【精品】學(xué)校的樹(shù)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的樹(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
如果你問(wèn)我的學(xué)校有多少花草樹(shù)木，那我就跟你娓娓道來(lái)：“活化石”銀杏樹(shù)、四季常青的樟樹(shù)、朝氣蓬勃的松樹(shù)……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的姿態(tài)，常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹(shù)后面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著校園；還有的向四周伸展開(kāi)那粗壯的樹(shù)枝，好似一把撐開(kāi)的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹(shù)就枝搖葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，好像在說(shuō)：“我們一起跳舞吧！”霎時(shí)，一朵朵淡黃色的`桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來(lái)，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來(lái)，就像在比誰(shuí)轉(zhuǎn)得更優(yōu)美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹(shù)，心里就會(huì)暗暗贊嘆：好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹(shù)啊！
桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！
桂花樹(shù)的樹(shù)葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界��！
我愛(ài)學(xué)校桂花樹(shù)，愛(ài)它美麗的枝干，愛(ài)它誘人香味，愛(ài)它漂亮的花，愛(ài)它生機(jī)勃勃的葉。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。
大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。 記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的'時(shí)候，大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。
秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。
冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。
我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校的大榕樹(shù)非常美麗、茂盛。它已成為我們學(xué)校的奇跡!
春天，樹(shù)葉長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像一只只綠色的眼睛，看著非常順眼、非常舒服。葉子有各種各樣的，可好看啦!它們好像在比誰(shuí)的顏色鮮艷，更明顯。你還可以摘下樹(shù)葉，做許多的標(biāo)本和書(shū)簽，有趣吧!
夏天，綠樹(shù)成蔭，所有的樹(shù)葉集中在一起，變成一把很大很大的傘，給同學(xué)們乘涼。如果你仔細(xì)一點(diǎn)兒看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多花骨朵兒。它們馬上就要開(kāi)了，正在里面打扮呢!
秋天，一片片落葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶。它們?cè)陲L(fēng)兒的伴奏下翩翩起舞。課間時(shí)，我們會(huì)在地上到處找落葉，把它們埋在土里，澆上水就當(dāng)作大榕樹(shù)的肥料。偶爾，也會(huì)有同學(xué)找來(lái)長(zhǎng)桿子，把樹(shù)上的`鳥(niǎo)蛋弄下來(lái)，甚至?xí)养B(niǎo)蛋弄破。
冬天，雪花飛舞，大地穿上白色的衣裳，榕樹(shù)就是衣裳上的服飾，可以把衣服打扮的更美。20xx年的冬天，這兩株榕樹(shù)快被凍死了。校長(zhǎng)們請(qǐng)園丁把凍壞的枝葉剪掉，并在外面涂上白漆。在我們的呵護(hù)下，兩株翠綠、壯大的榕樹(shù)又活過(guò)來(lái)了。
我愛(ài)校園的榕樹(shù)，更愛(ài)把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們的美麗校園!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我的學(xué)校有一棵棵榕樹(shù)，我很愛(ài)它們。因?yàn)樗鼈冇粲羰[蔥，枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們高大挺拔。榕樹(shù)有深綠的枝葉，擁在一起，十分茂盛。枝葉的下半部分還有樹(shù)叉，樹(shù)干粗粗的，真好！ 榕樹(shù)在我們學(xué)校有許許多多的用處，如：夏天，太陽(yáng)光很熱，有一些班在上體育課、體健課，出去時(shí)可以在榕樹(shù)下運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殚艠?shù)下沒(méi)有太陽(yáng)的熱光；很熱很熱時(shí)，你可以在榕樹(shù)下乘涼，跟別人高高興興地談天說(shuō)地。 榕樹(shù)生命力頑強(qiáng)。在寒冷的`北風(fēng)中，榕樹(shù)還是一片翠綠，還是生機(jī)勃勃。 我愛(ài)學(xué)校的榕樹(shù)，愛(ài)的是它不僅給人們帶來(lái)益處，而且生命力頑強(qiáng)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我喜歡很多植物：有樹(shù)，花，草……但我最喜歡的是樹(shù)。我尤其喜歡我們學(xué)校的那兩棵大柳樹(shù)。讓我給你講一講它的來(lái)歷吧！
這兩棵大柳樹(shù)是我本班的同學(xué)宋治博的爺爺種的。他挺拔的身軀。鋼筋般樹(shù)干，手臂似的柔軟的枝條，那細(xì)細(xì)的柳條像少女的頭發(fā)，茂密的樹(shù)葉好像有許多生命在顫動(dòng)。
這兩棵柳樹(shù)，遠(yuǎn)看好似一棵，樹(shù)冠像一把巨大的傘。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它們依然屹立在我們學(xué)校的操場(chǎng)東側(cè)，像學(xué)校的守護(hù)神。
我跟你講它們和我發(fā)生的故事吧。
我們下課的.時(shí)候都會(huì)跑到那兩棵樹(shù)底下乘涼，嬉戲，我們甚至兩個(gè)人一起抱一棵樹(shù)，抱不起來(lái)。它那么粗大我們有時(shí)生氣了，就會(huì)去柳樹(shù)底下，跟樹(shù)爺爺說(shuō)話：“我今天犯錯(cuò)了�！睒�(shù)爺爺就會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，你也是其中的一個(gè)，不要傷心，知錯(cuò)能改就是好孩子。爺爺，相信你，會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
有一天，校長(zhǎng)說(shuō)要把咱們的操場(chǎng)擴(kuò)大一下。把200米跑道換成400米。要把那棵大柳樹(shù)給砍了，我情不自禁地淚如雨下。在那一天晚上，我們樹(shù)爺爺說(shuō)：“我不要離開(kāi)你，可是你明天還是要離開(kāi)，我會(huì)想你的�！�
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，樹(shù)爺爺已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我知道這件事后，非常傷心，難過(guò)，有一種莫名其妙的痛，一種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。畢竟它們陪伴我五年之久了！
我非常想念樹(shù)爺爺�！皹�(shù)爺爺，我愛(ài)你！”
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
有人可能會(huì)旅游過(guò)有名的景點(diǎn),但也有一些人沒(méi)有去過(guò)一些景點(diǎn)，我也沒(méi)有一些太有名的景點(diǎn)，但我認(rèn)為最美的是學(xué)校的柳樹(shù)。春天一開(kāi)始是光禿禿的`，隨著時(shí)間的流逝，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出一片一片的柳葉，那柳葉是多么嫩，多么綠呀!
夏天，柳樹(shù)蔥蔥郁郁，每當(dāng)在上體育課的時(shí)候，因?yàn)樘鞖獾难谉�，我們�?huì)到柳樹(shù)下遮蔭，而柳樹(shù)不怕炎熱，為我們遮蔭。當(dāng)下大雨的時(shí)候，柳樹(shù)不怕大雨，不怕狂風(fēng)，當(dāng)雨停了的時(shí)候柳樹(shù)依然挺立在操場(chǎng)上依然那么蔥蔥郁郁，生機(jī)勃勃。當(dāng)中午30多度，柳樹(shù)沒(méi)有因?yàn)樘鞖馓珶岫阎l全部曬蔫兒了。
秋天，柳樹(shù)的葉子變成黃色的了，從遠(yuǎn)處望去就像一棵金樹(shù)從近處看但又不是，將要到冬天的時(shí)候，葉子全部脫落。冬天，下雪了。冬天的小精靈給柳樹(shù)穿上一層棉襖。讓柳樹(shù)可以溫暖的度過(guò)寒冷的冬天。天晴了，從遠(yuǎn)處望去像是給大地穿了一層厚厚的棉襖。而柳樹(shù)卻像一個(gè)人頑強(qiáng)地站在雪地里。我學(xué)校的柳樹(shù)是多么美呀!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我們都知道，有一種樹(shù)它有著極強(qiáng)的生命力，有著粗壯的軀干，它的樹(shù)葉繁茂，它就是------榕樹(shù)，它頑強(qiáng)進(jìn)取，包容合作，博采向上，蓬勃向上。
榕樹(shù)種類(lèi)繁多，有大葉榕、細(xì)葉榕、小葉榕等，它們多屬�？�，榕樹(shù)是南方常見(jiàn)的樹(shù)木，原產(chǎn)于亞熱帶，榕樹(shù)以其樹(shù)形奇特、枝葉茂密，樹(shù)冠巨大而著稱，枝條上生長(zhǎng)的氣根，向下深入土壤形成新的樹(shù)干交織在一起，形似稠密的叢林，因此也被稱為“獨(dú)木成林”。
我們學(xué)校就有一棵很大的`大榕樹(shù)，它有著幾百年的悠久歷史，經(jīng)歷了許多各種各樣自然災(zāi)害的考驗(yàn)，如臺(tái)風(fēng)等。榕樹(shù)卻依然挺拔的屹立在哪里。榕樹(shù)的根又粗壯又多，可以撐起參天大樹(shù)，在這兒，我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)這棵大樹(shù)被各種磨難折騰得很難受，不過(guò)也它想到了樹(shù)下的小樹(shù)，想到了陪伴它們的情景，想到了小樹(shù)需要呵護(hù)。它不怕，堅(jiān)定地站在那兒，為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，給它們養(yǎng)分�？粗髽�(shù)，我知道了，原來(lái)榕樹(shù)的生命力是多么地頑強(qiáng)啊!我想，這時(shí)候，榕樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心地看著我們?cè)诒M情地嬉戲，玩耍。
學(xué)校就像是那棵大榕樹(shù)，我們好像是那些小小的小榕樹(shù)，我們現(xiàn)在還是個(gè)小樹(shù)苗，我們要通過(guò)自己的努力，不斷進(jìn)步，慢慢變成大樹(shù)。學(xué)校的這棵大榕樹(shù)，記載著我們的成長(zhǎng)足跡，是我們學(xué)習(xí)、生活最真實(shí)的寫(xiě)照。我們要愛(ài)護(hù)這棵參天大樹(shù)，學(xué)習(xí)它腳踏實(shí)地，蓬勃向上的精神，爭(zhēng)做一名積極向上，不怕困難的學(xué)生，我相信，我一定能長(zhǎng)成一棵大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
校園里的兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得挺拔高大，樹(shù)干渾圓蒼勁，樹(shù)尖直沖云霄。像兩位站崗的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。
夏天的時(shí)候，兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕的蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情的玩耍，有的在乘涼。而木棉樹(shù) 就像一把綠色的大傘，默默的為同學(xué)樣遮擋陽(yáng)光。
秋天來(lái)了，木棉樹(shù)的葉片由綠色變成了黃色。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色蝴蝶，它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿，慢慢地慢慢地落到地上，頓時(shí)，地上好像都是黃金。你們不要以為那真是黃色蝴蝶和黃金，其實(shí)那只是一堆沒(méi)有生命的葉片
冬天到了，木棉樹(shù)的葉片經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn)，全都落光了，只剩一些枯枝。此時(shí)的木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷胡寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大、紅艷欲滴。有的`花朵伸展著五片花瓣，端莊高雅；有的花朵，緊緊的抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已有幾十年了，這幾十年來(lái)都默默的陪伴著校園。
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