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中學(xué)生周記

時間:2023-04-15 11:55:02 周記大全 我要投稿

有關(guān)中學(xué)生周記模板合集八篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)中學(xué)生周記模板合集八篇

中學(xué)生周記 篇1

  自然的氣息如一泓清泉,流動在天邊的地平線上,水的柔和,帶來天的廖遠;自然的氣息如一縷孤煙,徘徊在烏藍的山巔上,風(fēng)的婉約帶來山的致遠;自然的氣息如一株綠荷,佇立在清澈的河畔,花的質(zhì)樸帶來心的寧靜。

  花

  花,春的心靈。隨著綠意的萌動,花兒沖破封土,迎風(fēng)搖曳,包裹著一陣醉人的暗香,睡在細嫩的花蕊深處,被太陽的金剪撥開了朦朧的雙眼,閃動著成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時間的.腳步。百年來的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起,宛如在開一場盛大的音樂會,一同綻放出神奇的童話,我感動了,感動于純化的燦爛與活力。

  雨

  雨,夏的旋律。一串串又密又急的雨點兒,與濕潤的空氣纏綿著,在濕潤的空氣纏綿著,在天地間織成一層透明的雨簾,垂在地上,濺起一朵朵水花兒,無數(shù)滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動著,奏出了一首激情澎湃的協(xié)奏曲,震撼著大自然的靈魂。嘩嘩的雨水,流淌著夏日的清。夏日的午后,佇立在窗前,傾聽天與地的囈語,雨與風(fēng)的應(yīng)答,講述著一個又一個迷人的故事,。我感動了,感動于夏雨的激昂與茂盛。

  葉

  葉,秋的傷感。曾幾何時,在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間,踩著那些干枯的,失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的聲音,是幽情還是離別樹梢的痛楚?一枚黃葉從樹梢徐徐飄落,落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根,萬物都在歲月中輪回。我感動了,感動于秋葉的凄美與悲壯。

  雪

  雪,冬的使者。雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的幻變,展示給人們一個清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢魘,像柳絮一樣,飄飄悠悠灑落下來。舉目遠眺,蒙蒙卻不蒼茫,萬物都能用乳白色的線條勾勒出來。我感動了,感動于冬雪的靜謐與神奇。

  我發(fā)現(xiàn),自己與自然之間有著一場無言卻美麗的邂逅,我曾深深感動其中。

中學(xué)生周記 篇2

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,高爾基也說過:“書是人類進步的階梯”。可見讀書對于人類是十分重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗,愿意和大家一同分享:

  讀書,最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著讀,還有什么快樂可言,讀書我是想讀就讀。

  還有,我喜歡讀屬于自己的書,能夠在書上想寫就寫,想畫就畫,讀別人的書就沒有那么方便了。

  讀小說,我都是跳著讀,一些長篇大論的沒有好處的'文字,我就一目十行,很快的跳過,這樣能夠節(jié)約很多時間能夠讀更多的書。書要是不服氣,也能夠來跳我呀!我不做書的奴隸。

  看童話書,我小時愛看格林童話和安徒生童話,此刻看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,此刻覺得挺無聊的,我想,可能是我長大了的緣故吧。

  看漫畫書,是我的最愛,不管是什么類型的,我都喜歡,都要仔細的看。我最愛看的漫畫書有《多啦A夢》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時候十分的簡單。

  背課文,本是我的強項,只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會把它背下來的。

中學(xué)生周記 篇3

  沒有星星的夜空,沒有話題能補充,太多往事總隨風(fēng)中溜走,不敢奢求什么。一曲明天過后,唱出了我內(nèi)心的情感。過往今昔,經(jīng)歷了16年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回想起來,還真是別有一番滋味……

  曾幾何時,看著家中的掛歷表在分秒中過去,伴隨著我成長的腳步無聲無息,中學(xué)時代的我初來乍到,一切都是朦朧模糊的。新的教學(xué)樓,新的`教室新的老師與同學(xué)周圍的一切都是陌生的。軍訓(xùn)的時候,跑步跳遠時我在這一系列活動目光中,與他們相識并結(jié)為朋友。那一刻開始,我的臉上洋溢著笑容。很快正常的學(xué)習(xí)生活開始了,初一的我童真無邪無憂無慮不知從何而來。時間在一天天過去,我也在一天天成長,與同學(xué)之間的關(guān)系也越來越和諧。轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的功夫一眨眼就過去了,我們都長大了,要尋找屬于自的天空了;蛟S時間流逝,或許光陰荏苒。真的我們歷盡生活的一切,今后無論遇到什么樣的困難,要學(xué)會堅強,要學(xué)會克服;貞浲拢耧L(fēng)一樣離去。一切都化為泡影成為腦海深處的‘冰封’了。我的老師和我的同學(xué)們將永遠分開了。

  我們正如天上飄下來的雪花,一開始誰也不認(rèn)識誰,但緣分將我們緊緊牽在了一起。三年的同學(xué)的生活已經(jīng)過去,往事已一去不復(fù)返,昔日的一切將變成回憶。留給我們的只有感知和回味,如果我們留心會發(fā)現(xiàn);‘世界上有一種友誼值得回味,那就是同學(xué)之間那份最真摯最純潔的友誼。

  往事如一首經(jīng)典老歌,唱出了心中的真情,往事如一杯陳年美釀,品出了生活的點滴之處,往事如一幅優(yōu)美的畫卷,交織著幸福與夢想。當(dāng)你真正回味過去時,你會發(fā)現(xiàn);他正如一顆流星,從天空中劃過天際,留下了最亮的光斑。

  往事難忘,因為它充滿了人生的哲理與學(xué)問,他會一直激勵著我向前……

中學(xué)生周記 篇4

  期待已久的國慶節(jié)終于到了,街上人如海,歌如潮,人們臉上露出了幸福的笑容,大家都在歡慶這美好的日子,我一定要在節(jié)日里玩?zhèn)痛快,國慶節(jié)見聞。

  郊游

  1日早晨,我還在夢中,就被媽媽的喊聲吵醒了。我揉了揉眼睛,懶洋洋地說:“干什么啊,我還要睡覺呢!”媽媽說:“我們今天全家去三雅園郊游。”我高興得一蹦三尺高。不停地催媽媽快點出發(fā)。我們?nèi)ベI東西,我買了我最愛吃的.“火爆雞精”、“瑞士糖”’媽媽也挑選了自己喜歡吃的東西,我們就出發(fā)去三雅園了。我一到了三雅園就迫不及待地找了一個位置,一邊吃著美味的零食,一邊看著景色友人的風(fēng)景。我吃完東西后就去開小汽車了,汽車開得很快,就像一匹駿馬在奔跑。

  移民街

  3日,我回到家鄉(xiāng)草壩,到移民街玩。到了晚上8點,我就約了劉虹去移民街玩。那里風(fēng)景優(yōu)美,我們便做起游戲來。我說“我們來玩兩人三足的游戲吧!蔽艺襾硪桓K子,把我們倆的腳綁在一起,我們就飛快的跑起來,剛開始跑的時候,我們不熟悉,所以摔了幾次,我們都要摔哭了,我心想:世上無難事,只怕有心人,堅持就是勝利!我們又飛快的跑起來。經(jīng)過一個小時的練習(xí),我和好朋友的配合越來越默契了。

  幫助小狗

  6日,我正準(zhǔn)備到劉虹家玩時,在路邊發(fā)現(xiàn)了一只小狗,看它可憐的樣子,我心想,多可憐的小狗啊,看來是需要我的幫助吧!于是我把小狗帶到劉虹家,給它喂食物,并和它一起玩,一天下來,我和小狗慢慢變熟悉了,我還給它取了個名字叫“旺旺”,我很喜歡旺旺,我以后要好好照顧它。

中學(xué)生周記 篇5

  星期天的早晨,我起了個早床,漫步街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

  走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。

  晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的`一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。

  早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在于晨。我想,以后每個周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會,從早晨走向美好明天。

  3鐘表響了,我從床上蹦了下來,一看表5∶50,天剛蒙蒙亮,我搖著床上熟睡的爸爸,說:“快起床了,你答應(yīng)我要去看日出的。

  “看什么日出?早上看野鴨子才是最美的!”爸爸揉著惺忪的眼睛說。

  “噢?”我恍然大悟。

  我和爸爸自從初一以來,就一直沒有一起去看野鴨子了,所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

  這時,東邊蒙著一層紅紗,滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服,騎車到湖邊,然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來,并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然,爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢:“看看看!快看那里——”

  我順著他指的方向望去,發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里,高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴,彎彎的脖子,橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏,有的一頭扎入水中,在水里竄上好幾米,才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭,互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊,還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子,仿佛世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什么時候才會像它們那樣無憂無慮,自由自在呢?不由得我想起了小時候

中學(xué)生周記 篇6

  韓紅說過:“我們做公益,不是為了什么,如果真的是為了上頭條,我炒兩個緋聞馬上頭條,可是我至于為公益玩命么,沒有為什么,只是為了我高興。"

  今天在吃飯,吃飯地時候電視上出現(xiàn)一個報道,韓紅組織他地明星朋友們?yōu)橐粋地罕見病地孩子籌醫(yī)療費,韓紅自己出二十萬,記者問她:”難道你就不怕別人說你是為了上頭條嗎?網(wǎng)上也有很多人不理解你地做法。“”我當(dāng)然知道,有時候我根本不敢看網(wǎng)友地評論,我做公益沒有什么想上頭條地想法,只是圖地我自己高興,這樣做我自己心里高興,我想趁我現(xiàn)在有點兒名氣,有點兒錢,有點兒關(guān)系,有不少朋友,這輩子做一些有意義地事我覺得我這輩子就挺高興地!笨吹竭@番話,覺得吧,公益這兩個字突然有很大地魔力,從前只是覺得參與公益只會讓別人收到自己地幫助。但是今天看到報道,覺得公益不僅僅幫助別人,也會讓自己內(nèi)心獲益,這種心里地滿足與高興是不管怎樣也不會體會到地,雖然說無身為一名中學(xué)生,沒有固定地經(jīng)濟來源,但是每次一點點自己地零花錢雖然為數(shù)不多,但是日積月累積少成多也會越來越多,雖然這數(shù)量很不起眼,但是對自己地幫助會很大。從小到大,家里人常教育說,做人不能做違背自己良心地事情,但是僅僅有這些還是遠遠不夠地,通過參與公益來讓自己地內(nèi)心充實,讓自己地內(nèi)心充滿愛,充滿同情,也許這就是做公益地真諦,不僅幫助到別人,也會讓自己感到快樂。

  十塊錢有十塊錢的價值,它所能體現(xiàn)的價值卻取決于你,如果你用這十塊錢買一些吃的來犒勞自己,或許沒有什么起眼之處,但是如果你把這十塊錢來幫助需要幫助的人,我想,它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。

  永遠不要想著浪費,或許你在浪費的`東西正是別人正需要的,任何東西都是。所以我想說,讓我們一起來用自己力所能及的力量來做一些力所能及的公益,或許很不起眼,但是,你至少會打心里感到快樂的。

中學(xué)生周記 篇7

  你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

  你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

  小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個優(yōu)秀的小前鋒,我在一步一步向你靠近,靠近。

  長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了。玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

  現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你,我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的.海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。

  我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離就會越來越近。

中學(xué)生周記 篇8

  學(xué)校課間時間,幾個男同學(xué)忍不住手癢,用紙片折成一個個小飛機在教室里飛來飛去,女同學(xué)為避免撞上紙飛機就繞來繞去的,氣氛一下子活躍起來,歡呼聲,責(zé)問聲……聲聲“悅耳”。就在這時,小探子來報:同學(xué)們,“小周”已“降落”在一樓樓梯口,真是晴空一聲霹靂,炸在每個人的頭頂!

  “小周”是我們的班主任周老師,可厲害啦!他不光數(shù)學(xué)教得好,手腳也十分的'勤快,經(jīng)常光顧教室巡查我們的一舉一動,稍有不滿意就會讓我們吃不了兜著走,平時不管是哪個調(diào)皮學(xué)生見了他利劍般的眼光都會不寒而栗。不過我們教室在三樓,等他上來我們早就“物是人非”啦。一下子,所有人都忙壞了,三十秒內(nèi)大家齊心協(xié)力收拾妥當(dāng)!靶≈堋比鐣r而至,我們已各就各位了,他仔細環(huán)視了一下我們,沒發(fā)現(xiàn)什么,抿著唇似乎很滿意地離開了。有驚無險,大家都相視一笑,不敢再出聲,只能樂在心里!

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