實用的有趣的活動的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。

　　上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規(guī)則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�

　　游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。

　　下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結(jié)果三組都贏了。

　　今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。

有趣的`活動的作文 篇2

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室里的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學(xué)們的激情。

　　今天上課時，吳老師神秘地笑著，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學(xué)們議論紛紛，教室里一下子就喧嘩起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應(yīng)該是獎品吧！”還有的說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規(guī)則，并讓我們?nèi)�人一組，共五組，進行吹氣球比賽。同學(xué)們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被眾人硬拉上去的。

　　只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴里，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著，像是要把氣球吹得大大的。盡管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！

　　小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做著，各個動作連接的`都很妙，活像一位專業(yè)選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿著皮筋，一手拿著氣球，熟練地纏繞著。緊接著來到了尾聲，看看臺下的觀眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監(jiān)急呀。

　　最后一個，快、快、快，小吳同學(xué)勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最后只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們了解了什么是團隊意識。

　　通過這次游戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！

有趣的活動的作文 篇3

　　今天，我們五，六年級一起去國防基地社會實踐。國防基地非常大，啥都有，還有特警在那里進行射擊訓(xùn)練。

　　上午我們進行了一項特殊活動：團隊扶橋。這橋不是普通的橋，而是人做的木橋，是前幾個男女同學(xué)把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學(xué)從這座 “木橋”上爬過去。我心想：什么？爬過去，不會吧！這么恐怖，那舉木橋還不得重死，那爬橋的人摔下來怎么辦！老師開始挑人了，我被幸運的選中了。我想：現(xiàn)在放松心情，鎮(zhèn)定“迎戰(zhàn)”�；顒娱_始了，第一個同學(xué)上來了，突然一股重量向我壓過來，使我的肩膀往下一跨，腳使勁的“扎”在地上。我想：媽媽咪呀，這么重�。�漸漸的.我的肩膀適應(yīng)了，后來就像按摩一樣，時間滴滴答答得過去了，這項活動總算完美的完成了。我們肚子也餓了，教官就帶我們?nèi)ヒ按�，我們心里興奮極了！

　　后來教官帶我們到了野炊的地方。我看到那里是用柴來做飯，心里特興奮。因為我一直想體驗鄉(xiāng)村人是怎么做飯的。我和幾個好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材，選好了地方，分配好了任務(wù)，準(zhǔn)備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩，教官幫我們生起火后，一個我們的組的成員，因為想趕快把火燒得更旺，就往爐里死命的加柴。沒過一會兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火，火生后沒多久，一陣不給力的風(fēng)把火吹的“奄奄一息”，我們吸取了教訓(xùn)，便在旁邊看著，沒有去動它。果真，火苗慢慢變大了，燒燃了其他的干草，火變得更旺了，火燒出的煙把我們熏得暈頭轉(zhuǎn)向，熱淚直流，像個老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去，把事先打好的雞蛋倒入了鍋中，雞蛋在鍋中炸開了花，過了一會便倒入番茄，再加點調(diào)味料，番茄炒蛋就完成了。后來，我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽，飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了�，F(xiàn)在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。

　　我們還玩了，無敵風(fēng)火輪，破冰，等一系列有趣好玩的活動。

　　這次活動讓我懂得了:人要團結(jié)，因為“眾人拾柴火焰高”，“人多力量大”。我們還要珍惜現(xiàn)在的美好生活。還懂得父母把我們養(yǎng)大不容易。

有趣的活動的作文 篇4

　　“啪啪啪……”是從哪件教室里傳出那么激烈的掌聲？哦！原來是242班正在舉行有趣的班隊活動――演出大賽。

　　這個題目雖然很通俗，但演出卻十分精彩！表演分為四場，分別是：《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。其中有聰慧的楊氏子，能言善辯的晏子，可愛又乖巧的杰奎琳，喜歡啰嗦的耗子……

　　首先表演的是《晏子使楚》，由潘文韜表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鴻表演狗洞，劉慧妍和陳彤表演侍女……傲慢的`楚王大搖大擺地坐在他的寶座上，后面還有兩位侍女為他扇風(fēng)，楚王見晏子矮小，很是看不起他，于是叫人開了個五尺來高的洞，讓他從洞里進來，沉著冷靜的晏子機智地回答：“這是個狗洞，不是城門，只有訪問狗國，才從狗洞進去……”潘文韜表演的楚王很是霸道，王才毓把機智的晏子演得惟妙惟肖，劉慧妍和陳彤的表演顯得十分恭敬而且很有禮貌。

　　我們的表演是《楊氏之子》，由丁子俊表演楊氏子，羅朗演孔君平，劉一博演楊氏子的父親，我演的是楊氏子的妹妹。

　　首先孔君平敲了敲門，嘴里還喊著：“楊兄、楊兄……”可誰知楊氏子的父親不在家，孔君平又喊：“小楊、小楊……”這時丁子俊急匆匆地走了出來，手里端著一盆新鮮的楊梅招待孔君平……這時，我邁著輕松的步伐，優(yōu)雅地站在“舞臺”中心，乖巧地對著孔叔叔說：“孔叔叔，我也很聰明、乖巧，難道不是嗎？”孔叔叔撫摸著我的腦袋，溫順地說：“是呀！你既乖巧又聰明�！焙鋈粋鱽硪粋�年邁的聲音：“小孫女，快陪爺爺去散散步吧�！蔽遗ゎ^看到一個弓著背，在向我招手的爺爺，我一路小跑向爺爺走去……

　　這是我第一次參加表演，心情既緊張又激動，在大家的掌聲中、歡笑聲中表演大賽結(jié)束了。

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