【精華】老師的事作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師的事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的事作文 篇1

　　老師教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，給予了我們快樂的回憶，讓我們感受到暖暖的關(guān)愛。在我的初中生涯中，馬老師——這位為我們無私奉獻(xiàn)的好老師令我記憶深刻。

　　她教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。不得不說，馬老師是一位對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的老師，她十分的敬業(yè)，視教育學(xué)生為己任，并為其感到快樂。她對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都充滿了希望，因此她總是把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都給我們?cè)谡n堂上講得清清楚楚，一步一步的將每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)需要注意的重點(diǎn)給我們指出，為了我們的知識(shí)能記得更加牢固，知識(shí)面更加完整，她還犧牲了自己本來就短的休息時(shí)間為我們整合知識(shí)點(diǎn)，打印成一份又一份凝聚著她辛苦汗水的資料，為我們發(fā)放，讓我們能通過這些資料更好的掌握知識(shí)。馬老師這樣辛苦的工作已經(jīng)很多年了，這一屆她特別辛苦，但她從不叫一聲苦，而是更加努力的教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也正是她這樣的工作，我們才能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。馬老師，她教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。

　　她給予了我們快樂的回憶。馬老師教課從不死板，她教課時(shí)，臉上總洋溢著快樂的笑容，用輕松愉悅的方式帶領(lǐng)我們進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)新課程時(shí)，她總會(huì)用課件中擴(kuò)展的，且能激起同學(xué)們興趣，又與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)的內(nèi)容讓同學(xué)們自由發(fā)言，在這種充滿歡笑的氣氛中慢慢掌握知識(shí)。每一節(jié)英語(yǔ)課也都因此而變得更加快樂，讓我們逐漸喜歡上了英語(yǔ)。馬老師她無時(shí)不刻的笑容給我們留下了揮之不去的快樂回憶，她讓我們與她在一起每天都能快樂，并深深喜歡上了她。我們也因此記得，馬老師是我們初中生涯中一位讓我們快樂學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。馬老師，她給予了我們快樂的回憶。

　　她讓我們感受到暖暖的關(guān)愛。馬老師十分的和藹，態(tài)度細(xì)心，我們與她在一起總會(huì)感到她就像我們的母親的一般，是那樣的'慈祥，那么令人感到溫暖與安全。馬老師無論是從話語(yǔ)還是行為，都體現(xiàn)著她對(duì)每一個(gè)人深深的關(guān)愛，這種關(guān)愛令我們難以忘記。有人生病、肚子疼，馬老師會(huì)悉心的詢問這位同學(xué)的情況，為他泡上一杯熱乎乎的午時(shí)茶；有人摔跤、受傷，馬老師會(huì)第一時(shí)間幫助這位同學(xué)，給他涂些藥，安慰他們；有人犯了錯(cuò)，馬老師會(huì)悉心的開導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這一種種充滿了關(guān)愛的行為都是他對(duì)我們的付出。馬老師，她讓我們感受到暖暖的關(guān)愛。

　　馬老師，那么些事，是她教會(huì)我們的豐富的知識(shí)，是她給予了我們的快樂回憶，是她讓我們感受到的暖暖的關(guān)愛。真像對(duì)馬老師說：“馬老師，我愛您。”

老師的事作文 篇2

　　老師，您還記得四年級(jí)的暑假嗎?

　　那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)�參加網(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練，多少個(gè)披星戴月的.滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機(jī)器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動(dòng)的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利!

　　老師，當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候，您是閃亮的燈火，燭照我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心其累的時(shí)候，您是激昂的鼓點(diǎn)，鼓勵(lì)我沖過前面的障礙。劉老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)都是……

老師的事作文 篇3

　　那一天，天空本是萬里無云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬里無云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過來了，問明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。

　　走在路上，雨水滴滴答答的'打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可老師說：“孩子，我沒事的�！崩蠋熕臀一亓思抑�后，早已淋得成了落湯雞，老師連歇口氣的時(shí)間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候，老師生病了，可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。

　　老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會(huì)再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)有兩位尊敬的老師，曾經(jīng)有一段甜蜜，難忘的師生情。

老師的事作文 篇4

　　快到教師節(jié)了，我們忙壞了，我一直想著要準(zhǔn)備給老師什么樣的祝賀呢，送什么呢？送一束花？還是獻(xiàn)上自己親手做的賀卡？我左思右想，我學(xué)過素描，決定給喬老師畫一幅肖像吧！

　　先畫喬老師的頭發(fā)，她那直直的頭發(fā)，烏黑美麗，顯得非常漂亮。接下來就畫喬老師那細(xì)細(xì)的眉毛，像一輪彎月一樣，顯得既嚴(yán)肅，又和藹可親。最令我難忘的還是畫喬老師那雙會(huì)說話的大眼睛。大家都說眼睛是每個(gè)人的心靈之窗，而喬老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像親切的注視著我們?nèi)�班同學(xué)，畫著畫著，我的思路回憶起和老師的一件事。

　　記得上學(xué)期的一次語(yǔ)文課上，喬老師給我們講了一些課外的知識(shí)。我聽著聽著，就不耐煩了，便玩起了文具，而喬老師的話沒有聽完整，真是左耳進(jìn)，右耳出，一知半解。當(dāng)喬老師回頭時(shí)，正巧看見我兩只手在偷偷摸摸地拿文具玩。這時(shí)她看了我一眼，那目光飽含著責(zé)備和關(guān)懷。我感到十分內(nèi)疚，趕緊把文具收好，把手放在課桌上，端端正正地坐好，認(rèn)真聽老師繼續(xù)講課，喬老師不露聲色、滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課的鈴聲響了，老師叫我到她的辦公室，這時(shí)我又緊張，又害怕，忐忑不安。到了辦公室，一切出乎我所料，喬老師不但沒有狠聲惡氣地教訓(xùn)我，反而語(yǔ)氣和藹可親，我記得最深的一句話是：“王雅敏，馬上要升六年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了，這時(shí)應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕�。　边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛變得那么柔和，那么親切，我不禁羞愧地低下了頭……

　　畫完老師的眼睛，又畫老師的'嘴。我回想：她嘴里說出的話語(yǔ)，總是那么的熱情，那么生動(dòng)，像滴滴甘露，緩緩地流入我幼小的心田，她孜孜不倦、循循善誘，用喃喃細(xì)語(yǔ)，說出知識(shí)海洋的奧秘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，喬老師都與我們同行。

　　這就是您，敬愛的喬老師，您真是人類靈魂的工程師，我從內(nèi)心發(fā)出吶喊：?jiǎn)汤蠋煟�祝您�?jié)日快樂！

老師的事作文 篇5

　　在我學(xué)生生涯里有許多學(xué)歷資深的老師，但讓我印象最深刻的還是他—程老師。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我在練舞蹈，但每天一節(jié)重要的課都不落下。一天語(yǔ)文課下課，我正玩的起勁，孫老師叫我去寧波試服裝，我去了。等我回來，課早已上完，教室早已沒人。但要做的作業(yè)還是得做，可我一題都不會(huì)做，又不敢問老師，就稀里糊涂地做了起來，并且交了上去。到了中午，程老師把我叫到了辦公室。程老師表情嚴(yán)肅，說；數(shù)學(xué)作業(yè)做得一蹋糊涂。真厲害。說著就把作業(yè)給我看，天哪，全部都是錯(cuò)的，我心里有說不出的委屈。我的眼里充滿了淚水，那不爭(zhēng)氣的.眼淚像斷線珠子一般掉了下來。程老師看到我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說；別哭了，老師幫你補(bǔ)課。說完，老師用他的大手擦去我臉頰的淚水。然后，拿出數(shù)學(xué)書，給我上課。一個(gè)只有我和程老師的數(shù)學(xué)課，只有一把椅子，一張桌子。是多么特殊，程老師的聲音是多么響亮。讓我沉浸在密密麻麻的數(shù)字中。望著老師憔悴的面龐，我心里充滿了感激。

　　程老師教了我們?nèi)�年，給我們的不止是知識(shí)，還有快樂。感動(dòng)，以及做人的道理。一日為師，終身為父。程老師，謝謝您。

老師的事作文 篇6

　　“你再仔細(xì)看看!”一聲清亮的女聲在辦公室里響起，回蕩在我耳邊。“我說了好多遍了，這種題要從題中找答案�！边@憤怒的聲中夾雜著些許無奈。“勞動(dòng)力豐富又廉價(jià)�！蔽仪忧拥卣f道，“噗�！焙臀乙黄饋砻媾�試卷的同學(xué)偷偷笑出了聲，我把手背在身后，低下頭不知視線要往哪里放�！鞍ァ！蹦爿p輕嘆了一口氣。我顯得更加緊張了，眼淚都要從瞳孔中冒出來。這時(shí)你又用清亮的嗓音說:“我還是對(duì)你很有信心，加油吧�！蔽毅读艘幌�，心里洋溢著喜悅。

　　走出辦公室，溫暖的春風(fēng)拂過我的臉頰，我好似缺氧的人終于回到了地面，聞著樹葉泥土中散發(fā)出來的清香，一股溫暖的氣息侵襲了我的全身，我唇角一勾，開心的笑著。

　　離生地會(huì)考還有100天。我還在忙著刷題，每逢考試都會(huì)去找老師面批，盡管不盡人意，但我還是很愉快。在一次一次的挫折中，我成長(zhǎng)了。彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后澄澈的碧空中，散射著令人無比驚嘆的七色光，而人生的彩虹也是需求要以風(fēng)雨作為條件的。我一直都用這句話安慰自己，激勵(lì)自己取得更好的成績(jī)。

　　離生地會(huì)考還有48天。在書的海洋中，我時(shí)不時(shí)抬起雙眸望向天邊。我知道，我正面臨著人生中第一次大考，我必須努力。在課堂上，老師似乎變得更加嚴(yán)厲些。我們?nèi)�班的同學(xué)沒有一個(gè)敢把頭仰起望向老師，全部都在埋頭苦寫�！澳銈兪俏医踢^最差的一屆。”“這是一道送分題，有幾個(gè)人對(duì)啦？!”“這種類型的題我已經(jīng)講了很多遍了�！边@種話一句一句的在我們的耳邊徘徊。

　　離生地會(huì)考還有6天。在地理課上，你讓我們把試卷都整理好。然后一個(gè)一個(gè)叫著你覺得還有希望的同學(xué)，讓其他同學(xué)在下面自己復(fù)習(xí)。我心思完全不在試卷上，一直仔細(xì)的聽著你喊的那些同學(xué)，心里波瀾起伏�！靶�孫�！边@是你叫的第12個(gè)同學(xué)了�！靶」�。”

　　“小謝。”我心情激動(dòng)，雙手都在顫抖，端著厚厚的一疊試卷走上臺(tái)。你輕輕地翻過我的試卷，仔細(xì)的.看了幾眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼袋似乎染上了一層暈黑。你抬起頭，認(rèn)真的看著我:“我對(duì)你還是很有期望的�！边@句話就像一縷春風(fēng)，撫平我心中的漣漪，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　生地會(huì)考那天。我滿懷自信踏入溫暖的校園，操場(chǎng)上，我看到你置身于暖暖的陽(yáng)光之中，對(duì)我們露出了久違的笑容。謝謝你，曾老師!

【老師的事作文】相關(guān)文章：

我的老師二三事作文07-03

精選老師的事作文4篇04-04

精選老師的事作文四篇04-01

【精選】老師的事作文四篇04-14

老師的事作文4篇03-22

老師的事作文四篇03-31

精選老師的事作文36篇03-29

【精選】老師的事作文4篇04-03

老師的事作文3篇03-20

老師的事作文三篇03-21