【實(shí)用】珍惜作文合集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜作文 篇1

　　最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》，那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來(lái)。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考，馬可?奧勒留，帝王哲學(xué)家，悲愴之人，想要隱退去過(guò)一種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，只是愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情，都只能用四個(gè)字來(lái)解釋：無(wú)可奈何。年齡越大，經(jīng)歷越多，這種無(wú)可奈何的情緒也就越深。

　　他在書(shū)中有向我們講述生命是什么東西，而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在�！拔ㄒ荒軓囊粋�(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的，即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在，那么一個(gè)人就不可能喪失一見(jiàn)他并不擁有的東西……”“生命是什么？是戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)過(guò)客的旅居。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，旅居的短暫，似乎是在告慰我們：現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在，畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命，卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的'路是自己走的，沒(méi)有誰(shuí)能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé)，而中途的動(dòng)搖和退縮，也不是環(huán)境，或者單方面的條件決定的。

　　珍惜生命，珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義，是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說(shuō)過(guò)：苦痛和挫敗，在一般人眼里，都是壞事�？晌覅s認(rèn)為，如果白白痛苦一生，的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人，懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”，使自己因而更上一層樓。

　　我曾有許多的向往，結(jié)果都是一一墜落在塵埃�？粗�不斷滴嗒響著的鐘，時(shí)間被劃成框格，找不出一絲消逝的痕跡，即使我有許多夢(mèng)想，最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果，讓自己受傷更重。順其自然，是否讓自己逐漸麻木？如何出擊，才是生命最完美的歸途？淚水模糊了心智，答案不見(jiàn)明曉。

　　人，在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間，把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置，然后定格，盡情的親吻，擁抱它。在回憶里，哪怕是一片樹(shù)葉也會(huì)被染上濃濃的詩(shī)意，那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀�？墒菫槭裁丛诋�(dāng)初不把它抓住呢？為什么在它流逝之后才知道珍惜呢？

珍惜作文 篇2

　　初中三年的學(xué)習(xí)生活像人生中的一首歌，一首激起你青春理想的歌，讓人不得不十分珍惜。

　　初一， 一首充滿幻想的歌。還記想剛上初一時(shí)， 自己還只是一個(gè)毛頭小子，整天抱著足球飛奔在操場(chǎng)上，幻想著球王那枚光燦燦的勛章，在那充滿快樂(lè)與淚水的地方留下了自己數(shù)不清的足跡，留下了令我永遠(yuǎn)懷念的美好時(shí)光。在初一這個(gè)作業(yè)不多、煩惱不多的日子里，盡情地放縱著自己，像一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)在天空飛翔著，唱著自己未來(lái)的幻想曲，幻想著未來(lái)不平凡的'人生。

　　初二， 一首充滿激情的歌。還記得剛上初二時(shí)，從那黑底白字的黑板上， 從那白底黑字的書(shū)本上，自己對(duì)人生似乎已經(jīng)懂得了許多，懂得自己生活的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上；懂得了自己是該在學(xué)習(xí)的跑道上飛奔的時(shí)候了；懂得了自己的失落要靠自己來(lái)拯救。

　　初二，珍惜著自己的時(shí)間，珍惜著自己的青春，珍惜著人生中每次激動(dòng)的時(shí)刻……

　　初三， 一首充滿疲憊的歌。上了初三，歌兒也變得如此疲憊不堪， 像是一塊巨石壓在我們?nèi)跣〉募缟希�令人喘不過(guò)氣來(lái)。但我已經(jīng)懂得了為人生的目標(biāo)不懈奮斗的道理，已經(jīng)懂得了為跨進(jìn)高中大門而放棄自己的陽(yáng)光世界－－－足球場(chǎng)，已經(jīng)懂得了填寫志愿時(shí)的艱難的選擇，已經(jīng)懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼，已經(jīng)懂得了老師們那雙期待的眼神。

　　初三，珍惜著自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜著同學(xué)之間的每一次情感交流，珍惜著老師每一次苦口婆心的談話……

　　三年來(lái)，歌曲時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，有是它會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心深處，有時(shí)會(huì)猛然敲醒你的美夢(mèng)……

　　初中三年的歌曲，使我在人生的路上懂得了如何珍惜。

珍惜作文 篇3

　　時(shí)間之所以寶貴，是因?yàn)槿藗兛偤雎粤怂�。青春有限，你們想過(guò)時(shí)間的珍貴嗎？我們得珍惜這光陰。

　　時(shí)間寶貴，古代早已有人感悟�！秴问洗呵铩な讜r(shí)》中提到：“天不再與，時(shí)不久留。”這告訴我們，上天不會(huì)給我們兩次機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)也不會(huì)長(zhǎng)久停留。

　　在許多偉人身上，我們也能看出他們的成功，是與珍惜時(shí)間密不可分的。如聞一多先生，他欲從文化研究上探索救國(guó)之路，因此，他兀兀窮年，研究過(guò)程中他甚至連飯都忘了吃。“妨一下樓的主人”就憑著這種精神終于著成了《唐詩(shī)雜論》的碩果。

　　在愛(ài)迪生身上我們也能看出他對(duì)待時(shí)間的.態(tài)度，他一天工作18個(gè)小時(shí)，為人類作出許多巨大的貢獻(xiàn)�？僧�(dāng)人們問(wèn)起他時(shí)，他卻說(shuō)這一生我沒(méi)有工作過(guò)一天。

　　這些偉人都很珍惜時(shí)間，他們花費(fèi)比我們多的精力做事，所以他們收獲的也比我們多。我們不能只看他們的經(jīng)歷，也應(yīng)該反思我們自己。我們每天都在浪費(fèi)時(shí)間，我們寧愿把時(shí)間花在玩手機(jī)上，也不學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，我們還有何尊嚴(yán)談夢(mèng)想？作為青年人我們要做的不是膜拜這些偉人的成就，而是應(yīng)該像他們一樣懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　古人告訴我們：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)最好的時(shí)候，老了就難以學(xué)好。所以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們更不能看輕任何一點(diǎn)時(shí)間�！安唏R前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息�！币�知懂得珍惜時(shí)間，方可創(chuàng)造輝煌！

珍惜作文 篇4

　　——題記 玲是我小時(shí)侯最好的朋友，可是因?yàn)橐患�小事，我和她之間變得那么的遙遠(yuǎn)，那么的陌生…… 玲和我有著11年的友誼，從小到大我和她一直是好朋友�？删驮谏蟼�(gè)學(xué)期這份珍貴的`友誼破碎了。為了這事，老師沒(méi)少說(shuō)過(guò)我們，可終究這份友誼始終得不到復(fù)合。別人問(wèn)我，你和玲怎么樣了？我總是苦笑一下。因?yàn)槲覀儗?duì)對(duì)方的苛刻，對(duì)自己的寬容，造成了這份友誼的破碎。因?yàn)檫@件事，我傷心了很久很久，我想，她應(yīng)該也和我一樣吧。那段時(shí)間，我經(jīng)常問(wèn)自己，她還像以前那樣開(kāi)朗嗎？她還好嗎？雖然我們只隔了一個(gè)座位，可我覺(jué)得我和她之間隔得太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)……回憶起和她在一起的快樂(lè)時(shí)光，總會(huì)有一種悲傷，那份破碎的友誼只能永遠(yuǎn)珍藏在我心里。 人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！

珍惜作文 篇5

　　春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到�？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無(wú)言地飄泊。

　　——題記

　　是誰(shuí)哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長(zhǎng)？是誰(shuí)揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤(rùn)了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過(guò)多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過(guò)多少人世的滄桑。

　　帶著對(duì)知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過(guò)早地成熟起來(lái)。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

　　朝霞拂曉，父親扛著鋤頭下地，兒子也背著書(shū)包上學(xué)，這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露，兒子早已幫母親干完活坐在了油燈，父親也回來(lái)了，他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學(xué)習(xí)的背影。故事就是這樣，父親一天天地看著兒子長(zhǎng)大，而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……

　　大學(xué)的錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)了，父親去送行。他緊緊地握住兒子的.手，那是一種不舍、一種堅(jiān)強(qiáng)、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠，他的心底有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是此刻，他卻靜默無(wú)言。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，登上了去省城的列車。呼——風(fēng)卷起了幾片落葉，而后遠(yuǎn)去……

　　大學(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開(kāi)始。依然的，是父親辛勤的耕耘；依然的，是兒子執(zhí)著追求。時(shí)光在濃濃的思念中悄然而過(guò)。每當(dāng)收到兒子來(lái)信的時(shí)候，父親總是迫不及待地把信打開(kāi)，看看兒子還需要什么，便急急忙忙地去操辦�？偸悄敲茨�默的，默默的……

　　突然一天，噩耗傳來(lái)：父親因勞累過(guò)度，摔倒在山溝里，舊疾并發(fā)，病重。兒子火急火燎地趕回老家，終究，趕不著見(jiàn)上父親最后一面……整理父親貴物的時(shí)候，兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無(wú)缺的紙張，拿起一看，那正是他多年以來(lái)的成績(jī)冊(cè)和課本，兒子的手顫了……

　　兒子來(lái)到父親的墳前，“撲通”一聲跪下，痛心地喊了一聲：“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了，明白了，這就是親情，如此樸實(shí)無(wú)華；這就是親情，付出的人不求回報(bào)，而接受的人容易忽視它的存在。一直以來(lái)，他竟然不曾對(duì)父親有多一絲關(guān)懷，連父親的面容也被時(shí)間所沖淡�，F(xiàn)在，他的一切都無(wú)所寄托，一切都太遲、太遲了……

　　后記

　　漫漫人生，有多少人這樣婉嘆：覆水難收，追悔莫及。在這人世上，惟有親情是亙古不變的，超越時(shí)空。時(shí)光稍縱即逝，身邊的每一個(gè)人，身邊的每一次問(wèn)候，身邊的每一份牽掛都值得我們?nèi)フ湎�。這樣，人生才不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠，才不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而遺憾！讀懂珍惜！

珍惜作文 篇6

　　如果地球上還有一滴水，那么這一滴水一定是最后一個(gè)人的一滴淚水。

　　——題記

　　眾所周知，3月22日是世界水日，3月22日至3月28日又是第二十四屆中國(guó)水周。水，一個(gè)多么熟悉，多么陌生的字眼，她、代表著什么……

　　生命的源泉

　　水是生命的源泉。生命的起源來(lái)自水，沒(méi)有水就會(huì)失去生命，身體的維持需要水，缺少水就會(huì)危害健康；生命的延續(xù)依靠水，失去水就會(huì)無(wú)法生存。很難想象生命如果沒(méi)有水該怎樣維持。人體內(nèi)有三分之二都是水，人一旦缺水過(guò)多，就會(huì)毫不猶豫地步入天堂。由于缺少水，很多動(dòng)物、植物過(guò)早地跟我們道別，看看它們因缺水而干癟的軀體，望著它們因痛苦而含淚的眼睛，聽(tīng)著它們因憤恨而發(fā)出的呼喊，我們?cè)跄苋绦睦^續(xù)浪費(fèi)下去了，節(jié)約水吧，這不是為了它們，更是為了我們自己。如果我們不節(jié)約，下一個(gè)道別的，就是我們自己，別再讓可愛(ài)的生靈從我們這一代人手中消失了。

　　農(nóng)業(yè)的命脈

　　水是農(nóng)業(yè)的命脈。農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)，而今它已經(jīng)是一位步履蹣跚的老人了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。

　　早期的時(shí)候，人們找一個(gè)地方搭起一座簡(jiǎn)陋的草棚，那個(gè)地方是在連綿的青山下，川流不息的小河在旁邊流淌著，很幽靜、很平淡。然后再圈一塊地出來(lái)，挖一條與小河相連的小溝，把水引進(jìn)來(lái)，種起了米黍，田里的米黍因?yàn)橛辛怂�，便笑盈盈地生長(zhǎng)起來(lái)……

　　到了后來(lái)，人們又開(kāi)始把一些野菜種子種植起來(lái)，先挖一個(gè)坑，放一顆野菜種子，埋上土，最后澆上一大瓢水就結(jié)束了，土里的種子有了水的滋潤(rùn)，很快就破土而出，冒出了嫩綠的小腦袋……

　　現(xiàn)在的人們，面對(duì)著利益，已經(jīng)不再守候那一片幽靜和平淡了，機(jī)器代替了人的工作，一根又一根的吸血管深深地扎進(jìn)小河里，轟隆隆的叫嚷聲蓋過(guò)了小河的呻吟，人們繼續(xù)掠奪著，浪費(fèi)著，對(duì)危機(jī)的到來(lái)毫不察覺(jué)，最后水沒(méi)了，人們只得背井離鄉(xiāng)，另謀他處。

　　村莊缺水了可以背井離鄉(xiāng)，別某去處，那地球缺水了該往哪里去呢？難道是去別的星球？也許有可能，不過(guò)在人類科技還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)程度時(shí)，還是請(qǐng)節(jié)約用水吧！而且即使能遷，我們也應(yīng)該節(jié)約。節(jié)約樸素，人之美德；奢侈豪華，人之大惡。

　　工業(yè)的血脈

　　水是工業(yè)的血脈，村莊當(dāng)初的'青山清我目，綠水靜我心的仙境已經(jīng)不復(fù)存在了，農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了過(guò)去式，取而代之的是有著蓬勃生機(jī)的工業(yè)，如果說(shuō)農(nóng)業(yè)是一位飽經(jīng)滄桑的老人，那么工業(yè)便是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年。

　　對(duì)于這個(gè)青年，我們可以說(shuō)他成長(zhǎng)的道路是用水鋪出來(lái)的，而且他以后的路，還將繼續(xù)用水來(lái)鋪就。

　　每年有多少污水通過(guò)黑黑的水管排向江、河、湖、海��！那是無(wú)法計(jì)算的天文數(shù)字。每年又有多少的水被抽取用于制造、清潔、合成、提煉��！那是如同天上的星星一般多的！在浪費(fèi)和使用水的同時(shí)，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)淡水資源的儲(chǔ)存量正在飛速下降？

　　珍惜生命之水，節(jié)約從我做起，利在當(dāng)代，功在千秋。

　　不是只有在世界水日，中國(guó)水周那樣的日子才宣傳節(jié)約，做到節(jié)約。每一天、每一刻、每一分、每一秒，我們都要做到，要做就要做到最好，使人類可以和自然和諧相處，可以在地球上長(zhǎng)久的生存下去。

　　雖然有些人的生活環(huán)境并不缺水，但是，如果你不節(jié)約，那么不久的將來(lái)，你的生活環(huán)境將會(huì)和缺水劃上等號(hào)。輕而易舉就能做到的事，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，節(jié)約用水一小步，人類生存一大步。在呼吁人類保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的同時(shí)，我不禁感嘆：地球能滿足人類的需要，卻滿足不了人類的貪婪！

珍惜作文 篇7

　　她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，長(zhǎng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。

　　大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來(lái)務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。

　　時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。

　　我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。

　　同學(xué)們，在此，我想說(shuō)的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的'騰飛而努力學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。

珍惜作文 篇8

　　你們有想過(guò)嗎，什么是生命？有的燕子去了，它還會(huì)回來(lái)，有的樹(shù)枯竭了，它還會(huì)生長(zhǎng)，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是人的生命，一去不會(huì)再回，所以我們要好好珍惜生命。

　　小時(shí)候過(guò)新年，我們最喜歡玩鞭炮，我看到一些調(diào)皮的小孩子，捉來(lái)一些昆蟲(chóng)來(lái)玩，他們把昆蟲(chóng)綁在鞭炮上，一點(diǎn)，“嘭”的一聲，一只有生命的昆蟲(chóng)就這樣而死，我覺(jué)得這種手段很殘忍，那些被捉住的昆蟲(chóng)，它們拼命掙扎著，它們也有寶貴的生命，我們要愛(ài)惜它。

　　有一次，在放學(xué)的路上，一個(gè)奇特的景象，吸引了我的注意力。我全神貫注地盯著那棵粗壯的'大樹(shù)，你看它那盤根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根粉碎了人行道上的石磚，他的生命力多么頑強(qiáng)��！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)在瀝青的地面上長(zhǎng)出了一朵小花，你看那花多有生命力啊！竟在堅(jiān)硬的瀝青地上生長(zhǎng)，吸收陽(yáng)光和雨露，開(kāi)出美麗的花朵，一朵小花竟有如此大的生命力，真讓人驚嘆啊！

　　生命只有一次，我們要好好珍惜生命，珍惜每一分每一秒。

珍惜作文 篇9

　　我翻閱珍藏的小時(shí)候照片，一個(gè)個(gè)故事又浮現(xiàn)在我的眼前。其中，我最珍惜的一張照片是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　凝視眼前的照片，那是記憶深處的一種風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮的白云，晴空萬(wàn)里。翠綠的`樹(shù)林，有小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中多么快樂(lè)！小河潺潺，野花絢麗奪目。近處，清澈的河水，像鏡子一樣能照人。如果是一個(gè)會(huì)游泳的孩子，他會(huì)禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鰍，掏螃蟹的樂(lè)趣。如果是一群孩子在一起游泳，他們會(huì)在這里沒(méi)玩沒(méi)了地做“鷹捉魚(yú)”的游戲。那場(chǎng)面是鷹擊長(zhǎng)空，蛟龍入海的感覺(jué)。這藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，讓人流連忘返，記憶深處的一種風(fēng)景卻永遠(yuǎn)定格在照片中。如今，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，人們?cè)诮ㄔO(shè)家園的同時(shí)，也破壞自己生存的環(huán)境。

　　小河兩岸的樹(shù)林被一棟棟樓房所取代，岸邊的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘機(jī)挖得坑坑洼洼的土坑中不露聲色。河邊有白色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。河水已經(jīng)失去往日的清澈，渾濁紅褐，散發(fā)出刺鼻的腐臭。再也沒(méi)有游弋的小魚(yú)，再也找不到游泳的玩伴，偶爾有一只飛起麻雀，叫聲也很凄涼。放眼遠(yuǎn)方的環(huán)境，城市遭受霧霾的侵襲；眼前的環(huán)境，農(nóng)村遭受新農(nóng)村吞噬，污水危害。

　　河流依舊是那條小河，人們依舊那樣地純樸，風(fēng)景卻不是那個(gè)風(fēng)景，它永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。是誰(shuí)動(dòng)了我的風(fēng)景？“不要在失去后才知道珍惜他存在的價(jià)值。”

　　六年級(jí):李深

珍惜作文 篇10

　　培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前。瑫�(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。

　　在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘。在生活中要惜時(shí)如金。

　　北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身。枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

　　那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)。從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10？15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！

　　在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

　　《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的'精神；它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！

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