描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
有一天，兩個(gè)老師帶著一群小朋友去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的老虎、狡猾的'狐貍、活潑的小熊、調(diào)皮的猴子、笨重的大象、能干的長(zhǎng)頸鹿……
最吸引人的是那調(diào)皮的猴子。它們有的在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飛人雜技，它們靈活的動(dòng)作引來(lái)小朋友們的陣陣喝彩；還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢，真是有趣極了。
這一天，老師和小朋友們都很開(kāi)心
描寫(xiě)的作文 篇2
春天來(lái)了，美好的開(kāi)始了。
早晨，清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣為生命奮斗，讓你勇敢的，讓你覺(jué)得有恐懼。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學(xué)習(xí)工作都能更，都能更仔細(xì)，都能更努力，都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天干，覺(jué)得的'神清氣爽，的舒服。
傍晚，紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì)感到美，讓你在都能做美夢(mèng)。
風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的。你走到外面，你有“二月春風(fēng)似剪刀的”的。當(dāng)你睡覺(jué)的，風(fēng)的吹，你聽(tīng)著，斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這春天的晴朗的，讓人開(kāi)心的。
描寫(xiě)的作文 篇3
前幾天，我家多了一位成員，它是一只小八哥，是媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)的。
這只小八哥可漂亮了，身上的羽毛是粉紅色的，尾部有少許綠色的羽毛點(diǎn)綴。當(dāng)它拍打翅膀的時(shí)候，可看到綠色的羽毛上帶有一絲紫紅色的'斑點(diǎn)。一雙圓溜溜的橙色眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一張滑稽的臉真逗人喜歡。
八哥是一種有靈性的動(dòng)物，它可以跟人學(xué)說(shuō)話。所以，一有時(shí)間我就教它說(shuō)話。開(kāi)始，我教它說(shuō)“你好！”可小八哥對(duì)我不理也不睬，只是上竄下跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，直到我的嗓子都啞了，小八哥還是無(wú)動(dòng)于衷。我不禁對(duì)八哥會(huì)說(shuō)話產(chǎn)生了懷疑。
兩天后，我們一家人正圍著餐桌吃飯，忽然聽(tīng)到小八哥說(shuō)：“你好�！彪m然聲音細(xì)細(xì)的，但我們聽(tīng)得真真切切。一時(shí)間，我們呆住了，過(guò)了一會(huì)，同時(shí)爆發(fā)出了爽朗的笑聲。漂亮的小八哥終于會(huì)說(shuō)話了，我高興得邊拍手邊蹦跳。媽媽也連忙跑到籠子前，對(duì)著八哥說(shuō)：“小家伙，再說(shuō)一遍。”沒(méi)想到，小八哥竟然無(wú)師自通地說(shuō)：“你好，吃飯�！毙“烁绲幕卮鹩肿屛覀�?nèi)掖蟪砸惑@。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)教它說(shuō)“吃飯”呀。我們?nèi)曳治鲂“烁缡怯杏洃浀�。因�(yàn)槊慨?dāng)我一邊吃飯，一邊看電視時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吃飯�！彼浴俺燥垺眱勺肿屝“烁缏�(tīng)見(jiàn)了，它就記下來(lái)學(xué)會(huì)說(shuō)了。
小八哥的到來(lái)，給我們一家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們的生活變得豐富多彩。
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