精選景色描寫的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的景色描寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

景色描寫的作文 篇1

　　秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。

　　秋天的野外是那么的美!瓦藍(lán)的天空一望無(wú)邊，朵朵白云有時(shí)像揚(yáng)帆起航的輕舟，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像姑娘頭上戴的帽子，有時(shí)像一群可愛(ài)的白兔……慢悠悠地漂浮著。

　　遠(yuǎn)看，層層疊疊連綿起伏的高山一座挨著一座。如同一個(gè)個(gè)高大的巨人站在那兒，十分雄偉壯觀。近處，有一個(gè)湖泊，湖水是那么清澈，它把天空中所有的景物都倒映在了里面。風(fēng)兒吹過(guò)，湖面上泛起了魚鱗般的.波紋。

　　岸邊的草地像鋪上了一條黃綠相間的毛毯。草地邊上的楓樹葉隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢悠悠地飄落下來(lái)。它們飄落的樣子美麗動(dòng)人，千姿百態(tài);有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像花蝴蝶翩翩起舞。五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有紫的，有黃的，有粉的……樣子也千姿百態(tài)，各有不同，有的像一盞燈，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像小太陽(yáng)……

　　抬頭望去，一群群大雁排著整齊劃一的隊(duì)伍往南飛。

　　啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景!

景色描寫的作文 篇2

　　小丁丁和他的爺爺、奶奶出來(lái)看北斗星。爺爺跟小丁丁講北斗星，右手拿著蒲扇給小丁丁扇，小丁丁認(rèn)真聽(tīng)爺爺講的北斗星的故事，奶奶端著碗，一邊看北斗星，一邊喝茶。

　　哇！他們家的`房子上結(jié)了幾個(gè)大大的葫蘆，很好看！

　　哇！夏天的晚上真美呀！

景色描寫的作文 篇3

　　一年四季有春、夏、秋和冬。這四個(gè)季節(jié)周而復(fù)始的不斷交替轉(zhuǎn)換。而它們都各有迷人的特色：春，花朵怒放，處處充滿了生機(jī)；夏，炎熱的艷陽(yáng)，還有熱情奔放的海浪；樹葉落下，詩(shī)情畫意的秋以及大雪紛飛，冰冷的冬。

　　在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜愛(ài)的非秋莫屬了。結(jié)束了令人汗流浹背的熱情，徐徐涼風(fēng)吹來(lái)，而這正是秋天給人們的，使人神清氣爽的禮物。一覺(jué)醒來(lái)，地上的花朵似乎全害羞的躲了起來(lái)；樹上的葉子也因秋的到來(lái)而歡喜的紅了臉。走在路上，泛著金黃色光芒的樹葉，一片接著一片的落了下來(lái)。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，好像也為秋的到來(lái)而喜悅，為秋的來(lái)臨而舞著。地上的花，雖然已逐漸凋零，但是那些僅存的花兒，卻也含著微笑，與秋風(fēng)跳起了華爾滋。伴舞的小草們也一點(diǎn)都不服輸?shù)碾S著風(fēng)搖曳著。這一切的一切都是如此的美好，如詩(shī)如畫。

　　秋，也是許多候鳥離開(kāi)的時(shí)節(jié)。它們展開(kāi)雙翼，乘著風(fēng)，在秋的祝福下，往南方飛去，回至溫暖的家鄉(xiāng)。留下的鳥兒，也開(kāi)始伴著秋的氣息，尋找更多食物給小小鳥們。它們把握秋天教育小小鳥，希望在春暖花開(kāi)之時(shí)，它們能獨(dú)立自主。螞蟻更在秋的催促下，開(kāi)始尋找糧食，以利過(guò)冬。我抬頭見(jiàn)樹上，小松鼠一邊與秋嬉戲，一邊儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備好在下一個(gè)季節(jié)睡上一大覺(jué)。

　　秋天的夜晚，沒(méi)有青蛙的大合唱，也沒(méi)有蟬的歌唱比賽。只有在草叢里，偶而傳出的秋蟲叫聲。四周一片空虛寂寞，從原野吹來(lái)的涼風(fēng)，更襯托了秋蟲的鳴叫聲，彷佛在泣訴些什么。漆黑的天色，秋天的夜晚，是如此的凄涼。但是，我卻喜愛(ài)在此時(shí)，在秋夜出來(lái)散步，寧?kù)o的氣氛可使我飄浮不定的'心靜止下來(lái)；涼爽的晚風(fēng)可替我把一天中的煩惱全都洗去。漫步在田野，讓我感覺(jué)怡然自得。

　　晚秋了，忙碌的秋風(fēng)唱著搖籃曲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲使天地萬(wàn)物陷入沉睡。秋，她的任務(wù)已經(jīng)完成。我躺在床上，秋風(fēng)從窗戶進(jìn)入房間與我道別。徐徐的風(fēng)吹拂我的臉頰，我的眼皮愈來(lái)愈重，嘴里呢喃著：“再見(jiàn)，秋天，明年再來(lái)玩喔！”……。

　　我認(rèn)為，每個(gè)季節(jié)都有它的迷人之處。有的溫暖、有的涼爽；有的令人開(kāi)心、有的使人憂傷……。而在四季中，我最偏愛(ài)的是秋天，那你呢？

景色描寫的作文 篇4

　　在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無(wú)論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。

　　花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的�；▔�的花可真多啊，有潔白無(wú)暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來(lái)；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些五彩斑斕的.花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校�！�

　　小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

　　花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影�；▔�里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國(guó)，綠草在 土里探出頭來(lái)，仿佛在問(wèn)：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。

　　這就是校園最美麗的一角——小花壇。

景色描寫的作文 篇5

　　秋高氣爽，空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明亮得像一塊藍(lán)玻璃，天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹換上了金黃色的衣衫，一片片樹葉脫落在地，就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹，柏樹還依舊郁郁蔥蔥，充滿活力，沉睡在大自然中。

　　秋天來(lái)到田野，田野就像一副美麗的圖畫。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像

　　金色的海洋。果園里，碩果累累，蘋果漲紅了臉，梨樹掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香。

　　秋天一些花枯萎了，凋謝了，只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有黃的，白的，紫的……五顏六色，美麗極了！那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的似圓球合抱，有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。

　　��！秋天真美啊！我不禁陶醉在這美麗的季節(jié)，陶醉在這花的芳香中……x

　　秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。

　　告別了夏日的烈日炎炎，太陽(yáng)也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開(kāi)心的事情。人們的`服裝由背心和短袖變成了長(zhǎng)袖和夾克；游泳場(chǎng)也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無(wú)幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來(lái)而開(kāi)始。

　　秋天的天空真美��！白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了，它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了�？催@邊的云就像洶涌澎湃的“大�！薄Ｍ蝗�，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大海”。原來(lái)是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇�？明白了，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放�?/p>

　　秋天的田野一片金色，陽(yáng)光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來(lái)，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯(cuò)誤似的．走進(jìn)果園里，頓時(shí)感到果香撲鼻，令你陶醉．茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見(jiàn)。

　　啊，美麗的秋天！

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