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精選與書(shū)為友作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的與書(shū)為友作文3篇,歡迎大家分享。
與書(shū)為友作文 篇1
沏一壺紅茶,枕一縷陽(yáng)光,品一本好書(shū)。人世間最美好的事情,莫過(guò)于此了。想到這愜意的事情,我不由自主地回想起了我和書(shū)的故事……
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我坐在桌前望著窗外漆黑的夜幕發(fā)愣,書(shū)桌上“堆積如山”的書(shū)無(wú)人問(wèn)津,媽媽又在催促了:“別愣著,趕緊看書(shū)!蔽野櫰鹈碱^,不耐煩地隨手翻開(kāi)一本書(shū),看著上面成對(duì)成串的好詞佳句,心里忿忿不平地想:“文縐縐的,有什么好的!蔽覄傁肫鹕硐蛲馕葑撸蝗黄骋(jiàn)了一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。我不禁被這個(gè)與眾不同封面給吸引住了——那澄澈的天空泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的白光,一個(gè)戴著睡帽的小男孩站在草地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著彼岸藍(lán)色的天空,大標(biāo)題《天藍(lán)色的彼岸》漂浮在空中。我的好奇心被勾起,想道:“什么叫天藍(lán)色的彼岸?彼岸上會(huì)有什么東西?”好奇心波動(dòng)著我的心弦,我第一次對(duì)書(shū)動(dòng)了心。我小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè),題記里有一行小而清晰的字:“我懷念那種風(fēng)吹到臉上的感覺(jué),如果你還活著,你一定不會(huì)那么想。”我的心為之一顫,難道這個(gè)人已經(jīng)死了嗎?我入了神,心緒隨著故事情節(jié)的發(fā)展而“波浪起伏”,時(shí)而平靜,時(shí)而波瀾。
時(shí)光似箭,時(shí)間老人悄悄把時(shí)針撥向了十一點(diǎn),媽媽剛關(guān)燈,轉(zhuǎn)頭一看,卻發(fā)現(xiàn)我破天荒地在看書(shū),她驚訝地說(shuō):“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧,你怎么這么認(rèn)真啊!蔽也缓靡馑嫉匦α诵。抬頭看了看鐘。呀,已經(jīng)11點(diǎn)了!我不禁感嘆時(shí)間流逝地飛快?磿(shū)真是一種享受,此時(shí)我嘗到了讀書(shū)的甜頭了。媽媽看到此情景,會(huì)心一笑,說(shuō):“不早了,快睡吧!痹(huà)音剛落,便關(guān)了燈。然而,我怎能睡得著呢?哈里的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心弦。趁媽媽熟睡了,我又披衣靜坐,靜靜享受著這份讀書(shū)的樂(lè)趣。
第一次我居然如此認(rèn)真的看完這本書(shū),而且是一口氣。這本書(shū)牽動(dòng)了我讀書(shū)的那根神經(jīng)。每每想起這本書(shū),我便憶起哈里在書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!短焖{(lán)色的彼岸》更教會(huì)了我做人。記得有一天下午,太陽(yáng)的'朝暉透過(guò)紗窗鉆入房間,如古美人的紗裙一般美麗。然而,我的心情卻不如天邊朝陽(yáng)的風(fēng)景一般美好,弟弟跟我吵得“不可開(kāi)交”,火紅的太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)頭角了,我突然想起艾利克斯·希爾說(shuō)的:“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。這句話(huà)的意思是說(shuō),在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上,明天早晨就再也起不?lái)了……”我深吸一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟說(shuō):“我們別吵架了,太陽(yáng)都要下山了!”弟弟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),淚汪汪地說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!
從此以后,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾,達(dá)到了如癡如狂的地步。每逢讀書(shū),便如一匹餓狼,貪婪的吸噬著書(shū)中的知識(shí),深陷書(shū)海無(wú)法自拔。我知道“冰凍三尺,非一日之寒”那些聞名中外的作家冰心、莫言……哪個(gè)不是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我愛(ài)書(shū)就像饑餓的人鋪在面包上!钡拇_如此。書(shū)就像黑暗中的一盞指明燈,引導(dǎo)我們走向正確的方向;書(shū)就像知識(shí)海洋中的一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén),探尋知識(shí)的奧妙!
我愛(ài)書(shū)。書(shū)就像我的朋友,我將一生與書(shū)相伴。知識(shí)之舟,引領(lǐng)著我揚(yáng)帆起航,明媚的陽(yáng)光把我的心照得亮堂堂。初次閱讀,我已嘗到了讀書(shū)的甜頭,沉入書(shū)海,聞嗅書(shū)香,靜聽(tīng)書(shū)聲,妙趣橫生!
我如一個(gè)旅行者,跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海。書(shū)在我的心中播下了希望的種子,收獲豐碩甜美的果實(shí)。與書(shū)為友,會(huì)讓你的精神世界更豐富!與書(shū)為友,讓未來(lái)的讀書(shū)的道路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香!與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!
與書(shū)為友作文 篇2
書(shū)像一棵茂盛的大樹(shù),名家之書(shū)是根,詩(shī)人之書(shū)是干,大家之書(shū)是葉,它四季常青,枝繁葉茂。
書(shū)更是一位德高望重的老人,它見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)、知識(shí)多。每次我遇到不會(huì)做的難題,都是書(shū)爺爺幫了我大忙,認(rèn)認(rèn)真真地引導(dǎo)我做題目。由于我的腦筋不好使,多虧了書(shū)爺爺一遍又一遍,一絲不茍地為我解惑,才使我明白了這其中的道理和奧秘。這時(shí)我不由自主地對(duì)書(shū)爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
在書(shū)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我漫游了名人名言的樂(lè)園!白x書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!薄叭詹蛔x,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!薄皶(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾!睍(shū)爺爺伴著我,一起摸索著書(shū)中的語(yǔ)句,體會(huì)作者的情感。直到入睡,我還忘不了,書(shū)中那迷人的情景。
書(shū)爺爺告訴我,知識(shí)是寶庫(kù),但開(kāi)啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。知識(shí)雖然是讓我受益匪淺的寶庫(kù),但是不去利用,不去實(shí)踐懂得再多的知識(shí)也毫無(wú)作用。俗話(huà)說(shuō)得好,“有知識(shí)的人不實(shí)踐,就等于一只蜜蜂不釀蜜!
與書(shū)為友,猶如在書(shū)海中漫步。有時(shí)海浪兇涌、一波三折;有時(shí)大海像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.孩子,一切又恢復(fù)了平靜;有時(shí)浩浩蕩蕩的海水向我們撲來(lái),令我們激動(dòng)不已;有時(shí)海水為我們演奏一首又一首的小曲,沁人心脾,使我們身心舒暢!
與書(shū)為友,我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在書(shū)爺爺?shù)膸椭拢义塾瘟藭?shū)的王國(guó),書(shū)的世畀,書(shū)的樂(lè)園,令我受益終生。
與書(shū)為友,真好!
與書(shū)為友作文 篇3
我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味,有些書(shū)卻是讓人有興趣,每一本書(shū)的滋味是不一樣的。
從小,我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū),我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué),我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了,天天看,日日看,那時(shí)我漸漸的離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級(jí)后,不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊,那時(shí),我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū),在那兒我如饑似渴的讀,當(dāng)書(shū)店的管理員走到我身邊,我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了,看書(shū)的.人差不多都已經(jīng)走光了,只剩下一個(gè)人了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,仿佛我把我讀到的智慧咽了下去,然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架,那時(shí)我總會(huì)想起林海音老師的老師對(duì)她說(shuō)的話(huà)“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”的意思是吃飯是對(duì)身體的需求,而讀書(shū)是哺育的靈魂。
人生得意,讀了書(shū),你不至于忘形,人生失意,讀了書(shū),你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì)使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
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