【實(shí)用】場(chǎng)景描寫的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的場(chǎng)景描寫的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
場(chǎng)景描寫的作文 篇1
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說(shuō)變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會(huì)兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續(xù)續(xù)；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來(lái)那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調(diào)皮可愛(ài)，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無(wú)其事；有的'冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開著車，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來(lái)吆喝他們回家了!這雨什么時(shí)候下完呀？下雨天畢竟沒(méi)有晴天方便呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨突然就停下來(lái)了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結(jié)伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光；小草
仍舊低著頭，讓徐徐暖風(fēng)從身上慢慢劃過(guò)；知了也走出了家門，“知了知了”唱個(gè)不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
場(chǎng)景描寫的作文 篇2
今天早上一睜眼，聽到的第一句話就是下雪了。
我一下子蹦了起來(lái)，跑到窗戶前一看，哇！窗外一片白雪皚皚、銀裝素裹，整個(gè)大地都被白雪覆蓋了，遠(yuǎn)處的樹木披上銀裝，就連我家窗外的護(hù)欄上也堆滿了雪。我很快就吃完了早飯，穿好衣服，拿上工具，迅速跑下樓，爸爸緊跟著我也跑下來(lái)，我們開始堆雪人嘍！
地上已經(jīng)鋪了厚厚的一層雪，我先把雪拍實(shí)，做好一個(gè)“地基”，再用簸箕和鏟子往“地基”上堆雪，爸爸在一旁用木板把雪壓實(shí)，有時(shí)干脆就用腳踩，用腳踩的更堅(jiān)實(shí)呢。慢慢地，雪越堆越高，形成了一個(gè)大大的圓錐體，然后，我們開始做雪人的頭，先團(tuán)了一個(gè)小雪團(tuán)，再往上一層一層裹上雪，很快雪人的頭也做好了。我和爸爸一起把雪人的頭搬到身子上，用兩顆糖炒栗子做眼睛，一個(gè)小金桔當(dāng)鼻子，媽媽剪了一張?jiān)卵佬偷?紅紙，當(dāng)做雪人的小嘴巴，這就做好了。從遠(yuǎn)處一看，小雪人胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛(ài)極了。后來(lái)，我們又在它旁邊做了一個(gè)小一點(diǎn)的，從遠(yuǎn)處一看，哥兒倆還挺好的。
這是今年第一次下雪，真好玩！
場(chǎng)景描寫的作文 篇3
“�！！�
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的`在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
場(chǎng)景描寫的作文 篇4
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè)會(huì)。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì)兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂(lè)啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長(zhǎng)，沒(méi)有絲毫多余的樂(lè)音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè)。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳?lè)中，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂(lè)是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂(lè)搖晃著，我臉上洋溢著快樂(lè)我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的`掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我?guī)Ы鼰o(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢(shì)磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
場(chǎng)景描寫的作文 篇5
今天早上我起的非常的 早，那是因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑タ次瑾{子子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催來(lái)催去地叫媽媽快點(diǎn) �！昂�！終于可以出發(fā) 啰！”我們來(lái)到了大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，“誒呀！來(lái)得太早了！”我們只好坐在花圃上等。大約過(guò)了二十分鐘這樣，舞獅子子開始了。
首先出 場(chǎng)的是一頭紅色的“獅子”，它搖頭擺尾的，像在向我們 問(wèn)好呢！第二出場(chǎng)的是一頭彩色的“獅子”，它張牙舞抓的，像在炫耀自己的威風(fēng)似的。規(guī)則是：只要它倆誰(shuí)搶到高處的繡球就贏了。 紅色的獅子先踏上了梯子的第一層， 然后順利地走到了梯子的第五層，它 離繡球只有一步之遙了。彩色的`獅子也不落后， 它迅速的趕了上來(lái)。兩頭獅子你爭(zhēng)我搶的，都想得到繡球。突然，彩色的獅子一不小心，滑到了梯子的底部，最后紅獅子拿到了繡球，得到了勝利！
哇！ 今天的舞獅子子可真好玩呀！
場(chǎng)景描寫的作文 篇6
過(guò)年了，禮花炮竹點(diǎn)亮了夜空。年三十晚上，我和爺爺穿好衣服，拿著許多煙花炮竹來(lái)到院子里，只見(jiàn)黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放，像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩，一會(huì)兒，旁邊一家放起了金色的煙花，一會(huì)兒，另一家放起了紅色的禮花，讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲，還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲，像潮水一樣涌來(lái)。我和爺爺點(diǎn)著了我們的禮花和大地紅，我家院子的上空也成了花朵的`海洋，也不比他們家差呀。過(guò)年了，大難初一早晨還要放炮。
初一早晨，我和爺爺起得很早，媽媽還沒(méi)開始做飯，爺爺就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷，我們倆都穿了大棉襖，把一萬(wàn)響的大地紅擺在院子里，我不敢點(diǎn)，爺爺用香煙頭點(diǎn)著了，我倆迅速跑開，只聽到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，響了很長(zhǎng)時(shí)間，真是震耳欲聾啊，驚心動(dòng)魄。
過(guò)年了，我們孩子能得到壓歲錢。初一上午，我的小妹妹劉童童和她媽媽來(lái)到了我家，是給爺爺拜年來(lái)了。爺爺高興得不得了，掏出兩個(gè)紅包，笑呵呵地對(duì)我和童童說(shuō)：“給，這是給你們倆的壓歲錢，一人一份�！毙∶盟麄円吡耍覀兯偷酱箝T，小妹的媽媽也給了我200元壓歲錢。過(guò)年了，最好吃的還是三十晚上的年夜飯。那天晚上，當(dāng)我來(lái)到飯桌前時(shí)，我驚呆了，滿桌子都是好菜，五顏六色，還有一盤盤的餃子。媽媽說(shuō)，餃子里面有糖塊和錢，誰(shuí)吃到了錢就一年不缺錢花，誰(shuí)吃到了糖塊就一年生活甜蜜幸福。這頓年夜飯，我們?nèi)胰顺缘亩己荛_心。
你看過(guò)年多熱鬧啊，所以我說(shuō)過(guò)年真好。
場(chǎng)景描寫的作文 篇7
4月15日下午，三、四年級(jí)在體育館舉行拔河比賽。比賽場(chǎng)上，裁判員拿著兩條又粗又長(zhǎng)的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進(jìn)行。
緊張的時(shí)刻到了，只見(jiàn)參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)打著赤腳，比賽還沒(méi)開始就著急得緊緊地抓住繩子。場(chǎng)面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭(zhēng)吵聲充斥耳間。只見(jiàn)裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒(méi)聽見(jiàn)一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點(diǎn)，隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，“加油！加油！……”場(chǎng)外的`人比參賽隊(duì)員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個(gè)包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場(chǎng)面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時(shí)，場(chǎng)上掠過(guò)一陣騷動(dòng)，“三班——加油！三班——加油！……”整個(gè)場(chǎng)館又沸騰了。
“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！
場(chǎng)景描寫的作文 篇8
我家的蒜苗
我家有一盆蒜苗，它已經(jīng)抽出了芽，芽上冒著點(diǎn)點(diǎn)毛絨絨的毛毛，顯得非�？蓯�(ài)，嬌嫩。只見(jiàn)那大蒜半個(gè)露在泥土里，半個(gè)露出了它那綠油油的身子，像一個(gè)害羞的小姑娘扒開泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個(gè)調(diào)皮的小孩子懶在床上不起來(lái)。
有一次，我去陽(yáng)臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒜苗的芽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長(zhǎng)，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀！
每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長(zhǎng)高了一些，就像一個(gè)正在發(fā)育的'少年似的快速生長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我家的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長(zhǎng)得這么高。”奶奶說(shuō)：“你看蒜苗長(zhǎng)得多高啊。”
我喜歡我家的蒜苗，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
場(chǎng)景描寫的作文 篇9
今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無(wú)二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無(wú)瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無(wú)瑕的，但它卻意味著寒冷的到來(lái)，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。
今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無(wú)線的想象。剛上車，我就覺(jué)得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的.想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語(yǔ)——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語(yǔ);夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒(méi)得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無(wú)限的，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說(shuō)想像無(wú)聊，它也真無(wú)聊;說(shuō)它有趣唄，它也挺有趣的。
雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒(méi)好處的。凡事都要往好處想，就像生活。
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