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小學(xué)同學(xué)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
花開了，暖風(fēng)拂過(guò)，露出一絲春意。我走在河畔上，看著柳枝隨風(fēng)浮動(dòng)，不禁想起了小學(xué)的我們，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，臉上卻露出燦爛的笑容。
那時(shí)的我們懵懂無(wú)知，卻沒(méi)有任何壓力。沒(méi)有排名，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嚴(yán)厲的老師，沒(méi)有刺耳的責(zé)怪。同學(xué)們?cè)谝黄鸷椭C融洽，處的很好。每天都好像是陽(yáng)光明媚，不管風(fēng)怎么吹，吹不走我們的笑容。不管雨怎么下，帶不走我們的快樂(lè)。現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的我們，傻傻的`，毫無(wú)畏懼。分?jǐn)?shù)，家境。什么也不是。友情才是關(guān)鍵。
一次在QQ群上和小學(xué)同學(xué)聊天，有一個(gè)陌生人的人。我覺(jué)得很奇怪：明明是我們班的群，怎么會(huì)有陌生人加進(jìn)來(lái)？我問(wèn)了他的名字，他說(shuō)他叫呂秋麗，我更是犯難。這是誰(shuí)呀？不知不覺(jué)，大腦里呈現(xiàn)出一個(gè)小矮個(gè)，戴著副眼鏡，臉上的笑容是那樣的天真。這時(shí)，我才想起那個(gè)叫呂秋麗的人�；叵胍幌�，同學(xué)們的名字我已記不得幾個(gè)。我看看桌子上擺放的小學(xué)“全家�！�，心里暖暖的。我拿起照片，仔細(xì)看了看，笑了。淚水也落在了照片上，我急忙拿紙才干凈，生怕傷了那張照片。
上次同學(xué)聚會(huì)，我記得很清楚。聚會(huì)前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。我用生日聚會(huì)的名義叫來(lái)了賈振洋，尤明東，洪贏辰，林偉。我們聚在一起，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)變。他們還是那時(shí)的他們，天真可愛(ài)。到了集合的地方，看見(jiàn)他們的樣子，我激動(dòng)得流出了眼淚。
同學(xué)，就像家人，疼你，愛(ài)你。六年，我們一起走過(guò)。六年，我們一同歡樂(lè)。錯(cuò)誤，他們會(huì)原諒。失誤，他們會(huì)寬恕。珍惜他們，不要忘記。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
如果你到我們班掃視一下,你會(huì)看見(jiàn)一張成熟而老套的臉,當(dāng)你去與她搭訕,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她是個(gè)羅嗦的無(wú)可救藥的人.這個(gè)人就是我們班名副其實(shí)的"羅嗦大王"——毛歡鑫，可怕的.羅嗦同學(xué)。
羅嗦鏡頭（一）（摘抄于羅嗦大王的日記） “這件真難看，我不要，這件太小了，我還是不要�！狈块g里傳出了羅嗦大王那令人煩躁的聲音。唉，又是找不到合適的衣服了吧！接著，羅嗦大王的媽媽氣沖沖地出來(lái)了：“這個(gè)你不要，那個(gè)你不要，你自己去找吧！”羅嗦同學(xué)沒(méi)有辦法，只好拿起了一件她媽媽為她找的衣服，勉強(qiáng)穿上，又開始羅嗦：“真別扭……”“……”聽(tīng)得你耳朵都快炸開了。
羅嗦鏡頭（二） 我和羅嗦大王正在街上走著，一人手里拿一個(gè)冰淇淋甜筒�！澳阏f(shuō)，是走這邊，還是走那邊？”羅嗦大王又發(fā)言了。我嘆嘆氣，隨聲附和到道：“你說(shuō)走哪里，我就走哪里。”“那好吧，走這里�！蔽叶⒘艘幌�，��！這么陰險(xiǎn)的地方……“不，不”“你是不是覺(jué)得這里太像作案的地方呢？”羅嗦同學(xué)舔了一下冰淇淋：“或者說(shuō)這里有人綁架小孩，還后你逃走了，而我在那里，你去報(bào)案，抓獲了犯罪的人，然后，你成為了英雄，學(xué)校為你開表彰大會(huì)……”我的耳朵快受不了啦！我正在接受一次史無(wú)前例的“噪音污染”。
羅嗦鏡頭（綜合） 在大街上，她羅嗦地讓你五體投地，在學(xué)校里，她羅嗦的讓你兩眼冒金花，在家里，她羅嗦地非讓你把五臟六腑吐出來(lái)不可。唉，恐怖的羅嗦大王��！你能不能閉上你的那張大嘴啊…… 在學(xué)校里，她在我身邊嚷嚷；在家里，她和我嚷嚷，在大街上，她和我嚷嚷，哎呀，這可怕的“羅嗦同學(xué)！”
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
在我生活了六年的集體中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。
要說(shuō)印象最深的，那肯定是段玉坤啦！他可是我班有名的遲到大王。
記得那次：段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái)，老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)？他卻不緊不慢，對(duì)答如流，亂編一氣，真是嗚呼 嗚呼�。【鸵�?yàn)檫@遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓�？薜哪莻�(gè)梨花帶雨��！好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒，一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的`好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉��！
他不僅是遲到大王，還是大胃王。
那次中午，他來(lái)教室時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后，我們看見(jiàn)他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么寶’，老師發(fā)話了：“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝？”
段玉坤支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)什么�！�
終于，在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽(tīng)嘩啦一聲。
“哇，帥呆了！”的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線，老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶？他不慌不忙，面帶天使般微笑：“這些酸奶快過(guò)期了，所以要趕快喝�！�
笑聲立刻就噴瀉出來(lái)了，他卻像沒(méi)事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他一次吃了8個(gè)雞蛋，我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái)，唉這個(gè)大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點(diǎn)吧！
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
今天，我去同學(xué)家里玩，我給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽同意了。我們約好了在李博文家里玩。我們?nèi)ツ堑娜擞校汗涌�、鄭雨�?yáng)、李博文、還有我。
放學(xué)的時(shí)候，我們急匆匆的跑回家放下書包就在我家附近的開元小區(qū)等。我是第一跑到那里�！皼](méi)人”我恍然大悟。那時(shí)，李博文和郭子康一起來(lái)了。我問(wèn)李博文：“鄭雨陽(yáng)呢？”他說(shuō)：“不知道。我們四處都找遍啦，還沒(méi)找到鄭雨陽(yáng)，后來(lái)我們等啦一會(huì)，還是沒(méi)有，后來(lái)就去李博文家里啦，他家在三樓第二戶，進(jìn)到他家后他家有口風(fēng)琴和葫蘆絲還有他自己折的工藝品和許多好玩的'小東西，我們拿啦遙控飛機(jī)去樓下玩 ，他突然想起忘啦帶鑰匙，他說(shuō)：“我拿的鑰匙是我媽媽的�！闭f(shuō)完后他就在旁邊嘻嘻的笑，后來(lái)我們就玩了起來(lái)，飛機(jī)飛這飛那，像小鳥在天空中遨游，玩后，他的媽媽來(lái)了，我們一看天黑了，我給郭子康說(shuō)了一下。
我說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)�！本妥呃�，今天玩得真開心。
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
今天我一回到學(xué)校，鄒寶儀首先發(fā)現(xiàn)了我的眼睛紅了，她關(guān)心地問(wèn)我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告訴她：“不疼，是外傷�！敝螅惡�、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，都很關(guān)心地問(wèn)我。
姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問(wèn)我：“眼睛這么紅的'？疼不疼？”幾乎每次下課都問(wèn)。上次我發(fā)燒的時(shí)候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問(wèn)：“你怎么啦？”我告訴她我發(fā)燒了；等我從辦公室回來(lái)，她又問(wèn)：“你怎么啦？”我又說(shuō)我發(fā)燒了；等我退燒休息幾天回學(xué)校，她還是問(wèn)：“你怎么啦？”她好像沒(méi)了記憶一樣，忘記了我發(fā)燒這件事。媽媽說(shuō)：“姚楠這樣問(wèn)是關(guān)心你，你看你的同學(xué)多好！”我還想到一件事，姚楠問(wèn)那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
昨天早上我一起床，就纏著媽媽送我到鄧智中家玩。鄧智中家在建業(yè)森林半島住，我們約好星期六去他家�？墒牵瑡寢寘s說(shuō)：“中午吃完飯?jiān)偃ニ摇�。我很不高興，我等不及要去他家，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)現(xiàn)在送我去。一路上我很高興，路過(guò)公園門口，我看見(jiàn)有個(gè)大約兩歲的小弟弟在地上打滾，他的`奶奶在旁邊哄著他，我覺(jué)得很有趣。
到了鄧智中家第一件事就是玩電腦，玩了一會(huì)兒，我們又去陽(yáng)臺(tái)玩飛鏢。然后，又到樓下小區(qū)玩。玩到中午，我又在他家吃飯。吃完飯我們一會(huì)兒玩玩電腦，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒又玩玩玩具。
不知不覺(jué)一下午時(shí)間就過(guò)去了。媽媽打電話讓我回家，我不情愿地告訴她，讓她半個(gè)小時(shí)再來(lái)接我。這樣在他家磨磨蹭蹭的吃了晚飯才讓媽媽來(lái)接我。媽媽告訴我，下個(gè)星期六讓我邀請(qǐng)鄧智中來(lái)我家玩。我聽(tīng)了很高興。
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
嘿！你知道嗎？凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了，我跳短繩跳得不錯(cuò)，所以有幸被選上參賽。
可我自己太高估自己了，以為自己短繩跳得很好也沒(méi)把這事放在心上，還是已有了空余時(shí)間就自己玩。
一天早晨，我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去“放松放松”，突然，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起，像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看，原來(lái)是咱們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員在跳長(zhǎng)繩，跳得太快了，使我眼花繚亂。
跳長(zhǎng)繩跳得這么快，那得付出多少汗水��？對(duì)了，我正好帶了水，走，去慰勞慰勞他們。我來(lái)到其中一位隊(duì)員跟前，問(wèn)他：“你累不累��？瞧，你滿頭大汗，來(lái)喝點(diǎn)水吧�！薄拔也焕垡膊豢省ＬL(zhǎng)繩本來(lái)就應(yīng)該這樣，再苦再累，都得熬住�！蹦俏魂�(duì)員說(shuō)道。緊接著，他又對(duì)其他隊(duì)員說(shuō)：“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞！”其他隊(duì)員不約而同的回答道。看到這場(chǎng)景，我的血暢流了，隨即變成了熱流，涌到了全身。我對(duì)參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的.精神簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里，不，是十萬(wàn)九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí)，學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè)，幾乎連玩的時(shí)間都沒(méi)有�；氐郊夷�？他們也不放松，為了使自己的成績(jī)“更上一層樓”，他們經(jīng)常做一些提高題，閱讀些課外書籍，來(lái)增加一些課外知識(shí)。遇到是在搞不懂的，就去問(wèn)老師。
他們這不正反映了中華民族不怕苦，不怕累，積極向上，不恥下問(wèn)等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去，我相信以后碰到任何困難，都難不倒他們。我衷心地祝愿他們?cè)诟鞣矫娑既〉煤贸煽?jī)。在不久的將來(lái)，他們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
小學(xué)同學(xué)作文 篇8
在我們的班里，有著這樣的一位同學(xué)，他相貌平平，都極其引得老師和同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們送給他一個(gè)綽號(hào)——“抄襲能手”，從他的這個(gè)綽號(hào)中，你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得很精神。他的眼睛因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的.那雙眼睛。他在高興的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時(shí)候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的，無(wú)力的盯著周圍的事物；而在他傷心的時(shí)候，眼睛里就會(huì)流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。
他有個(gè)特點(diǎn)，左手有一片紅斑，引得同學(xué)們的注意。而他更有意思的是，總是通過(guò)各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我正在寫作業(yè)，隱隱感覺(jué)高有點(diǎn)不對(duì)勁，抬頭一看，看來(lái)是我的同桌正在抄襲我的作業(yè)。我二話不說(shuō)，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業(yè)。”老師聽(tīng)了以后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么能這樣？把今天的作業(yè)自己寫完以后再抄一遍�！蓖砩�，他回家后，還挨了媽媽的一頓批評(píng)。
以后，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫里偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的老師抓住了，因?yàn)檫@樣，竟然把它的考試成績(jī)?nèi)∠�；后�?lái)，他又學(xué)會(huì)了高科技，竟然趁別人不注意，用手機(jī)偷偷地拍下答案。但是，因?yàn)閯e人的舉報(bào)，最后他不僅沒(méi)抄上作業(yè)，手機(jī)還被老師沒(méi)收了。
還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書，就偷偷的看了班長(zhǎng)的作文，然后基本相同的照貓畫虎，模仿班長(zhǎng)的作文。但是，最后卻是事與愿違，老師冷冷的說(shuō)：“你們的作文怎么差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不愿理他。
現(xiàn)在，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。俗話說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的根本，人以誠(chéng)為先�！彼呀�(jīng)懂得了誠(chéng)實(shí)做人的重要性，開始自主學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)“抄襲能手”，更是一個(gè)知錯(cuò)就能改的人。
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