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第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期由于學(xué)生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進(jìn)展還是比較順暢。
一、本學(xué)期主要工作回顧。
１、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì)上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建
設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)�！坝行У掠钡慕逃齽�(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬恕”四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5E”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)（5E）是：遠(yuǎn)見卓識(shí)的眼力（Envision）；影響團(tuán)隊(duì)的魅力（Energize）；大膽開拓的魄力（Ｅager）；快速行動(dòng)的執(zhí)行力（Ｅxecute）；開誠(chéng)布公的道德力（Ｅthics）。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們把２１條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊(cè)》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。
�。保痹聦W(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應(yīng)用題目進(jìn)行5-7分鐘說課；或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。
此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng)；5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì)；2名老師參加寧波心理博士報(bào)告會(huì)。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來，都寫出了培訓(xùn)體會(huì)，供其他老師分享學(xué)習(xí)。
�。病⒓訌�(qiáng)以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)今年9月份全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計(jì)劃,而且通過宣傳橫幅、廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、開學(xué)典禮等形式，
營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學(xué)第一周組織08級(jí)千名新生參加軍訓(xùn)。以隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、集體意識(shí)和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫感言體會(huì)，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)既提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的生命責(zé)任意識(shí)。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運(yùn)、環(huán)�！敝黝}海報(bào)展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
作為陶研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價(jià)值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強(qiáng)感恩教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻(xiàn)教育、公民責(zé)任教育、珍愛生命教育、預(yù)防災(zāi)難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(zhǎng)。最后評(píng)比出“十佳班級(jí)”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
３、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級(jí)寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
每周五專業(yè)部德育主任工作學(xué)習(xí)例會(huì)和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部?jī)杉?jí)管理盡量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊(duì)，基本做到全面觀察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)�！昂椭C校園”、“平安校園”的建設(shè)。
對(duì)于寢室整頓, 初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“７S”現(xiàn)場(chǎng)管理方法, 出臺(tái)”寢室內(nèi)務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對(duì)全校４幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫的檢查小結(jié)，又有每一個(gè)寢室的得、扣分情況通報(bào)，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內(nèi)務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前；通學(xué)生早上進(jìn)校門；學(xué)生傍晚放學(xué)時(shí)三個(gè)時(shí)間段，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)值周班開展全校性值周工作。設(shè)計(jì)出操作簡(jiǎn)易，內(nèi)容醒目的三項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會(huì)督查記載表，每日在網(wǎng)上及時(shí)公布，接受師生的監(jiān)督與反饋。
周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規(guī)模放學(xué)時(shí)的車輛安全、校門口以及校門對(duì)出５０米外東西各１００米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
�。�、強(qiáng)化班會(huì)課質(zhì)量，班會(huì)課專課專上，扎實(shí)開展班會(huì)課的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì)公開課，共有19位班主任承擔(dān)任務(wù)。每次校級(jí)主題班會(huì)公開課主題集中，各班能結(jié)合班級(jí)專業(yè)特點(diǎn)，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(zhǎng)代表談體會(huì)等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生開展主題班會(huì)活動(dòng)的無限活力。每次主題班會(huì)公開課還安排400余位師生觀摩，達(dá)成臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)與促進(jìn)，每節(jié)班會(huì)課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，又安排評(píng)課老師的填表記載，從班會(huì)課體現(xiàn)的主題意識(shí)、布局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、主導(dǎo)意識(shí)、主題意識(shí)、媒體意識(shí)、時(shí)間意識(shí)等7個(gè)項(xiàng)目來評(píng)議，改進(jìn)了班會(huì)課的質(zhì)量。
5、密切開展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，下發(fā)《國(guó)慶告家長(zhǎng)書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長(zhǎng)會(huì)。藝術(shù)部還開展了學(xué)習(xí)陶行知“愛滿天下學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。當(dāng)前學(xué)�；I劃了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單，著手起草家長(zhǎng)委員會(huì)章程，正醞釀條件，預(yù)計(jì)在12月底召開家委會(huì)。
6、各專業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動(dòng)。
財(cái)經(jīng)部邀請(qǐng)到校心理咨詢室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，帶來良好的心理疏導(dǎo)。此后，杭州灣大酒店來到財(cái)經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專業(yè)招聘會(huì)。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì)， 06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的學(xué)生參加了本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財(cái)經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開了xxxx學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。
為豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開展了紀(jì)念“一二九”首屆班級(jí)才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀(jì)守規(guī)”和“孝敬父母”學(xué)生公開頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)。
7、學(xué)生處其他10項(xiàng)工作：
（1）完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)輸入工作；做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等各類學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的跟蹤記錄；填報(bào)市三類學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)以及學(xué)校學(xué)生年報(bào)數(shù)。
�。�2）開展學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金審核評(píng)優(yōu)工作。
（3）開展全校學(xué)生的體檢工作。
�。�4）開展xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及2009屆畢業(yè)生信息采集工作。
�。�5）召開班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。
�。�6）進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。
（7）召開學(xué)生會(huì)代表補(bǔ)選會(huì)議。
�。�8）召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調(diào)會(huì)議。
�。�9）校園“一卡通”內(nèi)容打印。
�。�10）學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專項(xiàng)負(fù)責(zé)，因隸屬主管校長(zhǎng)不同，總結(jié)另附。
二、xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作設(shè)想。
1、圍繞市德育考核指標(biāo)，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一項(xiàng)收效慢、成效不明顯的工作。下學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、分解市德育工作考核指標(biāo)，做到德育工作開展“有的放矢、思路明晰”， 將抽象、空泛的德育內(nèi)容整合，使之具體化、可量化，發(fā)揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個(gè)有特色、有實(shí)效的德育課題來研究，努力探索出以促進(jìn)社會(huì)和諧、校園平安為方向,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、繼續(xù)開展“書香校園、歡樂校園、文明校園”的主題文化創(chuàng)建活動(dòng)。
完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“７Ｓ”管理流程，繼續(xù)開展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園 ，增強(qiáng)學(xué)生生存能力和意志，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神和高度的社會(huì)責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。
要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來，培養(yǎng)一批學(xué)生會(huì)干部精英，來帶動(dòng)一大批學(xué)生干部的素質(zhì)提升。同時(shí)為了豐富全校學(xué)生的.課余生活，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，在老師的指導(dǎo)下成立由學(xué)生自我管理的各種社團(tuán)，為學(xué)生干部創(chuàng)造條件，在企事業(yè)單位中為學(xué)生建立社會(huì)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生自籌學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、構(gòu)建班主任學(xué)習(xí)型組織，推進(jìn)班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。
組建了班主任學(xué)習(xí)小組，建成班主任學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建知識(shí)共享與交換平臺(tái)，設(shè)立德育資源庫(kù)，滾動(dòng)上傳各種課件、案例，供教師查詢，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理，教師可隨時(shí)看到學(xué)校舉行的各項(xiàng)德育活動(dòng)，提升班主任團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓(xùn)服務(wù)，架起教師成長(zhǎng)的“立交橋”。班主任培訓(xùn)既要有可行性操作，又要有后期的跟進(jìn)。
4、注重均衡發(fā)展 ，關(guān)注“２０％”的特殊學(xué)生，啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，
建立“未成年人思想道德教育專家人才庫(kù)”， 開辦“成長(zhǎng)指南——名師講壇”，開展“3520”學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)拓展工程，即在3年內(nèi)發(fā)動(dòng)校、部二級(jí)開展5個(gè)20%的菜單式服務(wù)拓展活動(dòng)。主要包括20%骨干學(xué)生干部培訓(xùn)（青年干校）、20%問題學(xué)生素質(zhì)提升培訓(xùn)、20%陽(yáng)光學(xué)生技能演示、20%家庭孝順子女評(píng)選、20%實(shí)習(xí)生的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。利用好教育專家隊(duì)伍，廣泛開展形式多樣的思想道德對(duì)話活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)奠基護(hù)航。
要修訂完善《學(xué)生手冊(cè)》、《星級(jí)寢室細(xì)則》、《溫馨教室細(xì)則》、《德育積分實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生預(yù)警制度實(shí)施方案》等系列學(xué)校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，即評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元性、評(píng)價(jià)方法的多樣化、評(píng)價(jià)主體的多元化。要精心構(gòu)建學(xué)生在“人文道德素質(zhì)”、“專業(yè)知能素質(zhì)”、“身心發(fā)展素質(zhì)”等三個(gè)方面的評(píng)價(jià)項(xiàng)目體系，探索以網(wǎng)上測(cè)評(píng)、電子學(xué)籍卡等方式有效評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪預(yù)警機(jī)制，包括預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急、幫教等環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)。建立“改過銷過”和心理危機(jī)干預(yù)制度。讓問題學(xué)生轉(zhuǎn)化成“好公民”。
5、開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和09級(jí)新生招生宣傳工作。
針對(duì)２００９屆畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，組織一定的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，采取的方法可有職業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、磨礪訓(xùn)練、榜樣模仿、角色扮演、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問及志愿者活動(dòng)等，指導(dǎo)他們正確樹立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為２００９級(jí)新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會(huì)需求等方面提供一定的參考信息。
6、深入開展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會(huì)教育實(shí)踐三大活動(dòng)，積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)體系。
德育工作是多層次、多渠道的，德育任務(wù)的完成、單靠學(xué)校教師的力量是不夠的。我們將發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，辦好家庭教育研究會(huì)，深入開展城鄉(xiāng)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，協(xié)調(diào)、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增強(qiáng)農(nóng)村教育實(shí)踐體驗(yàn)和城市教育實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力；開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。
7、加強(qiáng)學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課建設(shè)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
注重知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的融合，號(hào)召教師要根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容要求，有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中貫穿德育，使德育與知識(shí)、技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使德育與課堂教學(xué)效益的提高相結(jié)合，與學(xué)生的實(shí)際成長(zhǎng)需要相結(jié)合，不斷提高課程育德的能力和水平。
第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié) 篇2
新學(xué)年，新學(xué)期以來，在校長(zhǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念：“提供適合學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的理想的教育，創(chuàng)辦與特區(qū)地位相適應(yīng)的國(guó)際化新學(xué)�！钡囊I(lǐng)下，本著“求真、求實(shí)，求學(xué)子健康快樂成長(zhǎng)，向美向善，向人性高尚境界前行”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生處、學(xué)生成長(zhǎng)支持中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，率領(lǐng)全體德育工作者，營(yíng)造更加和諧、更加積極的'學(xué)生教育大環(huán)境，具體工作如下：
從每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的外在形象抓起，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，抓發(fā)型、抓著裝、抓言行、抓看得見摸得著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使每一位學(xué)生都切身感受到作為一名中學(xué)生應(yīng)該“端容貌、樹品行”，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
對(duì)于班集體的要求方面，與時(shí)俱進(jìn)地修訂了《紅嶺中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理考核細(xì)則》，使其更科學(xué)、更合理、更具說服力和可操作性。從每日的早操抓起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)講評(píng)與糾正；從學(xué)生在宿舍區(qū)的日常生活習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
從年級(jí)組建設(shè)方面，牢牢抓住每周年級(jí)主任例會(huì)這一管理平臺(tái)，貫徹校長(zhǎng)辦學(xué)思想與理念，強(qiáng)化學(xué)生處的行政指導(dǎo)與協(xié)作職能，敢于碰硬，敢于糾偏，樹立全校一盤棋的大局觀念，使其具體行政指令暢通無阻，校長(zhǎng)辦學(xué)理念貫徹到每位教師的教育教學(xué)行動(dòng)之中。
在校園文化建設(shè)方面，更加注重校長(zhǎng)以生為本的辦學(xué)思想與理念，文化建設(shè)更加貼近學(xué)生，更加貼近每一位受教育者的心靈。具體的做法是：使校園內(nèi)的每一個(gè)燈柱成為班級(jí)的精神支柱、思想標(biāo)桿；使教室內(nèi)的每一面墻能反映學(xué)生的心聲，反映班級(jí)的文化特征，形成班訓(xùn)。
新學(xué)期以來，無論宿舍區(qū)還是操場(chǎng)，無論食堂還是教室，處處有悅耳的音樂聲，使高雅音樂進(jìn)入校園成為現(xiàn)實(shí)，為陶冶師生身心做出積極而有益的嘗試。
在大型活動(dòng)反面，注重安全教育，注重預(yù)案設(shè)計(jì)，為紅嶺三十年校慶的成功舉辦營(yíng)造良好的輿論氛圍，為三十年校慶的“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、實(shí)在”做出學(xué)生處應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié) 篇3
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過-學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理
（一）開展新生軍訓(xùn)活動(dòng)
組織開展新生的軍訓(xùn)活動(dòng)，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在軍訓(xùn)活動(dòng)中，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過部隊(duì)教官和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí)，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
（二）養(yǎng)成教育的實(shí)施落實(shí)
從打招呼，到講衛(wèi)生，就餐習(xí)慣，就寢習(xí)慣，如廁習(xí)慣等，學(xué)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
（三）定期召開班主任例會(huì)
學(xué)生處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì)，側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作，工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，工作也各有特色。
（四）組織好各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展鍛煉的平臺(tái)
本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中快樂的得到鍛煉。
疊被子比賽，提高了學(xué)生的自主生活能力及動(dòng)手能力；
校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拔草勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂； 傳遞正能量“找優(yōu)點(diǎn)，送優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，用賞識(shí)的眼光去吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，讓校園充滿正能量；
駿榮之星的評(píng)比活動(dòng)，好孩子是夸出來的，通過設(shè)置各類駿榮之星的評(píng)比，如：禮儀之星、紀(jì)律之星、管理之星、感恩之星、勞動(dòng)之星、體育之星、藝術(shù)之星、友愛之星、學(xué)習(xí)之星，讓孩子們更全面的發(fā)展； 感恩教育系列活動(dòng)的開展，孩子們能尊重長(zhǎng)輩了，有禮貌了，能慢慢理解父母對(duì)孩子的辛苦付出，能感受到老師們的用心良苦了，懂得關(guān)心他人了，學(xué)會(huì)感恩了；
每月主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與出版，讓德育滲透孩子心靈；
周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`開展，如做家務(wù)，為爺爺奶奶或父母捶捶背，倒茶，洗衣做飯等，家長(zhǎng)們深受感動(dòng)；
教師節(jié)活動(dòng)，學(xué)生制作卡片或鮮花贈(zèng)送老師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師重道；
惜福行動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)珍惜，拒絕浪費(fèi)，惜福方能得福；
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)際禮儀，融入西方文化；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，加強(qiáng)了學(xué)生的身體鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
（五）開展多元化大課間游戲活動(dòng)
為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，配合國(guó)家提出的陽(yáng)光體育，大課間游戲活動(dòng)轟轟烈烈的開展起來了。
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為學(xué)生提供鍛煉自我，全面提升綜合能力的機(jī)會(huì)，實(shí)行三個(gè)月競(jìng)聘換崗制，同時(shí)我們每周為駿榮之星設(shè)置學(xué)生自主管理委員會(huì)干部體驗(yàn)日，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)鍛煉成為領(lǐng)袖之才。
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1、開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求。
2、開展安全督查，樹立安全意識(shí)。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間時(shí)間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時(shí)整隊(duì)。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開展安全活動(dòng)
我校一直在開展各種安全教育活動(dòng)，通過緊急疏散演練活動(dòng)、低段學(xué)生上下樓梯安全培訓(xùn)及實(shí)踐操練、節(jié)假日安全教育（致家長(zhǎng)的一封信）等形式，進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)安全引起高度重視。
二、堅(jiān)持育人為本，切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進(jìn)德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗(yàn)教育”，讓學(xué)生身入其中，心入其中，切身體會(huì)和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵(lì)意志的過程中形成；三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗(yàn)快樂。為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點(diǎn)在每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅喂ぷ骼龝?huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，針對(duì)學(xué)生中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。
三、不斷改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力，真正提升德育實(shí)效
在教育方式的創(chuàng)新上，我們重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對(duì)教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點(diǎn)，準(zhǔn)確了解的把握學(xué)生思想道德新技點(diǎn)和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實(shí)際，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，以達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動(dòng)活潑的教育形式，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機(jī)結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)德育的吸引力和感染力，提高實(shí)效。
工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。學(xué)生處將決心以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久，從細(xì)節(jié)出發(fā)，融入先進(jìn)的國(guó)外式教學(xué)理念。我們相信，不久的將來，一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的與眾不同的駿榮國(guó)際學(xué)校定會(huì)呈現(xiàn)在焉耆人的眼前！
第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié) 篇4
伴隨著20xx*年新年的鐘聲，緊張而有序的一個(gè)學(xué)期又要過去了。這個(gè)學(xué)期學(xué)生處緊緊圍繞XX區(qū)德育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃中的德育工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持“德育為首”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和在德育實(shí)踐活動(dòng)中提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，注重在日常學(xué)習(xí)生活中求品質(zhì)發(fā)展，在科學(xué)管理中求質(zhì)量的工作理念，以 “務(wù)實(shí)求真、抓好思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”為主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性地開展德育活動(dòng)；始終注意在尊重學(xué)生自我主體的同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律觀念等良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)組織各種活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。在工作中始終圍繞“五個(gè)注重”展開：一是注重工作的計(jì)劃性，強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)的明確落實(shí)；二是注重日常德育管理工作的針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)把德育工作落實(shí)到日常班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中，在不同的階段開展不同內(nèi)容的活動(dòng)；三是注重開展德育活動(dòng)的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓大多數(shù)同學(xué)在德育活動(dòng)中確有收獲；四是注重學(xué)校工作的安全性，特別注意學(xué)生的人身安全、自我保護(hù)、安全防范等。五是注重組織活動(dòng)的嚴(yán)密性，學(xué)生在活動(dòng)中有真正的收獲，活動(dòng)要有效果，能將素質(zhì)教育融入到活動(dòng)之中，開展好學(xué)校的各種校本課程和隱性課程。
本學(xué)年度主要開展了如下方面的工作。
一、重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，努力營(yíng)造良好的德育管理環(huán)境。
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們大力的支持，對(duì)我們的工作給予了極大的幫助，對(duì)學(xué)生處的工作及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，充分信任，給了我們很大信心。
其次，積極組織團(tuán)委和少先隊(duì)參與學(xué)生的管理工作，同時(shí)密切聯(lián)系級(jí)組長(zhǎng)和所有班主任，對(duì)學(xué)生的管理所出現(xiàn)的'問題進(jìn)行研究和處理。學(xué)生處先后組織了多次班主任工作會(huì)議，多次級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，大家暢所欲言，積極發(fā)表意見，為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，呈現(xiàn)出良好的德育工作隊(duì)伍精神風(fēng)貌。大多數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)生處布置的工作落實(shí)及時(shí)到位，態(tài)度認(rèn)真，積極配合，很有成效。
初中部值日學(xué)生在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行常規(guī)考評(píng)，認(rèn)真組織開展系列有意義的活動(dòng)；小學(xué)部的少先隊(duì)干部在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下對(duì)小學(xué)生的日常行為進(jìn)行考評(píng)和規(guī)范，在日常管理和學(xué)校大型活動(dòng)中起到了重要作用，取得了良好效果。
與派出所、社區(qū)建立起良好的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。完成了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，與坂田街道辦以及花城小學(xué)、坂田小學(xué)、立培小學(xué)、崗頭學(xué)校等兄弟學(xué)校德育部門建立起良好的德育管理互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。基本做到一方有事，多方支持。為今后處理學(xué)生問題打下了良好基礎(chǔ)。
二、重視規(guī)章制度的建設(shè)，積極構(gòu)建良好的德育管理模式。
樹立大德育意識(shí)，重視“依法治校，依法管理”，為了提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們及時(shí)制訂了一系列德育管理規(guī)章制度，落實(shí)了常規(guī)考評(píng)、衛(wèi)生檢查、班級(jí)評(píng)比等常規(guī)管理檢查制度。提出每周的工作重點(diǎn)，為德育管理工作提供了清晰的目標(biāo)，方便了日常德育工作的進(jìn)行，也促進(jìn)了德育管理觀念的提高。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)月考評(píng)制度”，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，共評(píng)選出月優(yōu)秀班主任40余人次，有效地提高了班主任工作的積極性。
三、務(wù)實(shí)求真，注重日常德育工作的認(rèn)真落實(shí)。
認(rèn)真落實(shí)日常規(guī)范的檢查管理工作。在校團(tuán)委、大隊(duì)部的積極配合下，推行落實(shí)值周制度，充分利用學(xué)生干部，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理常規(guī)檢查工作。學(xué)校日常管理工作井然有序，衛(wèi)生區(qū)檢查、兩操檢查、考勤檢查等各項(xiàng)常規(guī)檢查工作能做到及時(shí)檢查，及時(shí)進(jìn)行評(píng)比公布。值得一提的是我校的路隊(duì)秩序井然，得到來訪的各校領(lǐng)導(dǎo)、來賓的一致好評(píng)，成為一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生處定期每周進(jìn)行“紅旗班”、 “星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比。我們的班主任表現(xiàn)出良好的德育素養(yǎng)，絕大多數(shù)都能嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校提出的要求，認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，在日常班級(jí)管理過程中，在學(xué)校組織的系列德育教育活動(dòng)中和其他大型活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作成效突出的班主任。
認(rèn)真組織校園活動(dòng)，豐富學(xué)校生活。結(jié)合相關(guān)宣傳主題，組織出版多期版報(bào)（新學(xué)期寄語、環(huán)保教育、喜迎國(guó)慶、法制安全教育，語文周、迎新年等），促進(jìn)班級(jí)工作，豐富了學(xué)生課余生活。
組織了一系列主題班會(huì)，諸如：新學(xué)期新打算，法制在我心中，預(yù)防自然災(zāi)害，注意食品衛(wèi)生，各種安全防范，拒絕毒品珍愛生命，校運(yùn)會(huì)精彩回放等……
四、腳踏實(shí)地，力求實(shí)效地開展德育教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和工作計(jì)劃，我們及時(shí)規(guī)劃專題活動(dòng)，制定了專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，力爭(zhēng)做到活動(dòng)目的明確，布置宣傳落實(shí)到位、注重過程實(shí)施到位，力求實(shí)效。學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)做到每月有重點(diǎn)、每周有要求、每日有檢查、有公布。
1、愛國(guó)主義教育。開展好每周的主題班會(huì)課，配合思想品德課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。先后動(dòng)員全體師生舉行兩次大規(guī)模的愛我校園、美化校園的整治活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)班級(jí)管理提出具體可行的規(guī)范化要求，使開學(xué)伊始就能快速進(jìn)入一個(gè)整潔、美化的校園環(huán)境。同時(shí)學(xué)生處、團(tuán)委及時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生干部行使自我管理與教育智能，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)檢查督促活動(dòng)。
3、法紀(jì)觀念教育。充分利用主題班會(huì)形式，開展目的明確的專題教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 “交通安全我注意”、“樹立理想、明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體學(xué)生了解熟悉學(xué)校相關(guān)的制度要求，做到“學(xué)會(huì)做人”。達(dá)到學(xué)校提出的“文明、有禮、輕聲、慢行”方針。
4、安全法制教育。為配合上級(jí)德育部門工作要求，加強(qiáng)培養(yǎng)中小學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其自護(hù)自救、防災(zāi)害、防事故的能力，提高安全的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們組織開展了系列學(xué)生安全防護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)并邀請(qǐng)了寶崗派出所的王偉警官進(jìn)行了法制安全講座。成立“義工家長(zhǎng)”組織，使學(xué)生養(yǎng)成按照紅綠燈過馬路的好習(xí)慣。
5、防洪、防火、防災(zāi)教育。印發(fā)了“告家長(zhǎng)書”，引起家長(zhǎng)的重視。同時(shí)邀請(qǐng)坂田應(yīng)急分隊(duì)指導(dǎo)我們開展消防疏散演習(xí)，教授我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，如何逃生等有用的知識(shí)。
6、美育活動(dòng)。配合藝術(shù)組開展藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有詩(shī)歌朗誦會(huì)、書畫比賽展覽、攝影展覽、才藝大比拼、器樂專場(chǎng)、文藝綜合匯演等，節(jié)目豐富多彩，演出受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
7、禁毒教育。我們認(rèn)真組織開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的系列教育活動(dòng)；學(xué)生處印發(fā)《告全體學(xué)生家長(zhǎng)公開信》，督促學(xué)生、家庭共同關(guān)注毒品預(yù)防問題；各年級(jí)為單位，利用課堂教育形式組織開展“禁毒”講座，舉行“禁毒宣傳”主題班會(huì)，進(jìn)行“禁毒教育”黑板報(bào)評(píng)比；組織全體師生進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”宣誓簽名活動(dòng)；組織部分學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地；活動(dòng)形式多樣，富有層次，收到了很好的教育效果；對(duì)于一些問題學(xué)生，我們積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)在學(xué)生誤入岐途之前懸崖勒馬。
8、重視德育研究。認(rèn)真布置期末學(xué)生德育鑒定、評(píng)比及寒假安全教育工作；
9、落實(shí)升旗制度，有效進(jìn)行“國(guó)旗下講話”。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，我們非常重視每周一的升旗儀式教育效果的落實(shí)。做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在年級(jí)主任、班主任的配合下，充分發(fā)揮學(xué)生積極參與的主動(dòng)性，以學(xué)生為主體主持升旗儀式，充分利用“國(guó)旗下講話”開展學(xué)生自主教育，開學(xué)以來已經(jīng)有多位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，工作有序而有實(shí)效。
10、重視體育活動(dòng)。全校各年級(jí)老師能根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真組織、積極進(jìn)行動(dòng)員配合，開展了豐富多彩的體育訓(xùn)練準(zhǔn)備活動(dòng)。每天下午各個(gè)班級(jí)都能組織課外體育活動(dòng)，體現(xiàn)了校園生活中最富有激情的一面，是素質(zhì)教育活動(dòng)的最佳表現(xiàn)。積極配合體育科組開展“校運(yùn)會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)開展的如火如荼，緊張激烈，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，活躍了學(xué)校的氛圍，受到了好評(píng)。
值得一提的是，本學(xué)期，學(xué)生處與體育組組織了“陽(yáng)光體育”的驗(yàn)收評(píng)比和“廣播體操先進(jìn)學(xué)校”的驗(yàn)收。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到體育鍛煉的重要性，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。
11、重視學(xué)生心理健康教育。在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，成立了學(xué)校心理健康教育專門課室“心理輔導(dǎo)室”，由吳光橫老師進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，營(yíng)造最佳心理健康教育環(huán)境：“傾聽花開的聲音，放飛理想的翅膀”。讓心靈在交流中滋潤(rùn)，讓煩惱在溝通中云飛。
12、本學(xué)期組織活動(dòng)情況。9月組織開學(xué)典禮，組織學(xué)生參加“初一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)；成功組織了“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)暨班主任拜授儀式”；“國(guó)慶慶祝晨會(huì)”；協(xié)助年級(jí)組織了家長(zhǎng)會(huì)；11月份組織學(xué)生參加區(qū)科技成果展，參加坂田街道“奇思妙想”小發(fā)明、小制作活動(dòng)；組織全校學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；聘請(qǐng)寶崗所的王偉警官進(jìn)行法制安全講座。組織“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)；協(xié)助體育組進(jìn)行“廣播體操標(biāo)兵學(xué)�！钡尿�(yàn)收。按照上級(jí)的要求，積極組織“消防疏散演習(xí)”；組織“散學(xué)典禮” 等等。
當(dāng)然我們的工作還存在許多不足之處，日常學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。常規(guī)檢查落實(shí)有時(shí)還不能到位；例如學(xué)生遲到現(xiàn)象，不按要求穿著校服、佩帶�？ǖ�；衛(wèi)生狀況保持的不好，校園里還會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾紙屑廢棄物，個(gè)別班級(jí)不能按時(shí)完成清潔區(qū)的打掃工作；少數(shù)學(xué)生依然從校外攜帶零食，還有個(gè)別學(xué)生有吸煙現(xiàn)象等；少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無心學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生不注意男女交往，有損學(xué)生形象；今后工作中有必要提醒班主任注意學(xué)生思想狀態(tài)，及時(shí)加強(qiáng)有關(guān)疏導(dǎo)教育工作；與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行必要的溝通聯(lián)系是今后工作的努力重點(diǎn)。有些班主任還未能按照學(xué)校的要求進(jìn)行家訪，個(gè)別班級(jí)對(duì)學(xué)校布置任務(wù)的認(rèn)真態(tài)度、落實(shí)效率不夠；部分科任落實(shí)的德育觀念還不夠，需要我們繼續(xù)想辦法，多做實(shí)際工作。
總之，在過去的一學(xué)年，我們始終注意樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，努力做好自己的本分工作，工作規(guī)范、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，勤練內(nèi)功。今后，學(xué)生處會(huì)一如既往地用自己的實(shí)際工作樹立形象，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門開展教育活動(dòng)。
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