評選的方案(合集15篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的評選的方案，希望能夠幫助到大家。

評選的方案1

　　為弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高群眾文明素質，倡樹優(yōu)良家風、淳樸民風和文明新風，引導人們從德向善，經xx街道黨工委研究決定，擬在街道范圍內開展以“夫妻和睦、孝老愛親、教子有方、勤儉持家、文明禮讓、鄰里互助、文明生態(tài)”為主要內容的“最美家庭”評選活動。特制定如下具體方案：

　　一、指導思想

　　積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”，引導人們自覺履行家庭責任和承擔社會責任，明是非、知榮辱、講文明、創(chuàng)和諧，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善，不斷提升街道廣大人民群眾的文明素質和道德修養(yǎng)，推進街道精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階。

　　二、評選條件

　　尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風家訓方面表現突出、事跡感人、群眾認可的十類“最美家庭”，以好的家風支撐起好的社會風氣。

　�。ㄒ唬�愛黨愛國“最美家庭”：擁護黨的路線方針政策，模范踐行社會主義榮辱觀，自覺維護公共設施，保護集體財產不受損失，同不遵守社會公德、損害集體利益、破壞公共財物的行為作斗爭。

　�。ǘ�）夫妻和睦“最美家庭”：夫妻平等、互敬互愛、互諒互讓、家庭和諧，幸福美滿，在工作上互相支持，生活中彼此關愛，共同承擔家庭責任。

　　（三）孝老愛親“最美家庭”：孝敬父母、尊重長輩、關愛親人，對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄，患難與共。

　�。ㄋ模┳窦o守法“最美家庭”：家庭成員自覺遵守國家法律法令，村規(guī)民約，不參與黃、賭、毒，無偷盜、打架斗毆、聚眾鬧事，無亂占、搶占、超占宅基地或耕地現象，家庭成員沒有受過治安處罰和刑罰。

　�。ㄎ澹┣趦�持家“最美家庭”：弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡勤儉節(jié)約、持家有道，不揮霍浪費，不橫攀豎比，無好吃懶做、游手好閑、不務正業(yè)的家庭成員。

　�。�六）勤勞致富“最美家庭”：積極創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、科學致富，通過勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動致富，當好致富帶頭人，家庭有致富主導項目。

　�。ㄆ撸┙套佑蟹健白蠲兰彝ァ保簣�(zhí)行義務教育法，保證家庭適齡兒童入學。尊崇知識，注重學習，家庭里充滿了濃厚的學習氛圍。為國教子，以德育人，言傳身教，子女在良好的家風家教中成長。

　�。ò耍┲�人為樂“最美家庭”：倡導社會公德，有奉獻精神，經常為群眾辦好事，致力公益、扶危濟困、樂于助人，踐行雷鋒精神，關愛弱勢群體，積極參與志愿服務活動。鄰里團結、和睦相處，守望相助，遇到難事，鄰里之間熱心幫助。

　�。ň牛┪拿餍嘛L“最美家庭”：家庭成員帶頭崇尚科學文明，反對封建迷信，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想。遵守黨的民族宗教政策，加強民族團結，堅持與各種邪教組織作斗爭，不參加非法宗教活動，帶頭移風易俗，破除陳規(guī)陋習。

　　（十）環(huán)境衛(wèi)生“最美家庭”：增強環(huán)保意識，保護生態(tài)環(huán)境。積極參加村莊環(huán)境整治，帶頭治理環(huán)境衛(wèi)生。家庭生活區(qū)干凈整潔，庭院綠化，飲食衛(wèi)生。生活方式健康、科學、文明。

　　三、評選方法與步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（20xx年2月20日至2月24日）

　　各村要廣泛利用村婦聯(lián)、村兩委會、黨員會議和村民代表會議等進行層層動員，發(fā)揮村黨員干部的作用，使其帶頭參與“最美家庭”申報和推薦活動。要在村宣傳欄里張貼好評選方案，利用各種渠道大力宣傳此次評選活動的目的意義，營造良好的`輿論氛圍。要向廣大群眾宣傳“最美家庭”的評選內容和標準，發(fā)動群眾積極參與評選活動，并動員其向村婦聯(lián)和村兩委會自薦，力促優(yōu)家風民風、正村風鄉(xiāng)風、樹文明新風。要通過評選活動，使廣大家庭成員受到教育、得到啟示，使家庭美德和社會公德深入人心。

　　（二）組織申報、公示、篩選（20xx年2月25日至3月8日）

　　一是申報。在宣傳發(fā)動階段，各村群眾可根據“自報公議，民主評定”的原則，向村婦聯(lián)和村兩委會自薦。2月28日前各村婦聯(lián)要根據自薦家庭在20xx年度的實際表現，進行認真討論，同時廣泛征求意見，組織填寫好申報表，并向村兩委會提出初步推薦意見。3月3日前村兩委會要對最美家庭評選活動進行專題討論和推薦，確定村里自行評選表彰和向街道推薦的最美家庭名單。二是公示。各村可根據實際需要，自行評選最美家庭戶數，但每小項不得少于1戶。村兩委會討論后，需在3月1日前召開黨員會議或村民代表會議研究確定，在村內向群眾公示3天。有異議的，調整推薦并討論確定名單；

　　無異議的，可結合各村舉辦的百姓大舞臺活動自行進行表彰。自行評選的最美家庭具有較強公信力和推薦價值的，要在3月8日前積極向街道黨工委和辦事處推薦，不計類別推薦1—3戶。向街道推薦的人選，聯(lián)村領導和聯(lián)村干部要親自把關，使其具有明顯的導向作用和典型作用。三是評審表彰。街道黨工委評審委員會在街道婦聯(lián)推薦出的20戶“最美家庭”基礎上，在3月15日前最終評出十佳“最美家庭”，并在3月24日公開進行表彰。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導。街道要成立評選活動組委會，成員由街道黨政聯(lián)席會議成員組成。組委會下設辦公室，辦公室設在街道婦聯(lián)，由金昌芬任辦公室主任，具體負責本次評選活動的組織實施。

　�。ǘ�）嚴格評選標準。各村要堅持標準上“求高不求低”，程序上“求嚴不求松”，數量上“求精不求濫”，真正做到不降低標準，不照顧人情，不憑感覺印象，不搞形式主義，使評選活動真正體現公平、公開、公正的原則，確保其具有典型性、示范性和代表性。各參選家庭需填寫 “最美家庭”申報表一式二份，家庭生活照片1—2張和主要事跡材料二份（村級自行評選的500字左右，向街道申報的不少于1000字，用A4紙打印并報電子版），要求事跡突出、生動感人。20xx年度已當選的十佳“最美家庭”戶不納入此次評選中。

　�。ㄈ�）強化輿論宣傳。要通過報紙、微信公眾號和電視廣播等方式，加強“最美家庭”評選活動的宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大群眾的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在評選過程中涌現出來的先進典型。同時，評選過程中要及時了解、掌握、解決評選工作出現的新問題、新情況，注重對活動進行總結，充分發(fā)揮評選“最美家庭”的社會效能，為進一步加快精美xx建設貢獻力量。

評選的方案2

　　為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：

　　一、活動目的

　　推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的.典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　樹典型 展風采 宣誠信

　　三、評選條件

　　1、在校本、�？茖W生，家庭經濟困難;

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;

　　3、獲得過國家助學貸款的資助，或參加校內勤工助學崗位并表現突出; 4、學習成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規(guī)，無不良記錄。

　　四、活動安排

　　評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。

　　1、學院初評

　　各學院應在6月1號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。

　　各學院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，于5月31號前報校學生資助中心辦公室(行政樓119房間)，電子版請發(fā)(xxxx)。

　　2、學校初選

　　學生處6月1日-5日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。

　　3學校終選

　　(1)網絡評選

　　通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關注并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。

　　(2)學校終選

　　參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星". 五、獎項設置

　　1、本次活動設立"衡水學學院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀念品。""衡水學學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。

　　2、設優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

　　3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產生，頒發(fā)證書。

　　4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發(fā)放紀念品。

　　六、活動要求

　　各學院在接此通知后，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;

評選的方案3

　　為充分調動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、探索教學改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

　　一、評選工作領導小組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxxxx

　　二、評選范圍與比例

　　1．評選范圍：工齡三年以上，積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的一線代課教師；

　　2 . 評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總人數的8%，即我校評選名額為5人。

　　三、評選條件

　�。ㄒ唬┑拢�40%）

　　1．擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，不從事第二職業(yè)。

　　2．熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出；師德良好，在同事間不散布不利于學校言論，在危急關頭挺身而出，以大局為重，維護學校和學生利益。

　　3 . 維護學校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

　　（備注：以教導處組織的教師互評得分為準）

　�。ǘ�）能（15%）

　　1．對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學各環(huán)節(jié)均能認真負責；

　　2．有較強的課堂教學管理能力，課堂紀律良好，學生無亂堂、無瞌睡等。

　　（備注：以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）

　�。ㄈ�）勤（15%）

　　1．做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎；

　　2．積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動；教研活動做到有事請假、不遲到、不早退，聽課節(jié)數達到神池縣教育教研室規(guī)定的.標準。

　　3．發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關心學校事務，積極配合班主任（科任教師）、其他教師做好班級管理工作和學校各項工作。積極為學校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。

　　4．各種資料按時上交完成，書寫良好。

　　5．積極參加學校或科、組安排工作，并能出色完成。

　　（備注：以校領導抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準。教研考勤滿分記5分，請假考勤滿分記10分。）

　�。ㄋ模┛儯�30%）

　　1．教學成績按上學年度兩次期末考試成績得分比率為準，記滿分20分。計算方法按照15年度百分制教學成績分計算。

　　2．學生評教評分，在學科組起到示范帶頭作用的。

　　3．教育思想端正，關心學生，熱愛學生，滿腔熱情地關心和愛護“學困生”，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生能健康地成長。

　�。▊渥ⅲ阂詫W生評教結果為準，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分）

　　附加分：刻苦鉆研教學業(yè)務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等，國家級記3、2、1分，省級記2、1、0.5分，市級記0.5分)

　　四、凡在20xx年上半年教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格

　�。�1）不服從本單位教學任務安排者；

　�。�2）發(fā)生過教學事故者；

　�。�3）每學期事假累計超過10天、病假1個月或曠工1天或以上；

　�。�4）無故不參加學校組織的教研活動者；

　　（5）出現過責任事故（亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學生、家長舉報的有償家教）。

　　（6）不參加寒暑假培訓。

　　（7）受到學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

　�。�8）質考教學成績不達縣平均水平者。

　　五、評選程序

　　1.本人申請

　　申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校評選工作領導小組。

　　2.資格審查公示

　　學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。

　　3.初評

　�。�1）測評：在個人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

　�。�2）按照評分細則評分。

　�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關材料報評選領導小組。

　　4.審查

　　評選工作領導小組組織對上報材料進行審查。

　　5.公示

　　將評選結果在全校師生中進行公示。

　　六、本辦法自公布之日起實施

　　xx小學優(yōu)秀教師評選方案

　　20xx年9月

評選的方案4

　　為進一步宣傳先進典型，全面提高學生素質，促使我校良好校風的形成，努力把學生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學習、會運動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經研究決定，在全校范圍內開展“東二之星”評選活動。

　　一、指導思想

　　為深入推進素質教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發(fā)展，促進學生素質的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生，發(fā)掘學生的閃光點，關注每一個學生的成長，讓更多的學生發(fā)現自己的閃光點、找到成長中的自信。

　　二、組織領導：

　　德育處

　　三、評審小組

　　組長：王海燕副組長：包捷組員：馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓

　　四、評選條件

　　凡屬我校在籍學生均可參加評比。

　　五、評選步驟

　　1、推薦申評階段：

　　各班級根據學校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦1名同學（必須是班級之星中產生）參加學�！懊吭轮�星”的評選，并填寫學�！懊吭轮�星”申評表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交教導處。各班級組織初評的過程必須體現：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學生自薦相結合的方法。

　　2、評審公布階段：

　　學校將根據各班級上報的推薦材料，經評審小組評選出各種類別的學�！懊吭轮�星”，評選結果將利用學校宣傳櫥窗、校園網，向全校公示，并進行表彰。

　　六、評選要求

　　（一）基本條件：

　　凡申報“每月之星”的學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學生守則》和《東二一日常規(guī)》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質好。熱愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學的學習楷模。

　�。ǘ�）各項具體條件

　　思想道德方面：

　　1、文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學校校規(guī)，言行舉止大方得體，經常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀，團結同學，無任何違紀現象，有較多的為集體或同學服務的先進事跡，并能深受師長、同學好評，人際關系好，具有小學學生的良好形象。

　　2、守紀之星：思想品德好，有強烈的進取心，集體榮譽感強；遵守紀律好，當月內無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的.違紀行為進行積極監(jiān)督。

　　3、孝友之星：思想品德好，做事講誠信，不弄虛作假；不說謊話、假話，不搞兩面派；團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　4、奉獻之星：講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學，積極為班級服務，成績突出。

　　5、誠信之星：誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

　　6、愛校之星：思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽感強；積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻；愛護公共財物，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學生中愛校模范。

　　7、勞動之星：講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　8、儉樸之星：節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。

　　科學文化方面：

　　1、科技之星：獨立思考和探究、善于發(fā)現問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學校的科技活動中有出色的表現。

　　2、環(huán)保之星：積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)�；顒印Ｄ軓淖陨碜銎�，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱等。

　　3、學習之星：學習態(tài)度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學習習慣，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。

　　4、文學之星：熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅讀組和紅領巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。

　　5、進步之星：學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現優(yōu)秀。學習成績在原有基礎上有很大程度提高，并能及時總結經驗，經常受老師表揚。

　　6、勤奮之星：學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步，積極爭取入團、入隊。

　　身體素質方面：

　　1、體育之星：堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質達到標準，在學校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。。

　　2、健康之星：身體素質良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內沒有病假。

　　3、衛(wèi)生之星：有良好的衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛(wèi)生情況，能主動撿起校園內的垃圾等或能認真為班級做好晨檢工作等。

　　審美素質方面：

　　1、文藝之星：了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。

　　2、書畫之星：喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

　　個性心理方面：

　　1、自信之星：相信自己能學好，在學習上遇到困難不輕易放棄；能和同學和睦相處。

　　2、自強之星：注重品德修養(yǎng)，尊敬師長，團結同學，樂于助人；有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進取。

　　3、才干之星：積極參與學校或班級管理工作，有服務同學意識，在同學中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。

　　七、幾點要求：

　　1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。

　　2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學�！懊吭轮�星”的示范帶動、教育作用，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

評選的方案5

　　為大力弘揚馬克思主義學風，進一步增強廣大黨員干部群眾的思想理論素質、科學文化素養(yǎng)，持續(xù)推動廣大黨員干部群眾學用平臺的積極性，在全市營造崇尚學習、加強學習的濃厚氛圍，決定開展20xx年晉中市“學習強國”學習之星評選活動。

　　一、活動時間

　　從即日起至20xx年6月30日24時

　　二、參與范圍

　　“學習強國”學習平臺晉中市組織構架內的各級黨組織和全體學員，以晉中手機號碼注冊并進行實名認證的用戶。

　　三、設置項目

　�。ㄒ唬�學習標兵100名

　�。ǘ�）年度優(yōu)秀學員100名

　�。ㄈ�）挑戰(zhàn)達人20名

　�。ㄋ模┠７秾W習組織10名

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀管理員10名

　　（六）優(yōu)秀審核員10名

　�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀供稿員10名

　　四、項目標準

　　所有參與人員要求具有中華人民共和國國籍，享有中國公民政治權利，無犯罪記錄，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，品行良好，具有強烈的責任感和事業(yè)心。

　�。ㄒ唬�“學習標兵”標準

　　1、報名資格為總積分≥58000分；

　　2、根據總積分排名，排名前100名為“學習標兵”；

　　3、總積分相同的，選擇年度積分最高者，兩者都相同的，選擇先報名者。

　�。ǘ�）年度優(yōu)秀學員標準

　　1、報名資格為20xx年學習積分≥8600分；

　　2、根據年度積分排名，排名前100名為年度優(yōu)秀學員；

　　3、年度積分相同，選擇總積分最高者，兩者都相同的，選擇先報名者。

　�。ㄈ�）“挑戰(zhàn)達人”標準

　　1、20xx年上半年至少2次全部答完挑戰(zhàn)答題題目且未使用復活功能的；

　　2、根據通關次數排名，排名前20名為“挑戰(zhàn)達人”；

　　3、通關次數相同的，選擇總積分最高者；兩者都相同的，選擇年度積分最高者；再相同，選擇先報名者。

　　（四）模范學習組織標準

　　1、評選范圍為各級黨政機關、事業(yè)單位、人民團體以及具有獨立法人資格的企業(yè)、學校和社會組織；

　　2、單位領導重視，班子成員帶頭學習使用，黨員干部日人均積分達到40分以上，黨員標記工作全部完成；

　　3、組織架構規(guī)范、管理制度健全、黨員干部全覆蓋，注冊用戶達到本單位在職全員的80%及以上，社會群眾廣泛參與；

　　4、積極籌建或使用“學習強國”線下空間，開展各類宣傳推廣應用活動，推動“學習強國”學習平臺進社區(qū)、進校園、進機關、進農村、進企業(yè)、進網絡；

　　5、在晉中學習平臺發(fā)稿10篇以上，或在晉中學習平臺上傳“學習強國”宣傳推廣活動、先進經驗做法和典型事跡等內容1篇以上，或在省平臺發(fā)稿5篇以上，或在總平臺發(fā)稿1篇以上；

　　6、由各縣（區(qū)、市）委宣傳部、市直各黨（工）委進行資格驗審并負責推薦，推薦名額1名。

　　7、根據綜合工作實績進行排名，排名前10名為模范學習組織。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀管理員標準

　　1、組織架構中學員數超過50人的'平臺管理人員；

　　2、年度積分≥6500分；

　　3、黨員標記工作完整度100%，本單位注冊用戶超過在職全員的80%，日活躍度超過30%；

　　4、對本級通訊組建設作出突出成績，組織參加推廣應用活動且成效明顯的；

　　5、根據工作實績及年度積分進行排名，排名前10名為優(yōu)秀管理員。

　�。�六）優(yōu)秀審核員標準

　　1、各縣（區(qū)、市）委宣傳部通訊組、市直各黨（工）委通訊組中審稿并直接向晉中學習平臺供稿的人員；

　　2、年度積分≥6500分；

　　3、上半年審核稿件200篇及以上且質量較高、錯情較少的人員；

　　4、依據《“學習強國”晉中學習平臺內容質檢簡報》的通報率（通報數/省平臺簽發(fā)數），由低到高進行排名，排名前10名為優(yōu)秀審核員。若出現同名次影響排名的，選擇年度積分高者進行評選。

　�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀供稿員標準

　　1、晉中學習平臺供稿鏈路中的供稿人員；

　　2、年度積分≥6500分；

　　3、上半年供稿50篇及以上且質量較高、錯情較少的人員；

　　4、依據《“學習強國”晉中學習平臺內容質檢簡報》的通報率（通報數/省平臺簽發(fā)數），由低到高進行排名，排名前10名為優(yōu)秀供稿員。若出現同名次影響排名的，選擇年度積分高者進行評選。

　　五、報名程序

　　（一）報名方式

　　學員可通過“學習強國”強國通掃描對應二維碼進群直接報名，并填寫相應的《報名表》（電子版）上報至郵箱xx@163、com（二維碼、《報名表》見附件）。上報電子版《報名表》命名格式：“報名項目+積分+名字”，例：“學習標兵61000分張三”“年度優(yōu)秀學員9000分李四”。請學員嚴格按格式要求報送，否則資格作廢。

　　注意：同一名學員只可申報其中一項評選項目，重報學員視為自動放棄。

　�。ǘ�）報名需提供資料

　　學習標兵、年度優(yōu)秀學員、挑戰(zhàn)達人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員需填寫相應的《報名表》并分別提供總積分、年度積分、挑戰(zhàn)答題通關記錄等印證資料。

　　優(yōu)秀管理員需填寫相應的《報名表》，并提供總積分、年度積分的印證資料，及500字左右的事跡材料。將申報資料紙質版加蓋公章后掃描件報送。

　　模范學習組織需報送800字左右的事跡材料，將申報資料紙質版加蓋公章后掃描件報送。

　�。ㄈ�）報名時間。個人積分截止時間6月30日24時，以6月30日成績?yōu)闇�。報名時間截止7月1日16時。

　　六、資格審查

　　各評選項目入圍人員名單將于7月4日前分別在“學習強國”評選活動群內公布，請大家及時關注群內消息。

　　為核驗入圍人員資格，請學習標兵、年度優(yōu)秀學員、挑戰(zhàn)達人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員入圍學員攜帶紙質版《報名表》及相關印證材料到所屬縣（區(qū)、市）委宣傳部，開發(fā)區(qū)黨工委、市直工委、市委教育工委、市委工信局黨委進行資格審核并加蓋公章，并將加蓋公章的《報名表》掃描件發(fā)回郵箱：xx@163、com，截止時間7月5日。

　　七、活動要求

　　各級各部門要充分認識學好建好用好“學習強國”晉中學習平臺的重要意義，高度重視“學習強國”晉中學習平臺推廣使用工作，廣泛動員廣大黨員干部群眾積極參與。并對照評選標準要求，嚴格把關資料內容。

　　此次活動由市委宣傳部主辦，市委講師團承辦，“學習強國”晉中學習平臺具體實施。評選結果將在“學習強國”晉中學習平臺“‘學習強國’在晉中”欄目進行公布。并對各模范學習組織、涌現出的典型人物進行宣傳報道。

評選的方案6

　　一、考核目的

　　1. 根本目的：為客觀評價與總結員工20xx年度的工作，更好地激勵與挖掘

　　員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強化員工的責任與競爭意識，提高組織整體效能，推動員工與企業(yè)共同發(fā)展，指導員工20xx年的工作，特制訂本辦法。

　　2. 直接目的：考核結果將作為年終獎金分配、下一年度員工薪酬調整以及未來公司人才培養(yǎng)計劃的參考。

　　二、考核范圍

　　20xx年XX月XX日前已正式通過試用期考核的在職員工（包括實習員工）。

　　三、考核原則

　　1、以提高員工績效為導向； 2、定性與定量考核相結合； 3、公平、公正； 4、多角度考核。

　　四、考核過程中各部門的職責

　　1.人力資源部

　　1) 負責考核辦法的制定、通知和組織實施； 2) 負責對考核過程的監(jiān)督與檢查； 3) 匯總統(tǒng)計各部門考核結果；

　　4) 負責對員工有關考核問題的投拆，進行調查處理。

　　2.部門負責人

　　1) 部門考核的組織與實施；

　　2) 對考核結果的完整、公正、合理性負責； 3) 績效結果的反饋面談，幫助員工制定改進計劃；

　　1. 任務績效：體現本職工作任務完成的結果。

　　2. 綜合能力：被考評人完成各項專業(yè)性行動所具備的特殊能力和崗位所需要的素質能力。

　　3. 工作態(tài)度：被考評者對待工作的態(tài)度和工作作風。 4. 部門績效：年度部門工作目標的實現情況。 5. 周邊績效：體現與相關部門協(xié)作的結果。 6. 下屬評價：下級對上級工作與管理的評價。 等級比例限制表

　　六、年終考核流程

　　1. 12月19日各部門員工提交完畢年終總結，各部門員工可以自由發(fā)揮，但是總結中需包括：A、全年工作小結B、自己認為今年做的對公司最有貢獻的一項工作是什么？C、我認為自己今年應該做好但是沒有做好的`一項工作是什么？D、明年工作的改進措施E、對公司的建議。

　　2. 12月31日前各部門完成《周邊績效考核表》、《員工/經理績效考評表》的考評，人事部完成《部門績效考評》、《下屬名義調查表》的考核。

　　3.根據部門績效考評指標的設置情況，請各部門配合準備好相關資料，人事部會根據檢查情況核定各部門的部門績效考核分數。

　　七、績效投訴與處理

　　如員工對個人績效結果持異議�？上蛉肆�資源部主管書面提出績效復議的要求。人力資源部主管需在保護員工隱私權的前提下對員工績效進行復議，并于2個工作日內與員工溝通并作書面回復。如員工對考核結果仍持異議，可向公司總經理提交書面申訴�？偨浝韺⒂�3個工作日內進行調查并提交書面調查意見并與員工溝通。 八、保密管理

　　1、全部考核結果只對人力資源部主管、總經理公開。

　　2、員工考核成績除通知被考核者本人外，只告知其部門負責人。

　　3、考核結果及所有考核文檔全部由人力資部存盤。

　　4、任何人不得隨意評論考核結果，并將其告訴無關人員。

　　本辦法的最終解釋權歸人力資源部。

評選的方案7

　　一、參評對象

　　教齡在4年（含4年）以上的本校教師。

　　二、評選條件（滿分100分）

　　1、普通話水平達標并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運用現代教育技術，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）。

　　2、課堂教學中能體現“三段式”教學策略當前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經驗做法（20分）。

　　3、模范執(zhí)行教學常規(guī)。認真撰寫教案，認真批改、講評作業(yè)，在教務處和教學部常規(guī)檢查中獲得好評（15分）。

　　4、在學科教研組活動中，能發(fā)揮骨干作用（15分）。

　　5、具有指導青年教師開展教學研究活動的能力，所帶的青年教師在教學工作中表現突出（15分）。

　　6、教學質量高，在學校組織的學科統(tǒng)考中，教學成績名次在同年級同學科前1/2（20分）。

　　三、評選辦法

　　1、開學第三周起，以年級為單位，舉行教學基本功比賽，符合條件的教師均應參加，比賽成績作為評選骨干教師的依據。

　　2、開學第三周起，開展公開課評比活動，采用教研組-年級-學校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務處應分別在一周內、六周內、期中考試后四周內完成公開課評比活動。

　　3、各年級、教務處每學期期中、期末考試前一周進行教學常規(guī)檢查，結果作為評選骨干教師的依據。

　　4、每學期末，教務處將組織參與教研組活動的領導干部對參評教師在教研組中的'表現進行評比，結果作為評選骨干教師的依據。

　　5、每學年末，教務處將對參評教師所指導的青年教師教學成績進行評價，結果作為評選骨干教師的依據。

　　6、在每學年末，教務處根據參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學實績，評出學校十佳骨干教師。（當符合條件的參評教師超過30人時，按30%比例選出）

　　四、獎勵

　　1、學校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽稱號，頒發(fā)證書。

　　2、年終考核，該榮譽按地級榮譽計分。

　　3、市級以上骨干教師評選，候選人按名次從中選出。

評選的方案8

　　評選意義

　　家庭教育對孩子健康成長發(fā)揮著重要作用。家長是孩子的第一任老師，直接的榜樣。家長素質的高低、關心教育的程度、教育子女的方法等直接關系到子女的成長，影響孩子的一生。一直以來，徐涇幼兒園十分重視家庭教育與幼兒園教育的有機整合，許多家長成功的.家教經驗，也為幼兒園教育增添了活動，促進了幼兒園的發(fā)展。為了及時總結交流家庭教育的經驗，提高我園家長的家教能力，同時樹立良好的家教典范，共同促進幼兒美好生活、健康成長。徐涇幼兒園舉辦“美好家庭”評選活動。

　　評選目的

　　通過“美好家庭”評選活動，發(fā)現、總結我園家長成功的家教經驗，展示我園家長的良好素質和精神風貌，樹立家教榜樣，表彰先進，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，了解科學有效的教育方法，在家庭和幼兒園架設起溝通交流的橋梁，促進徐涇幼兒園的教育質量進一步提高。

　　評選對象

　　徐涇幼兒園全體家長

　　評選程序

　　步驟一：宣傳發(fā)動。請各班教師和“家委會成員”做好評選的宣傳工作，全體家長知曉“美好家庭”評選方案。

　　步驟二：產生方法。全園家長參照徐涇幼兒園“美好家庭”的評選條件，自主對照20xx學年的家庭情況，符合條件的家長認真填寫《“美好家庭”家長申報表》，于20xx年6月25日前交各班老師處。

　　步驟三：名額分配。通過“家長自薦”和“教師推薦”相結合的方式，各班教師根據參評家庭的各方面情況進行綜合評價，最終每班推薦出4個“美好家庭”。

　　步驟四：公開表彰。徐涇幼兒園和家委會共同組成評選小組，本著公正、公開的原則，全園22個班級，共評出校級88個“美好家庭”，學期末進行公開表彰獎勵。

　　評選要求

　　項目1——家庭氛圍和諧美

　　項目2——家長愛學榜樣好

　　項目3——親子陪伴方法好

　　項目4——參與服務有大愛

　　表彰方式

　　1、徐涇幼兒園將在學年末，對產生出的“美好家庭”進行表彰，頒發(fā)榮譽證書，對其中事跡突出的“美好家庭”，進行專題宣傳。

　　2、徐涇幼兒園還將從受表彰的家庭中聘任一部分家長成為“家庭教育指導組”的成員，為幼兒園做家庭教育專題講座，把“美好家庭”優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進徐涇幼兒園家庭教育整體水平。

評選的方案9

　　為進一步加強和改進大學生思想政治工作，落實立德樹人的根本任務，推進“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展，學校擬在全校學生中開展校園知行之星評選表彰活動，選樹學生身邊的榜樣，引導和激勵全校學生勤奮學習、勇于實踐，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的學風、校風。為保證此項活動的影響力，在學生中公平、有效開展，特制定本辦法。

　　一、評選對象

　　全體大二、大三、大四在校學生。

　　二、活動要求

　　堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉藴剩瑥淖詮娮粤�、學習創(chuàng)業(yè)、志愿服務、社會實踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學生中的'認可度，進一步增強“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導廣大青年學生樹立遠大理想、勤奮學習知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

　　三、評選周期和評選流程

　　校園知行之星每兩年評選一次。整個評選活動從逢雙年份學年度的第一學期開始，至第二學期末結束，貫穿整個學年度。包括宣傳動員、推選考察、網絡投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介六個階段。

　　第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下：

　　（一）宣傳動員

　�。�20xx年12月30日至20xx年2月28日）

　　1、發(fā)布評選通知，部署校園知行之星推薦評選工作。同時，通過網站、廣播、新媒體等平臺進行廣泛宣傳，營造評選氛圍。

　　2、開展廣泛動員，通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力，積極發(fā)現和挖掘本院優(yōu)秀學生，同時注重激發(fā)學生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎。

　　3、各學院成立包括部門領導、教師代表、班主任、學生干部及學生代表組成的推選小組，研究制定本院推薦和初評工作方案。

　　（二）推選考察

　�。�20xx年3月1日至3月19日）

　　各院按照評選要求和本院推選工作方案，組織推薦和初選工作。

　　1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學生也可以直接向推選小組自薦，在校園網自行下載并填寫“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選小組。

　　2、各院參考學校評選辦法，并根據本單位實際制定方案，組織知行之星的推選工作，并以此為契機開展優(yōu)秀學生典型的宣傳。在此基礎上，向學校推薦若干名校園知行之星候選人。推薦名額分配辦法：500人以下推選2人，500-1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。

　　3、確定候選人后，各院負責組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學校評選做準備。

　　4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦）表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書等支撐材料。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。

　　（三）網絡投票

　�。�20xx年3月22日-20xx年3月31日）

　　1、學校成立評選工作小組，具體組織評選工作；

　　2、在校園知行之星專題網站公布全校校園知行之星評選相關信息及候選人主要事跡，開通XX師范學院官方微信公眾號網絡投票頁面。

　　3、發(fā)動全體學生參與網絡投票，其結果將作為最終評選審定的依據之一。

　�。ㄋ模┰u選審定

　�。�20xx年4月中上旬）

　　評選包括學生網絡評選、輔導員評選和專家小組評選三種形式，其參評權重依次為：20%、30%、50%。根據排名，1-10名為“校園知行之星”，11-20名為“校園知行之星提名獎”。

　　（五）表彰獎勵

　�。�20xx年5月）

　　學校召開“知行反思”系列教育活動總結表彰大會，對評選出的“校園知行之星”及獲提名獎的同學頒獎。

　�。�六）典型推介

　　（20xx年5月）

　　組織相關人員深入挖掘校園知行之星的先進事跡，通過校園網、專題網站、學校官微平臺、校報、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園知行之星事跡報告會，開展向校園知行之星學習活動，形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。

　　四、評選條件

　　（一）擁護黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質、科學文化素質和健康心理素質，關心集體，樂于助人，模范遵守學生守則和學校規(guī)章制度。

　�。ǘ�）具有明確的人生奮斗目標、強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優(yōu)良，有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　�。ㄈ�）在學習生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、文藝體育、學術科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現或感人事跡。

　　五、申報材料

　　每個學生申報的具體材料應包括：

　　（一）XX師范學院校園知行之星候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學生姓名）校園知行之星推（自）薦表”。

　�。ǘ�）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內容包括個人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。

　�。ㄈ�）獲獎證書復印件等支撐證書，電子檔文件名“xxx榮譽證書”。

　�。ㄋ模┙�期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為JPG格式，長邊不低于600像素），電子檔文件名“xxx證件照”。

　�。ㄎ澹┙�期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，長邊不低于20xx像素），電子檔文件名“xxx生活照”。

　　六、相關要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�加強領導。校園知行之星評選活動，是加強青年學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。各院要加強對活動的組織領導，認真部署落實，要善于主動挖掘典型，以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，激勵他們健康成長成才。

　�。ǘ�）認真審核，嚴格把關。各院要認真組織好推薦工作，保證質量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學生信服、經得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學生。對經核實確有問題的候選人，學校評選工作小組將取消其參選資格。

評選的方案10

　　為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。

　　一、優(yōu)秀員工評選辦法

　　1、優(yōu)秀員工獎候選人各分公司領導、各部門負責人推薦辦法

　　此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結合的辦法。

　　1）由各分公司負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；

　　2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；

　　2、優(yōu)秀員工評選程序

　　評選工作由總經辦負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人資部進行匯總；評選領導小組成員確定獲獎名單。

　　二、評選領導小組成員：

　　xxxxxxxxxxx

　　三、參加評選對象、條件、要求

　�、鍏⒓釉u選對象：

　　公司員工（分公司總經理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評選）

　　參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選：

　　1、遵紀守法，遵守公司各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

　　2、遵守公司各項管理制度。

　　3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。

　　4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。

　　5、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。

　　㈡評選條件

　　在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的'員工可優(yōu)先參與評比，經綜合評價后擇優(yōu)確定人選。

　　1、對工作默默奉獻的員工。

　　2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。

　　3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

　　4、愛護公司財物，精心維護、保養(yǎng)設備。

　　5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業(yè)務培訓和學習。

　　6、嚴格遵守安全作業(yè)流程等規(guī)章制度，嚴格按本崗位的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。

　　五、優(yōu)秀員工評選時間：

　　1、推薦材料報送時間：各部門應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。

　　2、優(yōu)秀員工名單確定時間：

　　7月12日組織公司高層領導小組會議對推薦人員進行討論確定。

　　3、表彰時間：公司上半年總結會議。

　　六、表彰和獎勵

　　1、在公司上半年總結會議上進行表彰。

　　2、在公司內刊上刊登表彰信息

　　3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。

　　七、注意事項

　　1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。

　　2、優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工、部門主管等

　　3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　4、評選過程中應注重對員工業(yè)績的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為公司發(fā)展做出貢獻。

　　八、優(yōu)秀員工評選原則

　　公司員工同等條件下優(yōu)先評選。

評選的方案11

　　一、評選目標：

　　1、注重‘以孩子為本“，引導孩子關注自己和同伴的好爸爸、好媽媽。

　　2、通過開展“夸夸好爸爸、好媽媽”活動，滿足孩子對“好爸爸、好媽媽”的心理需求。

　　3、活動中教師、家長要積極為孩子創(chuàng)設交流的環(huán)境和機會，做好孩子重視的聆聽者，傾聽、記錄好孩子的心聲，幫助孩子歸納、提煉心中、眼中的好爸爸、好媽媽的事例。

　　二、評選要求：

　　1、評選的方法、標準：

　　引導孩子參與推選“好家長”的全過程。

　　依據東幼“好家長”評選條件幾孩子心中、眼中發(fā)現、體現的好爸爸、好媽媽的先進實際，推薦1——2名候選人，參加幼兒園“好家長”的評選。

　　2、評選范圍：

　　本班孩子的家長：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

　　三、評選過程：

　　根據幼兒園關于“好家長推評選的方案，我們中二班制定以下活動內容。

　　活動一：夸夸自己的爸爸、媽媽

　　1、活動中，首先請幼兒夸夸自己的好媽媽、好爸爸。由于第一次夸時，孩子們很浮于表面，所以請孩子回家再次和家長商量和討論，發(fā)現爸爸、媽媽好的地方。然后提出你希望自己的爸爸、媽媽在什么地方可以改一改，那就更好了。

　　2、評評好爸爸、好媽媽

　　幼兒之間互相來評評，你喜歡誰的爸爸或媽媽，為什么喜歡？喜歡他們什么地方？

　　活動三：評選結果

　　推薦以下幾位家長為我們中二班的好家長：陸連璉媽媽、俞舜蓉媽媽。

　　活動四：

　　收集整理好家長事跡，張貼“家園聯(lián)系欄”中。并推薦選送園好家長名單。

　　活動四：

　　事跡表彰。

　　活動反思：

　　一年一度的'“好家長評選活動”成了我們幼兒園的一項常規(guī)活動。這次的評選活動與以往不同，此次活動充分發(fā)揚了幼兒的名主權利，完全由幼兒討論、商量、推薦、評選。從幼兒推選情況來看，他們紛紛表示：我們要選為我們班級小朋友的各項活動提供幫助的爸爸、媽媽，不單單是對我們自己好的爸爸、媽媽。

　　推選中我們也確實看到孩子們多數是推選了在主題活動中積極主動提供資料的，為班級活動提供幫助和出謀劃策的家長。不僅僅是一次兩次，而且是多次甚至是長期為我們幼兒服務的家長。推舉的侯選人通過大家一致舉手表決后才有了最后的結果。活動結束后我們也將結果公布在家園聯(lián)系欄中，讓其他家長看了后也一起勉勵，共同進步。

　　通過這此活動，一方面激勵了我們家長能更積極的參與幼兒園以后的每次活動，加強家園互動，使我們的活動能更順利開展。另一方面也使孩子們的能力得到了進一步的鍛煉。

評選的方案12

　　書籍是智慧的源泉，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學年末繼續(xù)開展 “書香家庭”評選活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

　　一、活動目標

　　1．有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2．通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。

　　3．把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。

　　二、“書香家庭”評選條件：

　　1．家庭閱讀氣氛濃郁，認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》中所倡議的內容。積極開展家庭親子共讀活動，每天抽出至少３０分鐘的時間（也可每周累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認真撰寫親子共讀筆記的習慣。（可以提供親子共讀筆記）

　　2．學生在學校所呈現出來的讀書修養(yǎng)。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

　　3．家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

　　4．家庭藏書（不包括學生用書）達到５0冊及以上。（照片提供最好）

　　5．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書�？梢允峭�話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的.書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

　�。叮�認真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表，隨時記錄家長和孩子共讀的情況，認真填寫并付諸行動的家庭優(yōu)先考慮。

　　三、推薦方式：

　　1．采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2．各班先進行初評，每班根據實際情況評出班級書香家庭，上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

　　3．學校組織評委會根據投票審定產生校級“書香家庭”若干。

　　四、參評要求：

　　參評家庭須上交的材料包括：

　　填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

評選的方案13

　　一、總體目標

　　通過開展健康社區(qū)、健康家庭活動，使社區(qū)內各基層單位建立健全健康教育組織管理機構，健康教育網絡覆蓋率達90%以上，居民健康知識知曉率達80%以上，行為形成率達70%以上。

　　二、職責與范圍

　　1、社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務機構負責組織轄區(qū)內開展活動并具體組織實施。

　　社區(qū)健康教育機構負責組織社區(qū)公共戶單位、居民開展培訓，社區(qū)衛(wèi)生服務機構提供相應的技術支持，積極開展“健康家庭”活動的宣傳，并組織動員社區(qū)家庭參加“健康家庭”的活動中來。

　　2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構職責

　　社區(qū)衛(wèi)生服務機構要配合街道辦事處、社區(qū)居委會開展活動，積極參與本次活動的組織、實施，對轄區(qū)內的公共戶單位的健康教育網絡及組織建設情況進行管理，組織居民戶開展健康知識座談會，開展社區(qū)大課堂及社區(qū)診斷活動，負責為健康家庭的居民戶建立健康合同和健康檔案，定期開展家庭隨訪。

　　三、健康家庭內容：

　　1、經常保持家居清潔衛(wèi)生。

　　2、家庭成員的`洗漱用具要做到一人一刷一巾一盆。洗臉、洗腳盆全分開。

　　3、冰箱內食品生熟分開，砧板菜刀生熟分開。

　　4、家庭成員不吸煙、勸說吸煙人員戒煙。

　　5、每個家庭有兩種以上的衛(wèi)生宣傳資料或書籍。

　　6、家庭成員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥；每天早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后洗手等。

　　7、積極參與“全民健康生活方式行動”即：“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”。

　　8、健康家庭成員應基本掌握常見病預防和衛(wèi)生保健知識，備有家庭保健藥箱，定期體檢，并保存好體檢表。家庭成員健康知識知曉率達85%，健康行為形成率達75%。

評選的方案14

　　隨著醫(yī)院用人機制的變化，人員比例不斷增加，從有利于醫(yī)院管理和協(xié)調發(fā)展的角度出發(fā)，每年將對全院科室和職工進行考核評優(yōu)評先。通過評比，調動全院職工工作積極性和主動性、增強活力、發(fā)揮才能，以獎勤罰懶，表彰先進，創(chuàng)先爭優(yōu)，給職工搭建一個公開、平等、競爭的平臺，現對年度考核評優(yōu)評先方案制訂如下：

　　一、指導思想

　　按照“三好一滿意”工作要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動，以“建名院、樹名醫(yī)、轉作風、求質量”提升醫(yī)院品牌，樹立醫(yī)院形象，實現“政府滿意、群眾放心，職工受益”為總體目標。扎實開展好年度考核評優(yōu)評先工作，為醫(yī)院發(fā)展和“三級乙等”醫(yī)院創(chuàng)建奠定良好的基礎。

　　二、成立考核領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、考核評選范圍和對象及名額限制

　�。ㄒ唬┛己嗽u選范圍：全院職工。

　�。ǘ�）評選名額分配：先進科室（集體）一個；臨床優(yōu)秀科主

　　任三名（含醫(yī)技科室主任）；臨床優(yōu)秀護士長兩名；行后優(yōu)秀科主任（負責人）一名；十佳醫(yī)師、十佳護士；先進工作者4名【其中行后2名、藥房組1名、收費組（含公醫(yī)辦）1名】；優(yōu)秀保潔員2名。

　�。ㄈ�）醫(yī)療安全獎：不定名額。

　　四、考核的內容

　　按照年初制定的目標任務情況和部門考核方案細則對照德、能、勤、績、廉及患者滿意度進行綜合考核。

　�。ㄒ唬┘殑t詳見各部門考核方案

　　德：是指思想政治素質和個人品德、職業(yè)道德（醫(yī)德醫(yī)風）、社會公德和服務態(tài)度等工作表現。

　　能：是指履行崗位職責的業(yè)務素質和能力。

　　勤：是指工作責任心、工作態(tài)度、勞動紀律、參加學習培訓、參加各種會議以及工作作風等方面的表現。

　　績：是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。在各項考試、考核中的成績情況。

　　廉：是指廉潔自律，在醫(yī)療活動中以及藥品設備購銷中是否收受“紅包、回扣”接受宴請等不良行為。

　�。ǘ�）患者滿意度調查

　　每季度開展患者滿意度調查一次，年底進行匯總。

　　五、評優(yōu)評先標準

　　先進科室（集體）：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務，工作勤奮，有

　　創(chuàng)新精神，業(yè)績突出。有醫(yī)療責任事故的一票否決。

　　優(yōu)秀個人、十佳醫(yī)務人員、先進個人：

　　1、服從管理，堅守工作崗位，嚴格要求自己，按時完成各項工作任務；

　　2、按時參加醫(yī)院組織的各種培訓和會議；

　　3、在各項考試考核中成績優(yōu)異，工作認真負責，服務態(tài)度好，在本科室起到模范帶頭作用，患者滿意度較高；

　　4、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，能夠很好的服務于臨床，得到臨床科主任、護士長的認可（行后人員）；

　　5、能夠得到領導、同事和服務對象的認可；

　　6、按時完成上級或醫(yī)院安排的臨時性工作任務。

　　7、有違規(guī)違紀、醫(yī)療責任事故者一票否決。

　　六、考核方法步驟

　�。ㄒ唬┡R床醫(yī)師、功能科、檢驗科、放射科由醫(yī)務科負責，認真組織考核；

　�。ǘ�）護理人員由護理部負責，認真組織考核；

　�。ㄈ�）行后人員由工會負責組織考評；

　　(四) 考核小組將測評情況進行分析匯總，對照考核方案最終形成考核結果；

　　(五)考核結果公示。對確定為優(yōu)秀等次的人員，要在院內進行公示，公示時間為一周，公示期內如對考核結果有異議，可以向考核領導小組反映。對反映的情況考核小組積極組織人員認真調查核

　　實，并向反映人通報調查結果。對事實不具體的匿名舉報不予受理；

　　七、獎勵辦法

　�。ㄒ唬┫冗M科室：資金6000元；

　�。ǘ�）優(yōu)秀科主任：獎金4000元；

　�。ㄈ�）優(yōu)秀護士長：獎金4000元；

　　（四）十佳醫(yī)務人員：獎金1500元/人；

　　（五）先進工作者：獎金1500元；

　　（六）優(yōu)秀保潔員：獎金1000元；

　�。ㄆ撸┽t(yī)療安全獎：臨床科室3000元，醫(yī)技科室20xx元；

　�。ò耍┠繕巳蝿摘劊涸谕瓿赡瓿踔贫ǖ�.目標任務下，用業(yè)務收入的2%以內對全院職工實行獎勵，將全院分為三組，即：臨床科室組、醫(yī)技科室組和行政后勤組，分別評選出一、二、三等獎。具體金額由院長辦公會研究決定，對新參加工作的職工按天計算（含試用期天數）。

　　八、其他

　　對在考核過程中有徇私舞弊，弄虛作假等不良行為的，或在公示期間被舉報投訴的，經查實后作棄權處理，棄權名額不再進行遞補。

　　九、細則

　　部門考核細則具體由醫(yī)務科、護理部、工會制訂后實施。

　　本方案經院長辦公會和考核領導小組研究后統(tǒng)一實施，具體由院辦負責解釋，實施細則由部門負責人負責解釋。

評選的方案15

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹黨的十九大精神，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導青少年學生積極投身“中國夢”的偉大實踐活動，廣泛參與“市民修身行動”，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操、展現積極向上的精神風貌、培養(yǎng)良好的道德品質，努力成長為能擔當民族復興大任的時代新人，楊教院實驗小學決定開展20xx-2019年度“新時代好少年（美德少年）”評選表彰活動。

　　二、評選對象

　　全校學生

　　三、獎項設置和評選標準

　�。ㄒ唬┰u選獎項

　　楊教院實驗小學“新時代好少年（美德少年）”設10個獎項類別：

　　1.自立自強（自尊自強）

　　2.自尊自愛（傳承文化）

　　3.明禮誠信

　　4.正直勇敢

　　5.勤儉節(jié)約

　　6.熱愛勞動

　　7.尊老愛幼（孝親敬老）

　　8.尊師好學（勤學善思）

　　9.志愿奉獻（熱心公益）

　　10.尊重自然

　�。ǘ�）評選名額

　　1、評選校級“新時代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個獎項1人），也可根據班級實際情況調整人數。

　　2、學校評選出優(yōu)秀“新時代好少年（美德少年）”110人。

　�。ㄈ�）評選標準

　　基本標準：自尊自信，遵紀守法，學習勤奮，綜合素質良好。

　　具體標準：在以下某個方面表現突出，具有較強的示范性和一定的影響力。具體是：

　　1．自立自強(自尊自強)獎：有明確的人生理想、目標和生涯規(guī)劃；有較強的獨立意識和生活自理能力，樂觀開朗向上，能夠堅強面對困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，關心自我、關心他人，關心社會。

　　2．自尊自愛（傳承文化）獎：高度認同和熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，并在日常學習生活中積極傳承和弘揚優(yōu)秀文化。

　　3．明禮誠信獎：舉止文明，言行恰當；大方真誠，友善待人；注重誠信，言行一致；能勇于承認和正確對待錯誤，知錯就改。

　　4．正直勇敢獎：有較強是非觀念，品行正直；敢于承擔責任，勇于批評、制止不當事件。

　　5．勤儉節(jié)約獎：不比吃喝穿戴，有較強節(jié)儉意識，珍惜自然資源和勞動成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電；具有合理的理財和資源再利用觀念，踐行低碳環(huán)保生活。

　　6．熱愛勞動獎：有良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度；自己事自己做，主動分擔家務，樂于參與勞動實踐。

　　7．尊老愛幼（孝親敬老）獎：有較強的感恩心，孝敬長輩，將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實踐；能主動做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。

　　8．尊師好學（勤學善思）獎：有較強的尊敬老師觀念，并融入學習、生活的具體實踐中；學習態(tài)度端正，好學多問肯鉆研，在學習上能不斷追求進步；勤于探索，勇于創(chuàng)新。

　　9．志愿奉獻（熱心公益）獎：熱心公益服務，有較強的助人精神，善于發(fā)現并用恰當方式幫助他人；在助人過程中體驗快樂，能長期堅持；樂于參加各種社會工作，勇于承擔自身崗位職責。

　　10．尊重自然獎：有較強的環(huán)保意識，愛護自然，節(jié)約資源；積極參加戶外運動，宣傳環(huán)保知識，通過實踐行動踐行環(huán)保理念。

　　四、評選程序和步驟

　　本次評選活動采用家長申報、班級推薦、學校評審的方式。

　　評選時間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：

　　（一）班級推薦（20xx年11月-12月6日）

　　各班根據各類獎項標準，在學生中廣泛宣傳動員，經班級民主推薦、年級組師生共同評議、學校審核、公示一周，無異議后，評選出校級“新時代好少年（美德少年）”10人，每個獎項1人。在此基礎上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級美德少年評選。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┚�心組織，樹立榜樣，加強宣傳

　　學校將認真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動”的'重要載體，并把推選“美德少年”作為學校創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,在校園內大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，充分挖掘學生感人事跡，發(fā)揮評選活動的激勵推動作用，引導全校學生立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。

　�。ǘ�）加強實踐，引導體驗，激發(fā)情感

　　充分發(fā)揮學生主體作用，引導學生在親身參與校園文化活動、參加社會實踐中，尋找身邊同齡人的道德實踐典型事例，使評選出的道德實踐風尚人物可信、可親、可敬、可學，激發(fā)學生學習同齡人優(yōu)秀事跡的真實情感和內在動力。評選后，學校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳，結合實際開展多種形式的學習實踐活動，引導學生見賢思齊，向上向善。

　　（三）規(guī)范操作、嚴格程序、公平公正

　　做到公平公正。評選過程秉承“嚴謹、規(guī)范、公開”，充分尊重學生的民主權利。學校將進行民主推薦，師生共同評議，全校公示后確定候選人。嚴格參照區(qū)級評選流程，完善評選方案和評選結果備案制。

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