)了這個(gè)故事大伯你應(yīng)該知到我為什么說(shuō)不要亂扔垃圾了吧。”那位大伯臉紅了,撿起了垃圾消失在茫茫的人海中。

  隨著時(shí)間的流失我們打掃完街道,一起回了家,對(duì)別人而言今天很普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那樣的美好,因?yàn)槲乙矠閯?chuàng)衛(wèi)增添了光彩。

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