【精品】三年級(jí)周記三篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
過(guò)年了，我想媽媽平時(shí)工作那么辛苦，就打算做我的拿手菜——辣椒炒雞蛋來(lái)慰勞媽媽。
我從冰箱里拿出辣椒和雞蛋，把辣椒把兒和籽去掉，放到水里，清洗干凈。然后，把洗干凈的辣椒放到案板上，拿起刀，開(kāi)始工作。由于我不經(jīng)常切菜，總是害怕切著手，心里一直忐忑不安，好不 容易才把辣椒切成小碎丁，放到碗里備用。接下來(lái)，把雞蛋逐個(gè)磕開(kāi)，和辣椒放在一起，再加入一小勺鹽，用筷子攪拌均勻。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始點(diǎn)火炒菜。我現(xiàn)在鍋里放少許油，等油燒至五成熱的時(shí)候，把辣椒和雞蛋倒進(jìn)鍋里不停地翻炒，大概五分鐘之后，雞蛋就變得黃燦燦的了，再加上翠綠的辣椒，看著就口水直流 。
我把做好的菜端到媽媽面前，看著媽媽吃的'滿面笑容，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最美的！
三年級(jí)周記 篇2
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!劉老師。
我是一棵小樹(shù)苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，您對(duì)我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得xx年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩，非常緊張。在表演的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了您和我們班里的同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫(xiě)了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯(cuò)，因?yàn)�，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊(duì)，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊(duì)的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì)，所以我并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子，就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀�，我�?心里不知從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!
“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
三年級(jí)周記 篇3
我是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)從不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了，讓老師批評(píng)。我在班里表現(xiàn)平平，幾乎沒(méi)受到老師的表?yè)P(yáng)。今天的英語(yǔ)課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表?yè)P(yáng)了一番。
英語(yǔ)課上，鄭老師讓我們說(shuō)D部分的對(duì)話，我一想，這不正是我們昨天預(yù)習(xí)過(guò)的嗎？我一激動(dòng)，便把手舉得高高的�？墒�，當(dāng)鄭老師的.眼神朝我這邊掃視過(guò)來(lái)時(shí)，一貫?zāi)懶〉奈矣职咽挚s了回來(lái)。
鄭老師看到了我的舉動(dòng)，似乎明白了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來(lái)，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點(diǎn)到我的名字了，我“唰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著我，我的臉一下子熱了起來(lái)。
我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問(wèn)題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good。”說(shuō)著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時(shí)，我的一顆懸著的心總算落了下來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)吧！
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