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學(xué)習(xí)的快樂作文

【精品】學(xué)習(xí)的快樂作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的快樂作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)習(xí)的快樂作文合集八篇

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1

  學(xué)習(xí),在別人看來是一件枯燥的事情,但她帶給了我一種特別的快樂。

  上個星期三上班隊活動課前,我們臨時復(fù)習(xí)排練稿子內(nèi)容。這已經(jīng)不是第一次讀這篇稿子了,可我們還是不禁大笑出聲。

  里面包含了有趣的諧音,別有風味的笑話與漢字的演變等,讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中尋到了一絲趣味,我們猶如在昏暗中尋見一絲對知識求之若渴的光亮。

  你瞧!肖展鵬眉頭下垂,眼睛鼓得溜圓,雙唇微張,兩顆“巨大”的門牙頓時暴露出來,笑得前俯后仰,肚子也微微顫抖,原本整理得十分干凈的衣服也被揉得到處皺巴巴的。下課時我放開了喉嚨,大聲地朗讀著有趣的笑話,模仿著那怪腔怪調(diào)的語氣,大模大樣地在教室中回蕩。頓時,同學(xué)們的目光全聚集在我的身上,猶如一匹匹餓狼看到了一塊又香又大的肥肉。我繼續(xù)讀下去,他們手中的“活”漸漸停下來了,慢慢地跟著我們,從細碎的笑聲漸漸變大,放聲大笑,頓時把在走廊上玩耍的同學(xué)也吸引過來了。他們堵在門口使之水泄不通,靜靜地聽了一會兒,也跟著我們捧腹大笑,直笑得人仰馬翻。

  這時,老師也來了,可同學(xué)們卻沒有看到似的繼續(xù)大笑,我特意換了一篇更搞笑的文章,老師那不茍言笑的臉,也憋成了一個大紅蘋果,最后竟也忍不住“嘩”的一聲笑了出來。霎時,教室成了一片笑的'海洋。

  學(xué)習(xí)是快樂的,是有趣的。知識是無止境的,是多種多樣的。同學(xué)們,讓我們一起在知識的海洋里尋找歡笑,在學(xué)習(xí)中尋找快樂,享受快樂吧!

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2

  說實話,我以前對學(xué)習(xí)并不感興趣,老師布置的家庭作業(yè),我也是草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]?偸峭倒p料[注: 原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量,削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。],覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。我每天一放學(xué)到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業(yè),然后寫著寫著就睡著了,第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學(xué)生了。想起那時,我現(xiàn)在都覺得好笑,覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務(wù),覺得是給老師給家長學(xué)的,家長管不了我,才把我送到二實小。

  因此,我來到了可以使我改變未來的六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家里一樣,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班里的`每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志,好像書里有一個魔法師在吸引他們似的,于是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學(xué)習(xí)就是一個學(xué)生的責任,我要誒愛上了學(xué)習(xí),作業(yè)是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學(xué)生。如今,我一有課余時間就翻開那本雜志,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!

  現(xiàn)在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動。

  我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,一種幸福,唯有會學(xué)習(xí)的人才會感到學(xué)習(xí)的樂趣,我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂,學(xué)的踏實,在永遠勤學(xué)好問得情況下健康成長。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3

  緣起緣滅,情深情淺,不過彈指一揮間的轉(zhuǎn)瞬一念,“那個秘密”亦如此,如狂風版驛動心田,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

  ——題記

  也許是我太過懦弱,期末考的來臨將我壓倒,也許是我太過執(zhí)著,一次的失意就讓我失魂落魄,也許沒有也許,只是我太過自我。

  叮鈴鈴下課了。果然不出所料,卷子上的難題征服了我,只留下白云朵朵,想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我嘆息著,無奈的任由老師奪取了那朵白云。

  別灰心,之只是意外,考試還有些日子,會好的。一個頭帶光環(huán)的天使在我耳邊輕拂到,我正鼓足信心想跳龍門時,一陣暴風雨猛襲,將我打入十八層地獄。算了,別再自欺欺人了,那個爛理由說的我耳朵都起老繭了。一個小惡魔說道。是啊,可又能怎樣呢?在皇帝地統(tǒng)治下,一個微笑的我只能乖乖就范。所以,我又生拉拽,不管他三七二十一,把自己車到優(yōu)秀行列中,悶頭學(xué)了。

  可惜,我不懂落葉,她飄然下墜,不是因為風的吹打,也不是因為樹的不挽留,只是因為她像林黛玉纖纖玉手,葬入大地,滋潤大地。所以,我拿起數(shù)學(xué)書時茫然,拿起語文書是無奈。

  這是每一個身影快速山通過我余光的地獄,沖到我身前,在我耳邊輕聲竊語前,望了望周圍,然后說道:這是我學(xué)習(xí)的密招,只傳你。隨后,塞給我一個丁點的小紙條。我信以為真,連忙手腳并用,打開了那個字條,上面寫著:

  這就是學(xué)習(xí)的秘密——放松?赐旰笥浀娩N毀。

  我驚愕了,隨后似有所悟的在嘴邊揚起微笑。望向窗外,天也好像寬敞明亮了許多呢!

  我再次拿出數(shù)學(xué)書,看著那幾個生動的字符奏起絕唱,心中一陣翻涌,對數(shù)學(xué)的概念,再也不是幾個幾何,想破腦袋。而是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)來不難學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),快樂我行!果然,那些死對頭統(tǒng)統(tǒng)被我玩與指掌之中了。再拿出語文書們聆聽那詩中蘊含的`哲理有種一覽眾山小的豪情壯志,有?頭思故鄉(xiāng)的思想情懷,有明月松間照,清泉石上流的如此如醉般的意境,又但愿人長久,千里共嬋娟的對普天之下人民的美好祈愿……真實趣味無窮!當然,學(xué)習(xí)的妙趣也不止如此,它包羅萬象,正如這漫漫人生路,有了興趣與信心還怕走不遠嘛?此時的我真實黃河之水不復(fù)回,想入了學(xué)習(xí)的深淵里,頗有學(xué)無止境之意。

  星星劃過黑夜,只隱約一跡,而那個秘密照亮我的心底,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂,真是大恩難報。

  我正信步走進考場,去迎接又一次我和學(xué)習(xí)的親密相處。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4

  在這個如同程序的世界里,我漸漸迷失自,不知所然。

  每天早晨被鬧鐘叫醒,從床上爬起來去衣柜里拿取衣服,走到洗臉池面前做完所需要做的事情,收拾好書包去上學(xué),這樣的動作,年復(fù)一年,日復(fù)一日,如同一個帶著指定的機器一樣,無聊。

  可是,就在今日,全部都改變了,不再像以前一樣。

  今日,我們的英語老師換了,但是我并沒有多么的傷心,因為我討厭這個老師,上課就拿著教科書,在黑板上寫筆記,讓我們記,完全不知道是什么意思。

  本來我是很討厭英語,有了這個老師講課的方法,想到這里就會覺得所有的老師都是這樣,學(xué)習(xí)就是一味的去抄筆記。但我想看看這個老師講課的風格是什么樣的'?但是又覺得無所謂了,天下老師都是如此。我必須得看看這個老師的授課風格真是無聊透頂。

  英語課時間到了,沒想到老師遲遲沒有來,過了一會兒有一個學(xué)生上來對我們說:“英語老師在樓下等我們。”

  不用說全班一片喧嘩。有的說:“這個老師是干什么?”有的說:“這個老師真是一個奇怪的人。”還有的說:“這真的太好了,終于可以下去玩了!”

  但是啊,這個老師的舉動激起了我的興趣。

  當我們到樓下。終于看到這個老師的真面目,凌亂的頭發(fā),在風中舞動,帶著一副眼鏡,身上的衣服穿得非常隨意,神情懶洋洋的,完全沒有一個老師的形象。

  真想不通這個老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  但是隨著時間的推移,他又做了一些簡單的自我介紹,就讓我們找個地方坐下來聽課,找到一個單詞或?qū)υ挄r他就會找?guī)讉同學(xué)來演示。看到一個或幾個同學(xué)不認真的聽課,他便又有有趣的話說:“哎呀,同學(xué)們,你們說我笨不笨。课揖谷环帕藥字慌_M來,我還對‘它’彈起了琴,哎!闭f完便把眼睛看向了那幾個同學(xué)。別的同學(xué)隨著老師的目光看去,笑了一陣。估計那幾個同學(xué)那一刻看到一個地縫都想鉆進去。就這樣,本來死的課居然被他講活了。一堂課下來,同學(xué)們聽老師講的都學(xué)會了,在回教室的途中,同學(xué)們一直談?wù)摾蠋熕v的趣事,聽完一個同學(xué)講完總會發(fā)出笑聲。

  在以后的時間里,這位老師總會換著花樣的講,這樣就讓我本該枯燥無聊的學(xué)習(xí)生涯變得有趣起來。

  我在玩耍中學(xué)到知識的老師,估計就這一位了,我很喜歡這個老師,是他讓我知道了學(xué)習(xí)的真正趣味。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇5

  我學(xué)習(xí)我快樂當升國旗的時候,我很開心,做廣播體操的'時候我也很開心,特別是做眼保健操的時候,我更開心。為什么呢?因為升國旗可以看著國旗咪咪笑;做廣播體操可以鍛煉我們的身體;做眼保健操可以保護我們的視力。

  在學(xué)校的每一天我都很快樂,我喜歡上每一門課,喜歡每一位老師,喜歡每一個小朋友,我學(xué)習(xí)我快樂,我要高高興興的度過每一天。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇6

  學(xué)習(xí),是一件快樂的事情。學(xué)習(xí),可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經(jīng)有一件事,讓我改變了對學(xué)習(xí)的看法。那天下午。正在上科學(xué)課,老師正在講關(guān)于雨量器的事。突然,老師出了一個問題,同學(xué)們都爭先恐后的回答。可是,沒有一個的答案是正確的。我想啊想啊。忽然,靈光一閃,我想起我曾經(jīng)看過一本書,書上講過類似的問題。于是我就說了答案,老師夸獎了我,還送我一張小鳳凰卡呢!

  經(jīng)歷了這件事,我恍然大悟,學(xué)習(xí)其實是一件快樂的`事。學(xué)習(xí)讓我們的知識越來越豐富,足不出戶就可以知道天下事。雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你就會感覺到很有成就感,并且很快樂。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇7

  有的人一聽到“學(xué)習(xí)”可能有點頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因為學(xué)習(xí)時我很快樂。學(xué)習(xí)讓我懂得越來越多的知識,學(xué)習(xí)讓我攀登上了知識的高峰。

  在“學(xué)習(xí)”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說:“書籍是人類進步的階梯!边@話一點也不錯,閱讀書籍也是學(xué)習(xí)的一種,這時你仿佛能跨越時間和空間,與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會讓我們越來越聰明。

  還有人說,讀書是件枯燥之事。我并不這么認為,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學(xué)業(yè),又學(xué)到了不少知識,這樣的好事,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,聽了我這一番話,你們是不是對學(xué)習(xí)有了更深層次的'理解呢?

  希望大家也能和我一樣,把學(xué)習(xí)當成一件快樂的事哦!

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇8

  我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因為從學(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識,還可以得到很多人生經(jīng)驗,在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個小時。

  每個星期六早上七點我就早早的`起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢中的仙境。

  不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中,我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來,仿佛我也是當?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會彈了停了下來,但我還是意猶未盡。

  剛從一個簡譜的世界遨游完,又到了一個線譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當中,在那里有二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會向我介紹幾個給我認識,他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱,它們會選幾個讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。

  我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識,我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識。

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