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周記開學第一周模板錦集六篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的周記開學第一周6篇,歡迎閱讀與收藏。
周記開學第一周 篇1
開學第一周,我就聽見有個同學說這班級老師的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。
但是,我不能因為趙班級老師來不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!
這幾天,我們的同學都很積極,但是,有些不聽話的班級老師都管不了,因為那些同學不是趴著就是坐不住,就好說話,然后聶紅兵班級老師就想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵班級老師請別的班的語文班級老師來給我們上課。
上別的科目的時候,有些同學就更是不聽話了,體育課上,張云超班級老師一走,王柔嘉就開始張牙舞爪,和于琳蕾說話,張云超班級老師一來,比誰到站的好。
上美術(shù)課,王柔嘉不聽班級老師的'指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn),朱趙班級老師的母親早日康復。
周記開學第一周 篇2
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,由于新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的.下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了,咱們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有咱們曾經(jīng)熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了教師,由姚教師和丁教師代替了李教師和等教師。這意味著咱們將要重新開始適應(yīng)教師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓咱們一起展現(xiàn)一個新的自我!
周記開學第一周 篇3
時間過得真快,快樂的寒假結(jié)束,新的一學期已經(jīng)到來。
開學第一天,想到久未見面的老師和同學,想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍,還有那學校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴,我的心情顯得格外激動。一進教室,我環(huán)顧四周,或許是很久沒見的緣故,每一位同學的.臉都顯得格外親切,呀!過一個新年,大家變化還真不少,有長高的,也有長胖的。同學們起勁地聊著自己快樂的寒假生活,有聊旅游見聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿幸福和快樂的笑聲。
很快,第一天的課程結(jié)束。這一天,每一位老師都為我們準備新本子,提新要求?磥,老師們已為新學期的教學做好充足的準備,真是為我們操很多心,我也要為新學期的學習好好努力,爭取取得好成績!
周記開學第一周 篇4
生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,大家還小不懂事;在大人眼里,大家還年幼無知;在老師眼里,大家放蕩不羈。但是,大家確實長大了,大家已經(jīng)是初三的學生,大家已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里,大家跟著老師走進知識的殿堂,在知識的`海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,大家不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。大家堅信,不經(jīng)歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,大家懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨,負起對生命的承諾。大家一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,大家都將面臨著大量的習題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。大家還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念!币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制,成績一出,分數(shù)就成了大家的熱門焦點?嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉,分數(shù),學生的命根也。
初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。大家相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴
周記開學第一周 篇5
寒假結(jié)束了,我成熟了許多。
這個長假似乎過得特別快,一眨眼的功夫,就又要上學了。開學我既期待又不喜歡,期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化,不喜歡是因為不能睡懶覺了,而且得隨時預防“火山爆發(fā)”。
2月27日,開學的日子到了,我這個“小大人”背起背包,卻有一種怪怪的感覺:背包里明明裝滿了作業(yè),為什么背著背包的感覺這么輕,這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧,我這樣說著,還是不放心的翻著背包,仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校,老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后,老師說:“下來我們選各小組組長!弊詮拈_展271教學模式后,輔導同學學習和組內(nèi)一切事物的擔子就都落在了組長身上,所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的.差事,都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手,因為我想要一個人——馬超。和馬超談話,很有收獲。他回答問題很積極,可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧的是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個人,一人一個組。我著急了,我想要馬超,可他卻想當組長。
老師的一番話,讓我心里的石頭總算落了地。老師說:“誰如果不服,可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果,兩位同學被挑戰(zhàn)了下去,其中一位就是馬超。老師倒計時了:“還有沒有了,沒有可就定下了!边@時,兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺,挑戰(zhàn)的對象都是肖杰,這使我們男同胞十分興奮和驕傲,但遺憾的是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學,分ABC三類。挑選剛開始,平時的好孩子就都向我蜂擁而至,這下可好,要誰不要誰,我陷入了兩難的境地當中,我想都留下,可又不允許。最后,我干脆橫下一條心,只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說:“其他組要誰,誰就無條件地走!闭f走就走了,剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超,老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語,原來那么多的精英,頃刻間就剩下我和葉子堯了,老師又給我加了一個人。就這樣,我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了,但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu),讓棄我而去的孩子都吃后悔藥去吧!
周記開學第一周 篇6
匆匆三年,初中生活已經(jīng)過去,如今我已是一名高一新生。
當踏入**中學的大門時,我就知道,未來三年我要肩負的將是要比初中更大的壓力與父母更大的期望。有人說,高中三年決定你將來的命運。高中,是吃苦的代言。當然我也相信,無論吃多少苦,將來獲益最大的還是自己。
剛進入高中時還是會有些不習慣,每天一早就趕著起床梳洗,吃完早飯就得趕著去教室學習,同學們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會打著電燈繼續(xù)學習。這使我感到非常大的壓力,卻也因此提醒了我,這是高中生活,每天的任務(wù)就是學!永無止境的學!這也激勵了我無限動力。
高中的知識相比初中來說要難的多,每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學與初中也有所不同,高中更注重自主學習,更鍛煉學生的自主能力。這讓我成長了不少。
高中生活才剛剛開始,每天都忙碌而充實著。我想這與高三年級將要高考的學長學姐們比起來并不算什么。高一,是打下基礎(chǔ)的'重要時候,所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的成績非常優(yōu)異,也許我們還有欠缺,但那已經(jīng)是過去。高中,是新的起點,新的征程。
總之,在將來的高中生活中,我將充實的過每一天,微笑的面對一切。
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