不一樣的我作文精選15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的我作文1

　　每一年的我都不一樣，你們知道為什么嗎？下面我就來(lái)告訴大家吧！

　　翻開(kāi)記憶相冊(cè)薄，映入眼簾的是一個(gè)穿著金黃色衣服，頭戴粉紅色帽子的一個(gè)小娃娃，這是我出生百天的嬰兒照，我的眼睛已經(jīng)睜開(kāi)了，臉頰紅撲撲的，像個(gè)熟透了的大蘋果，看著自己小時(shí)候的照片，感覺(jué)還有些可愛(ài)呢！

　　翻到第二頁(yè)，我一歲了，已經(jīng)會(huì)站了，手上拿著香蕉，坐在小椅子上，我已經(jīng)長(zhǎng)出了牙齒，笑起來(lái)兩顆虎牙都露了出來(lái)，像一只小老虎。翻到下一頁(yè)，我兩歲，我已經(jīng)會(huì)走了，我的手上挎著一個(gè)小提籃，像是幫媽媽買菜的小姑娘。我停頓下來(lái)想想，從剛睜開(kāi)眼的我，到了已經(jīng)會(huì)走路的我，感覺(jué)有點(diǎn)奇妙的快。

　　接著向下翻一頁(yè)，我已經(jīng)三歲了，我上了幼兒園，這張是站在幼兒園大門口的照的。接著向下翻，第五頁(yè)，第六頁(yè)，第七頁(yè)……翻到第九頁(yè)，我上了三年級(jí)，這張是在學(xué)校里照的，我的胸前配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。再往下翻，我九歲了，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式，這是在生日時(shí)照的，我穿著白色的公主裙，抱著毛毛熊，還有一張是穿著格格裙子的'，我扶著梯子。繼續(xù)翻到五年級(jí)的相片，這張是和爸爸，媽媽，姐姐一起照的，到了六年級(jí)，哈哈！我還沒(méi)有照呢！我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生呢！

　　我有許許多多的照片，但是，我最喜歡的——還是那張全家福。

　　因?yàn)椤�—“家和萬(wàn)事興”嘛！

　　每一年的我都不一樣，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到了許許多多的知識(shí)，從幼稚變得成熟，從天真變得懂事，從膽小變得勇敢，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，成為了成功的自己。

不一樣的我作文2

　　從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的嚴(yán)厲，有的和藹。有的。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！

　　先從外表上說(shuō)吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來(lái)很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺(jué)！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！

　　再?gòu)氖谡n的方式上說(shuō)，別的`老師都是從第一課上起，一直往下上�？上蚶蠋焻s不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩(shī)學(xué)了，接著再上第二課，第三課。用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語(yǔ)文樂(lè)園沒(méi)上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁?shī)是楊萬(wàn)里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)都記下來(lái)，然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來(lái)，而且連以前學(xué)過(guò)都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來(lái)。真是溫故而知新呀！

　　向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背。這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背，讓家長(zhǎng)簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了。而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)。接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完。而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然。就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了！

不一樣的我作文3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。我想以前教我們的都是嚴(yán)格的老師，這個(gè)老師不會(huì)也很嚴(yán)格吧?這時(shí)我禁不住打了個(gè)冷顫，都不敢往下想。

　　上課鈴響了，可老師沒(méi)來(lái)，后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)前兩課語(yǔ)文老師不能來(lái)了我來(lái)上“這個(gè)老師真神秘一連兩天沒(méi)露面，難道有大事”?帶著許多疑問(wèn)等到第三天終于來(lái)。一個(gè)高高的頭發(fā)有一點(diǎn)禿的教導(dǎo)主任走了進(jìn)來(lái)，硬硬的說(shuō)“這學(xué)期有我來(lái)給大家上課”聽(tīng)了我就害怕，想肯定比以前的老師嚴(yán)厲得多。

　　開(kāi)始上課了，他先不講課讓我們翻開(kāi)目錄又讓我們把每個(gè)單元標(biāo)上小標(biāo)題，我想“都快期中考試了老師還不講正課”只見(jiàn)他不慌不忙的拿起書說(shuō)“好，下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)”教室里鴉雀無(wú)聲，這下把老師惹火了說(shuō)“你們都幾年級(jí)了，還叫人逼你們舉手��！”說(shuō)這也罷可老師那兩節(jié)課給我們講這講那，我頭都大了，老師嚴(yán)不聽(tīng)也不行只好聽(tīng)。終于第四天老師開(kāi)始講課了，“同學(xué)們，下面讓我給大家讀一下第一自然段”�！白叱鲩T與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息……”老師的聲音那么美，我的心被提了起來(lái)，越聽(tīng)越入神，老是想把我也帶到了門外。聽(tīng)他在讀，好像是看到了一幅畫漸漸地我好像也跟作者來(lái)到森林，老師讀的是那樣有情感。“叮鈴……”下課鈴響了，我們都呆呆的坐著。老師輕輕的'說(shuō)“同學(xué)們下課了！”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！跋抡n了，不會(huì)吧?”下課后老師把我留下問(wèn)“老師給你上課行不行”面對(duì)新老師，我有點(diǎn)不好意思說(shuō)“很好，嗯，走吧”。于是我拿著跳繩飛速的跑了出去。在老師的眼里我沒(méi)看到“嚴(yán)格”可我看到老師是多么愛(ài)學(xué)生啊。

不一樣的我作文4

　　期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見(jiàn)天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見(jiàn)，但我就是不想回答，也不愿去想。

　　天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。

　　也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。

　　忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過(guò)電話，電話里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽�！蔽逸p輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽(tīng)哥哥的話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。

　　回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的.臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。回想起父親，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹(shù)，隨歲月而老去。

　　悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！

　　在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛(ài)，是那么的溫暖，那么惹人懷念。

　　我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。

不一樣的我作文5

　　小女我今年一十三,今年是我的本命年,我身高比姚明低,跑步比劉翔慢,但有一點(diǎn),我的性格卻跟電視劇《武林外傳》里郭芙蓉的性格有一拼,都不能惹呀，否則，我就會(huì)使出我的拿手絕活“排~山~倒~海~”。

　　在班級(jí)里，我倒不大愛(ài)說(shuō)話，文文靜靜的，一副乖乖女的樣子，可是，你可不要被我的假象所迷惑了，在家里，我可就會(huì)露出我的廬山真面目了。

　　我有一個(gè)小弟，是個(gè)十足的“萬(wàn)人嫌”總不把我這個(gè)大姐放在眼里，這不，你瞧，又來(lái)“騷擾”我了。今天，我正在鉆研一道題目，我苦思冥想，快茅塞頓開(kāi)的時(shí)候，弟弟他不聲不響地來(lái)到我的身后，這是，使勁對(duì)我一聲大叫，差點(diǎn)把我的`半條命給嚇沒(méi)了，更可氣的是，把我剛才的思路全打亂了。我先忍住，心想待會(huì)兒再收拾他�？伤�見(jiàn)我每沒(méi)反應(yīng)，便變本加厲，一把奪過(guò)了我的筆，還大聲嚷嚷道：“書呆子寫什么作業(yè)?小心越做越呆!”我聽(tīng)了，心中的怒火再也壓抑不住了，我立馬站起來(lái)，去追他。他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊仍下筆，奪路而逃，我窮追不舍，終于，我一把揪住他的衣角，剛想“扁”他一頓，不巧，被一向袒護(hù)弟弟的老媽看見(jiàn)了，邊不由分說(shuō)，教訓(xùn)起我來(lái)：“你做大的就不能忍讓一下你弟弟嗎?姐弟兩個(gè)天天為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧的，我都被你們兩個(gè)煩死了�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很委屈，但也只能把這口惡氣往肚子里咽。”媽媽見(jiàn)我忿忿不平的樣子，又反過(guò)來(lái)給弟弟倒打一耙：“你也是的，老惹你姐姐干嗎?下次被打可就是活該了!”弟弟聽(tīng)了像被潑了一盆冷水似的，灰溜溜地走開(kāi)了。

　　“如果老媽只生我一個(gè)就好了!!!”我仰天長(zhǎng)嘆道。

　　在生活中，我還有許多的愛(ài)好，如：喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡上網(wǎng)玩游戲，喜歡看書``````但我還是比較喜歡吃一方面的，因?yàn)樵趯戇@篇文章的同時(shí)，我已經(jīng)吃了兩個(gè)大蘋果了，嘿嘿!胃口不錯(cuò)吧。

　　這就是我一個(gè)不一樣的我，喜歡跟我作朋友的話，就趕快來(lái)信吧!記住江蘇省高郵市天山鎮(zhèn)天山中心小學(xué)六(1)班盛莉收，我等著你的來(lái)信!

不一樣的我作文6

　　生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風(fēng)頭，舞臺(tái)是他們的終極目標(biāo);有些人卻將自己隱藏起來(lái)，甘于隱沒(méi)人群，對(duì)他們而言，過(guò)于醒目反而會(huì)引來(lái)麻煩，因?yàn)檫@些人，生活才處處充滿驚喜。

　　我，想要擁有一個(gè)充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，也許太過(guò)于出風(fēng)頭反而會(huì)弄巧成拙，引來(lái)訕笑，但我很享受，享受在臺(tái)上展現(xiàn)自己的感覺(jué)，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽?lái)的笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺(jué)就像是滑稽的.小丑引來(lái)大家的笑聲，令我很快樂(lè)。對(duì)我而言，與眾不同是我的夢(mèng)想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺(jué)。

　　在我看來(lái)，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

　　然而，過(guò)于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采，而成為別人的標(biāo)靶，反而摔了下來(lái);有時(shí)太過(guò)于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊;或者是弄巧成拙而下不了臺(tái)面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無(wú)形的墻，讓我無(wú)法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。

　　我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣;我喜歡出風(fēng)頭，接受眾人的喝采。對(duì)我而言，沒(méi)有掌聲的世界是無(wú)趣的、是黑白的;我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

　　我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對(duì)我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過(guò)的人都能注目;我想要不一樣，我要變成眾人的焦點(diǎn)，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。

不一樣的我作文7

　　我是個(gè)不漂亮的小女生，在生活里是個(gè)快樂(lè)活潑的女生，在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書呆子，我是一個(gè)與別人不同的女生，我的朋友很多，她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和知識(shí)，所以我很喜歡她們。

　　我有一張瓜子臉，我們班同學(xué)都說(shuō)我像20xx年超級(jí)女生里的張亞飛，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起東西來(lái)我可是有名的喲！在我們班上我是一個(gè)很瘦的女生，就是長(zhǎng)的不好，如果長(zhǎng)的好的話，我可是有名的大美女喲！

　　我和別人不同的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，別人卻覺(jué)得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的題我做不起，被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓！唉！真悲，有時(shí)候較難的題我全做起了，老師又說(shuō)我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，老師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，比較難的你全會(huì)，比較簡(jiǎn)單卻不會(huì)，真是好倒霉！

　　雖然我經(jīng)常被老師叫去，但是我并不感到很難受很委屈，因?yàn)槲沂且粋�(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學(xué)都以為我會(huì)哭，可是沒(méi)想到的`是，我竟然沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō)：“你好兇啊！竟然不哭，要是我被打了，絕對(duì)要哭的”我微笑了一下，然后回家了。作文

　　其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣，但是我并不是那樣的女生，不過(guò)我在特殊的生活中也感到了快樂(lè)和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母，我再此給她們說(shuō)聲謝謝了！

　　我就是我！不一樣的我！一個(gè)充滿樂(lè)趣�？鞓�(lè)。的我！請(qǐng)大家支持我吧！

不一樣的我作文8

　　一頭烏黑的短發(fā)，身穿耐克，腳蹬七波輝，驀然回首，那人卻在樹(shù)蔭下讀書。這個(gè)小伙子是誰(shuí)呢？嘿嘿，對(duì)了，這就是我——一個(gè)既膽小又冒失，既頑皮又懂事的不一樣的我。

　　膽小的我

　　我是一個(gè)膽子很小的人，自從上次我們家來(lái)了一只老鼠后，我連白天都不敢出房門，晚上還要摟著媽媽睡，媽媽笑了：你是屬狗的，是不怕老鼠的呀！怎么現(xiàn)在這么膽小，難道是你們祖先傳代時(shí)傳錯(cuò)了�。繈寢屵@么一說(shuō)，我不好意思地笑了�？墒�，老鼠突然吱吱一叫，我嚇得立刻躲到被窩里，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，要知道我遇到蟲(chóng)子都會(huì)繞道而行，更何況老鼠呢。

　　冒失的我

　　可是，我有時(shí)也很膽大哦！就拿去年夏天的事說(shuō)。那天我陪爸媽去游泳，當(dāng)我看到別人在水里像魚兒一樣自由自在地游來(lái)游去時(shí)，心里很不是滋味兒：為什么別人會(huì)游，而我卻那么笨呢？于是，我做了個(gè)驚人的舉動(dòng)：充滿自信地跳下了水······可到了水里，我的手腳根本就不聽(tīng)使喚，還好大人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把俺這條小命給拉了回來(lái)，我膽兒不是挺大的嘛？

　　頑皮的我

　　每當(dāng)爸媽不在家時(shí)，家里便成了我的天地：墻上掛的照片不是掉下來(lái)了，就是歪七歪八地掛著、寫字臺(tái)上的書啊學(xué)習(xí)用品什么的這邊一個(gè)那邊一堆的、床上也堆滿了書啊玩具什么的、地上更不用說(shuō)了——書包是底朝天的`躺著、各種吃掉的零食的包裝袋是東一個(gè)西一個(gè)，就連我脫掉的外套也掉在了地上，連站腳的地方幾乎也沒(méi)有了······每次老媽她們回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓：誰(shuí)叫你這么調(diào)皮的，真是氣死我了······我知道錯(cuò)了，媽媽

　　懂事的我

　　別以為我只是很調(diào)皮哦！其實(shí)我也很懂事的呢。每當(dāng)媽媽回家后，只要覺(jué)得累，我都會(huì)幫媽媽不是捶捶背就是捏捏肩，媽媽總是夸我：兒子的小拳頭捶的就是舒服�。∶慨�(dāng)媽媽渴了，我就會(huì)遞上一杯暖暖的茶，做家務(wù)的時(shí)候我也會(huì)在旁邊幫忙呢······

　　這就是我，一個(gè)不一樣的陽(yáng)光男孩。

不一樣的我作文9

　　當(dāng)大人在為將來(lái)不是住洋房、開(kāi)小車，就是當(dāng)大老板腰纏萬(wàn)貫而侃侃而談的時(shí)候，我也不覺(jué)思考著自己的明天，編織著我獨(dú)有的夢(mèng)。

　　我的未來(lái)和別人不一樣，未來(lái)的我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都奉獻(xiàn)給人類。

　　我若看見(jiàn)千萬(wàn)人因受災(zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們都穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁；我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)所需的財(cái)物，讓他們安享晚年，我會(huì)給老人們盡可能多地買些生活用品，讓他們的日子過(guò)得舒適、溫暖，我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴，我會(huì)召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿溫馨與陽(yáng)光。

　　我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽(tīng)，使他們每天都開(kāi)開(kāi)心心，我會(huì)推著他們的'輪椅到郊外去散步，欣賞大自然的美景，到公園去賞花，將他們心靈的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他們頑強(qiáng)地從生活的道路上站起來(lái)，不要因自己是個(gè)殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關(guān)心，再也不會(huì)受到別人的冷嘲熱諷。

　　我還會(huì)飛到偏遠(yuǎn)的小山村，讓山村里因貧窮而輟學(xué)的孩子們能背著書包，高高興興地上學(xué)去，并且會(huì)受到很好的教育，我會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程"給他們無(wú)私的捐助。到那時(shí)，他們背著書包，嘴里哼著歡快的曲子，迎著對(duì)面和煦的春風(fēng)和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

　　我會(huì)讓善良的人們不再憂愁、無(wú)助，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。

　　你說(shuō)我有這么大的能力嗎？請(qǐng)相信我，因?yàn)槲矣歇?dú)特的夢(mèng)想而又能腳踏實(shí)地，我是一個(gè)快樂(lè)的天使。我努力，我成功！

不一樣的我作文10

　　當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，有一篇最吸引我的文章——《人類的偉大夢(mèng)想》，是關(guān)于小米創(chuàng)始人雷軍在義烏烏鎮(zhèn)舉行的全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上的演講。他曾經(jīng)引用馬云的話:“人們因?yàn)閴?mèng)想而偉大�！彼�還談到了他在大學(xué)的經(jīng)歷。他偶然看到一本書《火之火》。看完之后，他在學(xué)校的操場(chǎng)上走了一整夜，思考這本書的啟示。讀完之后，我的心被震撼了。我問(wèn)自己，像他一樣，我思考是否只是因?yàn)橐恍﹩⒌�，僅僅是因?yàn)橐槐緯?答案很明顯，是，不是。夢(mèng)想，有很多，但每個(gè)人都會(huì)有，但最后堅(jiān)持它們的人，像雷軍，是中年人。他們?nèi)匀挥杏職獬鍪鬯麄兯鶕碛械�，并嘗試他們可能會(huì)失敗的東西。有多少人能做到呢?更遺憾的是，我們年輕的時(shí)候沒(méi)有嘗試。

　　他堅(jiān)持每天射擊1000次，這使他非常出色。由此我們可以看到，成功的背后總是有非凡的'努力和毅力。

　　做一個(gè)不同的人。

　　每當(dāng)我錯(cuò)過(guò)了什么，做錯(cuò)了什么，我總是問(wèn)自己。年輪的增加和被砍伐樹(shù)木的數(shù)量只是一個(gè)加減法的問(wèn)題，但總有人為此深感遺憾。人們總是懷念老人，我也不例外。拿起以前的照片和以前的作文，我感到后悔和抱歉。我為我過(guò)去的懶散而遺憾，為我的懶惰而嘆息。至于我的遺憾，它來(lái)自于我過(guò)去的遺憾和我的同學(xué)和朋友一起玩。想象一下，你和你的朋友一起跑步，一起打籃球，一起在學(xué)校的操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)西下的籃球場(chǎng)上比賽，這是多么難忘的一件事。然而，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，不沉溺于過(guò)去，是我的天性。

　　當(dāng)我來(lái)到初中三年級(jí)的時(shí)候，老師變得嚴(yán)厲，氣氛變得緊張，夢(mèng)想離我更近了，所以我想要與眾不同。有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)行動(dòng)，來(lái)證明你是與眾不同的。就像靈魂一樣?他在告別信中寫道:“你一定從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)，我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)籃球了�！�

　　在青春期，我想我應(yīng)該向那些堅(jiān)持跑步到底的人學(xué)習(xí)。青春是易變的，我希望我能像他們一樣堅(jiān)持下去，只是為了我的心。要做一個(gè)不同的我，一個(gè)對(duì)我有分歧的想法，不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而犯錯(cuò)。

不一樣的我作文11

　　靦腆、內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，這成了我的關(guān)鍵詞。但自從接觸了那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我從此以后就變了……可以這么說(shuō)，籃球，改變了我，重塑了我。

　　這么說(shuō)，是有原因的。

　　第一次接觸籃球是在四年級(jí)的時(shí)候。每天看著六年級(jí)的哥哥們打球，心中就燃起了籃球夢(mèng)，這是我接觸籃球邁出的第一步。

　　終于，盼到了籃球隊(duì)報(bào)名。我堅(jiān)定地參加了。可進(jìn)籃球隊(duì)一看，全是籃球打得很好的人，在他們看來(lái)我就是一個(gè)“0”。我拼命的練習(xí)，我要證明他們是錯(cuò)的。每天學(xué)習(xí)完就開(kāi)始訓(xùn)練，提醒自己每天都要全力以赴。運(yùn)球、投籃、運(yùn)球、投籃……每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，都是0，每天都要努力地去面對(duì)！現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來(lái)會(huì)打敗他們。這是我邁出的第二步。

　　五年級(jí)了，籃球也有些基礎(chǔ)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球教練教給我們的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)了。我要介紹一下我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的喜歡打籃球的鐵哥們--張子祺，我們是同班同學(xué)，有共同的愛(ài)好，座位離得挺遠(yuǎn)，但是一下課我們都會(huì)不約而同的`跑到籃球場(chǎng)上。他拿一次球，我拿一次球。我們?cè)谝黄鸫蚯�，吃飯，聊天，甚至上廁所都一起，比親哥們都好，成了形影不離的好朋友。我們互相防守，單挑，球技都互相提高。我們彼此都成為生命中不可或缺的一部分了。這是我籃球邁出的第三步。

　　六年級(jí)了，終于可以打市南區(qū)比賽了，我的球技在比賽中全部展現(xiàn)了出來(lái)，我和張子祺還有其他的隊(duì)友們，團(tuán)結(jié)一致，不斷地傳球，制造更多的機(jī)會(huì)得分。我們盡管個(gè)人技術(shù)都很高，但是我們都不自己?jiǎn)为?dú)運(yùn)球，秀自己的球技。我們知道得分可以讓一個(gè)人很快樂(lè)，但助攻可以讓兩個(gè)人很快樂(lè)，籃球的魅力就在于此。市南區(qū)第二，青島市第五，全是我們用汗水，淚水換取來(lái)的。這也為我小學(xué)生涯添上漂亮的一筆。

　　籃球，教會(huì)我擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；籃球，教會(huì)我明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦；籃球，教會(huì)我結(jié)交朋友，并讓我獲得了最重要的兄弟。

　　籃球，改變了我，重塑了我。

不一樣的我作文12

　　今年九歲的我現(xiàn)在在上四年級(jí)，你一定很好奇我的名字那么我這就來(lái)告訴你我叫作于源源。見(jiàn)過(guò)我的人都知道我有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，以及和頭發(fā)一樣黑的眉毛，最引人注意的還是那一雙炯炯有神的眼睛了。我的.鼻子很高媽媽說(shuō)在我剛出生不久便開(kāi)始幫我捏鼻子，這樣我的鼻子才這樣高和挺的。在我高高的鼻子下方啊有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。為了證明我說(shuō)的是真的現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我自己吧，說(shuō)說(shuō)我是怎么能說(shuō)會(huì)道的。

　　我的性格：善良、大方。有一次，我們?nèi)ド祥喿x課，調(diào)皮的童攀華趁我不注意，故意用腳拌我，我沒(méi)有看到，被摔了一跤，當(dāng)時(shí)頭部差點(diǎn)就要撞到滅火器的頂尖角，我站了起來(lái)，很惱火，童攀華在旁邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”當(dāng)時(shí)我看到童攀華害怕的樣子，我心里知道童攀華是故意的，但看到他害怕的樣子，我心里想起了一句：原諒別人就等于幫助別人!我就原諒他了。

　　我的愛(ài)好：看書、聽(tīng)音樂(lè)。我非常愛(ài)看書，書房里的書柜里，就連桌子上也未能幸免，每次爸爸或媽媽出去的時(shí)候，我都要告訴他們一聲：“別忘記了買書!所以爸爸媽媽經(jīng)常叫我小書迷。有一次，到睡覺(jué)時(shí)間了，我還在看書，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖女兒，該睡覺(jué)了，明天再看哦!”我不愿意，但我又不詳惹媽媽生氣，于是，我趁媽媽不注意，偷偷拿起一本書，塞進(jìn)肚子里，到我的房間去睡覺(jué)，我上了床，拿起書來(lái)看，誰(shuí)知，媽媽早有防備，偷偷近來(lái)看看我是否在看書，不幸被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地放下書本去睡覺(jué)了。在爸爸媽媽的手機(jī)里，在我和爸爸媽媽的電腦里，都有我錄的音樂(lè)，都有我點(diǎn)的歌曲，多得像天上的星星也數(shù)不清。

　　不過(guò)，我最大的缺點(diǎn)是：粗心。有時(shí)丟三落四，我的脾氣也不時(shí)很好。今后我一定要改掉這些壞習(xí)慣，在同學(xué)們心目中做好榜樣來(lái)!

　　這就是我，大家都應(yīng)該清楚了吧?如果想更加的了解我，就來(lái)認(rèn)識(shí)我吧!

不一樣的我作文13

　　書，是我的良師也是益友。

　　遙望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。

　　兒時(shí)的嬉戲打鬧過(guò)后，總會(huì)拿起一本書，定下心，慢慢地，仔細(xì)地探索書中的世界。

　　那時(shí)書中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

　　漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中，書就成了我與同學(xué)溝通的最好方式，大家因?yàn)闀�才結(jié)成了好朋友，也一起走進(jìn)了書充滿友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書成了不可或缺的一部分。

　　那個(gè)時(shí)候的我，像書中冬天的雪花，潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝�，這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。我無(wú)猶得感受到書中那充滿詩(shī)意的世界。

　　時(shí)光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過(guò)操場(chǎng)，總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子，看到我們的身影，每個(gè)人都捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，不時(shí)地，嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。

　　一本《三國(guó)演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬(wàn)丈；一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢；一本《成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化，還感受了人們對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。

　　如果不是從小父母對(duì)我的引導(dǎo)，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的.世界，更不會(huì)窺見(jiàn)書中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩(shī)人，哪會(huì)品味到書中世界的詩(shī)詞歌賦。

　　那時(shí)我像一艘小船，揚(yáng)帆起航，在書的大海上暢游，來(lái)到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無(wú)邊無(wú)際……

　　時(shí)光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會(huì)無(wú)聲的告訴你有聲的世界。書中有一個(gè)奇妙的世界。

不一樣的我作文14

　　今年回金華老家過(guò)年，心情有點(diǎn)失落。為了環(huán)境改善，老家今年全縣禁止燃放煙花爆竹。回蕭山的路上，媽媽看我悶悶不樂(lè)，在了解了原因后，她告訴我已經(jīng)幫我報(bào)名了小記者的鞭炮制作活動(dòng)，我開(kāi)心的好幾天沒(méi)睡好覺(jué)。來(lái)到鞭炮製作現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)小記者們都已經(jīng)早早到場(chǎng)，像一個(gè)個(gè)即將登場(chǎng)表演的小工匠。

　　很快，水晶姐姐開(kāi)始了開(kāi)場(chǎng)白。在她豐富多彩得介紹下，我第一次知道了鞭炮的由來(lái)。一串串小小的鞭炮後面竟然有著這么多精彩的故事。當(dāng)水晶姐姐下發(fā)了制作鞭炮的道具，一聲令下時(shí)，整個(gè)制作現(xiàn)場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋！有的同學(xué)聚精會(huì)神的開(kāi)始制作，有的同學(xué)手忙腳亂、手足無(wú)措，有的同學(xué)則東張西望，而我就是手忙腳亂中的一員。平時(shí)作任何事情，爸爸媽媽都會(huì)在一旁幫忙，而今天當(dāng)我回頭用祈求的眼神看著爸爸時(shí)，他只給了我一個(gè)眼神，我知道他要我獨(dú)立完成。沒(méi)有了往日的幫助，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。慢慢的，我按照老師講解的步驟制作完成了第一鞭炮，雖然和老師的比起來(lái)不是那么的'完美，但好賴也是我自己完成的。有了第一個(gè)的制作經(jīng)驗(yàn)，后面的幾個(gè)都完成的非常順利。當(dāng)我興奮得完成整串鞭炮的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)完成而且得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了站在我旁邊的爸爸。他笑著豎起了大拇指。

　　雖然，我的鞭炮沒(méi)有其他同學(xué)制作的那么精致，但是我覺(jué)得它是最美的，因?yàn)樗�是我第一份�?dú)立完成的手工。雖然，這串鞭炮沒(méi)有聲音，但是它那絢麗的煙火早就在我心中綻放。我要好好的保存這份勞動(dòng)成果，讓它成為永恒的煙火。

不一樣的我作文15

　　我究竟是什么樣子？其實(shí)，我也不知道。我膽小，我懦弱，我幼稚，我害怕孤獨(dú)，害怕黑暗……對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我�？蛇@是真的我嗎？好像是，但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。記憶中我也有，不屬于自己的樣子。學(xué)習(xí)韓文的時(shí)候，中韓關(guān)系還不像現(xiàn)在這樣，大概也就是14歲吧。那時(shí)候?qū)W習(xí)韓文的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)橄矚g，因?yàn)橄胍�了解韓國(guó)的風(fēng)土人情，因?yàn)橄胍�看到和韓劇不一樣的韓國(guó)。多少人嘲笑我那一點(diǎn)點(diǎn)不堪一擊的堅(jiān)持，甚至都幫我預(yù)估了放棄的時(shí)間。可我卻堅(jiān)持下來(lái)了，除了沒(méi)考韓語(yǔ)證，其他幾乎都做了。本來(lái)打算今年暑假去考證的，現(xiàn)在也不知道還行不行。

　　14歲，也就是學(xué)習(xí)韓文的那一年，我為了上學(xué)離開(kāi)了父母去住校。其實(shí)，在那之前，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出去過(guò)，說(shuō)不害怕，那是假的。為了不讓他們擔(dān)心，我什么都沒(méi)說(shuō)，看著他們幫我收拾東西。他們說(shuō)不擔(dān)心也是假的，只不過(guò)為了讓我獨(dú)立，就只好這樣�？粗�他們漸漸遠(yuǎn)去，心里挺不是滋味，不過(guò)想想未來(lái)終究要自己一個(gè)人面對(duì)，不能一直依賴他們，也就有點(diǎn)釋懷了。在公寓里住了三年，我有了幫我處理一切的'新宇哥哥，有了和我一起搗亂的小小閨蜜，還有需要我?guī)兔Φ膶W(xué)弟學(xué)妹。在公寓三年，我回到家只告訴父母開(kāi)心的事，從來(lái)不說(shuō)煩心的事，直到現(xiàn)在也是這樣。到現(xiàn)在，父母也不知道我打過(guò)架，化過(guò)妝，曠過(guò)課。 17歲，參加中考。沒(méi)有什么轟轟烈烈，也沒(méi)有什么東張西望，只有冷靜淡定的內(nèi)心。對(duì)自己能考上高中的把握并不大，但我不想放棄。也幸好我沒(méi)有放棄，不然就不會(huì)有現(xiàn)在的高中生小白了。

　　沒(méi)錯(cuò)，這些也是我，和平時(shí)不一樣的我。少了幼稚，少了懦弱，少了膽小。我不會(huì)說(shuō)哪些不是我，也不會(huì)說(shuō)哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”，想要完完全全的定義我，還需要下一點(diǎn)功夫喲！

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