【熱門(mén)】美的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的美的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文 篇1
在我們的課堂上,講“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞是有道理的,毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)生們的目光并沒(méi)有游移,他們統(tǒng)一地匯成了一條“線”給我們的“老班長(zhǎng)”陳——。
說(shuō)他是“老班長(zhǎng)”,名副其實(shí):從一年級(jí)開(kāi)始,他就在班長(zhǎng)的“寶座”上,一直到五年級(jí),誰(shuí)也代替不了他。所以“班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)呼叫了五年,一直沒(méi)有改。班里的同學(xué)都有明顯的缺點(diǎn),但他就像一個(gè)無(wú)暇的碧玉,讓人無(wú)可挑剔,所以?xún)?yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因?yàn)樗麐寢尩墓ぷ鳎袝r(shí)候周末阿姨會(huì)把他送到我家,讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會(huì)帶作業(yè),但他帶了。我暗暗佩服:班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!永遠(yuǎn)把老師布置的任務(wù)放在第一位!
他很聰明。我們一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么?赐陠(wèn)題,仔細(xì)琢磨,答案就“發(fā)布”了。他呢?想都不用想,只要在腦子里過(guò)一遍,一個(gè)完美的答案就誕生了。
他喜歡閱讀。我們互相幫助,早早完成作業(yè),出去休息。我徑直走向我的`玩具盒,他卻徑直走向茶幾上的一個(gè)《福爾摩斯探案集》。我開(kāi)始玩玩具,他也開(kāi)始看書(shū)。我一個(gè)一個(gè)玩,他一頁(yè)一頁(yè)看,一圈一圈跑;我厭倦了玩越來(lái)越多的玩具。他看到的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,但他仍在一絲不茍地讀書(shū)。我暗暗佩服:班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)!
這是我們的好班長(zhǎng),也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
美的作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)時(shí)刻刻有人追尋著美:工程師在追尋著美——想方設(shè)法把建筑搞美觀;舞蹈家在追尋美——希望舞姿能跳得更美,繪畫(huà)家更追尋美——美從不逃過(guò)他們的手中,他們會(huì)把美變成畫(huà)。但是何曾有人取追尋過(guò)人的美呢?一種心靈上的美呢?
在我還讀小學(xué)的時(shí)候,每當(dāng)放學(xué),走出校門(mén)口,總會(huì)看到一個(gè)熟悉的背影——一個(gè)收破爛的阿姨,她每天都會(huì)收取我們學(xué)校沒(méi)用的東西,她從我讀一年級(jí)的時(shí)候就已做這份工作了。這位阿姨平常都是不言不語(yǔ),不知道是不是因?yàn)闃幼拥膯?wèn)題,她左臉上有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的.疤痕,走進(jìn)看時(shí)真的很惡心。所以沒(méi)有人敢靠近她,甚至我也不例外。
但是我竟被后來(lái)發(fā)生的一件事改變了對(duì)她的看法,精神上還受到了震撼。那一天,不知這么搞的,學(xué)校對(duì)面一棟樓房著火了,學(xué)校的喇叭響個(gè)不停,要我們好好的坐在教室里,不要驚慌?墒菍(duì)于好奇心強(qiáng)烈的我們?cè)趺茨芸刂频米?全班同學(xué)跑到走道上觀看這熊熊大火。這時(shí),消防員還沒(méi)來(lái),聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)小小女孩在大樓里,她的母親哭個(gè)不停。就在一剎那,一位“勇士”飛奔進(jìn)了火場(chǎng)里,十幾分鐘后,聽(tīng)到了一個(gè)小小女孩的哭聲,才發(fā)現(xiàn)那位“勇士”已把小小女孩抱出來(lái)了。在這感人的場(chǎng)面里,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那位勇士竟是那位我一直都瞧不起的收破爛的阿姨,她的手受傷了,但她好像當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),用一條亂布裹住手臂回到校門(mén)口繼續(xù)工作。此時(shí),我的心靈最深處好像被什么東西刺了一下,然后,從內(nèi)心里洋溢出了那無(wú)比的懊悔,從而發(fā)出贊嘆與敬佩。
這位阿姨外貌雖有點(diǎn)丑陋,但是她卻有一顆比誰(shuí)都美的心靈。如果我有機(jī)會(huì)回到小學(xué),我會(huì)對(duì)她說(shuō):“阿姨,你是最美的,你的美感染著我們!”
美的作文 篇3
“中華文化,博大精深!边@句話不止說(shuō)說(shuō)而已,但是中國(guó)比文化更加博大精深的的莫過(guò)于中國(guó)美食莫屬了。作為一個(gè)中國(guó)“吃貨”,中國(guó)美食的魅力。比文化更潛移默化,也更有魅力。
記得小時(shí)候總是和父母親戚一起去喝早茶。聊的什么早已忘記,但是那些十分美味的茶點(diǎn),卻是映在了我的心里。燒麥中蝦仁和鮮肉的爽滑,皆包裹在一張黃色的面皮里,再加上幾顆鮮紅的蟹子,竟是如此誘人。更有外表精致,其中更是有腈綸的叉燒,香甜的包皮配上偏甜的廣式叉燒,又是一道美食,還有蝦餃,晶瑩剔透的皮里面更是內(nèi)有乾坤,其中若隱若現(xiàn)的蝦子更是令人食欲大開(kāi)……而這樣的美食茶點(diǎn),更是有數(shù)百種,更惶提八大菜系,無(wú)數(shù)分支了。中國(guó)美食,好哉、美哉,而這些,不就在潛移默化的培養(yǎng)著我們的民族自尊心嗎?
不僅是中國(guó)人,外國(guó)人對(duì)中國(guó)美食,也是漸漸形成了依賴(lài)。世界各國(guó)都有唐人街,其中除了龐大的住宿區(qū)之外,更多的是數(shù)量龐大的中餐館,而其中不乏見(jiàn)到金發(fā)碧眼的外國(guó)人的身影。而且許多都是回頭客,而且提起中國(guó)美食,人人都會(huì)豎起自己的大拇指。而這種文化的潛移默化的滲透,無(wú)不顯示出一個(gè)大國(guó)的雍容氣度和包容萬(wàn)象,我的心升騰起一種自豪和驕傲。
我曾走在美國(guó)最為繁忙的曼哈頓大街上,重在驚嘆于其現(xiàn)代化之余,夜游中國(guó)文化的痕跡,中國(guó)元素的喜慶紅和許多中國(guó)元素的街頭漫畫(huà)是證明。而且世界的.許多產(chǎn)品都印著中國(guó)制造,這可能就是其影響力所在吧。中國(guó)美食,中國(guó)文化,竟是那樣美麗,直映在我的心里。
天道有情天亦老,人間正道是滄桑。無(wú)論人亦或國(guó)家的發(fā)展,都是需要一代代人的風(fēng)雨與共,一代代的拼搏努力,我們作為當(dāng)代中國(guó)人,更要挑起先人的擔(dān)子,砥礪前行,才能不負(fù)祖國(guó)的養(yǎng)育,不負(fù)無(wú)數(shù)先賢給我們營(yíng)造的良好環(huán)境!我們有和平安定的今天,又何嘗不是先人努力的結(jié)果,美食文化,更多的是給予我們一種安定感,有這些,就是家了。
中國(guó)美食、中國(guó)文化,你的美照亮我的心。
美的作文 篇4
「美」是什么?許多人認(rèn)為美就是外表長(zhǎng)得好看,其實(shí)美是虛幻的,要用心看,用心聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美。赫塞先生說(shuō):「你用錢(qián)買(mǎi)到的東西隨時(shí)都可以拿到手。遺憾的是,你必須知道,最善、最美、最可喜的東西不是用錢(qián)可以買(mǎi)到的,就像錢(qián)買(mǎi)不到美一樣。世界上最美、最可喜的東西,只有付出自己的心,才能得到!
「美」在哪里?美就在世界的每個(gè)角落,每個(gè)地方。我們都會(huì)覺(jué)得人的長(zhǎng)相有漂亮的,也有丑的,但是,只要我們有一顆美麗的心,看到的人、事、地、物都會(huì)是美麗的。所以每個(gè)人都有每個(gè)人的特色,也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果自己的心是美的,看到的,就是別人的優(yōu)點(diǎn),相反的,如果自己的心是丑的,看到的便是別人的缺點(diǎn),心情會(huì)不好,人緣也會(huì)不好,當(dāng)然,自己的人生也會(huì)過(guò)得很痛苦。
我覺(jué)得「樂(lè)觀」也是一種美,因?yàn)樗梢宰屛覀儞碛幸粋(gè)「美的人生」。蓮娜瑪麗亞從小就沒(méi)有雙手,但是她很快樂(lè),她覺(jué)得:自己雖然沒(méi)有雙手,但是只要自己肯努力學(xué)習(xí),腳也可以代替手。她抱著這樣的信念,用腳煮飯、洗衣,甚至用腳吃飯,還贏得了游泳比賽的「冠軍」呢!我認(rèn)為她的人生是「美」的!
我們要懂得「觀察」。觀察生活中的美,要注入感情、融入想象,則處處都可以發(fā)現(xiàn)美,時(shí)時(shí)都能感應(yīng)美,人人皆能享受美。美不限在畫(huà)里,到處都有,隨手可得。每一棟建筑物,每一條河流,每一條魚(yú)兒,每一座山,每一朵花,每一根草,每一個(gè)人都是美的.,只要擁有一顆美善的心,我們將能感受「美的人生」。
大部分的人覺(jué)得現(xiàn)在很紅的明星他們的人生一定是美的,但是并不盡然,因?yàn)樗麄兛康氖峭庑秃透杪。但是人到一定的階段時(shí),會(huì)逐漸老化,他們的長(zhǎng)相就再也不會(huì)討人喜愛(ài),歌聲也會(huì)越來(lái)越沙啞。所以,外表的美,是短暫的,就像西伯利亞的春天一樣。
人都會(huì)老化,老了的人在年輕人的眼里便是一個(gè)「丑男」或是一個(gè)「丑女」,外表丑陋,是不討人喜愛(ài)的,心是丑的,會(huì)更令人厭惡。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)住在鄉(xiāng)村中的老人,他每次看到他兒子做事不夠謹(jǐn)慎,就滿(mǎn)口臟話,還說(shuō)他兒子沒(méi)半點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),全是缺點(diǎn)。我想,他的心一定是丑的。年華老去是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,所以,千萬(wàn)別笑老人長(zhǎng)得丑,皺紋是歲月刻畫(huà)的滄桑之美,用欣賞的眼光看待,更是一種智慧之美!
處處都是美,美散播在每一個(gè)地方,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等著我們?nèi)プ穼。美,是我們的目?biāo),只要我們有能力,一定要去達(dá)成。如本文第一段所述,「用心看、用心聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美」,如何才能『用心看、用心聽(tīng)』呢?那就是「專(zhuān)注」,古人說(shuō):「萬(wàn)物靜觀皆自得」,凡是心意專(zhuān)注,不要充滿(mǎn)太多欲望,從而忙于追逐欲望,則必能專(zhuān)注,自然可以領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物之美、人生之美;又「愛(ài)心」是讓人生更美好的促成因子,只要心中有愛(ài),自然慷慨付出關(guān)懷與協(xié)助,使原本不美或不圓滿(mǎn)的一面,變成美好或圓滿(mǎn)的一面,以上兩者皆為締造「美的人生」不可或缺的修養(yǎng)。擁有一顆美麗的心,能讓我們擁有一個(gè)「美的人生」。
美的作文 篇5
葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的!睆墓诺浇瘢恳粋(gè)成功的人都離不開(kāi)教師的循循善誘。在這收獲成果又播種希望種子的九月里,伴隨著金色的秋風(fēng)迎來(lái)了教師節(jié)。然而,感謝施恩是必不可少的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的您們不但燃燒自己,照亮別人,還要照亮自己,不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己。因此,每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師都是值得所有人贊揚(yáng)的。然而,在這感謝師恩的季節(jié)里,讓我情不自禁的想到了您。
九月,數(shù)不盡您的教誨
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”您沒(méi)有常人所贊揚(yáng)的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我的心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都傳遞著愛(ài)的暖流。依稀的記得,您站在班前看著相互抄作業(yè)的我們,臉上不禁露出生氣與緊張。你靜默了一會(huì)兒,拿起講臺(tái)上的話筒對(duì)著我們說(shuō)道:“你們這樣相互抄作業(yè)根本就是在害自己,如果你們這樣下去,那道考試時(shí),你們就全軍覆吧!”頓時(shí),鴉雀無(wú)聲!岸寄萌フn本早讀吧。”您輕聲地說(shuō)完,便走出了教室?粗D(zhuǎn)身的背影,我似乎看出了您的生氣與緊張,然而,您的責(zé)罵只是一心為了我們好。謝謝您的教誨。感謝您!
九月,頌不完您的奉獻(xiàn)
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”您揮灑著手上的粉筆寫(xiě)下了《海燕》,您醞釀了一下,洋溢著激情開(kāi)始朗誦,您那歡暢的.聲音將我們帶入其中。您那眼神就似看到了海燕在與暴風(fēng)雨搏斗一樣,是那么的淋漓盡致。接著,您又打開(kāi)您用休息時(shí)間為我們準(zhǔn)備的課件。您的無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不盡,頌也頌不完。感謝您!
九月,抹不去您的恩情
從二樓到八樓的距離雖然只有三年。但回想起那流逝的時(shí)光,您的種種關(guān)心,無(wú)私奉獻(xiàn)都使我無(wú)法忘懷。就算是在最后時(shí)刻,您依舊陪伴在我們身邊,給予我們力量。與您擊掌時(shí),您給予我無(wú)限信心,您那短短的兩個(gè)字“加油”依舊刻在我心里。這是抹不掉的恩情,您無(wú)微不至的關(guān)心是抹不掉的記憶。感謝您!
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”每一位老師都是值得我們歌頌的。他們不僅是人類(lèi)靈魂的工程師,是傳播人類(lèi)文明與文化的使者,更是培育棟梁與英才的園丁,是他們照亮成功之路引領(lǐng)我們走向成功之門(mén)的明燈。
因此,您們那沾滿(mǎn)粉末的雙手,慈善的諄諄教導(dǎo),新增的幾根銀發(fā)。正是因?yàn)橛心鷤兊倪@種無(wú)私奉獻(xiàn),莘莘學(xué)子才能成才,因?yàn)橛心鷤冞@種無(wú)私奉獻(xiàn),世界才會(huì)如此文明。感謝你們—老師!
美的作文 篇6
秋天的天空真藍(lán)呀!一碧如洗,藍(lán)得清澈,藍(lán)得純凈,好像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上的片片潔白的云。它們形態(tài)各異,千變?nèi)f化。
秋天的天空藍(lán)得讓人神往。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有清澈小河的對(duì)照,湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。秋天的天空像一塊巨大的、純凈的水晶,靜靜地浮在頭頂。不,天空多像藍(lán)色的夢(mèng)!一碧萬(wàn)頃,激蕩著多少希冀,蘊(yùn)涵著多少秘密。那一縷縷若有若無(wú)的云絲,莫非是仙女和織女扯下的棉絮?那云一會(huì)兒變成了一只白兔,一會(huì)兒變成了一群綿羊,一會(huì)兒又變成胖乎乎的娃娃??天空下,一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒又排成“一”字形。小鳥(niǎo)不時(shí)在空中展開(kāi)翅膀翱翔,不時(shí)輕輕地掠過(guò)枝頭,不時(shí)地又停在枝頭,用臘黃色的`小爪子緊緊抓住樹(shù)枝,站在枝頭唱著歡快的歌兒。生活中不缺少美,而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話,再小的事情也會(huì)存在美。
當(dāng)正值隆冬,天亮得很晚。已經(jīng)六點(diǎn)三十分了,天上依舊沒(méi)有一絲曙光。我背好書(shū)包,從樓上下來(lái),準(zhǔn)備去上學(xué)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái),冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服,但寒氣依然穿衣而過(guò)。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
小區(qū)內(nèi),連路燈都在沉睡,真是伸手不見(jiàn)五指呀!滿(mǎn)地的落葉隨風(fēng)卷起,又悄然落下。
我騎著自行車(chē)在路上前行,路上沒(méi)有幾個(gè)行人,偶爾有個(gè)人在走路,不久也就消失在視野中。馬路周?chē)某小⒉蛷d,也沒(méi)有一家亮著燈。寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般,扎在臉上,很疼。
唯一亮著的,就是頭頂上那圓盤(pán)似的月亮。月光清冷,撒在大地上。讓人感到死寂沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
我一路前行。
不經(jīng)意間,天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮,云彩也漸漸泛出紅暈。本來(lái)微弱的街燈仿佛一下子亮了起來(lái),照亮了整個(gè)街道;寒風(fēng)也吹累了似的,慢慢停了下來(lái)。
直到我將車(chē)停在了車(chē)庫(kù)里,太陽(yáng)終于從云彩中跳了出來(lái)。陽(yáng)光灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹(shù)林也生機(jī)勃勃,樹(shù)上不多的的葉子在“溫暖”的風(fēng)兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽(yáng)光的映襯下,越發(fā)顯得綠。那綠色,就好像快要流下來(lái)似的。
校園里的同學(xué)慢慢多了起來(lái),大家有說(shuō)有笑,向著教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓,始終不想離開(kāi)這美麗的景色——我發(fā)現(xiàn)了,這就是美。
生活中的美無(wú)處不在,要想看見(jiàn)這些美,就要有一顆積極向上、活潑開(kāi)朗的心。如果你整日心情急躁,煩惱不斷,又怎能找到這生活中離
你近在咫尺的美呢?
所以,擁有一顆積極向上,活潑開(kāi)朗的心吧。
它能讓你發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓你快樂(lè)每一天!
美的作文 篇7
從第一個(gè)嫩芽冒出開(kāi)始,春妹妹也就來(lái)了。
像藍(lán)寶廠一樣的天空,猶如一塊藍(lán)手帕。那雪白無(wú)塵的云朵,就像是透在手帕上的花兒,在變幻著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一整片樹(shù)林,仿佛一朵綠色的`云彩,無(wú)數(shù)片葉子把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù),在樹(shù)林深處,幾只活蹦亂跳的小松鼠在樹(shù)枝上跑來(lái)跑去。
小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下,翩翩起舞,小花兒競(jìng)相開(kāi)放,一只只美麗的小蝴蝶,在花叢中飛來(lái)飛去,它們的翅膀在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,好看極了。
小河里清澈見(jiàn)底,像一條藍(lán)綢子,一群不知名的小魚(yú)游了過(guò)來(lái),水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
!春天真美呀!我愛(ài)美麗的、歡快的春天。
美的作文 篇8
在我的生活中,我總是遇到各種各樣的人和事,但是這些人和事有好有壞。例如,我遇到了一個(gè)好人和一件事。在我的生活中,我總是遇到各種各樣的人和事,但是這些人和事有好有壞。例如,我遇到了一個(gè)好人和一件好事。
&其他。烩忢憰r(shí),學(xué)生們都很忙。一些人正在打包他們的書(shū)包,一些人正在抓緊他們的作業(yè),一些人正在盡他們的.職責(zé)。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì),帶我們?nèi)W(xué)校門(mén)口然后離開(kāi)。
走出校門(mén),一些學(xué)生向左走,一些學(xué)生向右走,一些學(xué)生過(guò)馬路。
我跟著我的同學(xué)穿過(guò)街道來(lái)到對(duì)面的食堂,等著媽媽來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒,一些高年級(jí)學(xué)生從學(xué)校門(mén)口出來(lái),推推搡搡,甚至一些學(xué)生絆倒了。
一個(gè)哥哥被另一個(gè)同學(xué)打傷,不小心摔倒在地上。有一個(gè)妹妹,就在他對(duì)面!但沒(méi)什么,另外兩兄弟趁熱打鐵。直接上去揍他一頓。我想我哥哥要哭了。有許多人在一邊說(shuō)話。我哥哥一直痛苦地躺在那里,沒(méi)有起床。
但就在這時(shí),另一個(gè)班的一位好心的同學(xué)從學(xué)校門(mén)口走出來(lái),扶起他的弟弟,拍拍他身上的泥土,安慰他,并幫他回家。
我的姐姐踩了他,我的兩個(gè)哥哥又打了他,但是我善良的同學(xué)幫助了他。這是一種美國(guó)風(fēng)格。
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