【精華】三年級(jí)滿(mǎn)分作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)滿(mǎn)分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇1
我的臉是瓜子臉的，一雙曈曈有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一說(shuō)話(huà)就露出兩排潔白的牙齒。我的'頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又密，很光滑。我的臉像兩個(gè)荷包蛋，有兩個(gè)小酒窩，我的眼睛很大，很像元宵和珍珠，我的眉毛彎彎的，只要我的眼睛骨碌碌地一轉(zhuǎn)，就知道有一個(gè)詭計(jì)在我的腦子里冒出了。
我有一雙靈巧的手，畫(huà)畫(huà)、洗衣都難不到我。我喜歡畫(huà)畫(huà)，之所以喜歡畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。每當(dāng)我被人欺負(fù)了，我會(huì)把欺負(fù)我的人畫(huà)得像老鼠一樣小，把自己畫(huà)成老虎那莫大，畫(huà)成我要吃掉他的樣子。我的愛(ài)好很多如同天上的繁星那樣多：拉小提琴、聽(tīng)歌、看書(shū)，等等。就拿書(shū)來(lái)說(shuō)吧！我家的房間只能用一個(gè)字來(lái)形容那就是“亂”，不是因?yàn)橥婢叨�，也不是因�(yàn)橐路K，那就是書(shū)太多了。一不小心一翻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)尋找了很久的書(shū)。我看書(shū)可算是專(zhuān)心致志，怎么也驚動(dòng)不了我。
總而言之，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、精靈古怪的女孩。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)舞蹈家；有的想當(dāng)全球首屈一指的富豪；還有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師；而我卻要當(dāng)一名建筑師。
我之所以想當(dāng)一名建筑師，是因?yàn)槲业陌职蛛m然不是一名建筑師，而爸爸卻監(jiān)督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建筑師的設(shè)計(jì)思想，變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋，改善著人們的.生活，造福于人類(lèi)，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋，還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當(dāng)一名建筑師。
現(xiàn)在很多房子建筑質(zhì)量差，奶奶家的瓦房更是破舊不堪，當(dāng)?shù)卣�、暴風(fēng)雪等災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，房子不僅會(huì)損壞或倒塌，而且會(huì)危及到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。所以我將來(lái)想當(dāng)上一名建筑師，要?jiǎng)?chuàng)造出一種可以移動(dòng)的房子：房子里有一顆按鈕，這顆按鈕可以在災(zāi)難來(lái)臨之前讓房子移動(dòng)到安全的地方，并且房子里的裝扮還會(huì)更加華麗，房子外形還會(huì)顯得更加雄偉、壯觀，所使用的建筑材料更環(huán)保、更節(jié)約資源……
除了這些，我還要建造出更多先進(jìn)、精致的建筑物。我一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力奮斗。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇3
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有著看起來(lái)總是很“無(wú)辜”的眼神。他有優(yōu)點(diǎn)嗎？有。那他有缺點(diǎn)嗎？也有！
他的缺點(diǎn)：體育特別差。他的體力、爆發(fā)力和技巧差得都沒(méi)邊了。期末考幾乎項(xiàng)項(xiàng)不及格。有一次，他跟同學(xué)去操場(chǎng)扔壘球。別人扔得都很遠(yuǎn)，10米、15米、20米、25米……唯有他憋足了勁，使勁一扔，可是，仔細(xì)一看，球呢？那個(gè)壘球竟在他身后的人群里！真讓人哭笑不得。
他的.優(yōu)點(diǎn)：看書(shū)。有一次，他媽媽出去走親訪(fǎng)友，叫他在家做作業(yè)，沒(méi)做完作業(yè)前不準(zhǔn)干任何事�？伤�？他等媽媽走遠(yuǎn)，馬上躡手躡腳地走到自己的房間，拿起一本剛買(mǎi)的“老象恩仇記”，津津有味地看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，他仿佛也成了一條機(jī)智、勇敢又溫柔的大象。突然響起了關(guān)門(mén)聲－－“咚”他立刻逃回書(shū)房，可媽媽速度比他快－－誰(shuí)叫他體育嚴(yán)重不足呢！他沒(méi)一會(huì)兒就被媽媽逮住，被狠狠地“兇”了一頓。
他是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇4
也許做學(xué)生的心情都差不多吧，上學(xué)時(shí)盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學(xué)的日子，懷念和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的美好時(shí)光！因此，暑期開(kāi)始后，在購(gòu)買(mǎi)課外讀物時(shí)，我首先挑中了《三年級(jí)的博客》，讓它帶著我一起返回三年級(jí)，回味那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)似曾相識(shí)而又不太一樣的三年級(jí)生活展現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)的一些發(fā)生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開(kāi)”這一節(jié)里，講述的是同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，爭(zhēng)相給班主任買(mǎi)送鮮花，結(jié)果老師收不下，導(dǎo)致整個(gè)班里鮮花“泛濫成災(zāi)”，讓個(gè)別對(duì)鮮花過(guò)敏的同學(xué)吃了不少苦頭，無(wú)奈之余，班主任只好讓同學(xué)把各自送的花帶回家替他養(yǎng)著。這讓我回想起去年教師節(jié)時(shí)，我們班同學(xué)也紛紛給班主任送鮮花的場(chǎng)景。不過(guò)和書(shū)中不同的是，有些同學(xué)送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學(xué)送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那么多的花，但對(duì)于花的處理，與書(shū)中的班主任相比，我覺(jué)得我們的班主任做的`更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味來(lái)自學(xué)生們對(duì)他的真情和敬意。
還有一點(diǎn)，我覺(jué)得我們班的同學(xué)比書(shū)中的學(xué)生在送花上更有“創(chuàng)意”，我們有很多同學(xué)送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那里保留的時(shí)間卻很長(zhǎng)，這樣一來(lái)，老師批改作業(yè)累的時(shí)候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養(yǎng)眼睛又能緩解疲勞，還能時(shí)刻想起我們這些天真調(diào)皮的學(xué)生。
象這樣令我回味無(wú)窮的趣事還有很多，都在我的腦海里刻下了深深的印記。如今，我雖然已經(jīng)告別了三年級(jí)，但三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣都屬于我美麗的童年，不知道這段快樂(lè)的時(shí)光還能持續(xù)多久呢？
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇5
暑假的最后一個(gè)星期三，我高興極了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我的水上樂(lè)園，終于可以實(shí)現(xiàn)了。
那天中午，叔叔開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩，我們下車(chē)后換好泳衣就直奔泳池。泳池真大呀，里面有滑滑梯、漂浮板等水上設(shè)施，跟電視里的“男生女生向前沖”很像，還有卡通塑像在噴水，有水桶不時(shí)從上空倒下水來(lái)。誰(shuí)要是經(jīng)過(guò)水桶那里剛好遇上水桶倒水的.話(huà)就會(huì)被淋成落湯雞。我和米米看了心里好興奮。
我和米米先倒半米深的水池里玩。為了避免被水桶澆成落湯雞，我們快步走上梯子，選了一條滑梯滑了下來(lái)。真好玩啊！因?yàn)橛兴�，滑梯很滑，滑起�?lái)很過(guò)癮。然后米米要去玩滑管，我看到滑管是封閉的，我有些害怕，不知道里面會(huì)有什么，我不敢進(jìn)去，于是我跑到滑管下邊去迎接米米�？粗酌着d奮地從滑管里頭沖出來(lái)，我也有些心動(dòng)了。于是我選了一條比較短的滑管，跟著咪咪一樣滑了下去。我這才發(fā)覺(jué)滑管里邊并不黑，還有點(diǎn)刺激。我不禁和米米玩了好幾次。
后來(lái)，我和米米又跑去別的游泳池玩其他游樂(lè)設(shè)施。那天下午我們玩得很高興，真叫人難忘。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇6
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)中讓我最難忘的一件事就是學(xué)騎自行車(chē)。
學(xué)騎自行車(chē)是在去年上半年學(xué)的，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我坐在自行車(chē)上面媽媽在后面扶著我。
我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，只�?tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想:有什么難的，我不相信，我就不會(huì)騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē)，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了!媽媽耐心地給我如何騎自行車(chē)，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢!
我只好又回到車(chē)上媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌。我記住了這幾句話(huà)，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒(méi)有踏好，媽媽跑過(guò)來(lái)，扶著車(chē)，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車(chē)仿佛在和我作對(duì)，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的`小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪，但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說(shuō)：“耐心，耐心，耐心…
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了：做什么事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神。
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