關(guān)于真善美的作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于真善美的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　真善美的作文 1

　　我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)人間的真善美。

　　我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“真”。記得在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用手端著我最?lèi)?ài)的關(guān)東煮。突然有一個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮子，快速向我身后的店跑去，不小心碰了我一下，一開(kāi)始我很生氣，只見(jiàn)那小女孩從書(shū)包里掏出了三元錢(qián)，還給收銀員說(shuō)：“阿姨，你多給我找了三元�！卑⒁桃馔獾幕卮穑骸芭�，謝謝你還給我，你不說(shuō)我還不知道我多找了你三元錢(qián)呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。

　　我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“善”。記得在暑假時(shí)，我坐車(chē)去同學(xué)家玩，在半路上，上來(lái)了一個(gè)小男生從兜里掏錢(qián)，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒(méi)帶錢(qián)。這時(shí)司機(jī)慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下一次記得帶上錢(qián)�！鳖D時(shí)公交車(chē)?yán)镯懫鹆苏坡�，這件事我看見(jiàn)了人間的“善”。

　　我用我的眼睛看人間的“美�！庇幸惶欤瑸踉泼懿�，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個(gè)身影在大雨中站立著，雨水順著帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴(yán)重堵塞。只見(jiàn)交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時(shí)不時(shí)吹吹口中的哨子，那綠色的.衣服成了雨中一道亮麗的風(fēng)景線，交通很快就舒展開(kāi)了，這就是人間的美。

　　我用我的眼睛看遍世界每一個(gè)角落的真善美。

　　真善美的作文 2

　　他，相貌平平，小小的眼睛，黑黝黝的皮膚；他工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈卻不是一般人所能比的。他是誰(shuí)呢？他就是那個(gè)收廢品的老人。

　　星期天，媽媽有事要出去。出門(mén)前，她告訴我，陽(yáng)臺(tái)上有一些舊鞋盒讓我整理一下，再把它賣(mài)了。我便答應(yīng)了，心里暗自高興：媽媽不在家，我自由了！媽媽走后，我打開(kāi)電視機(jī)，看了一上午電視，早把賣(mài)舊鞋盒的事拋到了九霄云外。直到中午，我才猛然的想起還有一件事沒(méi)辦。于是，我一邊留戀著電視節(jié)目，一邊毛毛躁躁的抱起舊皮鞋盒。數(shù)一數(shù)，有七八個(gè)，但卻很輕。我想，這么輕，里面肯定沒(méi)有放東西。為了不耽誤看電視，我直接抱起鞋盒走到門(mén)口叫住了一位收廢品的老人。老人麻利地一稱，然后用布滿皺紋的手從口袋里取出幾張零票子塞給我。然后，他迅速地把這些舊鞋盒裝進(jìn)又空又破的麻袋里，直起身，背起麻袋走了。走時(shí)他還不忘說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我也禮貌地應(yīng)了一句。

　　晚上，媽媽回來(lái)時(shí)，我依然沉浸在精彩的電視節(jié)目之中。不一會(huì)，媽媽問(wèn)我：“咦，你看見(jiàn)我的新運(yùn)動(dòng)鞋嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)！”

　　“我記得是放在一個(gè)黑色的鞋盒里，真是的，怎么就找不到了？”媽媽的這句話讓我倒吸了一口涼氣：糟了！我記得有一個(gè)黑色的鞋盒已經(jīng)讓我……怎么辦？怎么辦？

　　正在我不知所措的時(shí)候，一陣陣清脆的`門(mén)鈴聲打破了這緊張的氣氛。我推開(kāi)門(mén)一看，站在我面前的竟是那位收廢品的老人。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)到：“小弟弟，這雙運(yùn)動(dòng)鞋是你的吧！”他用那雙粗糙的雙手把鞋盒向上一托。我見(jiàn)了拼命地點(diǎn)頭。他笑了，說(shuō)：“以后不要再馬虎了�！蔽艺f(shuō)：“嗯，謝謝你，老爺爺，再見(jiàn)！”他笑得更燦爛了，轉(zhuǎn)身向樓下走去。

　　我看著捧在手里的鞋，再望望他的身影，我的眼中不覺(jué)浸滿了晶瑩的淚花……

　　真善美的作文 3

　　我的班主任老師是一位美麗善良認(rèn)真盡責(zé)的好老師。

　　她有一頭如今流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都因?yàn)橛羞@位美女班主任而自豪。

　　她是一個(gè)心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)上課講小話，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，我的班主任老師開(kāi)始是心平氣和的說(shuō)讓那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　但過(guò)了一會(huì)，那位同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng)，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地講開(kāi)了。這樣老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出了教室，我們都認(rèn)為這個(gè)同學(xué)要遭殃了。誰(shuí)知道，剛過(guò)了一會(huì)，趁我們?cè)谟懻搯?wèn)題的時(shí)候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭，面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老實(shí)說(shuō)：“我不能因?yàn)檫@位同學(xué)不小心犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就讓全班同學(xué)來(lái)跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過(guò)，鑒于你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為師講個(gè)笑話犒賞一下你們吧！”我的班主任就是這么一個(gè)即使心里煩惱表面也要給犯錯(cuò)的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。我的班主任還是一個(gè)心地善良的`人。從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任，我們感受到了她很多的愛(ài)，不僅僅只教給了我們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

　　我的班主任老師是一個(gè)外表美心靈更美的人。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲偶爾也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)火，但想想她對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)。我就從心底里感激她，喜歡她。

　　她的教誨之恩，我終生難忘。

　　真善美的作文 4

　　那是一個(gè)黃昏，我漫步在街上，夕陽(yáng)還未落山，它靜靜地照耀著世間萬(wàn)物，這淡淡的金光灑滿了世間的每一個(gè)角落，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，替楊柳梳順了長(zhǎng)發(fā)，天上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴。看到此景，我不由得發(fā)出了一聲贊嘆：“多美呀！”

　　我靜靜地看著，腳步也不敢移動(dòng)，生怕打破了這美景。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲低低的犬吠，我朝聲音的源頭看去，果然，有一只小狗躺在地上——這只小狗看起來(lái)不大，也就一、兩個(gè)月大吧，這只小狗渾身都是淡黃色的.絨毛，看起來(lái)挺柔順的，在陽(yáng)光的照耀下帶著少許的金色，這小狗真可愛(ài)！可唯一美中不足的就是它的后腿處，有一個(gè)拇指大的傷口，正向外流著鮮血，我思考著：要不要把他帶回家呢？可奶奶最討厭小狗了！但如果不帶的話，這只小狗就要死去了，一條鮮活的生命就要逝去了。我該怎么辦呢？

　　正在我思考時(shí)，一個(gè)小姑娘闖入了我的視線，這小姑娘背著書(shū)包，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙小小的眼睛，臉上有一塊兒童巴掌大的胎記。這位小姑娘好像也看到了小狗，她跑到小狗身邊，摸了摸小狗的頭，從自己的書(shū)包里拿出了衛(wèi)生紙，給小狗包扎起來(lái)。不一會(huì)兒就包好了，小姑娘抱起小狗，背好書(shū)包，又繼續(xù)向前走去，我望著小姑娘的身影運(yùn)走越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，逐漸消失看不見(jiàn)了……

　　我回到家里，想：小姑娘長(zhǎng)得雖然不美，但心靈美，現(xiàn)在，這樣的人越來(lái)越少了�？匆�(jiàn)老大娘摔倒了也不愿去扶，怕碰瓷；看見(jiàn)小偷正偷東西也不去見(jiàn)義勇為，怕惹事。有多少人還能像小姑娘這樣呢？

　　同學(xué)們，我們要向小姑娘學(xué)習(xí)，多幫助別人，助人為樂(lè)，我們還要記住，世界上最重要的美是心靈美，而不是外表美，心靈美才是世間大美。

　　真善美的作文 5

　　花生一直都是我喜愛(ài)的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

　　在文中，父親是這樣描寫(xiě)花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！痹谖铱磥�(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，或是人類(lèi)，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的`存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來(lái)吃花生，最后我們議花生的好處和品質(zhì)。

　　學(xué)了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的春天，我去商場(chǎng)閑逛。剛進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一位漂亮的阿姨，相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材，就覺(jué)得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。

　　于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識(shí)人，有機(jī)會(huì)一定向她學(xué)習(xí)。而接下來(lái)發(fā)生的一切，卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆！我見(jiàn)她來(lái)到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來(lái)到了一樓，走到酒水區(qū)，只見(jiàn)她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無(wú)其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一切都被我見(jiàn)到了。

　　我就連忙去找商場(chǎng)經(jīng)理，向他訴說(shuō)了整個(gè)事件的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問(wèn)她的時(shí)候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠(chéng)實(shí)低下了頭。

　　這個(gè)阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻非常丑陋和骯臟。我們一定要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。

　　真善美的作文 6

　　一次放學(xué)的路上，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：什么是“真善美”？我絞盡腦汁想這個(gè)問(wèn)題。都想不出來(lái)。直到有一天，我突然醒悟。

　　真，真誠(chéng)。有一次，我正在讀《中華古代文學(xué)》這本書(shū)時(shí)，讀到了一個(gè)故事：公元前278年。楚國(guó)都城即將面臨著秦國(guó)攻擊。屈原為楚王出了一個(gè)好點(diǎn)子，而楚王并不采納，還是堅(jiān)持獨(dú)打郡城自己反抗。直到有一天，秦國(guó)終于將楚國(guó)占領(lǐng)了，屈原感到無(wú)比絕望，以身殉國(guó)。屈原為國(guó)為民而死，楚國(guó)人民用種種方式追思自己的詩(shī)人。

　　善，善良。一次，我偶然坐公交車(chē)，可沒(méi)想到就出現(xiàn)了電視里才見(jiàn)的“無(wú)人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車(chē)，令人好生憐憫，可又無(wú)人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無(wú)其事，我站在他們身邊頗為無(wú)奈。只見(jiàn)老人顫顫巍巍地走到后面，終于有個(gè)孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無(wú)趣的.車(chē)廂里，我看到很多人低下了頭。

　　美，美德。美德總在細(xì)微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現(xiàn)在你簡(jiǎn)單問(wèn)候的時(shí)刻；它顯露在你孝親敬長(zhǎng)的點(diǎn)滴中。

　　這就是“真善美”，簡(jiǎn)單的愛(ài)，細(xì)微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統(tǒng)。生活中的真誠(chéng)，善良，美德，處處皆有，作為一個(gè)有心人，我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。

　　真善美的作文 7

　　社會(huì)是一個(gè)美好而又溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。

　　記得那天下午，太陽(yáng)像綻開(kāi)的紅玫瑰，放射出柔和的光線紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼，射得身上暖烘烘的，灑在大地上暖洋洋的。我剛好要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，來(lái)到開(kāi)發(fā)路車(chē)站旁等來(lái)了車(chē)，剛上車(chē)，我摸了摸背包里的學(xué)生卡。頓時(shí)覺(jué)得好似五雷轟頂，一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。自己算是欲哭無(wú)淚了。唉！都是沒(méi)有時(shí)間觀念惹的禍，我忘記帶卡了，怎么辦，怎么辦？要是被司機(jī)叔叔趕下車(chē)了怎么辦，大家肯定都會(huì)笑我，先在背包里面仔細(xì)找找吧，我打開(kāi)背包，仍然沒(méi)有找到，怎么辦，怎么辦？對(duì)了先找找有沒(méi)有零錢(qián)，我在書(shū)包翻翻騰騰，都快把背包倒出來(lái)了，一毛都沒(méi)看見(jiàn)，怎么辦？我感覺(jué)大家都用異樣的`眼神看著我，怎么辦，先問(wèn)一下司機(jī)叔叔怎么辦吧“叔叔我沒(méi)有……沒(méi)有帶卡，我、我下次……絕對(duì)……不會(huì)……不會(huì)這樣了……嗚嗚……嗚嗚……”怎么辦？司機(jī)叔叔理都沒(méi)有理我一下，我只好再次在背包里翻騰，過(guò)了幾分鐘，我不再抱任何希望，準(zhǔn)備下車(chē)，走路去。這時(shí)，一個(gè)叔叔說(shuō)道“妹妹，給，我的公交卡，你拿去刷吧，下次記得帶卡嘍�！闭f(shuō)著，便遞給我一張卡，我淚眼朦朧，哭著連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝叔叔�！蔽夷萌ニ⒘丝ㄟ�給叔叔，叔叔一會(huì)便下車(chē)了。

　　今天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，我溫暖無(wú)比。

　　困難時(shí)真摯的關(guān)心和幫助

　　長(zhǎng)大了。愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。不是因?yàn)閭�口有多痛，而是感覺(jué)這是多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。

　　真善美就在我們身邊。它是陌生人伸出的援助之手，是同學(xué)真摯的愛(ài)，是母親無(wú)私的愛(ài)是呀！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，真善美就在身邊。

　　真善美的作文 8

　　有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。

　　這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而沒(méi)精打采時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來(lái)，讓你脫離苦海。

　　當(dāng)然，這還可以是一聲簡(jiǎn)樸的問(wèn)候。天天清晨，當(dāng)你走出家門(mén)，碰到一個(gè)生疏人，相互一聲簡(jiǎn)樸的問(wèn)候就可以在瞬間拉近你們的距離。假如人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的`人間。

　　真善美其實(shí)無(wú)處不在。

　　朋友們！請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美！

　　但在這同時(shí)，我們也要記�。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。

　　真善美的作文 9

　　生物遺傳密碼的千差萬(wàn)別，成就了這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我們，也造就了我們各自不同的性格、思想。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“照亮我們的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真�！闭妗⑸�、美是什么?在我看來(lái)，人就是真善美的結(jié)合體，人類(lèi)究其一生就是不斷追求真善美的過(guò)程。

　　教育使人求真。著名教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)做真人”。這寥寥數(shù)語(yǔ)就道出了教育的本質(zhì)——“真”。“真”是教育的內(nèi)涵——人的發(fā)展過(guò)程就是追求“真”的過(guò)程。不用贅述，無(wú)論是西方篤信基督的人們，還是東方篤信佛教和馬克思主義唯物論的人們，都宣揚(yáng)人性的“真”，人際交往的”真”——誠(chéng)信�！叭硕鵁o(wú)信未知其可為。”我們的老祖宗早就留下了這樣的名訓(xùn)。中華民族雖然歷經(jīng)改朝換代的滄桑磨難與外族列強(qiáng)的入侵，但扎根在中華民族五千年皇天后土上的人文之根本——“真”，仍是現(xiàn)代社會(huì)竭力提倡的美德�！笆卟擞卸舅亍⑷忸�(lèi)有激素、飲料有色素……我們束手無(wú)措�！边@正是對(duì)誠(chéng)信(真)缺失的哀嘆。人與人之間糾紛矛盾、國(guó)家與國(guó)家間的波濤起伏都是因?yàn)槭�去了相互間的信任，失去了人性的“真”。現(xiàn)在社會(huì)人們渴望“真”，渴望社會(huì)秩序的井然……我們正在接受教育的年紀(jì)，我們從語(yǔ)文的藍(lán)天里、從數(shù)學(xué)的瀚海中、從歷史的土壤內(nèi)不斷吸取著“真”，吸取著這人類(lèi)的精神食糧。

　　人文導(dǎo)人向善。人文就是人類(lèi)文化中的先進(jìn)部分和核心部分，這些文化我們也稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典之所以為經(jīng)典，它必然經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，且歷久彌新，永遠(yuǎn)給予人們強(qiáng)大的精神力量，讓我們能夠“善存”在這個(gè)星球。佛也告訴眾生種善因得善果，與人為善并不是損傷自已，而是成就自已。人的本性本來(lái)就是善良的，人文也引導(dǎo)著我們同善良的人接觸，這往往會(huì)使智慧得到開(kāi)啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷也變得開(kāi)闊。善良，不需要太多的`詮釋。把善良留給別人，也給自己，那么人類(lèi)將與日月同輝;留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。擁有善良，珍愛(ài)善良，撒播善良，這個(gè)世界將變得更加溫馨、和諧。

　　生活教人尚美。在網(wǎng)上看到這樣一段文字：“泡一壺香茗，捧一本美文，享一段靜謐時(shí)光。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)牧歌，抬頭，或看見(jiàn)一叢嫩綠柳芽，或面對(duì)一片深藍(lán)大海，或望見(jiàn)一城玉樹(shù)銀枝。生活雖平凡，卻不乏婀娜美景。來(lái)吧!給自己一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，做尚美之人!”成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)遇到波折，難免會(huì)受傷。但不論生活如何不如意，正在遭受何種不幸，你都要直面它，不要躲避它，更別罵它。因?yàn)榻K有一天，我們一定會(huì)把曾經(jīng)的不幸笑著講出來(lái)。生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們要熱愛(ài)生活，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去收獲精彩、收獲快樂(lè)、收獲自由、收獲幸福。

　　真、善、美，多么可愛(ài)的字眼呀!一起來(lái)書(shū)寫(xiě)真善美吧!書(shū)寫(xiě)這熱烈的情懷吧!我們做的每一件事，說(shuō)的每一句話，走的每一步路，都有真善美的存在，讓我們堂堂正正地做真善美之人吧!

　　真善美的作文 10

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)里住著一個(gè)孤兒，因生活所迫，開(kāi)始走上了偷盜之路。當(dāng)警方通緝他時(shí)，他卻拒捕，認(rèn)為只要逃到國(guó)外，就可以開(kāi)始新的生活，于是打算潛逃。但他的行蹤早已被警察發(fā)覺(jué)，就在他離開(kāi)時(shí)，緊追他的警察因心臟病突發(fā)倒下了。那位罪犯并沒(méi)有趁機(jī)逃脫，而是及時(shí)將那位警察送往醫(yī)院急救，在關(guān)鍵時(shí)用自己的真善美，幫助了他人也挽救了自己。所以，人的美麗不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心的真善美。

　　荷爾德林曾說(shuō)：充滿勞績(jī)，人還是要詩(shī)意地棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實(shí)用的勞績(jī)，縱使有豐碩的穗粒，有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐于地的生靈。若當(dāng)真如此，我亦要贊美人類(lèi)謙卑的神態(tài)與豐厚的勞績(jī)，卻哀傷于靈魂的羈旅無(wú)依。你可曾聽(tīng)說(shuō)，靈魂，是大地上的異鄉(xiāng)者。是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日！是真誠(chéng)讓人間萌生稱之為愛(ài)的強(qiáng)韌紐帶，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉(xiāng)者將根基所向土地深處，卻始終向上生長(zhǎng)，不生旁枝！

　　海德格爾說(shuō)：精神乃是涌向天空，追逐上帝的.狂飆。是真善美創(chuàng)造了人的無(wú)限可能！人對(duì)內(nèi)在生命無(wú)數(shù)次的重生再造，無(wú)不是以美為明亮的焰火，善為擺渡的舟身，真為手中的拄杖。

　　藏羚羊?yàn)榱硕亲永锏男〔亓缪颍�跪倒在獵人的槍下；老鷹們?cè)谶w徙的過(guò)程中為了保護(hù)同伴，爭(zhēng)做有巨大危險(xiǎn)的“領(lǐng)頭鳥(niǎo)”，螞蟻們?cè)诨鹬袨榱吮Ｗo(hù)小螞蟻，將小螞蟻裹在最里層，然后滾出火圈……動(dòng)物們都擁有真善美，何況人呢？“人之初，性本善”。人的本性是善良的，只要我們抵制邪惡的思想就能單純的生活，也會(huì)用真善美對(duì)待每一個(gè)人。

　　我將依然深扎根基于地下，引體向上接近太陽(yáng)。我要同樹(shù)的主干一般強(qiáng)壯，善是我枝干中的瓊漿，我將現(xiàn)實(shí)的責(zé)難裁成片片綠葉貼于項(xiàng)間額前；真是豐沛的雨水，美是頭頂?shù)恼克{(lán)晴空。

　　真善美的作文 11

　　我們的社會(huì)是一個(gè)美好和諧的家庭，到處充滿真善美。他們以自己的視角震撼著我們的生活，構(gòu)成了最偉大的愛(ài)情。

　　那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去逛街，走了很久。我們看到附近有家餃子店，就進(jìn)去買(mǎi)了兩碗餃子吃。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老太太手里拿著一張皺巴巴的20元和一張10元的鈔票走了過(guò)來(lái)。突然，一個(gè)意想不到的老婦人被一塊石頭絆倒了。她周?chē)�都是人，大家紛紛議論：“哎呀，真可憐�！薄罢�是�！�.但是，他們說(shuō)，但是沒(méi)有人上前幫助老婦人，把她送到醫(yī)院。哼，真是一群口是心非的人！我正要起身上前扶奶奶。這時(shí)，一個(gè)人影沖到我面前，擠過(guò)人群，急忙去扶倒下的奶奶。哦？那不是餃子店老板嗎？我看見(jiàn)他幫她奶奶，她卻關(guān)切地問(wèn)：“老太太，老太太？你哪里受傷了嗎？”但是老太太已經(jīng)昏迷了。就在店主著急的時(shí)候，人群中響起了一個(gè)聲音：“趕緊送老太太去醫(yī)院！我有車(chē)，我就送！”那個(gè)人把三輪車(chē)推出人群。店主聽(tīng)了，非常高興。他忙抱著奶奶，向三輪車(chē)走去。人群也被他們驅(qū)趕著。他們幫店主把昏迷的奶奶放進(jìn)車(chē)?yán)�，又把奶奶放進(jìn)車(chē)?yán)�。之后，店主�?duì)旁邊的水果店老板說(shuō)：“請(qǐng)你暫時(shí)看一下店好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，店家算我的，你放心吧！”水果店老板爽快的答應(yīng)了，于是水餃店老板就拉著那人的三輪車(chē)陪著奶奶去了醫(yī)院�？粗�他們遠(yuǎn)去的身影和久久不散的人群，我的眼里噙滿了淚水。這些陌生人多熱情��！這不就是世間真善美的表現(xiàn)嗎？

　　另外，還有一件事深深打動(dòng)了我。

　　一天中午，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)。在我們回家的路上，一個(gè)瘋子突然跑到街上，尖叫了幾聲，然后一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。路上行人避之唯恐不及。一會(huì)兒，喧鬧的`街道靜了下來(lái)，瘋子成了焦點(diǎn)。

　　在街上賣(mài)藕的大叔看到?jīng)]人注意就皺起了眉頭。他拿起他的午餐——和一碗粉絲湯。他慢慢走近瘋子，用親切的話語(yǔ)對(duì)瘋子說(shuō)：“你餓了嗎？吃點(diǎn)東西。”路上的行人用驚訝的眼神看著賣(mài)藕大叔。瘋子渾濁的眼神似乎更清晰了一點(diǎn)，感激又有點(diǎn)驚訝。然后他又回到了之前沒(méi)有筷子的瘋狂狀態(tài)。他用手拿起扇子，塞進(jìn)嘴里。大叔一直笑著盯著他。

　　吃完粉絲，瘋子小聲說(shuō)：“謝謝�！彼�又跑了，看戲的人群漸漸散去。大叔站起來(lái)，在旁邊的包子店買(mǎi)了幾個(gè)包子。“哎，你又不認(rèn)識(shí)他，憑什么幫他？”包子店老板娘把幾個(gè)熱包子裝進(jìn)塑料袋里，對(duì)大叔嘆了口氣�！八�這么窮，我為什么不幫他？”“你就不怕他傷害你？”“不行，如果需要幫助的人有能力幫助他，他一定要盡力，舉手就行。”大叔簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就像一束陽(yáng)光，灑進(jìn)了身邊每個(gè)人的心里。

　　當(dāng)然，沒(méi)有真人，怎么會(huì)有善？不優(yōu)秀怎么變美？真善美會(huì)指引我們的未來(lái)，讓我們的社會(huì)更美好！愿世界上所有的人都成為真、善、美的人。

　　真善美的作文 12

　　大家好，歡迎來(lái)到我們《真善美》節(jié)目，我是你們最?lèi)?ài)的小翠鳥(niǎo)!這期，我們的主題是：地鐵�？旄�我一起去尋找真善美吧!

　　今天晴空萬(wàn)里，我和小助手一起來(lái)到了地鐵上。今天人特別多，后面上來(lái)的只能站著，我們也一樣。突然，一個(gè)主意從我頭腦里誕生了：既然是真善美，那就拍下讓座的一幕!

　　正在這時(shí)，一位高齡老太太上來(lái)了，她一手拄著拐杖，一手扶著欄桿，腳上還打著石膏，看樣子她的腳骨折了。說(shuō)不定她正心想：怎么今天這么倒霉，人這么多!唉，只能站著了。老太太雖抓住了欄桿，可還是前一搖后一晃的。

　　我們剛想問(wèn)，有哪位好心人能讓座，精彩的一幕開(kāi)始了：一個(gè)看上去六七歲的小女孩離開(kāi)座位，并讓旁邊的阿姨幫忙守下位置，自己跑上前去對(duì)老太太溫柔地說(shuō)：“奶奶，去休息吧，我給你守了個(gè)位置!”接著，她扶著老太太慢慢地坐下，她們倆臉上也綻出了花一般的笑容。

　　旁邊坐著的人非常感動(dòng)，有些人面帶慚愧，說(shuō)不定心里也在自責(zé)道：“我也真是的'，比一個(gè)六歲的小女孩還不如�！薄按蠹矣X(jué)得小女孩做得對(duì)嗎?”我這一說(shuō)，大家意識(shí)到自己正在鏡頭里，于是大聲說(shuō)：“對(duì)!”

　　這一幕是多么感人啊，這個(gè)小女孩的心理是多么純潔善良啊!電視機(jī)前的觀眾朋友們有沒(méi)有被感動(dòng)到?如果覺(jué)得小女孩做得對(duì)，就掃描下方二維碼，點(diǎn)個(gè)贊吧!

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又到了離別的時(shí)候。這期《真善美》就到這里，我們下期再見(jiàn)!

　　真善美的作文 13

　　歲月是一去不返的逝川，我們?nèi)缤�一只蛻變的蝴蝶，在�?yáng)光照耀下翩翩起舞。如今，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的初中生了。我從懵懂的孩子到現(xiàn)在，不知已過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

　　想一想往年的日子，我受到了父母和老師無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)、感受到了同學(xué)和朋友之間的友情。光陰似箭，日月如梭，我長(zhǎng)大了，懂得也多了，感受到的就更多。

　　從我開(kāi)始懂事起，父母和老師就一直告訴我，要做一個(gè)“真善美”的孩子。因此，我立志要努力做一個(gè)“真善美”的孩子，在房間的墻壁上，爸爸還特地為我題寫(xiě)了“真善美”三個(gè)大字，讓我銘記在心。

　　在學(xué)校，我認(rèn)真地完成作業(yè)、認(rèn)真地聽(tīng)課、認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)；對(duì)同學(xué)和老師的感謝都是真摯的。我堅(jiān)信，只有為人處事都能做到“認(rèn)真”、“真摯”、“真誠(chéng)”，才能與老師同學(xué)和睦相處。

　　在平日的生活中、社會(huì)中，“善”是必不可缺的�！吧啤本褪巧屏嫉囊馑�，其實(shí)就是互相幫助、互相謙讓、樂(lè)于助人、舍己為人……。在街上，遇到摔倒的小朋友，不要視而不見(jiàn)，伸出手給他幫助，你也會(huì)感到很快樂(lè)；過(guò)馬路時(shí)，幫助一些不方便走動(dòng)的老人家過(guò)個(gè)馬路，也不會(huì)耽誤很多時(shí)間。生活中有許多這樣平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，只要你伸出援手，都會(huì)得到別人的.感謝。

　　有一年，我正在去上課的路上，從公交車(chē)上下來(lái)沒(méi)多久，看見(jiàn)人行道上有一位老人家連同他的自行車(chē)摔在了地上。當(dāng)時(shí)我心里想：一位老人家摔那么嚴(yán)重，是不是應(yīng)該去幫一下他？但是萬(wàn)一他是假裝的呢，那我不是得吃虧，電視上有很多這種老人騙錢(qián)的。但是，我看著那位老人痛苦的表情，我還是去幫助了他。有一位阿姨和我一起扶起了老人和他的自行車(chē)，確定老人沒(méi)有什么事后，才放心離開(kāi)。其實(shí)我們每個(gè)人只需要付出一點(diǎn)“小善”，多一點(diǎn)人付出，“小善”也將會(huì)變成“大愛(ài)”。付出一點(diǎn)“善”，卻可以收獲快樂(lè)，這不是很好嘛。

　　“美”雖然是美麗的意思，但是并不是外表美，而是心靈美。懂得尊老愛(ài)幼、孝敬父母、為父母排難解憂。在家里時(shí)，我常常為父母做一些家務(wù)：有時(shí)幫他們打掃一下房間客廳、有時(shí)為他們準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單而又溫暖的早餐、有時(shí)為他們捶捶背、按摩按摩……父母都會(huì)一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我懂事，說(shuō)我真正長(zhǎng)大了。這樣不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立性，也讓父母開(kāi)心，也讓我開(kāi)心。就讓我們做一個(gè)美麗的孩子陪在父母的身邊。

　　我曾經(jīng)的幼稚調(diào)皮已經(jīng)煙消云散，現(xiàn)在的我，是一個(gè)懂事的孩子，是一個(gè)正在向著“真善美”而努力奮斗的孩子，不久的將來(lái)，你們一定會(huì)看到一個(gè)“真善美”的我！

　　真善美的作文 14

　　真，真誠(chéng)待人；善，以善待人；美，心靈美好。這三個(gè)字組成了一個(gè)多美好的詞：“真善美”。正如羅丹說(shuō)的：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦嵌�次真善美的經(jīng)歷，至今讓我記憶猶新。

　　這件事，剛剛發(fā)生。那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我們正在上體育課，跑60m。我努力地向前跑，可是，后面的一位同學(xué)狠狠地撞了我一下。我“啊呀”地叫了一聲，趴在了地上。腳如火燒過(guò)那般疼，那位同學(xué)連忙把我扶起來(lái)，我看了一下傷處，嗯，沒(méi)事，只是少少的擦傷了皮。我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事�！庇谑俏覀兝^續(xù)跑。

　　跑完之后，我們開(kāi)始玩�？擅�運(yùn)似乎在和我作對(duì)，當(dāng)我使出全勁奔跑時(shí)，不知哪個(gè)沒(méi)有腦子的家伙碰了我一下。只是“撲通”一聲，我再次摔倒在無(wú)情的操場(chǎng)上。我如殺豬般地嚎叫起來(lái)。那疼痛，至今想起來(lái)還隱隱作痛。我使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，嘴巴卻不停說(shuō)著：“好痛……！去……去醫(yī)務(wù)……室！好……好痛！快……快去，啊！”這時(shí)同學(xué)們看見(jiàn)了，都急速跑過(guò)來(lái)，大家七手八腳地把我扶起來(lái)，“你能站起來(lái)嗎？”“還……還行吧！”一個(gè)強(qiáng)壯的男生硬把我扶起來(lái)，讓我靠在他們身上一瘸一拐地朝醫(yī)務(wù)室走去。

　　好不容易到了醫(yī)務(wù)室，我突然看到兩位同學(xué)已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，這也許是同學(xué)之間的真善美吧。想到這，我感到一股暖流在我眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　還有一件事我至今也記得清清楚楚。

　　那天，我乘公交車(chē)去玩。公交車(chē)上人很多，我好不容易找到了一處空地。手抓著欄桿，過(guò)了兩站，一位年過(guò)花甲的.老人上了車(chē)。車(chē)廂里很擠，突然，一位30來(lái)歲的小伙子說(shuō)：“老大娘，我要下車(chē)了，這個(gè)位子您坐吧�！崩先俗�了上去。

　　可這句話，似乎是假的。下一站，他沒(méi)有下車(chē)！我驚呆了，結(jié)果他乘到了終點(diǎn)站！我也是在終點(diǎn)站下車(chē)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密——他是一位殘疾人。

　　其實(shí)，真善美就在我們身旁，只要細(xì)心觀察，你能發(fā)現(xiàn)很多真善美。

　　真善美的作文 15

　　童年的天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，童年的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船……“真善美的小世界，這是個(gè)美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在里回蕩，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我推開(kāi)了一扇大門(mén)，上面寫(xiě)著“歡迎進(jìn)入真善美的世界”推開(kāi)門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)自己浮在空中，望遠(yuǎn)看去，除了一對(duì)小鳥(niǎo)什么多沒(méi)有！這算什么真善美的小世界呀？除了一對(duì)不起眼的鳥(niǎo)，就空空如也了，真掃興！突然，我聽(tīng)到好像有人在講話，我仔細(xì)一聽(tīng)！居然是那對(duì)小鳥(niǎo)在談話，我萬(wàn)分驚訝！決定仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)！

　　“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來(lái)背你吧！”“不用了！謝謝你小黃，我還挺得��！”話音剛落，那只叫小黑的黑鳥(niǎo)像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥(niǎo)趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽(yáng)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下子明白了什么！這對(duì)不起眼的小鳥(niǎo)竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美！

　　在生活中難道我們不該像這兩只小鳥(niǎo)一樣嗎？以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說(shuō)的那樣做的卻很難找到一個(gè)。

　　有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時(shí)想打的，可來(lái)的的士一見(jiàn)這是一名快臨盆的婦女，加足了油門(mén)撒腿就跑，生怕阿姨在車(chē)上昏倒給自己招來(lái)禍害，哎！這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢？

　　俗話說(shuō)得好救人一命勝造七級(jí)浮屠，你們就當(dāng)為自己積點(diǎn)兒德，把這位阿姨送到醫(yī)院，我想那時(shí)阿姨就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒在地以至于難產(chǎn)。還有一次，在我逛街時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場(chǎng)所弄得“烏煙瘴氣”，當(dāng)在場(chǎng)大人看見(jiàn)這一幕時(shí)都嘆氣著無(wú)奈的搖著頭“哎！”

　　突然，有一位小朋友在追打時(shí)不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬(wàn)分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來(lái)，痛楚使他哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)許多大人都有著同樣的舉動(dòng)，牽著自己的孩子嚴(yán)肅的教育他們“看吧！不學(xué)好就會(huì)像他一樣�！边@時(shí)，另一位小朋友安慰著說(shuō)：“小紅別哭了，來(lái)我背你去醫(yī)院！醫(yī)院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧！你很快就會(huì)好起來(lái)的。”

　　說(shuō)著就背起受傷的`小朋友往外跑，我的眼睛再次濕潤(rùn)了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團(tuán)結(jié)互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥(niǎo)，其實(shí)我們身邊的真善美有很多，只要你去發(fā)現(xiàn)觀察就會(huì)得到滿意的結(jié)果。

　　真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開(kāi)這扇“大門(mén)”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。

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