【必備】我敬佩一個(gè)人作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩一個(gè)人作文 篇1

　　每當(dāng)我看到那美麗的桃花時(shí)，就會(huì)想起我的語(yǔ)文老師-——姚老師。

　　姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下她吧！

　　姚老師知識(shí)淵博，經(jīng)常在說(shuō)的話中引用一些好詞，或者把課文內(nèi)容概括出來(lái)，然后讓我們記到語(yǔ)文書(shū)上，刻到腦子里。其礎(chǔ)較弱的人，姚老師就有請(qǐng)他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)不對(duì)可就要領(lǐng)“大獎(jiǎng)”哦！這考察了我們的基礎(chǔ)，還幫我們復(fù)習(xí)了詞語(yǔ)。姚老師還給我們班弄了一個(gè)微信平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)把同學(xué)的優(yōu)秀作文放在上面，給我們閱讀。

　　姚老師不僅在教學(xué)上想得周到，而且上課風(fēng)趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫(xiě)作文的漏洞。姚老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)寫(xiě)作文經(jīng)常會(huì)涂涂改改，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了字不要養(yǎng)成用修正帶的習(xí)慣，就像臉上長(zhǎng)了斑，也不要把錯(cuò)字畫(huà)成一坨一坨的'，就像臉上長(zhǎng)了痘痘，很難看！”同學(xué)們聽(tīng)了，笑了起來(lái)。

　　姚老師——我最敬佩的一個(gè)人。如果我們是沙子，她就是培養(yǎng)我們的蚌。

我敬佩一個(gè)人作文 篇2

　　我最敬佩的人就是班主任蔡老師。

　　她戴著一幅棕紅框邊兒的眼鏡，披肩的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛有一雙炯炯有神的眼睛，很精神，又漂亮。我最喜歡上她的課了，特別是作文課，她細(xì)心批改的評(píng)語(yǔ)令我心悅誠(chéng)服，使我受益匪淺！我很敬佩她。

　　蔡老師在學(xué)校對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格讓我敬佩。在這次全校的列隊(duì)比賽訓(xùn)練中最能說(shuō)明這點(diǎn)。記得剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，她親自帶領(lǐng)和指揮我們進(jìn)行嚴(yán)格的操練，有的同學(xué)不但聽(tīng)不懂口令，而且連方向也分不清，簡(jiǎn)直亂了套似的，蔡老師對(duì)我們當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)不滿意。她高聲提醒同學(xué)們做得不對(duì)的.地方，并指出我們?cè)谟?xùn)練時(shí)要注意的問(wèn)題。在訓(xùn)練中，她時(shí)時(shí)注視著我們，對(duì)有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)做錯(cuò)的動(dòng)作，立即走過(guò)去加予糾正。有幾天老師還帶病堅(jiān)持陪著我們訓(xùn)練，聽(tīng)到她沙啞的聲音，看到她還跟我們一起頂著烈日在操場(chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們心里很感動(dòng)，大家雖然汗流浹背，但是依然認(rèn)真地操練。我們耳邊不時(shí)響著蔡老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“只要大家認(rèn)真訓(xùn)練，我相信在學(xué)校的比賽中你們一定會(huì)取得好成績(jī)的�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，老師竟然把我們培訓(xùn)成像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士那樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，隊(duì)列整齊，步伐一致，我們班終于在全校的列隊(duì)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。榮譽(yù)是同學(xué)們?nèi)〉玫�，但都離不開(kāi)蔡老師的精心培育和嚴(yán)格的要求！她真是我們的好老師。

　　這就是我敬佩的蔡老師！

我敬佩一個(gè)人作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個(gè)人是非伽利略莫屬了。

　　伽利略是十七世紀(jì)偉大的科學(xué)家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時(shí)候，就很愛(ài)提問(wèn)，經(jīng)常提些不尋常的問(wèn)題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對(duì)伽利略說(shuō)：“事實(shí)大于雄辯，即使是最偉大的人說(shuō)的話也不一定是全對(duì)的，要尋求真理，才能找出正確答案�！�

　　一次偶然的機(jī)遇，伽利略路過(guò)一家眼鏡店時(shí)，發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對(duì)比試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物挨的很近，感覺(jué)觸手可極。這個(gè)試驗(yàn)給伽利略帶來(lái)了靈感，他根據(jù)這個(gè)結(jié)論，發(fā)明了一個(gè)叫望遠(yuǎn)鏡的東西。

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產(chǎn)生的疑問(wèn)，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。同時(shí)他利這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯(cuò)誤的。這可惹惱羅馬教會(huì)，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個(gè)結(jié)論，但他一個(gè)人的`力量是有限的，他只好示弱，還被關(guān)押起來(lái)。直到過(guò)了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的。

　　伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅(jiān)持，好學(xué)善問(wèn)，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不熄滅！

我敬佩一個(gè)人作文 篇4

　　我最敬佩的人是我國(guó)雜交水稻專(zhuān)家袁隆平爺爺。

　　世界上有一半以上的人口以稻米為主食，但是直至目前，全球水稻平均畝產(chǎn)依然停留在200公斤左右，全世界有8億人處于糧食短缺狀態(tài)，每天有24000人死于饑餓。要是能夠研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的新稻種，那該多好啊!我們就可以不怕饑荒了。袁隆平爺爺做到了，他培育出了超級(jí)雜交水稻，平均畝產(chǎn)達(dá)到了800公斤，這是一個(gè)多么巨大的貢獻(xiàn)啊。袁隆平爺爺為了培育出超級(jí)雜交水稻，用了40多年的'時(shí)間，經(jīng)過(guò)上千次上萬(wàn)次的失敗，都沒(méi)有放棄，最后終于成功了，這需要多么大的毅力啊!現(xiàn)在許多國(guó)家都種上袁隆平爺爺?shù)某��?jí)雜交水稻，解決了人民吃飯問(wèn)題，這是多么了不起貢獻(xiàn)啊!

我敬佩一個(gè)人作文 篇5

　　我敬佩的人是美麗大方的賀老師。她個(gè)子中等，臉圓圓的，笑起來(lái)特別好看。

　　賀老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，教書(shū)也特別好，在短短的幾個(gè)月里就把我們?nèi)�班的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。比如，上學(xué)期的期末考試全班幾乎都是九十幾，很少八十多的。賀老師還被評(píng)為了池州市骨干教師呢，真厲害！

　　賀老師對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心。有一次下課，不知是誰(shuí)把柯好給推了一下，柯好的下巴撞到了桌角，還流了血。當(dāng)時(shí)可把我們嚇壞了，有同學(xué)立刻去報(bào)告給方老師，可偏偏方老師不在，于是我們就去找賀老師。賀老師一聽(tīng)，立馬就來(lái)到教室，先是關(guān)切地問(wèn)柯好疼不疼，疼的`話打電話叫家長(zhǎng)把柯好帶去醫(yī)院�？墒强潞谜f(shuō)不疼，賀老師就去拿了紅藥水給柯好擦一下，消消炎。然后，賀老師還是不放心，打了電話給柯好家長(zhǎng)，說(shuō)明了一下事情的經(jīng)過(guò)。

　　我最敬佩的賀老師，用千言萬(wàn)語(yǔ)也難以形容。我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起辛苦教導(dǎo)我們的賀老師啊。

　　賀老師，您辛苦了！

我敬佩一個(gè)人作文 篇6

　　在我有限的記憶和快樂(lè)的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻(xiàn)的清潔工、為健康事業(yè)而獻(xiàn)身的白衣天使……而我最敬佩的一個(gè)人，是我的班主任——王老師。

　　王老師是全國(guó)優(yōu)秀班主任和全國(guó)優(yōu)秀教師。她對(duì)我們很關(guān)心，還經(jīng)常幫助我們解決疑難問(wèn)題，而且有責(zé)任心。關(guān)于王老師的事情有很多很多，下面，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)幾件吧！

　　有一次，我們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，突然，王老師看見(jiàn)梁歡同學(xué)很難受的樣子，便走了過(guò)去問(wèn)：“梁歡，你怎么了？”梁歡說(shuō)：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒(méi)有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上，王老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍然堅(jiān)持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一兩年了，但不少同學(xué)仍記憶猶新。

　　王老師不僅關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)工作，還特別注意課堂教學(xué)。前幾天數(shù)學(xué)課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學(xué)共同動(dòng)手操作，讓大部分同學(xué)掌握了新知識(shí)，可個(gè)別同學(xué)還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個(gè)人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)人心里的'知識(shí)寶庫(kù)，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。

　　看，這就是我們的班主任王老師，一位愛(ài)護(hù)學(xué)生、有責(zé)任心的好老師。是她開(kāi)啟了我們的知識(shí)寶庫(kù)，是她時(shí)刻在關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們，我們愛(ài)我們的老師！

我敬佩一個(gè)人作文 篇7

　　她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常帶著甜蜜的微笑，眼神充滿了信心，她是我的妹妹魏十一點(diǎn)多。

　　姐姐是值得的學(xué)生，現(xiàn)在是第三年，更多的功課，都寫(xiě)得很晚，姐姐總是可以說(shuō)：“先苦后甜的東西后”我有些似懂非懂。

　　有一次，姐姐在寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷。做著，做著，她的筆停了下來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，習(xí)慣地把頭看上天，思考著。隨后她便在草稿紙上算著畫(huà)著圈著……我看出姐姐又遇到難題了，一張干干凈凈的紙很快就被密密麻麻的'“黑螞蟻”占領(lǐng)了，可姐姐還沒(méi)算出來(lái)�！敖憬隳阕霾怀鰜�(lái)就別做了吧！明天問(wèn)同學(xué)不就行了嗎？”我說(shuō)道�！安�，我要自己做做，如果以后還遇到這種題，我就知道怎么解答了，妹妹，你等著瞧，我一定能算出來(lái)的！”姐姐斬釘截鐵地說(shuō)道。說(shuō)完姐姐又拿起筆開(kāi)始想，只見(jiàn)她一會(huì)兒滿臉愁云，一會(huì)兒又向我微微一笑，“我終于算出來(lái)了”姐姐眼里閃著勝利的光芒。

　　大姐這樣的，在困難面前從不低頭；我的妹妹是在困難面前如此自信，我是多么欣賞他，這是！

我敬佩一個(gè)人作文 篇8

　　我敬佩的是我們班的陳老師。

　　陳老師既漂亮又大方還很聰明，一看就是知識(shí)淵博氣度不凡的老師。

　　陳老師總是用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們講課，讓我們這些天真活潑的孩子聽(tīng)得津津有味。特別是她上課時(shí)略帶紳士風(fēng)度的動(dòng)作，常常帶來(lái)滿堂的興奮。同學(xué)們都非常喜歡她的課。

　　陳老師不僅對(duì)學(xué)生在生活上關(guān)心，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心。陳老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師的時(shí)間里，我感覺(jué)到她是那么和藹，親切，平易近人，同學(xué)們都愛(ài)接近她，和她交流思想。我是一個(gè)膽小的孩子，在課堂上不敢舉手，怕說(shuō)錯(cuò)，被別人嘲笑，說(shuō)我是笨蛋。陳老師，是您的微笑和和藹的態(tài)度一次又一次的感染了我，使我提高了勇敢和信心，有意識(shí)的鍛煉了我的膽量。記得有一回，是您讓我在講臺(tái)上讀了《我的“白羊同學(xué)”》的一篇作文，受到同學(xué)們的稱(chēng)贊。從那以后，您就多次培養(yǎng)我，鍛煉我，是你的點(diǎn)撥使我的思路變得清晰，讓我的寫(xiě)作水平不斷上升，還在博客上得了很多小紅花。

　　隨著老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，我慢慢有了驕傲自滿情緒，放松了自己的學(xué)習(xí)。是您用一雙明亮的.眼睛像“探明燈”一樣為我指明方向。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要想進(jìn)步就得不斷的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還有繼續(xù)努力呀！”老師的話使我慚愧不已，暗下決心，努力！努力！再努力！絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

　　陳老師，你像一股清泉灑向孩子們的心田，為同學(xué)們注入知識(shí)的甘露，您永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我敬佩的一個(gè)人。

我敬佩一個(gè)人作文 篇9

　　我敬佩的人，不是別人，而是我們家的頂梁柱——爸爸。

　　家里開(kāi)了一個(gè)廢品站，本來(lái)是媽媽去打理的�？墒牵�因?yàn)槊妹玫恼Q生，擔(dān)子就落到爸爸的`肩上。為了這個(gè)公司，爸爸每天都是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間打理自己的事情。常常是頭發(fā)亂蓬蓬，鼻梁上還沾著灰塵，有時(shí)刮胡子都沒(méi)有時(shí)間……

　　爸爸的勤勞和責(zé)任心令我佩服不已。一次，爸爸聲帶里長(zhǎng)了一個(gè)小結(jié)，做了手術(shù)，需要打幾天的吊針。為了不耽誤工作，爸爸每天一早就去打點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴后，便去廢品站工作了。說(shuō)實(shí)話，不了解爸爸的人，怎么也不會(huì)說(shuō)他是個(gè)老板，一般都會(huì)說(shuō)他是一名普通的工人。

　　還有一次，爸爸在收購(gòu)鋼板時(shí)，手被割下了一塊皮。包扎好傷口后，爸爸忍著痛繼續(xù)干活。想到這，我不由得暗自佩服爸爸，以至于有一種崇拜得想流淚的沖動(dòng)。

　　最近，爸爸在教我怎樣鍛煉身體。他可有耐心了，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教我。他先教我熱身，那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作令我震驚——沒(méi)想到爸爸這樣一個(gè)“工作狂”，也會(huì)做這么標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。后面他還教我，怎么玩單杠，怎么玩雙杠……爸爸叮囑我說(shuō)：“兒子，你一有空就要出來(lái)鍛煉，這樣你會(huì)變得強(qiáng)壯�！�

　　我愛(ài)我的爸爸，他讓我驕傲，更讓我自豪！

我敬佩一個(gè)人作文 篇10

　　誰(shuí)都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲的貝多芬；也許是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見(jiàn)義勇為的'英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！

　　邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經(jīng)四十六歲了，但是看起來(lái)像一位三十歲的年輕人。

　　邵老師是一位和藹可親的好老師。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽(tīng)，老師也只會(huì)說(shuō)他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現(xiàn)了，把聲音提高了，我那時(shí)入了神，不知道老師在提醒我。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：快點(diǎn)把東西收進(jìn)去，不許再玩了。我正沒(méi)有想到，老師竟然沒(méi)有打我。

　　老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。

　　老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經(jīng)常講小話，老師只能大聲說(shuō)話，才能把我們的聲音壓住，就是因?yàn)檫@樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！

　　這就是我敬佩的人——邵老師！

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