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有關(guān)課間有趣的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的課間有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)課間有趣的作文9篇

課間有趣的作文篇1

　　下課了，同學(xué)們像一只只五天沒(méi)吃飯的獅子一樣沖出教室，來(lái)到空地上組織玩游戲。

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩起了逗笑木頭人，規(guī)則是我們把人數(shù)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是木頭人，另一隊(duì)是逗笑木頭人。逗笑木頭人的人必須在五分鐘之內(nèi)把木頭人逗笑，要是在五分鐘之內(nèi)逗笑木頭人的人逗不笑木頭人，就算失敗。我問(wèn)大家聽(tīng)懂了沒(méi)有？大家異口同聲地說(shuō)：“懂了�！�

　　之后，我大聲宣布比賽開(kāi)始。

　　第一輪出場(chǎng)的是李玉紅和鄭琪遐，鄭琪遐上去做了一個(gè)鬼臉，這個(gè)鬼臉像一只豬八戒，我們差一點(diǎn)就笑出來(lái)了，而李玉紅卻沒(méi)有動(dòng)靜，鄭琪遐看李玉紅沒(méi)有動(dòng)靜，連忙跳了一個(gè)搞笑的舞，搖頭擺尾，跳的連自己都忍不住笑了。我們呢？也跟著他轟堂大笑，可李玉紅卻平靜得像一陣風(fēng)，她的.笑點(diǎn)實(shí)在太高了。終于，五分鐘到了，鄭琪遐因?yàn)闆](méi)逗笑李玉紅而失敗。

　　第二輪，是高嘉城對(duì)潘佳慧，高嘉城上去表演了一場(chǎng)肚皮舞，他在肚皮上畫(huà)一個(gè)鬼臉，之后搖著肚皮跳了起來(lái)。他一邊跳一邊笑，我們笑得肚子都痛了，可潘佳慧一點(diǎn)都沒(méi)笑。接著高嘉城又開(kāi)始跳舞了，可他這次沒(méi)跳肚皮舞，而跳起了小蘋果。他一邊跳一邊嘻嘻笑，他的跳的不可笑，可是，那嘻嘻笑的表情很豐富，挺搞笑。大家跟著笑起來(lái)，最后潘佳慧也忍不住笑了。突然，上課鈴聲響了，我們急忙奔向教室。

　　有趣的課間就這么結(jié)束了。

課間有趣的作文篇2

　　大課間到了，同學(xué)們都高興極了。操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)門都玩著各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學(xué)們?cè)趺茨敲撮_(kāi)心啊，仿佛他們的笑聲都能將將整個(gè)操場(chǎng)淹沒(méi)似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學(xué)們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>

　　是什么游戲使我們?nèi)绱碎_(kāi)心呢，那就是“貼燒餅”。游戲規(guī)則是這樣的：所有人圍成一個(gè)大圈，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)一組。同學(xué)們要從中選出兩個(gè)人，一個(gè)當(dāng)捉的，一個(gè)當(dāng)被捉的。捉的同學(xué)要竭盡全力地去捉被捉的同學(xué)，而被捉的同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)要往旁邊同學(xué)的身邊貼，被貼的同學(xué)的同伴在那時(shí)就得趕快跑，如果還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，被捉住了，就只能算他“倒霉”了。

　　游戲開(kāi)始了，首先是由我們班上的`兩位跑步“大將”來(lái)揭開(kāi)游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的于瀟，身材高挑的何雯雯。游戲中，大家都變成了一只只可愛(ài)的小燒餅。只見(jiàn)黃大將以百米沖刺的速度追著何雯雯，何雯雯沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當(dāng)何大將看著于瀟被她耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，誰(shuí)知于瀟卻來(lái)了一個(gè)“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來(lái)，何大將頓時(shí)覺(jué)醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝著我的同伴韋雅菁撲來(lái)�？墒�，這時(shí)的我竟還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在靠近。

　　“我貼”只聽(tīng)何大將發(fā)出了一聲震耳的尖叫聲。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，于瀟已朝我撲來(lái)。我使出吃奶的勁兒飛快的跑著，眼看就要被捉住了，我突然看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影。仔細(xì)一看，原來(lái)是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學(xué)，你可真是我的救星，隨后便發(fā)出一聲尖叫：“我———貼”。只聽(tīng)回應(yīng)我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細(xì)一看，啊哦！原來(lái)我扯中了劉婧文同學(xué)的又長(zhǎng)又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時(shí)傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個(gè)小小的插曲使得游戲場(chǎng)上的大家更開(kāi)心了。接下來(lái)的游戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來(lái)哈哈大笑，有的……

　　直到下課鈴響起，大家也不愿意離開(kāi)，因?yàn)椤百N燒餅”是那么的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂(lè)，還鍛練了我們的應(yīng)變能力。

課間有趣的作文篇3

　　學(xué)校為了鍛煉我們的身體素質(zhì)，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，也就是第一節(jié)課下課后給我們?nèi)昼娮笥业臅r(shí)間鍛煉身體。

　　大家的鍛煉項(xiàng)目豐富多采，有跳繩的、有打球的、還有打羽毛球的，我玩的是跳繩，是跳長(zhǎng)繩。

　　開(kāi)始我只會(huì)站在繩子旁邊跳，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：只有在繩子落地的`那一刻沖進(jìn)去，才能有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備起跳。

　　有些人還不會(huì)闖進(jìn)去跳，不過(guò)老師一定要讓大家用闖的方法跳，所以他們不是一個(gè)沒(méi)跳就跑出去，就是一進(jìn)去就拌住了腳。

　　我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐在拔河，他們用盡力氣拔，不分上下。

　　忽然，有一個(gè)班的同學(xué)一不小心，失手，對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一用勁，就大獲全勝了。

　　真是個(gè)有趣的大課間活動(dòng)啊！

課間有趣的作文篇4

　　“叮——�！！彪S著一段激情音樂(lè)，迎來(lái)的是我們期待的大課間活動(dòng)。

　　由“體育委員”詩(shī)茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來(lái)到操場(chǎng)，全班頓時(shí)尖叫起來(lái)，因?yàn)橛心猩矏?ài)的籃球，女生鐘愛(ài)的花繩。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)陂_(kāi)始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃，投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說(shuō)是一個(gè)人當(dāng)猴子，另幾個(gè)人搶球。

　　“耶！”皓淼高興地說(shuō)道，因?yàn)樗晒μ^(guò)了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功，直到最后一個(gè)人——吳玥，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒(méi)跳過(guò)�！鞍�，我真倒霉�。　�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得這樣跳好像不好玩。于是，我們的`詩(shī)妍說(shuō)：“要不，我們8個(gè)人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽(tīng)到新玩法，不禁笑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說(shuō)有人摔了啊，又比如說(shuō)有人不樂(lè)意啦，但是我們依然堅(jiān)持，努力完成這個(gè)任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！

　　“叮咚——叮——叮咚”又隨著一段柔和的音樂(lè)，大課間結(jié)束了。

課間有趣的作文篇5

　　下午第二節(jié)課后，伴著美妙的音樂(lè)，我們開(kāi)始了大課間活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上，人山人海，同學(xué)們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧......熱鬧極了!

　　看!那邊的小男孩正在跳繩，他一會(huì)兒雙跳，一會(huì)兒?jiǎn)翁�，那矯健的身姿猶如一只翩翩起舞的小鳥(niǎo)，令人羨慕不已。那邊還有一群女生在跳兔子舞，她們有節(jié)奏地跳著，真的就像一只只活潑可愛(ài)的兔子。還有一大群人在看打乒乓球......看著他們玩的這么盡興，我也躍躍欲試。

　　我拿來(lái)了長(zhǎng)繩，叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們似乎一個(gè)個(gè)也很想玩，都加入到了這個(gè)大集體。我們大家輪流搖繩，沒(méi)有輪到的則“大出身手”。一開(kāi)始，大家都信心十足，猛地沖向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們并沒(méi)有泄氣，一次又一次，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，已經(jīng)跳得非常好了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我了，我在心里默默地為自己加油。我信心百倍地沖了上去，可就在那一瞬間，我就像一只迷失了方向的小鳥(niǎo)，全身都被長(zhǎng)繩纏住了，同學(xué)們大笑不止，我不服氣，又來(lái)了一次，這一次我小心翼翼的.，慢慢地跳了上去，終于成功了!這時(shí)的我多么像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來(lái)，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

　　大課間真有趣，不僅可以強(qiáng)健我們的身體，還可以給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我們就像一只活潑的魚(yú)兒，在歡樂(lè)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

課間有趣的作文篇6

　　“叮！呤！呤！“下課鈴響了，我們這些男同學(xué)捷足先登，搶先沖出教室。

　　出了教室后，我﹑劉屹峰﹑戚飛翔﹑李梓蔚﹑萬(wàn)天舒﹑羅霄﹑湯逸麟和李陽(yáng)揚(yáng)八人來(lái)到九樓的一塊空地。我們?cè)谀抢锿嬉环N單腳跳抓人的游戲。我們八人一直是主宰這塊地方的人，別人一看到我們就要退避三舍，以防我們撞到他。我們先猜拳規(guī)定誰(shuí)當(dāng)抓人的。戚飛翔今天倒霉運(yùn)，中了開(kāi)頭彩，第一個(gè)被選中當(dāng)抓人的。他的`第一個(gè)目標(biāo)就是羅霄，也許是看在羅霄不善于跑，想以大欺小。果然，羅霄被戚飛翔三下五除二舊解決掉了。戚飛翔的第二個(gè)目標(biāo)是李陽(yáng)揚(yáng)，因該是看李陽(yáng)揚(yáng)身材龐大，容易中招。果然不出所料，李陽(yáng)揚(yáng)被戚飛翔一擊命中。戚飛翔第三個(gè)目標(biāo)竟然是我，我可不會(huì)坐以待斃。戚飛翔首先就來(lái)個(gè)大鵬展翅，我見(jiàn)他來(lái)勢(shì)洶洶，就避實(shí)擊虛，凌波微步般地躲開(kāi)了他的攻擊。戚飛翔又來(lái)了個(gè)單槍直入，我不好應(yīng)付，只好報(bào)頭鼠竄。戚飛翔又以迅雷不及掩耳之勢(shì)追殺我，即使我東躲西藏地和戚飛翔周旋，但終究難逃一死，被戚飛翔擊中而兵敗身亡。我靠著墻壁站著，坐山觀虎斗。戚飛翔可是玩這個(gè)游戲的老手，不管是李梓蔚躲在招牌后面，還是湯逸麟躲在電梯里面，都被他一網(wǎng)打盡。各路諸侯皆兵敗身亡，我們只好再次猜拳決定誰(shuí)抓人……

　　這個(gè)課間真是有趣至極，讓我們緊張了四十分鐘后，也松弛了十分鐘，真好。

課間有趣的作文篇7

　　從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)展了全“民”健身運(yùn)動(dòng)，所謂——大課間。

　　每天第六節(jié)課一下課，同學(xué)們立即排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，大課間開(kāi)始啦！首先，做武術(shù)操，同學(xué)們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來(lái)是練過(guò)武術(shù)的。再加上整齊的動(dòng)作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學(xué)校呢。

　　接下來(lái)即將要跳的“快樂(lè)舞蹈”了，這個(gè)舞是每個(gè)年級(jí)不同的，當(dāng)然，每個(gè)級(jí)的舞蹈都有不同的含義：一年級(jí)的意思我們要互相幫助；二年級(jí)的含義是我們要快樂(lè)成長(zhǎng)；三年級(jí)的呢，是要我們健康向上；我們級(jí)的是叫我們要向上學(xué)習(xí)；五年級(jí)的意義呢，是要全面發(fā)展。

　　后來(lái)我們要做的韻律操。韻律操是一個(gè)全面動(dòng)關(guān)節(jié)的'操，里在有扭腰等動(dòng)作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動(dòng)了起來(lái)了。

　　最后是最讓同學(xué)們開(kāi)心的——自由活動(dòng)。每當(dāng)老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會(huì)選擇跳繩，男孩子們呢，當(dāng)然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時(shí)結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應(yīng)該讓我們輕松多一會(huì)兒，讓我們成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！

課間有趣的作文篇8

　　在我們這一天里最有趣的要數(shù)我們上完兩節(jié)課的大課間了。我們班有的丟沙包、有的`搖大繩、還有的玩曲棍球。不過(guò)我最喜歡丟沙包了，我們幾乎所有的男生都喜歡丟沙包，可是女生不喜歡那是因?yàn)樗齻兲珛蓺�，那個(gè)沙包很重女生受不了所以她們就玩曲棍球和長(zhǎng)繩。為什么男生那么喜歡沙包呢？因?yàn)閬G沙包就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到底市什么樣的讓我們來(lái)看看吧！

　　這場(chǎng)游戲分兩個(gè)部分；第一部分是，兩邊各有三名兵，中間是一群“難民”，我每次都當(dāng)難民，因?yàn)榭梢蕴岣叻磻?yīng)能力。雖然我有時(shí)被打下去，不過(guò)我還是總結(jié)了一些技巧。如果不想你被打下去就站在中間靠側(cè)面一點(diǎn)，就絕對(duì)不會(huì)打到你，不過(guò)這樣提高不了你的反應(yīng)能力。第二部分是，如果他要弄高球你就在他扔的一剎那往他的方向跑就不會(huì)被打中了。如果是低球你就來(lái)一個(gè)馬步，你把身子一側(cè)就可以輕松的躲開(kāi)了。

　　我們的大課間可以讓我們一天都不疲勞。

課間有趣的作文篇9

　　課間剛開(kāi)始兩分鐘，我就看見(jiàn)辛思遠(yuǎn)走到教室中間，抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚(yáng)上報(bào)紙了，報(bào)紙就在他手里，你們趕快去看看吧！”

　　我連忙站起身，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙，于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片，卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里，我疑惑地問(wèn)：“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀？”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上，伸出兩個(gè)食指，用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫(huà)了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的觀察了一下，可這看起來(lái)不想他，我好奇地問(wèn)：“這就是你嗎？”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“對(duì)呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報(bào)紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周圍的同學(xué)，他們一聽(tīng)，一雙雙眼睛睜得大大的'，不停地問(wèn)著我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng)，他正一邊拿著那張報(bào)紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。

　　我羨慕的心想：“要是我能參加那個(gè)班，并且在照片中亮個(gè)相就好了！”

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