精選校園的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文 篇1
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的——————”星期一升旗儀式到了，我們望著那冉冉升起的五星紅旗，心中不禁想到：多偉大的旗桿呀！你承載的不僅是紅旗，更是中華民族自強(qiáng)不息的精神！
在我們城關(guān)小學(xué)校園中間是一排大臺(tái)階，臺(tái)階上面的平臺(tái)上，有一個(gè)十多米高的鐵旗桿。每到星期一，同學(xué)們都聚集到操場(chǎng)參加升旗儀式。美麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。望著這鮮紅的旗幟，同學(xué)們心里萬分激動(dòng)。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鮮血換來的'嗎？那五星紅旗不也是他們用鮮血染紅的嗎？啊！如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎對(duì)得起革命烈士對(duì)我們的殷切希望呢？我不禁想起我原來的事：剛上學(xué)，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了不讓老師失業(yè)。
于是漫不經(jīng)心，學(xué)好學(xué)差也沒關(guān)系——————現(xiàn)在，我終于明白：學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國。五星紅旗不正是為我們提示這一點(diǎn)嗎？“書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟�！睆慕裉扉_始，我們要像旗桿一樣正直、頑強(qiáng)，朝著自己的理想不停息地努力。我愛校園的旗桿，因?yàn)樗刮叶霉埠蛧魈斓妮x煌只有靠我們來創(chuàng)造，只有學(xué)好了本領(lǐng)才有能力托起祖國明天的太陽。
校園的作文 篇2
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的`教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
校園的作文 篇3
我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué)，我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)快半年了。下面，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座噴泉，大理石制成的底座，上面站著一位“小金人”，手里拿著一顆“掌上明珠”，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱，同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。
接著，是一片綠化帶。
夏天時(shí)，綠色充斥著校園，綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣，整個(gè)校園猶如一片綠色的海洋；秋天時(shí)，道路兩旁一片金黃，一陣微風(fēng)吹過，“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的.手撫摸著你，又吹下一片片落葉，猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨(dú)遺憾的是，我只在校園里生活了不到半年，還沒有看到深冬和春天的景色。
校園里還有一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的文化雕塑和名人名言。
最后說的，便是最熟悉的教學(xué)區(qū)域了。
對(duì)我來說，班級(jí)便是我的第二個(gè)家，我每天要在這待9個(gè)小時(shí)。教學(xué)樓共三層，樓中間有一個(gè)大廳，里面星羅棋布的布滿了樓梯。
我的班級(jí)教室位于一樓，在大樓東側(cè)。它不是很大，但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課，學(xué)生在那里聽課。老師們都很和藹耐心，同學(xué)們都很友善互助。
無數(shù)人的前途在這里被發(fā)掘，人生在這里被點(diǎn)明。它是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)海洋的淵源，更是成功的大門！
這就是我喜歡的校園。我愛你，我的校園，希望在剩下的光陰中，我們可以彼此尊重，互相關(guān)心，攜手共進(jìn)！
校園的作文 篇4
我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門，穿過1號(hào)樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái)，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金，指人受了良好的`教育，將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像，我仿佛看見了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。
校園的作文 篇5
不知不覺，我已度過了12個(gè)春夏秋冬;不知不覺，我已小學(xué)畢業(yè);不知不覺，我將要開始人生新的旅途。
我現(xiàn)在的初中是人民路學(xué)校，學(xué)校很美，干凈的操場(chǎng)，種滿花草的花園、漂亮的噴泉，還有明亮的教室，一切是那么清新美麗!
我的學(xué)校不僅美，而且還有一群斗志昂揚(yáng)的學(xué)生。學(xué)校的每位學(xué)生都很有素養(yǎng)，當(dāng)然，也是和學(xué)校的教育有關(guān)。早晨，進(jìn)入學(xué)校大門，就會(huì)看見同學(xué)們有序的`推著車子排好隊(duì)走到排自行車的地方，還有同學(xué)打掃學(xué)校，把學(xué)校打掃的一塵不染。放眼一看，學(xué)校的干凈就會(huì)讓自己心中充滿愉悅感。
我的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，他很幽默，這可和他的外表有著一定的關(guān)系，他很少對(duì)我們發(fā)火，既是班級(jí)被扣了分，他也是先找自身原因。在小組批評(píng)時(shí)，他也是想盡一切辦法盡量讓組和組之間的差距縮小，考慮同學(xué)們的自尊心。所以，經(jīng)過班主任這兩個(gè)月的管理，我們班變得更團(tuán)結(jié)了，更有榮譽(yù)感了。
我雖然還沒有和同學(xué)好到彼此懂對(duì)方的心，但我還是努力融入班級(jí)，我已深深地愛上這所學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我想，等再過幾個(gè)月，我們班每個(gè)同學(xué)的心就會(huì)凝聚起來，想著我們共同期望的目標(biāo)前進(jìn)!
人民路初中，讓我更努力地變完美，七年級(jí)四班，讓我愛到心底!
校園的作文 篇6
傳說有這樣一所學(xué)校，里面的人物都是有頭有臉的，但他們還是有懼怕的人，那就是四大家族的公子哥
某教室，同學(xué)們，請(qǐng)安靜，今天我們班轉(zhuǎn)來四位同學(xué)，大家歡迎。語音剛落外面就進(jìn)來四位帥哥，哇，帥哥耶！天吶，好帥啊教室里的儀論聲說個(gè)不停，我是宮顏旭，我是簫澤，我是夏楓，我是方羽杰。說完就找了個(gè)很角落的位置坐下，當(dāng)然那些花癡也不會(huì)放過和帥哥接近的機(jī)會(huì)。剛一坐下前后左右就圍滿了穿的花枝招展的女生，看見就惡心。帥哥你餓不餓呀帥哥一會(huì)我們?nèi)ザ碉L(fēng)好嗎？你們?nèi)冀o我回到座位上去，上課！一聲很好聽獅吼嚇了大家一跳，全都看向門口，只見一頭黑紫色頭發(fā)，長長的睫毛，小小的嘴唇耳朵上還戴著一顆藍(lán)得發(fā)紫的耳鉆的女生。班長來了，快坐好！全班都以迅雷不及掩耳之聲的.速度逃到了坐位上，四位剛到的帥哥轉(zhuǎn)學(xué)生都好奇，什么人讓全班人都害怕，于是乎都統(tǒng)一的抬起頭向門口看去，哇，好漂亮的美眉夏楓看著門口的美女流著口水說，你犯什么花癡��！宮顏旭一聲暴吼，把還在幻想中的夏楓拉回了現(xiàn)實(shí)，夏楓只好黑著臉閉了嘴，誰叫他是老大呢。喂，你什么人啊，這么囂張？宮顏旭一臉不爽的說著。這位美眉連看都不看他一眼就徑直走到了自己的坐位上去了，宮顏旭氣得臉都紅了，還從來沒有人敢這樣無視他，她是第一個(gè)，喂，你難道沒有聽到我的話嗎？還是在無視中，哇嘔，我們的宮大帥哥竟然也有被人無視的時(shí)候，哈哈還沒被打夠的夏楓不知死活的說著，啊，我的頭聽到一聲慘叫后，全班人都轉(zhuǎn)向了后面，原來是一個(gè)暴梨打在了夏楓的頭上，在向手的主人看去，啊，是班長。我最討厭在我上課的時(shí)候有人大聲說話。你居然敢打我，你知不知道我是誰。夏楓捂著頭說到，你不就是一天到晚在外面鬼混的夏家公子，夏楓嘛。你怎么知道？我不僅知道你，我還知道你旁邊三大公子的大名，宮顏旭、簫澤、方羽杰。三人好奇的看向這位女生，同學(xué)們，上課了，都回到自己座位上去。班導(dǎo)進(jìn)來說到，他們只好帶著好奇的心理回到了座位上。
叮下課了，同學(xué)們都走了，只剩下四位帥哥和一位美女欲知后事，請(qǐng)投一票。
校園的作文 篇7
朋友，你到過我們的校園嗎？我們的學(xué)校分南、北兩個(gè)校區(qū)，橫亙?cè)诮鞅甭返膬蓚?cè)，遙遙相望。而如今的我，就在廣闊而美麗的北校區(qū)學(xué)習(xí)。
清晨，踏著滿地斑斑駁駁的細(xì)碎陽光，走進(jìn)校園大門，對(duì)面大街上的混亂嘈雜就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔在外面。撲耳而來的瑯瑯讀書聲，會(huì)讓你頓覺神清氣爽，先前的睡意一掃而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持書卷，臉含微笑，在一個(gè)又一個(gè)早晨，默默而慈愛地注視著、鼓勵(lì)著進(jìn)校探索知識(shí)奧秘的同學(xué)們�？鬃酉竦膬蓚�(cè)，分別聳立著兩棟漂亮的紅色建筑物——曾經(jīng)的舊教學(xué)樓和科技樓，掩映在高低不平，錯(cuò)落有致的樹叢和精美的石制影壁之間，紅綠交相輝映，煞是好看。
如果說前院像一座精巧別致的小公園，那么，再往里走就像是一片偌大的風(fēng)景名勝區(qū)了。一下子撲入你眼睛的，是氣派而熱鬧的后操場(chǎng)。綠茵茵的草坪上，同學(xué)們正在快樂地游戲，踢球，追逐……可別怪他們貪玩，他們是在抓緊時(shí)間進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，提高精神，為馬上開始的新課程做準(zhǔn)備呢！
穿過操場(chǎng)，舉目四望，最吸引你的一定是那座嶄新的教學(xué)樓了。黃色的“教學(xué)樓”三個(gè)大字的標(biāo)牌，高懸于大樓正門上方，藍(lán)天白云之間，陽光下閃閃發(fā)亮。大樓分三層，同樣是通體紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，陽光照射下，紅映金，金映紅，兩種顏色的相互融合，互相交織，尤為壯觀。當(dāng)然，它不禁外表美觀，“內(nèi)涵”也甚是不�。簩挸髁恋慕淌遥蓛粽R的桌椅，方便而堅(jiān)固的樓梯走廊，還有那高科技而實(shí)用的多媒體設(shè)備……隨處可見，應(yīng)有盡有。而這時(shí)，如果你順著東西中三座樓門的任何一部樓梯拾級(jí)而上，走到二樓教室的南面窗戶前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又會(huì)情不自禁發(fā)出一聲贊嘆：“哦，好巧妙的設(shè)計(jì)，好美麗的校園！”
只見，對(duì)面是與教學(xué)樓同層，同色的藝術(shù)樓。操場(chǎng)仿佛一個(gè)巨大的橢圓形托盤，將藝術(shù)樓整個(gè)兒盛在它南面半邊的隔格中；而那座曾令我們?nèi)f分神往的古色古香的休閑亭，則被從東面托起；北面呢？兩棵高大而茂盛的樹衛(wèi)士之間，是國旗桿和主席臺(tái)————我們每天進(jìn)行升旗和上操活動(dòng)的“必經(jīng)之地”。西北面的.小方格中盛著什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它們的確很受那些小運(yùn)動(dòng)健們的歡迎哦！對(duì)了，可別忘了，在“托盤”沒有“盛到”的地方！還有兵乓球臺(tái)，籃球場(chǎng)和教學(xué)樓下的花壇呦！聽！小乒乓球和大籃球正在用熱烈的聲音歡迎您的到來�；▔心切╇S風(fēng)搖動(dòng)的綠葉和燦爛綻放的野花，正在輕聲友好地向你打著招呼呢！
雖然我們的學(xué)校并非公園，也不是風(fēng)景名勝，但在我心中，有哪一座公園或景區(qū)能比得上我們校園呢？
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