小蠟筆作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小蠟筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小蠟筆作文1

　　一天晚上，我趴在寫字桌上做美術(shù)作業(yè)，畫一張美麗的校園圖畫，畫啊，涂啊，不知怎么的，突然聽到一些奇怪的聲音，原來是圖畫和小蠟筆爭吵起來。

　　小紅筆插著腰神氣的說：“我的顏色最鮮艷，鮮紅的國旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的龍，都是我來打扮的。”

　　小綠筆聽了生氣的說：“我的作用可多了，春天由我開始，大自然是由我來裝點的，你不信，你來看校園里的大樹小草，綠油油的多好看啊�！�

　　一旁的黃筆不甘示弱的說：“我的顏色最醒目，向日葵的笑臉在太陽的'照射下金光閃閃�！�

　　突然橘黃色的蠟筆，粉紅色的蠟筆都一起過來異口同聲：“我們的顏色開遍校園各地，花壇里，花墻邊，到處都可以看見我們的蹤影，把校園打扮的生機勃勃，讓小朋友們在這優(yōu)美的環(huán)境中學習，這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？”

　　一直聽著小蠟筆們爭吵水彩筆這時笑著說：“小蠟筆們，你們都看見了嗎？這張美麗的畫上都有你們身上的色彩，缺少哪一種也不行��！大自然是多姿多彩的要你們來裝點呢！校園所以五彩繽紛，不就是因為有了你們嗎？”各種色彩都不好意思起來，羞答答地低下了頭，多么的好看啊！

　　從此它們更和諧的合作了。

小蠟筆作文2

　　蠟筆家族的成員可多了，有黃色蠟筆、藍色蠟筆、紅色蠟筆、黑色蠟筆……它們之間多數(shù)情況下挺好的，挺團結(jié)的，可是有時候也鬧嘰嘰、鬧矛盾，鬧得面紅耳赤，打得不可開交。這一天，它們之間就上演了一出“英雄救美”的好戲。

　　黑色蠟筆總是欺負別人，大家都很煩它，離它遠遠的。其實黑色蠟筆也不是那么壞，它也想和大家一塊玩兒，可自從棕色蠟筆在它面前說了其它蠟筆的壞話后，它就來氣了。于是，自此它就以欺負軟弱蠟筆為樂。看看，它又一次欺負白色蠟筆，將白色蠟筆干干凈凈的白衣服上畫了個大花臉，小姑娘氣得嗚嗚地哭個不停。藍色蠟筆是一個非常正義的人，它見義勇為，上前推了一下黑色蠟筆，并義正言辭地說：“不要欺負人！”黑色蠟筆瞪大了眼睛，大聲說：“你還敢來推我，膽肥了是不是？”說著就給藍色蠟筆一拳。站在一旁的其它蠟筆，看見黑色蠟筆實在太不像話了，本來就錯了，還那么囂張，就一起站出來幫助藍色蠟筆。在大家強勢壓力下，終于逼得黑色蠟筆說出了內(nèi)心的`真實想法：“真對不起，我本來是想和大家一塊玩，可因自己做了許多壞事，怕大家不理我，所以就破罐子破摔，跟大家斗氣。我錯了，原諒我吧！”蠟筆們一看黑色蠟筆很坦誠，就溫和地對黑色蠟筆說：“你只要承認并改正錯誤，我們大家都歡迎你，你還是我們的好朋友�！焙谏�蠟筆紅著臉，不好意思地低下了頭，不再吱聲了。眾蠟筆們一起上來，拉著黑色蠟筆的手說：“沒關(guān)系！沒關(guān)系！我們大家一起跳舞吧！”歡快的音樂響起來了，大家似乎又像以前一樣，手拉著手跳得那么開心、那么愉快。

　　有位名人曾說過：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而在于每次跌倒能站起來�！笔前�，人生最重要的不在于不犯錯，而在于犯了錯后能改正過來。

小蠟筆作文3

　　今天上午，我們在操場上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

　　這個表演很有趣，一出場我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的'、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛極了，像極了一支支的小蠟筆呢！

　　我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對話和動作。我非常用心地觀看這個情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容：有個小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會說黃色，一會說紫色，所以黃色和紫色就爭吵了起來，然后他們打起來了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來一個卷筆刀，把黃色抬了進去，把筆削尖了。最后，小孩說花是要用七彩顏色的。這個情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團結(jié)一致才能更好地為社會作貢獻！

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