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【精華】時(shí)間作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間作文500字 篇1
在寂靜的太空之中，翱翔著一艘銀白色呈半透明水滴形的宇宙飛船，飛船以接近90％光速的高速飛行著。艙內(nèi)，旅客們都安詳?shù)靥稍诙吲撝小?/p>
隨著冬眠艙玻璃罩的緩緩打開(kāi)，我睜開(kāi)了雙眼，開(kāi)始了正常的呼吸�；秀遍g，我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)到了我的中學(xué)時(shí)代。艙內(nèi)的廣播響起了空靈的女聲：“Passengers，welcometotheBeata！旅客們，歡迎乘坐貝亞特號(hào)飛船，您已經(jīng)歷了160年的休眠，我們的飛船將在2個(gè)月后抵達(dá)目的地帕梅拉星球，祝您旅途愉快！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是帶著父母去帕梅拉星球度假的，連忙環(huán)顧四周尋找父母的身影。一看，他們也皺著眉一臉迷惑茫然，想來(lái)也像我剛剛一樣沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。
很快，飛船中的機(jī)器人便提供了完善的服務(wù)，讓旅客們適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。飛船中一切駕駛和服務(wù)設(shè)施都實(shí)現(xiàn)了高度的自動(dòng)化，貝亞特號(hào)之所以能以如此速度飛行，正是因?yàn)樗芎玫貞?yīng)用了最近的一項(xiàng)新技術(shù)——小型可控核反應(yīng)堆來(lái)供能。
很快，飛船抵達(dá)了目的地。帕梅拉星球是一枚比體積地球小一倍，質(zhì)量卻是地球上百倍的小型人造度假村。在這里，不夸張地說(shuō)，你一眨眼的功夫便是地球上的'一天。這里的游樂(lè)設(shè)施全部是自動(dòng)運(yùn)行，井井有條，只有幾個(gè)機(jī)器人在控制中心巡查。最可貴的是，這里的環(huán)境極為優(yōu)美，沒(méi)有塵世的喧囂和污染，到處都是通過(guò)基因工程和細(xì)胞工程培育出的特種動(dòng)植物，非常有趣。
我和父母玩得非常盡興，再次乘坐貝亞特號(hào)飛船回到地球上時(shí)已是幾百年后了，我不禁慨嘆這科技發(fā)展。
時(shí)間作文500字 篇2
時(shí)間都去哪兒了？為啥記不起來(lái)了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢？
歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的構(gòu)思，時(shí)間都去哪兒了，為什么尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨(dú)一人，只有孤單的心緒半空中俳徊。
上學(xué)路上，兩側(cè)不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子什么時(shí)候又落光了？禁不住想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的太陽(yáng)光，無(wú)法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？時(shí)間都去哪兒了？為什么留有的憂愁仍在心里俳徊。
電視前的父母，何時(shí)臉部增加這么多皺褶，傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)？過(guò)去了一年又一年，她們循環(huán)往復(fù)的投入，而我也發(fā)展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時(shí)間都去哪兒了？早上葉子上的`小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間翻轉(zhuǎn)著，仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。
為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時(shí)下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時(shí)間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發(fā)展的腳步，珍惜現(xiàn)在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。
時(shí)間作文500字 篇3
時(shí)光飛逝，一晃，初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的初中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然說(shuō)著“Ｇood morning”，而轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在該說(shuō)的應(yīng)該是“Ｈow time flies”；手上依然握著上學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)的筆，而寫(xiě)下的卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認(rèn)，我已初二！時(shí)間不饒人……
還記得黃老師說(shuō)：“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法，但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解�！边�記得胡老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了，這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細(xì)說(shuō)�！边�記得于老師說(shuō)：“《ＸＸＸ》這篇文言文到初二你們就會(huì)接觸到�！边�記得……現(xiàn)在，我已能將二元一次方程運(yùn)用自如；我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句；我已能背誦那篇終于相見(jiàn)的'課文；我已能……
太陽(yáng)每天都會(huì)升起，但每天都不相同。她有時(shí)燦爛，有時(shí)羞澀，有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢？我無(wú)從知道。我只能感覺(jué)它的流逝，它的無(wú)奈和它的倉(cāng)促。我知道，我們?cè)谇斑M(jìn)，它也在前進(jìn)；我們停住腳步，他還在前進(jìn)；我們向后倒退，可它卻依舊前進(jìn)！所以，我們應(yīng)該作出什么樣的選擇呢？
時(shí)間不能回望，而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂(lè)，停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈，為你的下一步打下基礎(chǔ)！讓我們與時(shí)間攜手前行！
時(shí)間作文500字 篇4
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機(jī)、電腦都普及在生活中，無(wú)論孩子還是大人，有的時(shí)候，我也會(huì)不斷的感慨，時(shí)間都去哪了呢？
每天早上，第一的時(shí)間便是打開(kāi)手機(jī)看看，無(wú)論是看看有沒(méi)有信息，還是裝作看時(shí)間的樣子�？墒锹夭虐l(fā)現(xiàn)，手機(jī)仿佛越來(lái)越侵蝕著我們的生活方方面面，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時(shí)候，習(xí)慣性的打開(kāi)手機(jī)百度問(wèn)題，可是，如果只是單純的查找問(wèn)題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開(kāi)微信和QQ，看看有沒(méi)有好友發(fā)來(lái)信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺(jué)的`溜走了，再看看桌子上的習(xí)題，還是停留在那一題。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)你。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從嬉笑聲中過(guò)去；打游戲的時(shí)候，日子從手里過(guò)去。記得看過(guò)一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過(guò)，他只好步行到了學(xué)校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時(shí)候時(shí)間就要抓緊，要不然就會(huì)和機(jī)會(huì)無(wú)緣，感慨時(shí)間的流逝。可是在疑問(wèn)時(shí)間都去哪了的時(shí)候，有沒(méi)有試著反問(wèn)自己，時(shí)間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個(gè)小時(shí)；說(shuō)好玩十分鐘的手機(jī)，卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫(huà)好的美好藍(lán)圖，也只不過(guò)是一張?zhí)摶玫陌准�。上帝賦予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn)，學(xué)生們都在努力看書(shū)，挑燈夜讀。而有的人在太陽(yáng)熾熱的時(shí)候，還睜不開(kāi)睡熟的眼睛，時(shí)間都去哪了呢。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間就在眼前，所做的事情就是最好的說(shuō)明。
時(shí)間作文500字 篇5
記得朱自清先生曾說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候花謝了的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？因?yàn)�，它總是從我們手中悄悄溜走：在你偷懶睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從床上滑過(guò)；當(dāng)你閑來(lái)喝水時(shí)，時(shí)間從嘴角滑過(guò)，根本抓不��！就如此刻，時(shí)間就在一滴滴流失，它悄悄來(lái)，悄悄走,時(shí)間宛如溪水一旦流走就一走不復(fù)返……
“為什么不能給我多些時(shí)間多看書(shū)?”“時(shí)間真快，我還沒(méi)玩夠!”“再給我些時(shí)間，我任務(wù)就完成了!”我不禁想到自己……但我應(yīng)該想想我們是否該學(xué)會(huì)了感恩？上帝賦予了我們珍貴的時(shí)間，不是去埋怨、去抱怨，學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間，而不單單去索要。
聽(tīng)人常說(shuō)：“留戀過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！绷魬龠^(guò)去，只會(huì)讓我們?cè)靥げ剑绮诫y行。也不可以空想未來(lái)，它只會(huì)讓我們沉浸在夢(mèng)想之中。
但，我們無(wú)活時(shí)光倒流與停止，我們唯一能做的`就是好好利用眼前每分每秒，只有珍情它，才不會(huì)后悔莫及。
時(shí)間，你在哪兒?你無(wú)處不在。人生如夢(mèng)，時(shí)光流過(guò)所，我追尋過(guò)去的流逝的時(shí)光，想挽回！但那不可能……“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間！我要和你賽跑,我明白我跑不過(guò)你！但可以比原來(lái)快幾步，那幾步雖小，但意義卻很大！
時(shí)間作文500字 篇6
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫(xiě)的清清楚楚。
一開(kāi)始，我拿起筆，心想：不就是寫(xiě)一天的計(jì)劃嗎？這不簡(jiǎn)單！就把一天要辦的事寫(xiě)到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡(jiǎn)單，實(shí)際，寫(xiě)著并不簡(jiǎn)單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽該如何寫(xiě)？媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺(jué)，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫(xiě)。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫(xiě)完了，開(kāi)始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開(kāi)始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度。可到了后來(lái)，由于我太大意了，忘了寫(xiě)休息，導(dǎo)致我一直在呀寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)忘了寫(xiě)休息。我累的不行，休息了一會(huì)兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來(lái)不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的`計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫(xiě)，但是呢，時(shí)間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡(jiǎn)略了。
通過(guò)，今天的寫(xiě)計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來(lái)：1。寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過(guò)這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
時(shí)間作文500字 篇7
偶然在整理書(shū)架的一次，發(fā)現(xiàn)了夾在書(shū)籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺(jué)得僅僅過(guò)了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車(chē)中，對(duì)著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場(chǎng)電影，李安導(dǎo)演的《少年派》，在度過(guò)短暫地兩個(gè)小時(shí)后，我才如夢(mèng)初醒，只感到一切都在夢(mèng)中，我處在交織著藍(lán)色汪洋的大網(wǎng)上，網(wǎng)下是遨游著的魚(yú)，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無(wú)底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑借著身邊滲透全身的清涼感得以前進(jìn)。
當(dāng)我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我聽(tīng)她道出我倆在途中睡著一事，只覺(jué)得可笑。是啊，我不再是那個(gè)看電影會(huì)睡著的小孩了，我會(huì)有自己的感悟和想法，自己的喜好與認(rèn)知，我在那張大網(wǎng)上緩緩前進(jìn)。而在我的印象中，母親卻沒(méi)有任何改變，她仍舊會(huì)在休息日，陪我閱讀書(shū)架上心儀的圖書(shū)，帶著我欣賞每一場(chǎng)我想看的電影，她還是那股伴我度過(guò)大海的鎮(zhèn)定和勇氣。
在母親一次出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，我又將那張照片翻出來(lái)看，當(dāng)看到母親年輕的容顏時(shí)，心中立即涌起一波苦澀的.海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見(jiàn)她臉上歲月變化過(guò)的痕跡，年復(fù)一年，日復(fù)一日。隨時(shí)光流逝，其實(shí)我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍(lán)交織交橫編成的網(wǎng)中，母親在那里，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其余的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現(xiàn)實(shí)，我只祈求時(shí)鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時(shí)看的那一幕！
時(shí)間作文500字 篇8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這是朱自清的《匆匆》這段文章告訴我們，時(shí)間會(huì)從你身上奪走一切，但是，花會(huì)再開(kāi)，，樹(shù)會(huì)再青，雖然這些每年都會(huì)出現(xiàn)，但是，時(shí)間卻一去不返，就像花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年一樣，時(shí)間會(huì)從你身上竊去了你最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命。隨著時(shí)間的推移，我們便失去了很多無(wú)法挽回的寶藏。
時(shí)間是公正的，從不多給誰(shuí)一秒鐘。但是，時(shí)間也是偏心的，她給勤奮者更多的時(shí)間，讓?xiě)卸璧氖r(shí)間，我們要像聰明的人一樣利用時(shí)間，而不要像懶惰者一樣失去時(shí)間，也不要向無(wú)知者一樣等待時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是最寶貴的.，無(wú)論你有多少金錢(qián)都不會(huì)買(mǎi)來(lái)時(shí)間。
像朱利葉斯一樣惜時(shí)如金吧，他為了更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，每天起早貪黑從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一次，朱利葉斯的父母要出去，他們把午餐放在食品柜里，朱利葉斯一直不知疲倦的看書(shū)不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，而朱利葉斯卻一點(diǎn)兒也不感到饑餓，好像書(shū)已經(jīng)給了他豐盛的午餐。
因此時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓它留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
魯迅說(shuō)：“時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧！”
時(shí)間作文500字 篇9
老朱是我們的新語(yǔ)文老師。說(shuō)起老朱，似乎每個(gè)人都會(huì)想起他的黑眼圈，確實(shí)又黑又大。這自然也成了同學(xué)們嬉笑的“熱點(diǎn)”了。可老朱卻不在意，他享受的大概就是在那樣一個(gè)課間，大家享受著陽(yáng)光浴的同時(shí)又都像孩子一般堆在他身邊的情景。
我依稀還能記得初見(jiàn)老朱的情形。那時(shí)還是
初次見(jiàn)面，老朱就對(duì)我們說(shuō)了很多。比較特別的是要求我們寫(xiě)語(yǔ)文日志，記錄下每天他上語(yǔ)文課的一言一行，這便是語(yǔ)文日志的由來(lái)了。老朱的故事很多，多到他根本講不完。不過(guò)，我總懷疑老朱記性也不是很好，有些話老是愛(ài)重復(fù)說(shuō)，每次上文言文總是避免不了背誦的'問(wèn)題，這也是老朱不可或缺的話題。故事很多，重點(diǎn)卻只有一個(gè)——背書(shū)！現(xiàn)在，老朱的權(quán)威已經(jīng)嚇不了我們了，自然也是聽(tīng)聽(tīng)就好然后就各管各了。幸好，老朱也不會(huì)生氣，還是一如既然的說(shuō)，大有堅(jiān)持說(shuō)到底的樣子。
老朱還要求我們要經(jīng)常寫(xiě)作文。以前是到考試才寫(xiě)作文，現(xiàn)在是動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)。寫(xiě)了不夠還是要改，改一次不夠那就改兩次或者三四次。老朱打破了我們很多的想法及觀念，在不知不覺(jué)中改變著我們。以前的學(xué)習(xí)是為了考試而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更像是去感受語(yǔ)文的魅力。老朱特別忙，這大概也是他黑眼圈形成的原因。老是要出去到哪里開(kāi)個(gè)會(huì)啦吃個(gè)飯啦，回來(lái)又可以和我們說(shuō)這一次出游的經(jīng)歷了。QQ里也愿意陪我們閑聊到十一二點(diǎn)，他就像一個(gè)大朋友一樣包涵了我們所有的無(wú)知。老朱偏愛(ài)我們，為我們做了許多很多以前沒(méi)有的事情。12月了，過(guò)著過(guò)著時(shí)間就這樣過(guò)去了，與老朱相處的日子好像還有很多又好像沒(méi)有多少了。
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