關于寫景的作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
暑假，我和爸爸、媽媽一起去了海南島。最讓難我難忘的是那無邊的大海、柔軟的細沙、變化多端的白云。海南島那迷人的風光讓我如癡如醉，流連忘返。
我們來到了“天涯海角”。一到那里，我就被大海吸引住了。我馬上卷起褲腳，脫下涼鞋，迫不及待地奔身海邊。碧藍碧藍的海水像一個調(diào)皮的`娃娃，卷起了浪花和我玩耍，有時趁我不備，它漫上沙灘抓住我的褲腿，一會兒就把我的褲子打濕了。浪花好像是一位頑皮的、小孩子一樣，和我一邊玩耍一邊嬉戲，一會兒撓著我的腳丫，一會兒親吻我的腳背，真舒服��！
我低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)海沙是那么地細，捧起一把抓在手里，軟綿綿的，滑溜溜的。我踩著細沙，覺得腳下也是軟綿綿的，像踩著棉花。
躺在柔軟的沙灘上，仰望天空，我發(fā)現(xiàn)那飄浮的云在不斷地變化著，它可以變成許許多多的樣子。有時云像一位悠閑自在的女孩；有時云像一只老虎；有時云像一只小綿羊……天上的云，真是千姿百態(tài)。
海南島四季如春、景色迷人。它是一個物產(chǎn)豐富的地方，也是一個旅游的好去處。
寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個小公園，它沒有好聽的名字，但它很美麗。小公園不光一個季節(jié)美，一年四季都很美。
春天，樹木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭相開放，花匠叔叔們，展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇，把這個春天裝扮的更美麗了！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽，遮住了藍藍的天空，樹木給我們的生活帶來了三種好處，一是給人們乘涼，二是擋風暴，三是給大自然提供新鮮的空氣，所以，我們應該少砍樹，多種樹。
秋天，果實累累，高高的柿子樹上的柿子熟透了，像天上掛下來的燈籠，蘋果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來的葉子，黃黃的。菊花開了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來臨，小喜雀叼來樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來松果當糧食。
冬天，大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人有一個粉紅色的.鼻子，戴著一雙黑色的手套，戴著一個藍色的帽子，一身深藍色的衣服，威武極了！
家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無窮的快樂，我愛這個美麗的小公園！
寫景的作文 篇3
一抹殘陽的光輝，從窗口直射進屋中，窗前的樹也映上了光輝，披上了金紗。
不清楚這是什么樹，只見風一吹，樹便洋洋灑灑地落下似雨般的絨毛，或許是種子，由于不能近去觀看，也只得胡亂猜測。
秋風吹了起來，站在窗前的.我感受到了一抹微涼。
現(xiàn)在是秋天，過去了冬天，春天與夏天，時間又得到了輪回，又回到了生命凋零的季節(jié);葉子上的那一抹枯黃，正預示著生命在受到侵蝕......
也許，是那并不凜冽的微風，或許是那并不溫暖的殘陽，卻使得最為凜冽地寒風，吹進心底，使我在我的角度，在樹的某個方位，盡有尋一翻殘陽破落之景，得一翻溫暖鼓勵之意。
窗簾被不可阻擋地拉上了，但那一翻破落之景卻深印在記憶中，那明明被破壞，卻還有一絲遺存的破舊房屋，那明明被枯黃所侵蝕，卻仍還有一抹瑩瑩之綠的“綠葉”，在頑強與苦難，在生存與死亡之間奮勇作斗爭，爭啊，爭這夕陽下最后一抹殘陽，仿佛是生的希望，但同樣也是痛苦的延續(xù)...........
秋風又來了，調(diào)皮地掀開了窗簾，迎近來一陣曼妙的香味..............
這一句是題外附贈的：那明明被蛛網(wǎng)所困，明知揮動翅膀會加快死亡，卻仍想奮力一搏，爭動這灰色的翅膀，想飛出自己的光彩。
寫景的作文 篇4
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個都刻得栩栩如生。
往中間最大最高的王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側(cè)放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩《白鹿洞》。
一聊到王貞白的`白鹿洞，我的雙眼就會掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個小跟班一樣，旁邊立了一塊長方形的柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來這是王貞白求學時寫的，目的就是激勵自己惜寸陰，奮力學。
談到他刻苦學習時，我又下意識地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫面感很強。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬分，我每天在亮堂堂的房子里寫個作業(yè)都要家長人催三催四。
雖然我是第一次來貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個公園。
寫景的作文 篇5
當清涼的秋風吹開九月的日歷，我們又迎來了一個美好的學期，嶄新的校園。這個學期，我們來到了一所環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的新學——肥城市河西小學白云山校區(qū)。今天，我來帶領大家參觀一下我們美麗的新校園。
走進校園的大門，首先看到的是一面迎風飄揚的五星紅旗和高大的教學樓，教學樓包圍了三面空地，只留下了幾棵高大的樹木，走進教學樓的大門，可以看到許多條通往不同地方的路，路路相通，方便舒適，我沿著其中一條走進了教室，看到教室里整齊的桌椅和老師同學們微笑的面孔，我感受到家的溫暖。
走出教學樓，我又來到了操場，看！綠茵茵的足球場印著紅白相間的塑膠跑道，四周還有紅黃相間的看臺，就像一幅美麗的圖畫，讓我神清氣爽，我想：我們能在這樣美麗的操場上體育課，晚上做夢肯定也是甜的！
這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且老師和藹可親，教學水平也是一流！老師們帶領著我們在知識的海洋里遨游，講課生動，幽默有趣，耐心細致的給我們講解每一道題，鼓勵我們上課大膽發(fā)言，如一股春風輕輕吹入了我們的心田。放學時，老師親自送我們出校門，安全送出每一位學生，老師才滿意地回去，看得出老師是多么愛我們，關心我們！同學們熱情活潑，學習勤奮，個個不甘心落后，努力向上，誰有困難，都會伸出友愛之手，老師和同學就像親人，我們就像一個大家庭。校園，就是我的'第二個家，第二個避風港。
美麗的學校我的家，我將在這里度過我小學的時光，在老師的辛勤培育下健康的成長，我相信，校園的明天一定會更加美好！
寫景的作文 篇6
在風和日麗的兒童節(jié)這天，全班小朋友興高采烈的一起去大山腳下的公園玩。
來到公園后，大家看到綠樹成蔭，鳥語花香，都開心極了。有兩個小朋友馬上就在在藍藍的水中比賽游泳，一個人戴著游泳圈，正努力游著，和另一個沒戴游泳圈的比速度。有兩個女生在旁邊劃船，一個人劃槳一個人帶著游泳圈坐著。有兩個男生發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻排著隊正在搬家。有兩個同學一人拿著罐子，一人拿著網(wǎng)子在花叢中捉蝴蝶，想帶回家仔細觀察。有一個男生在很認真的觀察綠草。有兩個同學悠閑舒適的`坐在搖椅上聊天，還有最遠處的兩個同學面向大山背誦古詩呢。這樣的天氣來公園真是有趣極了。
在這樣充滿陽光和歡樂的一天來到美麗的公園，實在是太開心了，希望下一次還能再來。
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