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學(xué)什么作文匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)什么作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)什么作文 篇1
說(shuō)起運(yùn)動(dòng),我擅長(zhǎng)的只有乒乓球、籃球和一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。我天天在家練習(xí)打籃球,比如帶球破防、帶球左轉(zhuǎn)身、帶球右轉(zhuǎn)身......并且纏著媽媽給我報(bào)個(gè)籃球班,不答應(yīng)不行,媽媽經(jīng)不住我的死纏硬耗,終于被迫投降——同意了。
今天早上非比尋常。一大早,我五點(diǎn)半就起床; (其實(shí)是媽媽叫我起床的),因?yàn)榻裉焐匣@球課,而且還是六點(diǎn)上課,八點(diǎn)結(jié)束,然后馬上刷牙、洗臉,穿上鞋,想:來(lái)不及吃飯了,沖吧!隨后沖向樓下,嚴(yán)陣以待,等待老媽的`“檢閱”。隨后,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那雙高跟鞋下樓的“踏踏”聲,越發(fā)越緊張起來(lái),等媽媽坐到了駕駛座上,我們等弟弟下來(lái),就有說(shuō)有笑地去學(xué)籃球的地方——體校了。到了那兒,我催促媽媽快交學(xué)費(fèi),然后教練說(shuō):“怎么沒(méi)帶球?去二樓拿個(gè)球先用吧!”我瞪了媽媽一眼!因?yàn)閯偛旁谖覀兗覍僭簶窍聲r(shí)我讓媽媽拿我們自己的球,他不拿,還說(shuō):“教練有球,不用拿!”現(xiàn)在倒好。我和幾個(gè)同胞去拿了球,就馬不停蹄地沖往訓(xùn)練專(zhuān)用籃球場(chǎng)......首先,教練讓我們練右手前后推拉球,圍著球場(chǎng)邊走五圈,還必須彎著腰,一圈、兩圈、三圈......終于走完了,我和幾個(gè)同胞兄弟早已氣喘吁吁,汗流浹背了,剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈后我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰酸背痛了,累的說(shuō)不出話來(lái)。然后又該左右手交叉運(yùn)球了,后來(lái),同樣也是五圈,這五圈里我埋頭苦干,教練叫我也不答應(yīng),哎!奇了怪了,后來(lái)我是越大越有勁,越大越有精神,怎么打都不累,哪兒都不疼了,后邊的訓(xùn)練我絲毫不覺(jué)得累,哪兒都不疼了,輕輕松松地就搞定了,如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓(xùn)練結(jié)束后,見(jiàn)其它同學(xué)累地起不來(lái)了,我還精神充沛的,心里充滿了自豪感!
籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),可以鍛煉身體,長(zhǎng)高個(gè)子......是我的最?lèi)?ài),以后我要多打籃球,爭(zhēng)取減肥!
學(xué)什么作文 篇2
星期六,我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
媽媽買(mǎi)了兩斤黃瓜、三斤豆角和五斤白菜,媽媽拿出五十元錢(qián)給了賣(mài)菜的叔叔,同時(shí)低下頭來(lái)問(wèn)我:兒子,快算算,應(yīng)該找回我們多少錢(qián)?
我的大腦快速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),用學(xué)過(guò)的四則運(yùn)算迅速地算起來(lái)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。用每種菜的單價(jià)乘以斤數(shù),然后把它們加在一起就是應(yīng)該付的菜錢(qián),再用五十元減去應(yīng)付的`錢(qián),就是應(yīng)該找回的錢(qián)。
等于&&二十二!應(yīng)該找回我們二十二元錢(qián)!我大叫。
媽媽高興地豎起了大拇指,說(shuō):兒子,真棒!
賣(mài)菜的叔叔也夸我:小小年紀(jì),這么快就算完了,真厲害,將來(lái)一定有出息! 看著媽媽興奮、自豪的樣子和賣(mài)菜的叔叔一臉驚奇,我的心里別提有多高興了。
我蹦蹦跳跳地和媽媽走在回家的路上,媽媽說(shuō):看看,這就是平時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果。媽媽的話不禁讓我回憶起三年的小學(xué)生活,在學(xué)校里,我們暢游在知識(shí)的海洋里。由不知到知、由不懂到懂、由不會(huì)到會(huì)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦樂(lè)并存,先苦后樂(lè)的過(guò)程,遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我們就會(huì)苦惱;經(jīng)過(guò)刻苦努力,找到解決辦法時(shí),我們就會(huì)很興奮,很有成就感。
試想一下,如果我在學(xué)習(xí)四則運(yùn)算時(shí)不努力戰(zhàn)勝加法進(jìn)位和減法借位這兩個(gè)困擾,就不會(huì)有替媽媽算賬的結(jié)果,也就沒(méi)有媽媽的微笑、叔叔的羨慕和我的快樂(lè)。
學(xué)什么作文 篇3
昨夜又夢(mèng)見(jiàn)自己在海邊漫步,我欣喜于拾取的一枚枚閃光貝殼及其中那些鮮活的生命,雙手緊握我的收獲,感嘆生命的奇跡。浪花激情澎湃地舔著我的雙腳,吐著白沫向我告別,退去……正當(dāng)我愜意忘情之時(shí),一個(gè)大浪打來(lái),將我掀翻在沙灘上,我措手不及,半天也爬不起來(lái)。醒來(lái)細(xì)想,這不就是我學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照嗎?
跋涉在求知的路上,就像是經(jīng)營(yíng)著一座小花園,七采的鳥(niǎo),芬芳的花,有跳躍著靈動(dòng)的生命,游走著優(yōu)美的詩(shī)情,充溢著豐富的想象,流動(dòng)著信念的滌蕩和陶染,蘊(yùn)含著省人的理趣。
寒冷深冬,穿著厚厚的羽絨服,背著如小山一樣的書(shū)包,披著黎明的一點(diǎn)點(diǎn)曙光出門(mén),開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,母校的古樸和優(yōu)雅滋養(yǎng)著我的心靈:數(shù)學(xué)的奇妙讓我應(yīng)接不暇,語(yǔ)文課塑造了我的精神和信仰;站在歷史上,隔著年代的河流我看見(jiàn)時(shí)空對(duì)岸的搖曳多姿……學(xué)校里有若干細(xì)節(jié)見(jiàn)證著我不屈的青春, 學(xué)霸們自有的大氣和自信激發(fā)了我的血性澄清了我的不足;課堂問(wèn)答,總有不小心被偶遇的難題掛在了黑板上,聆聽(tīng)老師空前絕后的苦口婆心,一不留神偷看到同桌那幸災(zāi)樂(lè)禍的鬼臉;當(dāng)然也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候,文章被當(dāng)作范文去展讀時(shí)小小的虛榮心也會(huì)讓我飄飄然;最常見(jiàn)的小插曲是一不小心早餐吃少了,終會(huì)逃不過(guò)第四節(jié)課空城計(jì)的侵襲。晚上,華燈已上,帶著夜色和一天的收獲、苦樂(lè)回家,走進(jìn)漆黑的樓道,聽(tīng)著自己的腳步聲在空蕩蕩地回響,真想大吼一聲:我的青春。〉也坏貌桓嬲]自己:不能在該奮斗的'時(shí)候選擇安逸,今天積累陽(yáng)光是為明天的風(fēng)雨兼程儲(chǔ)存能量。晚飯后窗外完全落下夜幕,我坐在書(shū)桌旁開(kāi)始與數(shù)學(xué)題博弈,與ABCD交流,與
史地生政掰著手腕……眼皮招架不住之時(shí),做幾個(gè)深蹲體,驅(qū)走瞌睡蟲(chóng),今天邁過(guò)一小坎,明天就能破大浪。
夏日的早晨,在夢(mèng)中徜徉的我夢(mèng)想叫醒,我就跑步到水上公園,那里容納天地之靜氣,潮濕的空氣專(zhuān)心地在每一枚綠葉上凝出靈動(dòng)的露珠,我在花叢間大聲朗
讀,花的芬芳直沁心脾,感覺(jué)自己的心靈連同知識(shí)一樣,浸滿花香。朝陽(yáng)在書(shū)寫(xiě)她金色的詩(shī)歌,我就在她的詩(shī)里。
努力著,輝煌過(guò),拼搏著,失落過(guò),從上小學(xué)開(kāi)始,我是被各種考試浸染著長(zhǎng)大的,大考小考的爐溫,讓我如蟬一樣蛻變,過(guò)程艱難,換來(lái)的是美麗和重生,壘起身后堅(jiān)實(shí)的信仰和追求;或好或糟的分?jǐn)?shù),讓我欣喜讓我抓狂,待一切榮辱灰飛煙滅,總結(jié)不足,困頓中恩師毫無(wú)保留的誠(chéng)摯和傾力相助,使我整理好心情重新上路。明白了:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。跩跩的一句話裝在心底:在我面前別裝狂,日后指不定誰(shuí)輝煌。別誤會(huì),我不是有多社會(huì),這句話一直就像強(qiáng)心劑一樣激勵(lì)我不斷向前向前……就算是緩如蝸牛,也要步步向前!
因?yàn),在求知的路上,誰(shuí)笑到最后誰(shuí)得最好。挫敗和磨礪只會(huì)讓我更率真,更執(zhí)著。
學(xué)什么作文 篇4
《經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)》是由日本稻盛和夫的演講稿和其學(xué)生的感想組成的一本書(shū)。
其實(shí)剛拿到這書(shū)是,覺(jué)得里面的內(nèi)容很迂腐,感覺(jué)這種書(shū)里寫(xiě)得肯定很泛、很冠冕堂皇?催^(guò)之后覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很樸實(shí),也很實(shí)用,也讓我受益匪淺。
書(shū)里面寫(xiě)的很多都是關(guān)于經(jīng)營(yíng)管理的,但是我覺(jué)得道理都是一通百通的,這些都可以用在我們的日常生活工作當(dāng)中。很喜歡一句話“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容也可以這么概括吧。但是我還沒(méi)有到達(dá)“達(dá)”的地步,所以就“窮”這一方面寫(xiě)一下我對(duì)這本書(shū)的感想。
第一點(diǎn)是關(guān)于“不亞于任何人的努力”。這句話在書(shū)本里出現(xiàn)很多次,這句話給我的震動(dòng)很大。我問(wèn)自己,你有沒(méi)做到這一點(diǎn),我沉默了,我根本就不能理直氣壯的說(shuō)出我很努力。在不久之前就有人和我說(shuō),這個(gè)世界的恐怖不在于別人和你一樣努力,而在于比你優(yōu)秀比你有能力的人比你更加的努力。于是我就想要怎樣去做?
第二點(diǎn)是關(guān)于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。都說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很浮躁,高不成低不就,確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象,剛開(kāi)始我也不例外。但是我漸漸意識(shí)到,自己已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立人,沒(méi)有人能夠?yàn)樽约核赶碌腻e(cuò)誤買(mǎi)單的。所以對(duì)于腳踏實(shí)、堅(jiān)持不懈地這句話的真正的意義才有了一點(diǎn)的了解。但是腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈并不是你在每天重復(fù)的做著同樣的工作,這樣只是浪費(fèi)生命,要看每天自己有什么進(jìn)步,有什么提升。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情創(chuàng)新做,這就是我現(xiàn)在想的事情。堅(jiān)持是一件很很困難的事,馬云說(shuō)今天很殘酷,明天跟殘酷,后天很美好,但是很多人都死在了明天的晚上。我也堅(jiān)信剩者為王。
以前在學(xué)?偸窍胍院笞约合胍鯓,就覺(jué)得好多事情都好容易的,自己所想的那個(gè)職位是唾手可得的,現(xiàn)在想想真的滿天真的。路要一步一步走,飯要一口一口吃,想想那些成功的人有那一個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在不過(guò)是為自己奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),使自己在日后可以站穩(wěn)。
第三點(diǎn)是關(guān)于“利他”精神。關(guān)于“利他”,我想的真的很少?傆X(jué)得自己本身的東西就不多或者說(shuō)拿不出手,就緊緊的抓住自己手中僅有的'東西,現(xiàn)在想想也挺好玩的。利他使我想到一個(gè)故事:一個(gè)寢室有 6 個(gè)人,每個(gè)人買(mǎi)了不一樣的水果,如果大家都樂(lè)意分享的話沒(méi)人都可享受到 6 種不同的水果,反之就只能是一種;這種分享其實(shí)也就是現(xiàn)在大家經(jīng)常講的雙贏。
現(xiàn)在想想自己其實(shí)沒(méi)有必要考慮自己所給予別人的東西是什么樣的,而是要做到將自己認(rèn)為好的與別人分享。吸引力法則有說(shuō),你能給予說(shuō)明你越富有,而宇宙同時(shí)也會(huì)給予你更多你想要的。用媽媽的話說(shuō),你不對(duì)別人好,別人憑什么對(duì)你好啊。
這些都是我在看這本書(shū)所想到的,但是我要比以前更進(jìn)一步,將這些所想的運(yùn)用到生活中。
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