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創(chuàng)造幸福作文

時(shí)間:2024-06-23 04:57:23 福作文 我要投稿

有關(guān)創(chuàng)造幸福作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)造幸福作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)創(chuàng)造幸福作文八篇

創(chuàng)造幸福作文 篇1

  現(xiàn)在的日子越來(lái)越好了,生活越來(lái)越小康了。可能有些人都忘了今天幸福是怎樣來(lái)的,是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?在這種好日子里,我要告訴大家幸福的創(chuàng)造者是誰(shuí)。你有沒(méi)有想到為了今天美好生活而犧牲的革命先烈們,他們?yōu)榱私裉斓暮蒙疃冻隽四贻p的生命!今天,我就帶大家回顧那段歷史,那段時(shí)光。

  在紅軍長(zhǎng)征途中,最難的無(wú)疑是爬雪山,過(guò)草地了。過(guò)草地時(shí),后面的人幾乎是踩著前面人的尸體過(guò)去的。過(guò)草地,首先面臨的就是關(guān)于食物的問(wèn)題。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的糧食不多,大家把青稞磨成粉。每個(gè)戰(zhàn)士最多只能帶7—8斤。很快青稞面就被吃完了。為了能填肚子,大家便開(kāi)始尋野菜。野菜雖然可以吃,但有不少野菜有毒。吃下帶毒的野菜,戰(zhàn)士們上吐下瀉那是肯定的。有的時(shí)候甚至連命都保不。∫安顺酝,只好吃樹(shù)皮、草根,這些東西吃完了沒(méi)辦法,也只好吃身上的皮帶。煮著吃,烤著吃?傊裁闯苑ǘ加,他們還舍不得吃,一小塊皮帶要在嘴里嚼上一天,才舍得慢慢地咽下去,一根皮帶甚至能吃上一個(gè)多月。

  在長(zhǎng)征途中,紅軍還面臨著沼澤的問(wèn)題。草地,你看上去跟正常的草地沒(méi)兩樣,是那么的開(kāi)闊。其實(shí)不是我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的正常草地。而是一片片長(zhǎng)滿草的沼澤地。因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)滿了草,人眼是沒(méi)法識(shí)別是平地還是沼澤地。其實(shí)大部分是沼澤地。一腳不小心踩下去,人就會(huì)陷進(jìn)去,最可怕的是,要把掉下去的同志救上來(lái),知道結(jié)果是什么嗎?就是大家一起慢慢被沼澤吞沒(méi)。許多先烈們不是犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上而是犧牲在沼澤之中。

  和現(xiàn)在的`我們相比,不是一個(gè)天上一個(gè)地上嗎?我們出門(mén)有車(chē)可坐,去旅游可坐飛機(jī),夏天能開(kāi)空調(diào),冬天能開(kāi)暖氣,不愁吃穿。和紅軍饑一頓飽一頓不是形成了鮮明的對(duì)比嗎?現(xiàn)在我們生活條件好了。不僅講究物質(zhì)條件,也講究精神文明。如今年的福島核的泄漏事件。中國(guó)人民不計(jì)前嫌,更沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍,反而伸出了援助之手。

  幸福是來(lái)之不易的,在這個(gè)詞的背后,有多少人為此付出了慘重的代價(jià)!我們今天的美好生活,難道不是先烈們用生命換來(lái)的嗎?請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜生命中的每一點(diǎn)、每一滴。不要遇到困難就退縮,甚至有些人還輕生。這樣能對(duì)得起那些用生命來(lái)為我們創(chuàng)造幸福的先烈們嗎?我們要好好的呵護(hù)著來(lái)之不易的幸福。要好好學(xué)習(xí)知識(shí),為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦,為世界的和平而努力!

創(chuàng)造幸福作文 篇2

  小時(shí)侯,我幼稚無(wú)知,只覺(jué)得幸福就是父母寵愛(ài)我,有糖果巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴兒。今日,一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。

  有人終日坐在門(mén)檻上,一事無(wú)成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果掉下來(lái)的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價(jià)。幸福呢,與此類(lèi)人無(wú)緣。有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是投機(jī)取巧。他可能會(huì)得到一疊鈔票,一陣歡喜?赡切┒际嵌虝盒缘。幸福呢,也不肯與此人類(lèi)長(zhǎng)此為伴。還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。幸福呢,絕不與他沾邊,他所獲得的報(bào)酬,除了那另人心悸的財(cái)物外,還有的就是沉甸甸的'手銬和老百姓的憤恨。

  當(dāng)神舟“十號(hào)”飛船翱翔太空時(shí),景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容,他們的微笑,是幸福的;從電視屏幕上,我看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽(tīng)著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚,是幸福的;當(dāng)農(nóng)民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時(shí),他們布滿皺紋的額頭舒展開(kāi)來(lái),他們的心里,充滿幸!

  我想,幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,而是當(dāng)你做了某件事時(shí),悄悄來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)……

  當(dāng)我為一位同學(xué)講解了一道難題,看到他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)的時(shí)候;當(dāng)我在上學(xué)路上扶起一個(gè)跌倒的小女孩,拍干凈她身上的塵土的時(shí)候;當(dāng)我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢專(zhuān)吹剿铺闉樾Φ臅r(shí)候,一個(gè)可愛(ài)的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我:“你是幸福的!”

  是的,我是幸福的,我就是這樣追求著幸福,創(chuàng)造著幸福!

創(chuàng)造幸福作文 篇3

  淺淺的微笑是人們情感的流露,它能促使友誼的加深,它能化解一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),它能使面臨破裂的群體更加團(tuán)結(jié),從而構(gòu)筑新的歷史長(zhǎng)城。

  微笑出自人們對(duì)感觀事物的化解能力,兒童之間的微笑天真童趣,同學(xué)之間的微笑坦誠(chéng)、真摯,戀人之間的微笑浪漫、甜蜜。

  有人說(shuō):“自我的微笑是心靈的`凈化劑,他人的微笑達(dá)成理解,群體的微笑構(gòu)筑和平。”是的,微笑更是人與人之間的一種潤(rùn)化劑,他人的微笑不僅能加深理解,更能使友誼天長(zhǎng)地久。

  不必帶上倚天劍,不必帶上屠龍刀,走在人生的路上只需帶上微笑,不要帶上煩惱,不要帶上憂愁,也許沒(méi)有令狐沖的逍遙,也許沒(méi)有老玩童的玩淘,但只要笑看風(fēng)云,笑看生活,誰(shuí)說(shuō)不能笑傲江湖?

  面帶微笑吧!既然能夠朝陽(yáng)燦爛,為什么要陰云密布;既然能夠春雨潤(rùn)物,為什么要狂風(fēng)霜降?或是蒙娜麗莎般微微翹起嘴角,或是李白般仰天大笑,既然心里洋溢著快樂(lè),為什么不自然流露,既然困難、失敗不可避免,為什么不笑著面對(duì)?

  人生路漫漫,曲折何其多。

  不要煩惱,不要退縮,面帶微笑讓我們一起笑傲江湖,享受微笑創(chuàng)造的幸福。

創(chuàng)造幸福作文 篇4

  《創(chuàng)造一間幸福教室》一共有五章,128個(gè)小故事!這本書(shū)記錄了李老師與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事讓我備受感動(dòng)!李老師的教育方法也不斷地讓自己反思著。

  在本書(shū)中了解到了李老師走在不斷創(chuàng)新的道路上,她的統(tǒng)合教學(xué)法、強(qiáng)調(diào)閱讀和書(shū)寫(xiě)、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、把音樂(lè)和美術(shù)引進(jìn)課堂。。這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。有人說(shuō)過(guò)。“孩子是腳,教育方法是鞋,教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解腳的大小、形狀及腳的需要感受的前提下,才能夠制造出合腳的鞋子;同樣,教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成長(zhǎng)機(jī)制的前提下,才能設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法!边給孩子本應(yīng)有的幸福。

  新學(xué)期,自己的.教學(xué)方法一定要有所改變,想辦法讓孩子輕松快樂(lè)的學(xué)到知識(shí),而不是磨盡孩子們的學(xué)習(xí)熱情,要向李虹霞老師學(xué)習(xí),創(chuàng)造一間屬于我們的幸福教室!

創(chuàng)造幸福作文 篇5

  從這些描述里,我看到了老鷹作為一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)與責(zé)任;老鷹假裝若無(wú)其事地坐在地上休息,等著它們放松警惕。幸福,需用雙手創(chuàng)造作文想要過(guò)上幸福生活,必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做一個(gè)有公德心的公民,作為縣內(nèi)的每一名干部都要起到帶頭作用,讓全縣人民一起行動(dòng)起來(lái),規(guī)定14歲以上的人每年必須在植樹(shù)節(jié)期間種植一至五棵樹(shù),來(lái)美化環(huán)境,使縣城更加有生機(jī)。

  在這律回春暉漸,萬(wàn)象始更新的日子里,到處都是喜氣洋洋的,我當(dāng)然也就怡然自得了!豐衣足食、鞭炮齊鳴……于是,我便著迷上了電影,而今天,又是一次心靈上的展映……

  “恩,外面的空氣可真清新啊!”我心曠神怡地說(shuō)。“啦啦啦,啦啦啦……”我哼著自己的小歌,心花怒放地行走在電影院的路上。路上燈光璀璨,到處是人山人海,車(chē)輛川流不息……到處都是明亮的,可只有那個(gè)小小的角落非常陰暗,有一種死的寂靜……

  只見(jiàn)那個(gè)地方蹲著一個(gè)小乞丐,女孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,她那美目盼兮的眼睛里閃著一顆又一顆晶瑩的淚珠,在璀璨的燈光的照耀下像一顆顆閃爍著光芒的珍珠一樣,美麗而使人陶醉。

  這個(gè)地方很陰暗,沒(méi)有人往這里經(jīng)過(guò),終于,有一個(gè)人往這里經(jīng)過(guò),小女孩手搖搖晃晃的拿起一個(gè)破碗,慢慢的伸出那雙飽受風(fēng)霜的手,對(duì)那個(gè)過(guò)路人膽怯地說(shuō):“先生……給……給我一點(diǎn)……錢(qián)吧,求你了……”“滾開(kāi)!不要臉的!”他怒氣沖天地說(shuō)。小女孩只得把碗拿回去,等到那個(gè)先生走后,我看見(jiàn)了,小女孩的眼淚在舞動(dòng),她太需要我們這些人的幫助了!只是,那些經(jīng)過(guò)的`人,都對(duì)她不理不睬……

  名師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇優(yōu)秀的敘事作文,文章的語(yǔ)句通順,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象、生動(dòng),可見(jiàn)小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。文章的敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,突出了“幸福,需用雙手創(chuàng)造”的主題。

  我慢慢地向前走去,掏出自己的錢(qián)包,拿出自己僅有的幾十塊錢(qián),蹲下來(lái),對(duì)小女孩微笑著說(shuō):“小妹妹,不要傷心,來(lái),姐姐給你一些錢(qián),不要再傷心了,好嗎?”我說(shuō)著就把錢(qián)從自己的手掌心里抽出來(lái),把小妹妹那雙飽受風(fēng)霜的手拿過(guò)來(lái),把錢(qián)塞到她的手里,再把掌心合上!爸x……謝姐姐!”“不客氣,不要傷心了!”我和藹可親地說(shuō)!岸!我不會(huì)再傷心了!姐姐再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”……

  雖然我沒(méi)有看到電影,但,這就是一場(chǎng)電影!它讓我懂得了:我們?cè)诩胰说鸟唏倮镄腋5纳钪麄,卻正在飽受風(fēng)霜雨露!在我們幸福的背后,一直藏著一個(gè)縮影,那個(gè)縮影,我們必須讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤!

  加油,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,使那個(gè)縮影變成一點(diǎn)一滴的幸福,像一陣陣花香,彌漫整個(gè)現(xiàn)在,整個(gè)未來(lái),整個(gè)家園!

創(chuàng)造幸福作文 篇6

  “人往高處走,水往低處流”。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們的生活,無(wú)處不體現(xiàn)出科技的發(fā)達(dá)。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。電腦現(xiàn)已進(jìn)入每家每戶,小小兒童都能熟練操作。

  電腦給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  學(xué)校開(kāi)展了計(jì)算機(jī)課,在學(xué)習(xí)photoshop中,我們美化圖像,制作圖片,看著本來(lái)普通單調(diào)的圖像,在我手中輕輕一變,變成了一副意趣橫生,美麗的圖像,看著那些七零八碎的事物,被自己組合,調(diào)整,美化成為一種向往的意境,夢(mèng)幻的世界。還有我的照片,我看到照片上我的黑臉蛋很不開(kāi)心,突發(fā)奇想的我用這個(gè)軟件更改了我的皮膚,老師說(shuō):還可以更改身材呢!原來(lái)別人那些美麗的照片,仙女一樣的人物都是經(jīng)過(guò)處理的。那一刻我不再羨慕他們,因?yàn)槲抑牢乙灿心且幻。看著我的作品我從心中感到一陣成就感,滿足感。

  電腦給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限方便。

  幻燈片制作可以為我們更詳細(xì)的闡述一件事情,一篇文章,可以有圖片說(shuō)明,更直白了解。這是我們的學(xué)習(xí)更全面,簡(jiǎn)便。還記得在五年級(jí)的.時(shí)候開(kāi)始接觸幻燈片,那是我第一次親手制作幻燈片。

  我做的主題是花的世界,首先收集資料,然后分類(lèi)。在制作過(guò)程中,我遇到了不少問(wèn)題,怎么鏈接,怎么播放,如何是內(nèi)容有條理,使人一看就明白,如何讓它的操作更簡(jiǎn)單,如何使每個(gè)人都可以利用它來(lái)講解等等。老師給我們一一作了解答,順著老師的引導(dǎo),問(wèn)題逐個(gè)解決。終于我的幻燈片完成了,在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了老師上課準(zhǔn)備教案的辛苦,原以為有了計(jì)算機(jī)老師的工作變得輕松,不在勞累,這次幻燈片的制作,我知道老師為了上好一堂課,課下花了很多時(shí)間和精力,為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學(xué)面前展示,大家回以熱烈的掌聲,那一刻我特別高興。

  后來(lái),老師用幻燈片上課是我們可以很快理解,記憶深刻。使每一節(jié)課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦,每一個(gè)幻燈片中都有他們太多的心思,沒(méi)一個(gè)圖片,每一個(gè)文字都斟酌再三,才顯示在我們的面前。

  科技,是我們的生活快捷,方便,使我們了解了外面的世界,使我們這個(gè)偏僻的地方不再閉塞?萍紕(chuàng)造了我們的幸福生活。

創(chuàng)造幸福作文 篇7

  趙勤的老婆懷孕幾個(gè)月了,肚子在增大,可是脾氣也在增大。要不嫌趙勤做飯手藝不佳,總是那幾樣;要不就是埋怨他收入不高,連汽車(chē)都買(mǎi)不上,害得自己大腹便便地,還得每天擠公交從城南到城北去上班。

  說(shuō)句實(shí)在話,趙勤該算是個(gè)很會(huì)體貼人的老公。早上端洗臉?biāo),晚上幫老婆洗腳,飯端到老婆面前,衣服包洗等等。就說(shuō)前些天下大雨吧,他親自送老婆坐上公交車(chē),而且上車(chē)第一件事就是挑個(gè)前排位置,還用紙巾把雨水擦得干干凈凈,扶著老婆坐下才下車(chē)。但趙勤的老婆因?yàn)榱?xí)慣了這些小事,所以她很不在意。趙勤的表弟知道了表嫂的種種報(bào)怨后,直為表哥叫屈。

  一天,表弟來(lái)電話,說(shuō)是要買(mǎi)房子時(shí)看房看累了,兩口子不想回家做飯,來(lái)表哥家蹭頓飯吃。接完電話,趙勤先去買(mǎi)菜,回來(lái)就開(kāi)始在廚房忙活起來(lái)了。

  表弟兩口子進(jìn)屋后,表弟立刻對(duì)他媳婦說(shuō):“去給我倒杯水,渴死了!北淼芟绷⒖谭瘩g:“你還是不是男人啊!我也是又累又渴,讓我去給你倒水?你咋不給我倒杯水呀?”“這都是女人該干的事!”“什么觀念呀?啥時(shí)代了?給我倒杯水去!眱扇诉M(jìn)門(mén)就開(kāi)始吵,趙勤的老婆都看在眼里了。最后,是趙勤從廚房給倆人各倒一杯水。這才算平息“戰(zhàn)火”。

  吃完飯后,表弟在客廳看電視,趙勤老婆和表弟媳倆人在房間里聊天,打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”的任務(wù)自然又落到了小趙身上。表弟媳羨慕地說(shuō):“我老公要是有表哥十分之一的好,就我知足了!壁w勤媳婦不以為意的'來(lái)一句:這算什么呀!”然后話茬就轉(zhuǎn)了。倆人又說(shuō)起上班累不累,掙錢(qián)多不多等等。說(shuō)著說(shuō)著,倆人又回到家務(wù)事上。表弟媳又抱怨起來(lái):“我老公呀,啥家務(wù)都不干。吃完飯,剩下的飯菜放到冰箱里。下班回來(lái)一看,全餿了。有時(shí),吃過(guò)飯的碗,放在水里泡,下班回來(lái)一看,上面粘了一層油,難洗得不行……”

  看電視的表弟,聽(tīng)得臉上掛不住,大喊起:“別亂說(shuō)了,走,回家!北淼芟蓖蝗灰瞾(lái)氣了,數(shù)落得更是變本加厲。表弟吵不過(guò)了,竟動(dòng)手撕扯起來(lái),結(jié)果一個(gè)踉蹌,表弟媳差點(diǎn)摔倒。表弟媳惱羞成怒地手甩了一掌,正打在表弟臉上。這下表弟徹底掛不住了,摔門(mén)就走,臨了還丟了一句狠話:“我就這樣,愛(ài)咋咋地!這日子能過(guò)就過(guò),不能過(guò)不過(guò)!”

  隨后,表弟媳也不顧趙勤夫妻的安慰和挽留,哭哭啼啼地也走了。

  兩分鐘后,表弟打來(lái)電話問(wèn):“我媳婦還在嗎?她也不接手機(jī)!

  趙勤老婆放下電話感慨道:“老公,看他們吵架的樣子,我忽然覺(jué)得自己其實(shí)很幸福吶!我再也不挑剔什么了!壁w勤附和著:“是啊,小幸福也是福!”

  幾天后,表弟打電話給趙勤問(wèn):“最近嫂子還抱怨你嗎?”趙勤玩味地笑笑:“呵呵,早不抱怨了,謝謝你倆的“表演”!”

  說(shuō)完,趙勤和表弟倆人都樂(lè)了!

  尾聲:幸福是創(chuàng)造出來(lái)的。

創(chuàng)造幸福作文 篇8

  愛(ài)好虛名的人以竊取和占有別人的成就為幸福,愛(ài)好享樂(lè)者以自我為中心,跟著自己感覺(jué)走。然而,真正的智者懂得什么才是真正的幸福:只有自己的行動(dòng)才是幸福。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,網(wǎng)上有句話說(shuō)的好:幸福是什么?貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打打小怪獸。這句話說(shuō)的非常有道理,追隨自己的心,用自己踏實(shí)的行動(dòng),來(lái)?yè)Q回那最純真的幸福。

  走進(jìn)好利來(lái)創(chuàng)始人羅紅的辦公室,滿眼不是生產(chǎn)報(bào)表、管理制度之類(lèi)的文件,而都是他的巨幅照片:騎著馬飛奔的、開(kāi)著越野車(chē)濺起水花四射的。還有一張他最滿意的,夕陽(yáng)西下,他穿著一身黑衣、戴著西部牛仔帽,倚在越野車(chē)上眺望遠(yuǎn)方。身為公司董事長(zhǎng),他的愛(ài)好是旅游攝影,于是他樂(lè)意放下身邊的一切,用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切,獲得屬于自己的幸福!皵z影是我最大的愛(ài)好,有了它,我感到幸福無(wú)比!”

  但總有人會(huì)對(duì)幸福產(chǎn)生誤解,愛(ài)好虛名的人認(rèn)定“別人的行為便是他的幸福!睈(ài)好享樂(lè)的人認(rèn)定“他自己的感覺(jué)便是幸福。”這些都是因?yàn)樗麄冏约簝?nèi)心不正,而引發(fā)的.錯(cuò)誤的幸福觀,因?yàn)樗麄儛?ài)好虛名和享樂(lè)。

  海子曾言:從今天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從今天起,關(guān)心食品與蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春亂花開(kāi)!昂W邮切腋5模鲋约簾釔(ài)的事——喂馬,劈柴,周游世界,他用他自己的行為創(chuàng)造出屬于自己的幸福,他對(duì)幸福的定義很簡(jiǎn)單,但這都要用自己的行為創(chuàng)造。

  之前網(wǎng)上穿的很火的最牛辭職信,上面只有短短兩句話:世界之么大,我想去看看。這么一篇教授級(jí)的教師所寫(xiě)的辭職信,小時(shí)候,他一直夢(mèng)想著周游世界,但現(xiàn)實(shí)讓他的夢(mèng)醒落空,到如今,他決定重拾童年的夢(mèng)想,尋找真正屬于自己的幸福!痹谖铱磥(lái),這位老師是幸福的,因?yàn)槿缃竦乃,做著自己喜?ài)的事,用自己的行為完成了自己的幸福之夢(mèng),讓人羨慕不已。幸福,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處,我們要做的,就是敢于向它勇敢地邁出第一步,然后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離幸福越來(lái)越近。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,但它必須由我們自己的行為去創(chuàng)造,這樣的幸福才是真正的幸福。

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