【推薦】荷花的作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的荷花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
一天下午，小東、小紅和小亮一起來到美麗的荷花池邊玩耍。他們玩累了，就坐下來休息聊天。小東說：“哇，這里的.風景真美麗呀！”小紅說：“是呀，你有沒有看見一只小青蛙正蹲在荷葉上唱歌呢？”
“有啊！”小亮說：“我還看見一滴小水珠正躺在荷葉上呢！”小紅又說：“粉紅色的荷花開得真漂亮��！小河正嘩啦啦地流淌呢！好像在為我們祝賀，為我們歌唱呢！”“那我們明天同一時間再來這里欣賞美麗的風景吧！”小東說。
荷花的作文 篇2
在外婆家的附近有一片池塘，每當夏天來臨時，這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺。每當清風吹過，荷花就跳起舞來，那碧綠的荷葉也搖著腦袋，還不時滾下水珠，奏出淅淅瀝瀝的歌曲。因此，每當放暑假時，我都要去外婆家住上幾天，目睹荷花的美貌。瞧，今天，我又來到了外婆家，來觀賞這美麗的荷花。剛下車，我就迫不及待地去找哥哥，叫他帶我去看荷花。哥哥聽了，爽快地答應了。我和哥哥興高采烈地來到大池塘邊，那清清的水中已露出荷葉尖尖的角，翠綠翠綠的，就像一支插在水中的毛筆，讓人有說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖，觀賞著這美麗的風景，不禁讓我聯(lián)想起：“小荷才露尖尖角，早上蜻蜓立上頭”這首詩；還有那一片片圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面，高高低低，鋪滿了池塘。
葉子上，水珠在陽光下熠熠生光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立：有的還只有小花苞，尖兒紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的粉；有的`含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙；有的已經(jīng)開放，正迎著和風舒展著自己美麗的身軀。荷花比別的花大多了，外面是深紅的，里面逐漸變成粉紅色，花瓣的尖更紅一點兒。微風吹拂，那紅的似火，粉的似霞，白的似雪的荷花及碧葉隨風婆挲搖曳，睡蓮也在夢中翩翩起舞。日至中午，陽光下，池塘里金燦燦的，真是“映日荷花別樣紅”�。�
荷花的作文 篇3
世界上有很多的花，這些花各自有自己的特色，國色天香的牡丹，妖嬈嫵媚的玫瑰，清新飄逸的蘭花，不知名的野花也甚是可愛。
而我最喜歡的花便是荷花了。荷花，也稱為蓮花。周敦頤的《愛蓮說》當中有句話：蓮之愛，同予者何人？這句話的意思是，像作者一樣愛荷花的人還有誰呢？而我便是其中之一了。( )
我喜歡荷花有三個原因。第一，是荷花有著出淤泥而不染的品質，我們要學習它的這種不被周圍環(huán)境所影響的精神。第二個是下雨時雨水打在荷花身上，它依然堅持不懈的挺直了身體，我們大家遇到困難時也要這樣不被困難擊倒。第三是因為荷花是在夏季的七月盛開的，而我的.生日也在七月，所以我非常喜歡荷花。
荷花的顏色有五色：白、青、紅、紫、黃，稱為“五種天華”。最常見的就是粉色的荷花了，花瓣最先是一個花骨朵兒，最底層是白色的，然后開始有一點淡淡的粉色，接著粉色就越來越深了。隨著時間的變化，慢慢地長大，張開，由小小的花骨朵盛開成美麗的花朵，看起來漂亮極了！
有一次我和爸爸一起去公園玩耍，一進公園大門就看見了許多小盆子，上面有很多綠色的小葉子，最下面隱隱約約還能看到藕�？雌饋聿⒉黄鹧郏瑳]有多做停留我們就去游賞公園的別處景色了。生日那天，我們?nèi)矣秩チ巳嗣窆珗@，眼前的景象真是讓人驚嘆��！原先的蓮藕長成了一朵朵粉紅色的荷花，在大片綠色的蓮葉中間，亭亭玉立，被襯托的那么美麗動人，卻又一點都不顯得妖艷。而這仿若破繭成蝶般華麗的蛻變，深深的震撼了我。從那以后，我便由衷的喜歡上了荷花。
聽我介紹完荷花你有沒有愛上它呢？
荷花的作文 篇4
我生日那天，媽媽帶我去看荷花，那個荷花池很大，池里長滿了美麗的荷花，這個荷花葉綠的發(fā)亮，荷葉上滾動著透明的'小水珠。荷花開的紅艷艷，有的花骨朵還在閉著眼睛睡覺，有的張開可愛的笑臉 ，露出嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態(tài)，讓人看不夠。呀，荷花池多美多迷人。
荷花的作文 篇5
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的.，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃�！钡艿軤幹卮�。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜�！�
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈。”爸爸說。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“對，這就是我對你們的期望�！�
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
荷花的作文 篇6
當走進我們這美麗的校園時，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當我還沉浸在無限的想象之中時，荷花池的水也別有一番獨特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動的.小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機。
到了荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。那不時傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
��！我愛你，美麗的荷花池，我愛你，這可愛的校園。
荷花的作文 篇7
今天晚上，我吃完飯，就和姥姥一起去荷花灣看荷花。 等我們到了荷花灣的時候，那里已經(jīng)有很多人了，最多的還是老人和小孩。
荷花灣是葫蘆形的，“葫蘆”的中間有一座拱形小橋。荷花周圍的護欄形狀有小鹿形的，有小兔形，還有小企鵝形，非常有創(chuàng)意。
荷花灣里密密麻麻的長滿了荷葉，幾片荷葉中間會長出一朵荷花。荷花的顏色有粉色的，白色的.，淺粉色的，在綠色的荷葉的襯托下，非常美麗。我看見一朵荷花像個害羞的小姑娘一樣，遮遮掩掩地藏在了一片荷葉的下面。還有一朵謝了的荷花旁邊長出了一顆藕。我好想把這顆藕摘下來，再把它切斷，看看“藕斷絲連”這句成語是不是真的。
夏天的荷花多么美麗迷人啊！
荷花的作文 篇8
夏天到了，池塘里鋪滿了荷葉，荷葉圓圓的，綠綠的，一朵朵荷花張開了粉紅色的笑臉。
小青蛙來到荷葉上，呱呱的放聲歌唱。一只小蜻蜓，停在荷葉上休息，就像一架戰(zhàn)斗機，時刻準備起飛。一群小魚笑嘻嘻的在荷葉下你追我趕。一顆顆小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的.眼睛，真是太美了!
荷花的作文 篇9
世界上有許多種類的花，比如：長滿尖刺的玫瑰花和潔白無瑕的茉莉花，還有各種各樣美麗的花，但是我最喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花大大的,粉粉的。盛開著的荷花像一把撐開的傘。清晨走在湖邊，一陣陣濃濃的香味撲面而來。到了傍晚，會有幾只蜻蜓在池塘邊飛來飛去，像是翩翩起舞的少女，等它們累了，他就會飛到荷花的`荷葉上面歇息，荷葉像蜻蜓的飛機場，我一看到荷花就會想起《江南》這首詩古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！�
荷花在夏天開放，他的旁邊有小巧美麗的蓮蓬。到了下雨天，蜻蜓就會在荷花下面躲雨。
我忍不住想摘一朵荷花，被一位叔叔看見了，他對我說：“小朋友，我們不能摘它，因為你可以把它當成人，如果你摘了一朵，就等于你摘了一顆溫暖的心呀！”我羞愧的低下了頭：“謝謝你，我下次一定不會這樣了！”
到了晚上，天下起了蒙蒙細雨，小蜻蜓躲在荷花下面，看到小蜻蜓和荷花一起合作的精神，這真是一道獨特的風景。
荷花的作文 篇10
有的人喜歡挺拔的松樹，有的人喜歡富貴的牡丹，而我卻喜歡看似平凡實則不凡的荷花竹。
八歲那年，我們搬了新家，媽媽在我房間的窗臺上擺了一盆不起眼的綠色植物。我第一眼見到它，它光禿禿的，露出一截大約一根手指長的綠桿兒�！斑@是什么東西��？”我有些疑惑。媽媽笑著說：“這是荷花竹，別看它現(xiàn)在不起眼，只要你用心照顧它，它就會長出像荷花一樣的葉子喲！”我半信半疑地說：“好吧，就讓它待著吧�！�
不知不覺過了兩三個月，我無意中看了一眼這盆荷花竹，突然發(fā)現(xiàn)它長出了一枝分叉，上面還冒出了幾片嫩葉。我想：“難道這就是媽媽說的能長出荷花的葉子？”我連忙把媽媽拉過來問道：“媽媽，這就是荷花竹的花兒嗎？”媽媽仔細看了看說：“是呀，這是第一枝分芽，等它長大了就會像一片片綠色的荷花花瓣。你可得好好照顧它�！薄昂玫�，媽媽，交給我吧！”從此，我滿懷希望，天天悉心照顧荷花竹。水少了我就加水，盆子臟了我就擦干凈。有時我還會陪它說說話，漸漸的，我和它就成了一對無話不說的好朋友。
又過了幾個月，荷花竹漸漸長高了一些，邊上長出好幾根“手臂”，一片片綠葉也探出了腦袋。遠遠望去，荷花竹郁郁蔥蔥，像個英俊挺拔的戰(zhàn)士，近看時，一片片綠葉層層疊疊，就像一團團的荷花花瓣。我看著它，越看越覺得美麗。但是，再美的花也有枯萎的一天，我怎么才能留住荷花竹的美呢？我想了又想，對了，我可以把它畫下來，這樣我就能和荷花竹這個朋友形影不離了。接著，我找來畫紙、畫筆，認真地觀察它，先畫上一節(jié)節(jié)翠綠的主干，再畫上一片一片碧綠的葉子，最后畫上玻璃盆子和彩色的墊底石子，一盆欣欣向榮的荷花竹就被我畫了出來。
隨著我一天天長大，窗臺上的荷花竹也逐漸茁壯成長�？煲獙W期考了，我每天的作業(yè)都堆積如山。有一天晚上，我看著桌上一堆的考前練習，心里突然一陣煩躁。這時，我看到窗臺上的荷花竹，回想起了它成長的過程。荷花竹從一根很不起眼的綠桿兒開始生長，雖然長得非常緩慢，卻始終堅定地生長著，才變成如今蒼翠欲滴的模樣。收獲從來不會從天而降，它是靠一點點的'積累，一次次的努力創(chuàng)造出來的，而我現(xiàn)在又何嘗不是在為將來的成功積蓄點點滴滴的知識呢？想到這兒，我又有了學習的動力。荷花竹，我可真要謝謝你對我的“教導”啊！
啊，我的荷花竹朋友，你始終站在我的窗前，看著我一步步地成長。我相信，等到我成功的那一天，你也會微笑著對我點頭吧！
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