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【必備】小學生作文600字集合十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
中國的大多地方在大年三十這一天都有一個傳統(tǒng)，那就是請祖先吃頓團圓飯。我外婆家紹興市新昌縣元家村就是這樣的。
這天一大早，外婆就去菜場買了各種各樣的菜，有豬肉、牛肉、魚，還有各種蔬菜，種類可多了。到了下午三點，我舅舅作為“大廚”，用他那三腳貓功夫開始炒菜。過了一個半小時，飯菜終于燒好了，外公、外婆把菜擺上桌子，擺成兩排，形成一個長方形。為什么不是平時的圓形的擺法呢，我很好奇。聽媽媽說這個擺法可是有講究的，長方形的是給祖先吃的，圓形的是給在世的'人吃的。擺好了，再放上年糕、米飯、水果等，還有酒水，八個小杯子形成一排和菜齊平，里面灑滿了酒水，再放上2座蠟燭點燃。最后，外公拿著點燃的三根香走到門口，雙手并舉請去世的長輩們到家吃團圓飯，接著回屋，對著飯桌站著拜三拜，跪下來拜三拜，然后就聽他念念有詞。外公在干嗎呢？原來他在拜長輩，并且希望長輩能保佑我們全家身體健康、開開心心、事業(yè)有成。說完祝福語后，外公站起來又拜了三拜，儀式才算完。接下來就輪到外婆、舅舅、媽媽、爸爸和我拜祖先了。過了半個小時，約莫著祖先吃飯了，外公請祖先�？�，燒上經文、拜上三拜，請走祖先，然后把菜擺成圓形，輪到我們吃團圓飯了。一邊吃，外公就一邊給我發(fā)紅包，舅舅也給我紅包了，祝福我長大一歲，好開心！
吃完飯后，開始放鞭炮（這里說明一下，很多地方特別是城市都禁止放鞭炮了，但是農村由此風俗所以未曾禁止）。這家鞭炮還沒放完，那家的又響起來了，此起彼伏，好不熱鬧。放完鞭炮，一家人蹲在電視機前，一邊吃各種年貨，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，幸福的人生就是如此。
新昌的團圓飯風俗可是年年有今朝，歲歲有新意。怎么樣，這樣的大年三十年味濃吧，你羨慕嗎？
小學生作文600字 篇2
自從西天取經之后，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一個很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。
孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰釣的魚最多有獎，誰釣的魚最少重罰。”平時猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得�？墒乾F(xiàn)在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉眼間一個上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個聰明、能干的小猴來數(shù)數(shù)有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應該是7×7＋9，一共釣了58條魚。”孫悟空說長尾猴要獎勵，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長尾猴1個桃子�！遍L尾猴非常開心。
這時孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費了，對！不如請師傅和兩個師弟來吃，他們可喜歡吃魚了。”那只聰明的小猴又算了起來：“58條魚平均分給3人，應該是58÷3，每人應該得到 19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當然是給師傅了�！庇谑菍O悟空拿出手機，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個鼓鼓的`包裹，對猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子�！焙镒觽兞⒖虤g呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個桃子，應該是3×9，一共27個桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應該拿到3個桃，但還多出3個桃，應該給誰呢?”孫悟空說：“這3個桃，當然
要給釣魚最多的長尾猴了�！遍L尾猴聽到了，高興得跳了起來！
師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂��！
小學生作文600字 篇3
輕輕地，風拂過我的臉頰，卻帶來刺骨的寒冷。濃濃的水汽充斥著我的心，咸咸的，澀澀的。傍晚漫步河邊，心中倍感傾計。
一連幾次英語測試成績的不理想，像黑夜一般籠住我的心。一絲一毫的光亮也瞬然消失。撥不開的黑色，觸摸不到，卻霧一般氤氳著。一段枝稍長長地伸著，像渴求光明般，伸向天空，伸向河中央。一滴小小的水珠輕墜枝頭，搖搖欲落。我不禁同情起來，似乎有一種相似的酸澀——個渺小的`靈魂，就會這樣淡淡地、默默地在無盡的黑夜中消逝，不留一點痕跡。
正當我為這相似的自卑感嘆時，那小小的水滴突然一顫，無聲無息地落入河水。我欲嘆息，卻發(fā)現(xiàn)那水滴在和中央漾起漣漪。緩緩的，卻又是努力的，相一只羽翼未豐的小鳥奮力想振翅藍天。我有些吃驚。但這樣的努力又有何用？我輕蔑一笑，嘆了口氣。沒料到的是，這漣漪越漾越歡，緩緩地，由中心暈出來。河水像薄薄的絲綢，柔和地一圈圈皺了起來。那勻稱的波紋，不斷地，不斷地，擴張，擴張……柔柔地漾著我的心。那令人迷惘的黑霧被和風輕拂。頓時，心也就濕潤了，和諧了，安寧了，平靜了……
那一瞬，我看見水滴竭盡全力，尋找著光明，呼喚著光明，要打破這黑暗。
突然，一道明光從我眼前掠過。是什么？如此耀眼，這黑暗中的光明！原來是這水滴用他的努力，將月光打散。原本默默藏在水中的月光一下子閃爍起來。我的心猛地一顫，一種無法言喻的震撼之感在我的血液中奔騰、翻滾、跳躍！我分明聽到“咔嚓”一聲——黑暗破碎的聲音！心中的黑暗不復存在。
輕步向前，踩著碎碎的光亮，一如既往地哼著自己的小調，將那一瞬藏在小小水滴中，永存心底！
小學生作文600字 篇4
在二零一六年結束的日子里，我即將與你告別：再見了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)砹朔N種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護傘，為我遮風避雨，讓我在這12年中無憂無慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯了事，也會一笑而過。有時，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開了保護傘，幫我抵擋了大人們的訓罵。
你是我生活的調料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實，讓我從中學到許多知識，明白了許多道理。當我在草地上歡快奔跑時，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會到了天堂到地獄的感覺。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞著我轉。他們一個個都會問我一些問題，只要我答對了，他們就會把我看成一個小天才。當我不開心哭時，你就會把他們吸我身邊，不停的'安撫我幼小的心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長，在生活中無微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來臨之際，我來到了陽臺邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來。我對著你遠去的身影揮了揮手，我想對你說，你不用擔心我以后的生活，因為，又有一個新伙伴他正向我走來----少年！
【點評】揮手之間，顧宇軒已經長大。即便你沒有見過宇軒其人，但字里行間，一個活潑潑的、充滿自信的少年形象已經躍然紙上。在寫作技巧上，大量短段落的運用，使整篇文章?lián)]灑自如，是一篇很成熟的學生佳作。
小學生作文600字 篇5
想起小學時的班主任，在腦海中，那些畫面早已模糊;在心里頭，不知啥時涌起一股沸騰的熱血，頓時百感交集。我想，這是對老師的感激和思念罷。
不說其他，記得一年級的皮鑫金老師，在我印象中，您是一位非常兇的老師，全班同學都怕您，我也不例外。每次如果哪位學生犯了錯，您就把他叫到辦公室去，罵到他哭了為止。說實話，我當時是不怎么喜歡您的。但是，在課間(下課的時候)，只要您在講臺上一有時間，就把我抱到您腿上，就這樣抱著我。我當時不明白是怎么回事，現(xiàn)在也只是懵懵懂懂的，但我能確定，您是愛我的，是愛我們的。也許是在目光接觸的一瞬間，您傳授給我們了愛;或許是在責罵我們的一剎那，您教授給我們了愛。
記憶中，您是一位最柔弱的老師，經不起風吹雨打，更經不起我們叛逆的打擊。王琳琳老師，您在我們面前哭過，當淚滴掉下來的時候，我們的心，也跟著您，疼、痛。也許我會懂，懂您，懂得在學生面前哭，是多么無奈的事情，又是多么沉重的打擊。老師，我們以后會懂事，永遠不會再讓您哭。
六年級，這個小升初階段，是您，彌楊婷老師，您帶領我們，沖刺最后關頭，您任勞任怨，把最美好的青春時光都用在了教育事業(yè)上面，我永遠不會忘記，忘記您看到我們的'好成績時的滿意的欣慰的笑容，笑如孩子般天真，燦爛;也永遠不會忘記，忘記您的名字，就像忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖。
老師，我永遠感謝你們!沒有什么華麗的詞語，只能在遠方用一顆最真誠的心祝福你們!
小學生作文600字 篇6
每個人總有遇到困難的時候，當別人伸出援助之手幫助你時，心中那般滋味無以言表……我就有過這樣的經歷。
那是我上三年級的時候，下午放學，我一路小跑，到車站等車回家。到了車站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么沒有錢 ？對了，今天中午媽媽讓我換褲子了，錢在那個褲子裝著。哎！怎么辦！怎么辦！我急得像熱鍋上的`螞蟻，急得出了一腦門的汗。完了，完了，這可咋辦呢？沒錢，就得走路回家。我家離學校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很嚴重，第一，媽媽到時見接不到我，一定急壞了，要到處尋找。第二，晚上熬夜寫作業(yè)，不能睡覺。第三，熬夜一定精神不足，作業(yè)寫得差三落四，明天上課肯定沒精神，老師見了我一定會生氣。這可咋辦，想到這里，我的淚水就流了出來。就在這時，一位叔叔從我身邊經過，他見我這么晚不回家，就關心地問：“小朋友，你怎么了？哭得這么傷心！”我說：“叔叔，我要坐公交車回家，可是，錢忘帶了，沒錢坐車�！薄澳切枰嗌佘囧X呢？我給你吧！”叔叔笑著說。我趕緊說：“叔叔，不用了，您可以讓我用你的手機，給我爸爸打個電話，讓爸爸來接我，行嗎？”叔叔說：“當然行�！蔽艺f了爸爸的電話，叔叔幫我打了電話。不一會，爸爸就來接我了，我高興地撲到爸爸的懷里，回頭想給這位叔叔說聲“再見”，但他已經消失在人群中了，看著他遠去的背影，我感動地哭了……
至今，這件事已經過去一年了，但我仍然記得叔叔那親切的笑容和他遠去的背影，如果全社會都需要像叔叔這樣，樂于幫助別人，那世界不就變得更美好嗎？我長大了，也要像叔叔一樣做個有愛心的人。
小學生作文600字 篇7
北京動物園是中國最大、動物最多的動物園之一，今年國慶節(jié)，我們全家去了那里。
進入動物園，熊貓館首先出現(xiàn)在我們的眼前。走進一看，幾只憨態(tài)可掬的大熊貓正各自做著自己的事情。有的跟沒看見游客一樣呼呼睡大覺，有的津津有味地吃著竹子，有的躺在地上曬太陽。它們胖乎乎、肥嘟嘟的樣子真可愛。離開熊貓館，我們來到獅虎山。這里主要有三種野獸：孟加拉虎、獅子和東北虎。白色的孟加拉虎看起來懶洋洋的，但一行動起來就非常迅速兇猛，讓人望而生畏；另一邊，一只威武的公獅子正蹲在一只母獅子的旁邊，好像誰敢碰母獅子一根毫毛，就要咬死誰似的；那只東北虎呢，正在領地邊威風凜凜地來回走動，那架勢，好像真的在“巡邏”，不許任何人踏進領地一步似的。走過獅虎山，我們來到澳洲動物館外。透過玻璃，看見幾只袋鼠，有的正在曬太陽，有的在給小袋鼠喂奶，有的'跳來跳去，非常好可愛。在袋鼠養(yǎng)殖室里，幾只小袋鼠正坐在或是躺在稻草上，用溫順善良的眼睛望著窗外，充滿了好奇和期待。走過澳洲動物館，我們來到了海洋館，里面有各種各樣的魚，有五角的海星，有小丑魚尼莫，有三兄弟鯊魚……最有魅力的海洋劇場開始上演節(jié)目了，是一只海獅和一群海豚的表演。它們一會兒頂球，一會兒舉重，一會兒游泳，一會兒又給馴獸師做水中滑板……觀眾們看得津津有味，不時發(fā)出陣陣驚呼和叫好聲。走出海洋館，我們往犀牛館走去。遠遠地，先聞到一股臭味。走進犀牛館，看見犀牛一身臟兮兮的，卻昂著頭擺著很酷的架勢，對這游客的鏡頭，好像說：“怎么樣，我犀牛也挺酷的吧，應該叫我酷牛！”出了犀牛館，我們最后來到企鵝館。這里企鵝不多，但我們還是被吸引住了。一只企鵝正在做跳水動作，好像它不是在動物館，而是在跳水館，正代表南極參加奧運會呢！
參觀完企鵝館，我們才依依不舍地離開了北京動物園。
小學生作文600字 篇8
童年似水，一晃五年過去了，我已經是六年級的學生了，我經�；貞浳夷峭甑娜な�。我童年的趣事大多是關于踢足球的。
記得我四年級過六月一日兒童節(jié)的前幾周。校長以及各位老師們討論，要在我們過“六一”兒童節(jié)那天舉行踢足球比賽。因為時五、六年級的大哥哥和大姐姐們沒在，就我們班與三年級的比賽。我們班的一聽說要比賽，蹦子跳的`三尺高。我們每到體育課就練習踢足球。一晃兩周過去了，下周的星期二就是六一兒童節(jié)。我們班的男生個個都很精神。
今天是六一兒童節(jié)第一個節(jié)目就是踢足球比賽。我們和三年級的都準備好了，只聽見裁判哨子一吹，我們班的個個都沖向足球，就像餓虎撲食一樣，沒有一會兒，我們班的搶到球了，可是搶到球的那個人卻不傳球，想自己一個人踢進去，結果球被搶走了，三年級的一個大個子，一腳，球進了，沒一會兒，他們就贏了，老師趕緊走過來對我們說：“我在一旁看見你們不團結，所以你們才會輸，下一場，一定要團結一致�！钡诙䦂霰荣愰_始了。我們這次都團結一致，不一會兒，就進了兩個球，他們很吃驚，等他們反應過來我們已經贏了。和他們打了個平手。第三場比賽，我們還是和前一場一樣，團結一致。第三場比賽我們又贏了。
裁判哨子一吹比賽結束了，最后的獲勝年級是四年級。我們很高興。因為我們不但贏了，還為我們班爭了光。
我的無數(shù)快樂，都是從踢足球中得到的。最后，我悟出了一個道理：無論遇到什么困難，只要團結一致，就沒有能難住我們的。
小學生作文600字 篇9
每人都有一個美麗的夢想，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。在第26個教師節(jié)到來之際，我當了一次真正的小老師。
我這次是當五年級二班的小老師，教數(shù)學。當我走進教室的時候，大家發(fā)出了“啊”的聲音，因此我就特別緊張，心想：我講課，大家不聽在下面交頭接耳怎么辦？這樣我就當不好這個老師了嗎？我走到講臺上，剛開始的`時候，下面有點亂，有五六個學生在說話。當我說：“大家好，我是林天辰。今天由我給大家上節(jié)數(shù)學課時……”教室里安靜下來，我就開始給大家講課。同學們聚精會神地聽，我就開始按照我備課的內容給大家講，講了一會后，攝像師來了，大家聽的更認真了。我請同學發(fā)言和到黑板上做題，他們都做對了�？磥泶蠹叶悸牰耍埠芘浜衔疫@個小老師。講了二十多分鐘，我就覺得腿好酸好痛啊，心想，我能堅持到下課嗎？而老師每天都是這樣給我們講課��！真辛苦！
下課鈴響了，我激動的說：“我首先祝老師教師節(jié)快樂！其次感謝各位同學的配合！”大家給我熱烈鼓掌。課后記者采訪了我，也采訪了聽課的同學，同學還說我講的非常好，我松了一口氣，心想，多虧了我講課前認真?zhèn)湔n和做課件，媽媽還幫我出謀劃策。這時我臉上露出輕松的微笑。
通過這次“我當小老師”活動，我體會到當老師特別辛苦，他不僅需要有豐富的知識，而且每天還要備課、做課件……更重要的是要有一顆愛心！老師，我想給您說：“老師，您辛苦了！”
不管當老師多么辛苦，我都會為實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，努力學習，為當一名光榮的人民教師而努力！
小學生作文600字 篇10
眾叛親離這個詞想必大家都知道，也就是自己孤立無援，最后失敗。那人為什么會眾叛親離呢？權力大的，是放縱，像隋煬帝之類的；權力小的，是不誠實。后者在我們生活中很常見，我身邊就有一個這樣的例子。
他成績不怎么樣，但他和我住一個小區(qū)，也算有緣分了，他的家人也希望我?guī)铀煤脤W習。加上他和我一樣樂觀，有共同語言，他也“好客”，于是，我們成了好朋友。可是，隨著相處時間的增多，我發(fā)現(xiàn)，他小氣、不自律、最令人無法容忍的是，他不誠實。
他不自律。我們在他家一起做作業(yè)時，他一會兒玩玩筆，一會兒說說話，一會兒玩玩尺子，甚至有時還玩GB(Game Boy,一種游戲機)。
他不誠實。他做作業(yè)時，一直念叨著要玩游戲。一會兒，作業(yè)就“做好了”�？僧斔改笝z查時，他就飛也似的跑回去寫。后來，我干脆替他父母代看。還有一次，他的小氣又“發(fā)作”了，我拍了他一下，他大聲“嗷嗷”，我說了聲“別裝了，我沒用力�！彼⒖掏Ｗ×�，嬉皮笑臉地說：“你怎么看出來了？看來，我還得‘改進’……”。我又發(fā)現(xiàn)，他“熱情好客”只是為了找人陪他玩而不是學習。我就漸漸疏遠了他。連和他關系較為親密的丁明也遠離了他。
我想對他說：“人家季布一諾千金，大家都信任他、保護他，當劉邦稱王，以千金通緝季布時，百姓們都想盡一切辦法幫助他躲藏，好久都沒讓他出現(xiàn)。你呀，如果你長此以往，不拋棄你的壞毛病的話，將來如果你當老板，將沒有下屬為你死心塌地；如果你是員工，將沒人要你。因此，你的'生活將陷入僵局，一蹶不振。”
真的，我想對說的話實在太多了�？傊�，不誠實對人的傷害太大了，希望我的作文可以讓他明白！
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