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有趣的活動的作文

時間:2023-04-23 09:43:37 有什么的作文 我要投稿

實用的有趣的活動的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的有趣的活動的作文四篇

有趣的活動的作文 篇1

  老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),是生蒜苗。

  我對姥姥說:“姥姥,我要生蒜苗!”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個盤里,加上水。第二天我去看大蒜,我上看看下看看什么變化沒有,過了十二個小時,還沒有什么變化,想道:晚上睡覺的時候,是不是沒給我的“小寶貝”蓋被子呀,不會凍死了吧?我無聊死了,就高高興興地出去玩了。

  我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么變化,發(fā)現(xiàn)蒜苗撐起了一個小包,圓得像皮球一樣,我的“小寶貝”終于開始長了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢,為什么不蓋被子還能活著呢?要是我晚上睡不蓋被子的話肯定會凍成冰塊。我一定會細(xì)心照顧你的,讓你長得很高。這樣我就可以天天關(guān)觀察蒜苗了!心里想:你一定要健健康康的地長大呀!

  一開始蒜苗是嫩黃的,像剛出生小雞羽毛的顏色一樣,大約是兩毫米。底下的根須像胡須一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長高,我仔細(xì)地觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)底下的葉子是折疊起來的,根須也在一點一點地變長,它們朝一起聚攏就像人們趕集似的。蒜苗長到快二十厘米的時候,想道:蒜苗沒幾天就長得這么高了,比人長得速度還快一百倍。根須變成了一個線團,分不清哪個是哪根。它們就像一家人一樣,高高興興地生活在一起。我的'“小寶貝”好像在跟我說:“我長大了以后,我要好好報答你,還要照顧你,也要和你照顧我一樣!”

  媽媽給我講如果把蒜的種子種在地里,會長出蒜苗來,速度特別慢,然后長出蒜苔,最后長出大蒜,最后告訴我種大蒜來。

  蒜的生長真是奇特!

有趣的活動的作文 篇2

  今天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課,劉老師要講卷子上的題,可于老師突然來到教室,我莫名其妙,心想:于老師來干什么呢?這節(jié)課不是數(shù)學(xué)么,難道于老師來占數(shù)學(xué)課?不大可能呀!正在胡思亂想的時候聽 到于老師叫了幾個人名,其中就有我。

  我們幾個隨于老師來到樓下,看到許多老師在鏟雪,老師們拿著鏟子,把雪鏟到布上面,讓我們抬著布把雪倒在學(xué)校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組,我和張少石力氣大,抬前面,董浩然力氣 比我們小,抬后面。我們一直在操場和空地之間穿梭著,一次又一次的把雪運送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運雪的時候,金老師看到他們兩個的手都是紅的,立刻把手上的手套摘下來,遞給 他們兩個,可他們堅決不要,我說:“快點戴上吧,別的組都干了好多了,再不干就完不成任務(wù)了!”最后他們兩個乖乖地戴上了。我摘下一只手套,遞給金老師:“金老師,您也戴一只吧!”然后我 們又一次踏上了運雪的征程。

  過了一會兒,于老師帶著我們班的其他同學(xué)來了,我們一看有“援軍”,士氣立刻就高漲起來了。第三節(jié)課的時候,于老師帶著同學(xué)們“班師回朝”,大家都疲憊地坐在凳子上,繼續(xù)聽劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時間,可我還是很高興,因為我做了一些力所能及而且有意義的.事情。

  我以后一定要多參加這樣的活動!

有趣的活動的作文 篇3

  下午一點,心心念念的游園活動開始啦!我們十分興奮,因為今年,我們五年級可以帶領(lǐng)一年級的小朋友們一起去游園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地沖出教室,跑到一(6)班去“認(rèn)領(lǐng)”小朋友了。我?guī)У膬蓚小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準(zhǔn)備著干調(diào)皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地斗著嘴,倒也給我添了不少樂趣。

  在玩了幾個項目之后,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪里呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎么會賽跑呢?“我們?nèi)ヒ唬?)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子后面,坐著一位阿姨,她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個里面裝有小半瓶沙子,另一個里面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地?fù)屩卮穑骸把b有沙子的.那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試著,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是為什么呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不著頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產(chǎn)生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產(chǎn)生阻力,所以會快一些!迸叮瓉硎沁@樣,我們茅塞頓開,同時也驚嘆于水的神奇。

  接下來,我們?nèi)チ艘唬?)班。幾個小朋友聽說要去自己的班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引著我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,什么結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的呢?我暗自思忖著。有了!上個學(xué)期老師不是講過,三角形最穩(wěn)定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一個三角形的小塔,在許多次失敗之后,終于成功了。結(jié)束了在一(6)班的游戲,兩個小朋友忽然對我說:“大姐姐,我們已經(jīng)會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當(dāng)然可以!蔽宜斓鼗卮穑瑑蓚小家伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中說。

  這次科技節(jié)的游園活動,讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿奧秘,在未來,還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

有趣的活動的作文 篇4

  下午的時候第三節(jié)課是我們的課外活動。

  我們就來到了操場上,首先我們的李老師先讓我們跑了一圈,跑完以后兒我們都可累了,氣喘吁吁的喊真累呀!我們跑完步了,就開始做運動了,我們做了一會兒運動就開始玩了,我現(xiàn)在就給你們說一說我們是怎么玩游戲的吧!

  我們的李老師先讓我們分成男女一隊,就開始玩了,我們玩得是抱球賽,我們開始了第一關(guān)。我們組王若琳先開始得,我們在后面一直喊加油加油不停地喊,就算我們的`嗓子疼了我們也堅持不懈的喊著加油,到了最后我們贏了,我們蹦的可高了,因為贏了隨意就歡喜若狂,可開心了。到了第二關(guān)我們又開始比賽了,我們組一直喊著加油,但是這一次我們卻失敗了,我后悔極了,但是,只要我還有信心,我第三關(guān)一定會贏的。到了第三關(guān)我股息勇氣看著我們看著我們這一隊,我們跑著跑著就剩一個人了,終于跑完了。我每們組就贏了,我們可高興了。

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