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我愛(ài)我班作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我班作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我班作文1
我們班是五(2)班,雖說(shuō)“2”不比“1”好，可是，我還是很愛(ài)我們班。
我們班聰明的人很多，就是每次英語(yǔ)考試都贏不過(guò)五(1)班，這令我們班的同學(xué)都很煩惱。
我們班其實(shí)很不錯(cuò)的，就是因?yàn)橛袔讉�(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試?yán)镖A得了五(1)班.這是奇跡��！這都是我們班的功勞�。”緛�(lái)，我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的。但是沒(méi)有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的轉(zhuǎn)變了。當(dāng)然,在這次考試中我也有功勞啊。從上次的`87分變成了95，怎么樣，很厲害吧! 但從五年級(jí)開(kāi)始,我竟然變成了第10名�？矗∵@就是自以為是的結(jié)果。
我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。
我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到，所以，我們班的同學(xué)們一定會(huì)變得(1)班厲害的!
加油吧!--------五(2)班！
我愛(ài)我班作文2
當(dāng)我從學(xué)前班升入小學(xué)時(shí)，我的噩夢(mèng)就來(lái)臨了。但是，我仍喜愛(ài)我們班，因?yàn)槲覀儼嗌霞扔姓Ｈ�，也有許多喜歡坑“隊(duì)友”的“損友”。
在班上，我算是一個(gè)正常人了。因?yàn)榘嗌系摹皳p友”太多，所以我交個(gè)朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘凈化’他們噢，哈哈……”當(dāng)他們說(shuō)這句話時(shí)，并沒(méi)有聽(tīng)懂他的話中話，于是，他們便傻呆呆地笑了。
當(dāng)我明白了他們的話時(shí)，也隨他們笑了起來(lái)。我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑。于是我在班上對(duì)同學(xué)們的熱情依舊不變。
班上的同學(xué)嘗嘗被“損友”坑，我被坑的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。他們總喜歡嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊(duì)友。”說(shuō)完就一蹦一跳地走了。他們的隊(duì)友的其中一段對(duì)話就可以給人無(wú)盡的`歡樂(lè)，也給人一種被坑的說(shuō)不出的感覺(jué)。但我認(rèn)為他們只是想給我們帶來(lái)歡笑而已，“坑”只是隨之帶來(lái)的一點(diǎn)而已。
我喜愛(ài)我們班，更喜愛(ài)我們班上的人們。不好，同學(xué)們知道我暴露了“機(jī)密”要來(lái)扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
我愛(ài)我班作文3
如果你來(lái)到三五班的教室，一進(jìn)門就會(huì)看見(jiàn)墻角里一排排綠蘿，那是教室剛裝修完，班里的爸爸媽媽買的，已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅�，我們和綠蘿一起長(zhǎng)大。這些綠蘿長(zhǎng)得很壯實(shí)，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一片樹(shù)林。它的莖葉已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，像一條綠色的瀑布，葉子都落到了地面，可想而知我們的綠蘿長(zhǎng)得多茂盛了吧！走近一看，綠蘿的`葉子也是各種各樣的，有的像手掌那么大，有的又小的就像一塊橡皮。枝葉的顏色也是有深有淺，淺綠、深綠、墨綠……都很漂亮！
綠蘿的作用可多呢！可以凈化空氣，吸甲醛。有了它教室里的空氣會(huì)更清新。老師告訴我們下課以后經(jīng)常去看看它就能緩解視疲勞，對(duì)眼睛很有幫助，戴眼鏡的小朋友要多看一看��！
我們班的同學(xué)經(jīng)常給綠蘿澆水，摘掉變黃的葉子，仔細(xì)地照顧它。謝謝綠蘿帶給我們清新的空氣，謝謝爸爸媽媽們的愛(ài)！
我愛(ài)我們班的綠蘿！
我愛(ài)我班作文4
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫(huà)，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來(lái)重新背寫(xiě)，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過(guò)，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語(yǔ)，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽(tīng)到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的.，哪科成績(jī)有問(wèn)題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
我愛(ài)我班作文5
愛(ài)班級(jí)并不是一句話就能解決的，須要付出努力。我認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)班級(jí)的人。
勞動(dòng)
我積極參加，雖然我的任務(wù)很少，只要打掃那一小塊地方，五分鐘都不到就能搞定。但有時(shí)我會(huì)在吃完飯回來(lái)時(shí)的路上順便看一下我們班的'包干區(qū)，如果有小葉子在路道中，我也會(huì)把它撿到草叢中。
活動(dòng)
集體活動(dòng)，那可真不少，每一樣我都會(huì)參一腳。就拿最簡(jiǎn)單的大課間，學(xué)校里的活動(dòng)我都用心去玩，雖然我們那隊(duì)很少贏，但只要我們用自己的全力，那我們離成功就不遠(yuǎn)了。有些活動(dòng)我不會(huì)，但我也會(huì)盡力參加，重在參與嘛！
比賽
比賽是最體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)性的。只要一點(diǎn)不齊心，可能就會(huì)造成整個(gè)班級(jí)都輸?shù)�。而只要齊心協(xié)力，就一定能贏！就拿上一次的拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，六（2）班運(yùn)氣王，抽到了第一輪輪空。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我們班大力士付緣、王杰首當(dāng)其沖，其他同學(xué)緊緊跟上，臉漲紅了，手磨破了，鞋子擠掉了，但是全部同學(xué)沒(méi)人松一口氣，緊抓不放，終于搶奪到了勝利的紅領(lǐng)巾。團(tuán)結(jié)就是力量！我也付出了我的超體重。
為班級(jí)還可以做出許多的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不分大小，把每件事做好，就是熱愛(ài)班級(jí)。
我愛(ài)我班作文6
最近，我們班又多了一個(gè)新朋友，它的名字叫圖書(shū)角。自從有了圖書(shū)角這個(gè)好朋友，同學(xué)們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛(ài)的書(shū)籍，與大家分享。現(xiàn)在課間瘋趕打鬧的人少了，說(shuō)臟話的`人少了�？�，教室的這一角，同學(xué)們沉浸在書(shū)本上的內(nèi)容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學(xué)們正摘抄著書(shū)中的好詞好句。整個(gè)教室都安安靜靜的，站在教室里，仿佛都能聞到那濃濃的書(shū)香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個(gè)個(gè)小淑女。
今天，終于輪到我們小組借書(shū)了。一大早我就來(lái)到了學(xué)校，想早點(diǎn)借到書(shū)，可我還是來(lái)晚了。圖書(shū)角前站滿了人，我好不容易擠到里面去了。哇！有好多書(shū)啊！有童話、小說(shuō)、散文……所有類型的書(shū)一應(yīng)俱全。這么多書(shū)，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫(xiě)的《小桔燈》。我?guī)е鴷?shū)回到座位上，津津有味地看著。不久，我便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常適合我讀。我邊讀，邊記著書(shū)中的好詞好句。整天，我都在書(shū)海中穿梭。讀著書(shū)中的內(nèi)容，就仿佛品嘗著巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎么形容。
我愛(ài)我班的圖書(shū)角。它給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們沉浸在經(jīng)典閱讀中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)我班作文7
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂前嗬锲渲械囊粏T，這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛(ài)的同學(xué)們，我們就像一家人！五年級(jí)一班是永遠(yuǎn)的一個(gè)大家庭！在這個(gè)大家庭，同學(xué)相互尊重。
五年級(jí)一班是一個(gè)特別的'家庭，為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)檫@里有六十一個(gè)來(lái)自不同家庭的六十一個(gè)孩子，還有兩個(gè)老師，正是這樣才讓這六十三個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。
友誼是每個(gè)人都有的，在我們這個(gè)班友誼是人與人之間真誠(chéng)的感情，比如有時(shí)候沒(méi)記好作業(yè)，只好給同學(xué)打電話，土俄們會(huì)毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成，關(guān)于友誼的故事，說(shuō)都說(shuō)不完。
我愛(ài)我班，上班會(huì)課時(shí)，老師說(shuō)：“我們班的每一個(gè)人就像一滴海水，只有在一起才能匯成洶涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會(huì)到，班里少了誰(shuí)就不完整了，人與人之間必須同等對(duì)待每一個(gè)人。
在班里也有不和諧的音符，比如沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，打仗了，等等�？墒菦](méi)寫(xiě)作業(yè)的補(bǔ)寫(xiě)完了，打仗的，一會(huì)兒就合好了。
我們要珍惜時(shí)間，珍惜剩下不到一年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的每分每秒。
我愛(ài)我班作文8
我愛(ài)我家六【4】班，這一個(gè)班級(jí)是一個(gè)家，是一個(gè)和自己有爸爸媽媽的家不一樣的家。它是一個(gè)由老師和學(xué)生組成的一個(gè)集體，一個(gè)有血有肉有情的家。
我愛(ài)我家六【4】班。我尊敬我的數(shù)學(xué)老師——葉婉貞葉老師。葉老師是一個(gè)特別幽默的老師，愛(ài)開(kāi)玩笑。記得前不久：六【1】班的數(shù)學(xué)朱老師來(lái)我們班聽(tīng)課，聽(tīng)完課后就和葉老師在辦公室里聊了一會(huì)后，就上課了。葉老師一走進(jìn)來(lái)就叫我們寫(xiě)作業(yè)。不知什么時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師！要不要畫(huà)線段圖呀�。。 崩蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)：“朱老師說(shuō)，你們線段圖畫(huà)得很好看，那就多畫(huà)畫(huà)了�。�！”
我們班的男生特別愛(ài)說(shuō)笑話，尤其是程宇航。記得有一次，王老師叫他講一個(gè)笑話。大家一聽(tīng)完后全都不由自主的笑了起來(lái)，有的'說(shuō)肚子都笑痛了。
我們班的女生的繪畫(huà)水平不錯(cuò)。尤其是趙孜孜和趙慧滔了。趙孜孜是想象畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的，而趙慧滔是照著版本畫(huà)畫(huà)的。所以，她們加起來(lái)，就天衣無(wú)縫了。不過(guò)也不可能！
你瞧！我們這個(gè)‘家’可愛(ài)吧�。。。。�
我愛(ài)我班作文9
邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的`心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開(kāi)始我中學(xué)的新生活了。
進(jìn)門，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫張榮添，希望你以后能夠和我成為朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我不再窘迫。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的學(xué)委。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了一個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛(ài)呀。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的新班集體�！�
我愛(ài)我班作文10
我們這個(gè)班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個(gè)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)。我們不但數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)多次上公開(kāi)課，而且其他科目也上過(guò)公開(kāi)課，得到了很多老師的好評(píng)，可以看出我們班學(xué)習(xí)上的活躍吧！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，大合唱啦等等我們班都團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)第一。這些都?xì)w功于我們的班主任老師教育有方——團(tuán)結(jié)、互幫互助、熱愛(ài)集體是我們這個(gè)班級(jí)的最大優(yōu)點(diǎn)。
記得不久前的`一天，學(xué)校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上。該我們四班上場(chǎng)了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運(yùn)動(dòng)這一節(jié)，一個(gè)意外發(fā)生了，因?yàn)楣鹞耐瑢W(xué)的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當(dāng)時(shí)我正站在郭瑞文的后面，發(fā)生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會(huì)怎么做，沒(méi)想到郭瑞文同學(xué)沒(méi)有去撿鞋，就像沒(méi)發(fā)生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續(xù)做操，直到做完操才去撿她的鞋子，在場(chǎng)觀看的同學(xué)都鼓起響亮的掌聲�；氐桨嗉�(jí)以后，老師夸獎(jiǎng)了郭瑞文為集體榮譽(yù)，不顧自己赤腳，堅(jiān)持到做完操以后才去撿鞋的熱愛(ài)集體的精神。
我們班不論在學(xué)習(xí)還是生活方面可學(xué)習(xí)的人很多，我為生活在這樣一個(gè)充滿活力的班級(jí)而感到自豪、高興。我愛(ài)我們這個(gè)班。
我愛(ài)我班作文11
我愛(ài)我班，我愛(ài)班上的班風(fēng)、愛(ài)班上的同學(xué)、愛(ài)班上的老師……下面由我來(lái)為你一一陳述理由吧。
理由一、同學(xué)熱情
課間，同學(xué)們都在玩游戲。瞧，這兩人又“打”起來(lái)了。他們只要一下課，嘴皮子就動(dòng)個(gè)不停。原來(lái)他們是在玩成語(yǔ)接龍。他們看到我在旁邊聽(tīng)得津津有味，就問(wèn)我：“你來(lái)玩嗎？”我就等著這句話，于是我爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)齻�(gè)人不斷地給對(duì)方出難題，連自己都回答不出的也出�。ㄎΓ�
理由二：老師幽默，同學(xué)搞笑。
英語(yǔ)課上，老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去用英語(yǔ)演示“玩一玩”的.活動(dòng)。具體情況是：“有一個(gè)人沒(méi)，他開(kāi)了小書(shū)攤，里面買了很多書(shū)，來(lái)了兩個(gè)顧客，顧客說(shuō)：“我想買一本漫畫(huà)書(shū)。”“我能幫助你嗎？”店主說(shuō)�！笆堑�，你這里有漫畫(huà)書(shū)嗎？”顧客問(wèn)�！坝�，給你”店主回答道。不過(guò)片中一個(gè)最不起眼的人卻引起了大家的“關(guān)注”，那個(gè)人從表演道最后一直站在那不動(dòng)，也不說(shuō)話，這讓大家哈哈大笑，因?yàn)榈搅俗詈蟊硌萁Y(jié)束，他還站在那兒，說(shuō)了一句“臺(tái)詞”：我只是個(gè)擺設(shè)這句話讓整個(gè)教室爆發(fā)出巨大的笑聲：有的同學(xué)笑得肚子疼、有的同學(xué)笑出了眼淚、有的同學(xué)笑得摔倒在地上……模樣真是笑得千奇百怪。
理由N個(gè)……
我愛(ài)我班作文12
集體是一個(gè)脆弱的玻璃球，一不小心就會(huì)破碎，需要細(xì)心的呵護(hù)。
從古到今，贊美團(tuán)結(jié)的句子數(shù)不勝數(shù)，什么“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，什么“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”……正如它們所說(shuō)，一個(gè)好的班集體是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量的。只有團(tuán)結(jié)互助才能取得成功，只有每個(gè)人心中樹(shù)立了相同的目標(biāo)，才能一起去奮力拼搏。
寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)，人就像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，在日常生活中難免會(huì)有摩擦和碰撞。在待人處事時(shí)，要學(xué)會(huì)忍讓與寬容，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粡執(zhí)稍诘叵碌?紙條所有權(quán)打得鼻青臉腫；在于人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要用寬闊的胸懷包容他，理解他，并且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對(duì)。
身為這個(gè)班級(jí)的一員，更重要的是熱愛(ài)這個(gè)大家庭，保護(hù)好這個(gè)特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。
我愛(ài)我班作文13
我是五（2）班的一名學(xué)生，在學(xué)校，我依然最愛(ài)我的班級(jí)。
在我們班，我擔(dān)任班長(zhǎng)。但是別以為我擔(dān)任班長(zhǎng)，就會(huì)遭到別人憎恨。因?yàn)�，有時(shí)我雖然會(huì)看到一些同學(xué)在追逐打鬧，我也只會(huì)睜一只眼，閉一只眼，只是提醒他們，從不打小報(bào)告，所以我的同學(xué)挺支持我的。
我們班就是一個(gè)江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱”。如朱雨婷，她雖說(shuō)自己叫“肖楚楚”，但我并不這樣認(rèn)為，我就和她開(kāi)玩笑：一你是義村的`，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢(shì)洶洶撲了過(guò)來(lái)：“高宇翔，你不想活了是吧？”說(shuō)著便抄起“九陰白骨爪”窮追不舍，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛云，我給她取名為“沛橋麻餅”，想讓她為家鄉(xiāng)的地方特產(chǎn)做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領(lǐng)——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動(dòng)，我在一旁默不作聲，沒(méi)過(guò)多久，她終于忍不住了，把頭抬起，笑容滿面，她還算好，不把她逼急了，她是不會(huì)發(fā)“強(qiáng)攻”之招。
別看我班的學(xué)生這樣調(diào)皮，但上起課來(lái)，課堂上的氣氛便會(huì)“由陰轉(zhuǎn)晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。
我們班就是一個(gè)江湖，一個(gè)有趣而充滿活力的江湖。
我愛(ài)我班作文14
我們的班級(jí)不像以前那樣臟亂，紀(jì)律也越來(lái)越好了，這自然離不開(kāi)老師與同學(xué)們的付出。
同學(xué)們都在為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光，一切為了班級(jí)，有在舞臺(tái)上的，有踴躍參加活動(dòng)的，還有認(rèn)真打掃的.......我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點(diǎn)一點(diǎn)地付出。
我的貢獻(xiàn)雖小，但絕不為班級(jí)抹黑，因?yàn)槲覑?ài)我班。例如，我認(rèn)真倒垃圾，上課聽(tīng)講，認(rèn)真管理紀(jì)律等。上周五，快放學(xué)了，我去倒垃圾，感覺(jué)垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我?guī)е叭チ诵〕刈幽莾�，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發(fā)出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就前功盡棄，拉班級(jí)后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了�；氐郊�，我用洗手液洗了半小時(shí)，但心里卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛(ài)的一家人，請(qǐng)大家珍惜、付出吧！
我愛(ài)我班作文15
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了一次分班，我被分到了四年級(jí)5班。開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)這個(gè)班級(jí)感到陌生，班上只有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。過(guò)了幾天，我漸漸地熟悉了這個(gè)班級(jí)。
在這里我先給大家介紹一下我們的班主任，也是我們的.語(yǔ)文老師，她姓鄒。她中等身材，一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去干凈利索，而且很嚴(yán)厲。再給大家介紹我們的數(shù)學(xué)老師。他姓卞。他個(gè)子不高，很瘦，但聲音很洪亮。他講課時(shí)趣味橫生，我們非常喜歡他。
對(duì)了我差點(diǎn)忘記告訴你，我們的教室在哪里，它在“至善樓”一樓廁所旁邊，一到陰雨天，我們的教室就彌漫著一股臭味，幸好我們的教室里有許多植物來(lái)幫助我們凈化空氣。
雖然環(huán)境不算太好，但是我有一個(gè)好同桌，他名字叫凌哲文。他個(gè)子很高，皮膚很白，一對(duì)濃眉下鑲嵌著一雙有神的小眼睛。他是我們這個(gè)小組的組長(zhǎng)。課間活動(dòng)時(shí)，他經(jīng)常跟同學(xué)們比賽斗雞，他可以一對(duì)二。十多個(gè)同學(xué)跟他輪流斗雞，都敗下陣來(lái)，人送外號(hào)“斗雞王”。他不僅斗雞厲害，而且他的二胡也拉的不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)他的二胡已經(jīng)考過(guò)10級(jí)了。
我很喜歡我的新班級(jí)。
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