有關(guān)描寫的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
鋼琴，我的小舞臺(tái)。
很小很小的時(shí)候，我就迷上了音樂(lè)。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了，一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停�？烧f(shuō)來(lái)也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，不出三秒，保準(zhǔn)我破涕為笑!之后，在我六歲生日的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀!我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開(kāi)琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著，那雜亂無(wú)章的噪音，聽(tīng)在我的耳朵里，卻仿佛是世上最動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)!
從那以后，媽媽送我去學(xué)鋼琴。每一天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴�？釤岬南奶�，滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時(shí)，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn)�，在我的心里，我有一個(gè)夢(mèng)――夢(mèng)想著將來(lái)有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí)，我要到上海，到北京，到維也納去演出;到美麗的'日月潭邊――我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦，我心愛(ài)的鋼琴，你是我展示自我的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!
描寫的作文 篇2
就在那一刻，我長(zhǎng)大了。
就在不久前，我與媽媽一起聊天，我邊聊，邊梳理著媽媽那烏黑烏黑的短發(fā)�？删彤�(dāng)我們聊得開(kāi)心時(shí)，我眼睛不經(jīng)意間往另外一邊一瞟，看到了令我驚訝的一幕，一根白發(fā)！我心中一顫，想著：媽媽才30歲啊，就有了一根白發(fā)，是因?yàn)楣ぷ魈�，天天照顧我，所以才這樣的嗎？想了一會(huì)兒，我意識(shí)到，媽媽應(yīng)該是工作太累了吧！我眼眶有些紅了，聊的時(shí)候也有些心不在焉，一直思考著要不要告訴媽媽。
媽媽看見(jiàn)了我這副模樣，突然回過(guò)頭問(wèn)了我一聲：“怎么啦？”我在那一瞬間，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神原來(lái)是那么的疲勞，發(fā)現(xiàn)媽媽身軀并非那么大，曾經(jīng)以為媽媽的身軀可以撐起整個(gè)家，可真是龐大！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，媽媽的'身軀真的很小，想到這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚已在眼眶便打滾了。我還是沒(méi)有和媽媽沒(méi)說(shuō)，只是輕聲說(shuō)道：“哦！沒(méi)事，只是愣了個(gè)神。”媽媽也沒(méi)去多想，只是朝我笑了笑。
就是在那一刻，我長(zhǎng)大了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽真的沒(méi)有那么強(qiáng)大，她只是為了讓我過(guò)上更好的生活，我也知道，我該長(zhǎng)大了。
描寫的作文 篇3
貪心顧名思義，是指不知足。而在我的詞典里，貪心就是想魚和熊掌兼得。
從小，在我們所接受的教育里面，貪心就是不好的，可是到底哪點(diǎn)不好、為什么會(huì)不好，我們根本無(wú)法理解，只知道在《漁夫和金魚》的故事里面，漁夫的妻子就是因?yàn)樨澬牡阶詈笫チ藦慕痿~那得到的全部，而那段富有的日子如同夢(mèng)一般，醒來(lái)后一切都回到了從前�？蛇@并不吃虧呀，不是嗎？畢竟她只是失去了本就不屬于她的東西，而且她也并不在乎那些呀，要不然她又怎么會(huì)一而再再而三的去要求漁夫和金魚說(shuō)換掉那些呢！可是孩童時(shí)期的我們?cè)趺磿?huì)深究這么多，只是一味的消化掉大人們所授予的知識(shí)——不要貪心。
可是什么才叫做不貪心呢？是無(wú)欲無(wú)求？還是不去奢望那些不可能的東西？這些我們都不知道。只知道小的時(shí)候總是在買漂亮的衣服還是得到好吃的零食之間掙扎，不會(huì)想到要兩者兼得，最后即得到了漂亮的衣服，又有了想吃的零食。是否這就是不貪心的好處？我想是的。所以我要做個(gè)不貪心的人，這樣就可以擁有想要的啦�？墒钱�(dāng)長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)并不是這樣簡(jiǎn)單了。因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，我們變成了“大胃王”不管父母是否能支付得起，我們都想要；亦在不知不覺(jué)中貪起了心。而之所以說(shuō)是不知不覺(jué)，是因?yàn)槲覀冞�自認(rèn)為我們很安于現(xiàn)狀，甚至有點(diǎn)無(wú)欲無(wú)求。
可是卻不知道這錯(cuò)的有多么的離譜。所謂的安于現(xiàn)狀只不過(guò)是在可以得到一切想要得到的且沒(méi)有孟子所說(shuō)的魚與熊掌的情況的前提下�？墒乾F(xiàn)實(shí)不是仁慈的.，他不會(huì)眷顧任何人，所以魚與熊掌的情況是不可避免的。
或許我們還沒(méi)有弄明白生于憂患和杞人憂天有什么區(qū)別所以并不會(huì)在擁有某些東西的時(shí)候去想那么多，以至于當(dāng)碰到要魚與熊掌二選一的時(shí)候會(huì)或多或少的像鴕鳥(niǎo)遇到沙塵暴般把頭埋到豐滿的羽翼下帶風(fēng)暴過(guò)去，可，不幸的是風(fēng)暴可以躲過(guò)去，而選擇是無(wú)法逃避的，只有做出選擇才能讓“風(fēng)暴”過(guò)去。可是之所以逃避，之所以不想選擇，無(wú)非就是想要兩者兼得；而之所以想要兩者兼得，不過(guò)就是貪心在作祟罷了。既要得到有不想失去，世上哪會(huì)有這等好事呢。
貪心蒙住了雙眼使之猜不透看不清，所以在追逐所貪之物時(shí)不斷的磕磕碰碰，最后或許會(huì)被一塊大石絆著，陰差陽(yáng)錯(cuò)的使眼前的景象清晰，并清楚的看到自己身處的是危境，然后回頭。
可命運(yùn)似乎在開(kāi)玩笑，當(dāng)回頭后發(fā)現(xiàn)自己擁有的某些東西可能會(huì)沒(méi)有了，即便當(dāng)初有猜想到幾分，可還是會(huì)懊悔。
描寫的作文 篇4
偶然間，我發(fā)現(xiàn)鏡子里的我，神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉。高高的.各自，胖胖的身子，充滿著青春的活力。
我是一個(gè)懂事知道謙讓的小男孩，圓圓的臉上總掛著微笑，我平時(shí)對(duì)同學(xué)非常友好，一般不會(huì)跟同學(xué)發(fā)生矛盾，但有時(shí)候別人玩笑開(kāi)得過(guò)頭，我也會(huì)出手打人，事后，我也會(huì)為自己的沖動(dòng)而懊悔。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是能說(shuō)一口流利的普通話，每次參加演講比賽我都要爭(zhēng)著搶著地報(bào)名，生怕自己被落下。記得有一次，學(xué)校組織了演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不知道怎么形容，我趕緊跑到德育處，報(bào)了名安安心心地回了教室。到了比賽那天，我非常興奮，到了比賽場(chǎng)，慢慢地，一種緊張的情緒襲來(lái)，我越來(lái)越緊張，輪到我的時(shí)候，我慢慢走上講臺(tái)，手直發(fā)抖，我鎮(zhèn)定了一下情緒，開(kāi)始慢慢講述我的小故事……故事終于講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……
我也有很多缺點(diǎn)，比如不小心和馬虎交了個(gè)朋友等等。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)聚集優(yōu)點(diǎn)和于一身的矛盾體，今后一定要克服缺點(diǎn)讓更多的人喜歡我，加油，嘉豪！
描寫的作文 篇5
今天下午，爸爸說(shuō)要給冰箱除霜。我不理解地問(wèn)爸爸：“為什么冰箱要除霜呢？”爸爸隨手拉開(kāi)冰箱冷凍室的門說(shuō)：“你看，冰箱這霜多厚，抽屜都很難打開(kāi)了。另外，霜太厚，冰箱制冷效果就差，這樣很耗電�！�
我很高興地幫爸爸。爸爸先把冰箱的電源斷掉，然后用電風(fēng)扇的強(qiáng)檔風(fēng)往冰箱里吹。不一會(huì)兒，底下三層的霜都融化了，最上面那層的霜特別厚，通風(fēng)又不好，霜化得很慢。怎么辦呢？我和爸爸商量了一下，用臉盆裝了一盆很熱的`水放進(jìn)冰箱里。想利用熱水散發(fā)出的大量熱氣使冰加快融化。果然過(guò)了不久，冰塊全融化了。整個(gè)過(guò)程大約用了半個(gè)多小時(shí)。
今天我才知道，一直在工作的冰箱也要我們?yōu)樗鼊?chuàng)造更好的工作條件�？磥�(lái)生活中的事，還有很多的學(xué)問(wèn)。
點(diǎn)評(píng)：給冰箱除霜是生活中再平常不過(guò)的一件小事，小作者一邊幫忙一邊動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，描寫細(xì)致，還從中學(xué)到了生活中的學(xué)問(wèn)，真是個(gè)有心人！
描寫的作文 篇6
說(shuō)起我的堂弟呀！他可是十分強(qiáng)的，方圓十里沒(méi)人不認(rèn)識(shí)他。他是怎么“出名”的呢？是因?yàn)樗麩o(wú)人能及的胃！說(shuō)起他胃啊，還有幾段有趣的事呢。片段一：冰淇淋事件暑假，媽媽給了我一些錢，讓我?guī)玫苋コ员苛�。我們�?lái)到冷飲店，向店員要了兩個(gè)冰淇淋。我慢慢地吃著，好不容易吃完了。堂弟呢？他盯著冰淇淋，好像在運(yùn)氣，接著嘴巴一張一合，才十分鐘冰淇淋已經(jīng)下肚。可他沒(méi)完，又求我買。于是，買了吃，吃了買……真到我一分錢也沒(méi)剩。沒(méi)錢再買了，堂弟沒(méi)辦法了，可他又不禁吐槽：“真是的`，才吃幾個(gè)��！”幾個(gè)？！他吃了十多個(gè)還不夠！天��！片段二：全家“大胃王”周末，全家開(kāi)展了大胃王比賽：看誰(shuí)吃得多、快、干凈。隨著一聲令下，比賽開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹第一個(gè)“陣亡”，接著，爸爸媽媽相繼步妹妹后塵�，F(xiàn)在只剩我和堂弟了，我和堂弟狼吞虎咽吃呀吃呀，我臉上的眉毛越來(lái)越緊，而堂弟如入無(wú)人之境。過(guò)了好久，我終于不行了，我也倒地“陣亡”，而堂弟還在不緊不慢地吃著。吃完自己那份后，他又把我、爸爸媽媽、妹妹得那份也吃了，吃完以后，他打了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)1分鐘的飽嗝，然后大叫一聲：“爽！”只能用一個(gè)字來(lái)形容：牛！現(xiàn)在知道是怎么回事了吧？不過(guò)，令我們?nèi)乙苫蟮氖牵禾玫芪缚谀敲创螅瑸槭裁闯圆慌帜兀?/p>
描寫的作文 篇7
喜
晨會(huì)課上，校長(zhǎng)通過(guò)廣播向我們宣布獲得東帝士獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。我坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)著。但同時(shí)也在心里暗暗祈禱：希望三等獎(jiǎng)的名單中有我，如果沒(méi)有，優(yōu)秀獎(jiǎng)也行。我不敢對(duì)自己抱太大的希望，二等獎(jiǎng)除了海晴之外還會(huì)有誰(shuí)呢？至于海婷呢，倒有可能與我同一檔次。想到這兒，我放松了許多。又想了兩三回后，我?guī)缀跏潜е鵁o(wú)所謂的態(tài)度了。
“二等獎(jiǎng)，四（4）班陸楚雅。”萬(wàn)歲，我得了二等獎(jiǎng)！我心中喜滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。要知道，我可以拿到五百元呀！對(duì)于家境貧困的我們家來(lái)說(shuō)，這可是筆不小的數(shù)目。欣喜過(guò)后，無(wú)數(shù)個(gè)眩暈飛奔而來(lái)，我連忙趴在書桌上，因?yàn)橛袔资p眼睛在看著我，多羞呀！
我與海婷上交的獎(jiǎng)狀數(shù)相同，我得了二等獎(jiǎng)，海婷卻得了三等獎(jiǎng)，這可想不通。后來(lái)媽媽說(shuō)，我有好幾張全國(guó)的獎(jiǎng)狀，而她沒(méi)有，這足以見(jiàn)差別。我吐了吐舌頭，真佩服她的聰明。
中午12點(diǎn)，我與阿杰、海茜和海婷尋找總務(wù)處。我們四個(gè)兜了半天，總算找到了它。
海茜與阿杰是優(yōu)秀獎(jiǎng)，可以自己領(lǐng)。于是，他倆快速地簽好名，拿著一百元走出辦公室。而我和海婷可就慘嘍，我倆非得到大人來(lái)才能領(lǐng)取。終于，好阿公匆匆趕來(lái)。我與他走進(jìn)總務(wù)室，填寫好“個(gè)人資料”。我拿著五百元樂(lè)開(kāi)了懷。今天是我第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可真快樂(lè)！
怒
藝術(shù)課上，我們互相借著報(bào)紙、墨水，整個(gè)教室鬧哄哄的，根本不像上課的樣子。藝術(shù)老師生氣了，呵斥我們安靜地坐幾分鐘，反思自己的行為。正巧班主任路過(guò)，見(jiàn)到此情此景，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“體育課練坐。”我當(dāng)時(shí)的不滿，差點(diǎn)像洪水破堤般泄發(fā)出來(lái)。難道讓我們練一個(gè)小時(shí)嗎？藝術(shù)課不是練了嗎？班主任可以這樣對(duì)待學(xué)生嗎？我討厭這樣的做法，真希望老師們不要如此作為！
我越想越氣，干脆耍起了脾氣——體育課上決不坐滿一節(jié)課，到后來(lái)一定要暗中搗亂�。ㄆ鋵�(shí)只坐了四分鐘，所以成了空話）
體育課的上課鈴響了，管老師走進(jìn)了教室。我們平時(shí)都很怕他，今天也不例外。他不緊不慢地說(shuō)：“我只要求你們坐四分鐘，但只要誰(shuí)動(dòng)一下，就得坐整節(jié)課�！蔽覀円宦�(tīng)這話，連忙把自己的腳、手管束好。倒記時(shí)隨即開(kāi)始。
四分鐘已到，終于成功了，我整個(gè)人好像抽了骨架，軟綿綿地靠在椅子上。噢，看書！我趕緊將心愛(ài)的書放在桌上，真是太棒了！
可惜，好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們?cè)缟献龅木碜�，講解起來(lái)。我們自然不開(kāi)心，假裝很樂(lè)意地聽(tīng)著，心里卻直打哈欠。
哀
晚上訂正好同步探究，到四（1）班的王老師那兒批。跑到四（1）班時(shí)，卻見(jiàn)她正在布置回家作業(yè)，我只得待在門外等著。等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)她出來(lái)，看來(lái)他們班上的同學(xué)做完回家作業(yè)準(zhǔn)要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間。算了，我等一下她吧！可又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)王老師出來(lái)。趴在窗戶上看，哎，她正在批改作業(yè)呢。想想她也真苦惱，批完本班同學(xué)的作業(yè)不算，還要批外班同學(xué)的作業(yè)。這么多的東西，叫她如何忍受得了！
怎么等也不見(jiàn)老師出來(lái)，我便回自己的'教室整理書包。我匆匆整理好，背上它又走到四（1）班教室的門口。由于不停地走動(dòng)，我的腳已經(jīng)腫脹得不像樣了。人少了！我連忙沖進(jìn)教室，請(qǐng)老師幫我批改。終于，我舒了一口氣。
可想而之，回家已經(jīng)晚了，我在黑暗中流下淚來(lái)。一想到如此多的作業(yè)，一想到來(lái)不及作完它，一想到明天要紅著臉遲到，我就懊悔不已。雖然有那么多的同學(xué)比我晚回家，但我還是克制不住自己的眼淚。為什么我是這樣的結(jié)局？為什么沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我？為什么媽媽也不瞄我一眼？真希望哪天我能變成一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)做錯(cuò)事的機(jī)器人，永遠(yuǎn)！
樂(lè)
“陸楚雅，你數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)100分。”
“真的？”我一蹦三丈高。
英語(yǔ)課前，試卷上那鮮紅的“100分”赫然進(jìn)入我的眼簾，簡(jiǎn)直太完美了，加上英語(yǔ)，我已是雙百！一時(shí)間，我陶醉在勝利的喜悅中。興奮的我還拉起夏春雨，一起跳起了�？莆�。我甚至連眉毛都豎起來(lái)了，這真叫揚(yáng)眉吐氣。雖然老師說(shuō)全對(duì)是正常的，但我仍感到驕傲。
晚上，我回到家，摟著媽媽的脖子喊：“媽媽，這次我得了雙百！”
“哇，恭喜�。 眿寢屢惨庀氩坏剑B連祝賀我雙福臨門，還要送我15元的鋼筆。
……
上放心班的時(shí)候，一個(gè)紅色的身影進(jìn)了教室。是陳老師！大家紛紛扔下手中的筆，與陳老師（前任班主任，去了另外一個(gè)學(xué)校教書）套起近乎。海岳大聲嚷嚷：“我長(zhǎng)了2厘米！”大家都把頭別過(guò)去，陳老師也瞇著眼睛說(shuō)：“還真看不出呢！”
我不服氣，大聲喊：“我長(zhǎng)高了4厘米�！标惱蠋熡醚鄞蛄苛艘幌挛液臀疑砗蟮暮ｆ茫f(shuō)：“嗬，長(zhǎng)得真快！”可惜陳老師只能呆一會(huì)兒。我真希望我們能聊好久好久。
描寫的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)南湖，它非常的美麗，美麗的不得了。
進(jìn)了南湖，就可以看見(jiàn)一個(gè)大大的魚池，一到旁邊魚就游了過(guò)來(lái)，有的是金魚，有的是鯉魚，還有其他各式各樣的魚。
再向里走就可以看見(jiàn)鳳凰臺(tái)。登上鳳凰臺(tái)，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，湖面就蕩漾起層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下水面像鉆石般閃耀。
湖中還有小船在游玩，有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的.微波擴(kuò)散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫中游�！�
湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島非常小，島上還有兩棵柳樹(shù)，風(fēng)一吹就像兩位仙女在翩翩起舞。
如果你冬天下過(guò)雪再來(lái)的話，南湖會(huì)更加美麗，鳳凰臺(tái)也披上了銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！
南湖到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你去南湖的時(shí)候細(xì)細(xì)游賞喲！
描寫的作文 篇9
步入十月，窗外的空氣不再那么單調(diào)了，它變得清香、清爽又清新�！}記
今年啊！真是一個(gè)好兆頭，往年窗子前的那兩棵作伴的桂花樹(shù)，調(diào)皮的很，總是開(kāi)不出多少沁人心脾的嫩黃色桂花，偏偏今年，那一根根的枝上，倒擠了不少指甲殼大小的桂花。
清晨，拉開(kāi)期待的眼神，在一塊藍(lán)色的窗紗后面，是一張張被翠綠遮住的'金黃的小臉，它們張開(kāi)了芬芳的懷抱，露出了點(diǎn)點(diǎn)大小的小眼睛，臉上流下一滴兩滴的露水，真像它們流下的汗呢！這時(shí)，一朵朵燦爛的黃色睜著好奇的大眼睛，露出自己的半邊臉，好奇的望著那些開(kāi)放的姐姐們，自己卻也聞著清香，心里有些些癢癢的�！昂��！闭l(shuí)醒了？誒，一個(gè)個(gè)黃燦燦的小腦袋，縮在一起，不敢露出頭呢！它們膽小的抱在一塊兒，身上還蓋著綠色的棉被，到底是怕冷呢，還是害羞呀！
正午，太陽(yáng)正高興的與白云姑娘玩耍，自然就不躲躲藏藏的啦！金黃的光輝照耀在窗前的桂花樹(shù)上，顯得更加耀眼，像一顆明亮刺眼的星星，卻又像熠熠生輝的寶石。這刺眼的光芒反而擋住了大大的葉子，在陽(yáng)光下的它們，是這棵樹(shù)上的主角，再將香氣滲透進(jìn)我的身體，這無(wú)疑是最完美的了。
夜晚，銀色的光灑在大地上，在明亮的路燈旁邊，只有被照亮的一個(gè)角充滿了明亮，其余都是黑色的地盤，但金桂總是例外的，它的花朵多，在黑黑的夜晚總能透射出一絲又一絲的金光，不足以照亮世界，但足以照亮自己。
金桂，不及玫瑰的艷麗風(fēng)姿；不足牡丹的雍容華貴；不比百合的清麗芬芳；但它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比！
描寫的作文 篇10
我有烏黑光亮的頭發(fā)，苗條的身體，小小的'眼睛和嘴巴。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。記得有一次，我和爸爸媽媽去海南島旅行。
來(lái)到海南島后，我跟媽媽說(shuō)：“我好想去游泳啊�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“好啊。”于是，爸爸和媽媽帶著我去游泳。
我一下到水以后，覺(jué)得很好玩。那海浪一個(gè)接一個(gè)向我撲過(guò)來(lái)，就像頑皮的孩子不停地追逐我，海水不斷地?fù)肀遥宜ｔ[。我跟爸爸玩的時(shí)候，趁爸爸不意的時(shí)候，向爸爸做了個(gè)鬼臉，但是，我做完鬼臉的時(shí)候，我就沉了下去，爸爸媽媽看了看前面，也看了看四周，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。突然，我從水里探出頭來(lái)，這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：你去哪啦？“我吧把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爸爸聽(tīng)，”你真活潑。“爸爸說(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話，我笑了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真像一只落湯雞似的，頭發(fā)全濕了，全身都在發(fā)抖。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
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