三年級(jí)周記
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記1
那天，媽媽說(shuō)要帶我去游泳，我高興極了，因?yàn)榕瓮丫玫脑竿K于要實(shí)現(xiàn)了。
我和媽媽從弟弟家出發(fā)了，來(lái)到游泳池門(mén)前，只見(jiàn)爸爸早已在那兒等候，并在為我買(mǎi)游泳圈。我興沖沖地飛奔過(guò)去，接過(guò)爸爸手中的游泳圈蹦蹦跳跳地進(jìn)入游泳池了。
游泳池里真熱鬧��！有大人， 有小孩， 真像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我把衣服脫下來(lái)給媽媽?zhuān)延斡救μ自谏砩�，然后小心翼�?地滑下去，可旁邊的人卻把水潑到我身上，我一看原來(lái)是周荊雨。他告訴我旁邊的水淺一些，于是我就和他慢慢的`走過(guò)去，和他打水戰(zhàn)，我打不贏他，就向旁邊跑去，咦，怎么跑得這么慢啦？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：”水的阻力比空氣大，所以跑得慢，要快一些的話，就要游過(guò)去�！笨晌也粫�(huì)游啊。爸爸說(shuō)：”那你就認(rèn)輸吧，我來(lái)教你游�！卑职趾芸煊蔚轿疑磉叄形矣秒p手用力往后劃，雙腳用力蹬，我照爸爸說(shuō)的去做，不會(huì)就學(xué)會(huì)游泳了。
三年級(jí)周記2
這周，我要寫(xiě)分?jǐn)?shù)。第一，把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三，在比較大小時(shí)，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時(shí)，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。
我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題 ，媽媽說(shuō)：“我們的`房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽(tīng)了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢！
三年級(jí)周記3
今天是春節(jié)，媽媽說(shuō)早餐要吃餃子。我說(shuō)要和媽媽一起包餃子，媽媽痛快地答應(yīng)了。
我在水池邊洗過(guò)手后，坐在小板凳上，拿了個(gè)小面團(tuán)，沾了一些面粉，又拿起搟面杖，在小面團(tuán)上搟啊搟，雖然搟得不算圓，但還能包餃子。我往餃子皮中間放了一些肉，用手把餃子皮捏在一起，卻有一些露了出來(lái)，我趕緊拿了一張事先媽媽給我準(zhǔn)備好的餃子皮，保住了‘跑’出來(lái)的肉，然后，我把餃子放在案板上，呵，還真像一個(gè)包餃子老手呢。
就這樣，我包了一案板的'餃子。媽媽把餃子煮熟后，我給每個(gè)人都端了一碗，我吃了兩碗，我的胃口不算大，今天吃這么多，是因?yàn)轱溩雍芟�，還因?yàn)槲冶葎e人多吃了一樣?xùn)|西----勞動(dòng)的香甜。
三年級(jí)周記4
今天，我們班進(jìn)行了一次座位的大調(diào)換。老師先把我和幾名學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)叫到了前面。我還以為我們要被批評(píng)，誰(shuí)知道老師把我們叫到前面，告訴我們說(shuō)：我們是第一梯隊(duì)，是班里的骨干。我感覺(jué)自己有點(diǎn)兒受之有愧，因?yàn)楫吘拱嗬镉泻芏嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。然后，老師又在班里選了幾個(gè)不太好的.同學(xué)。讓我們來(lái)挑選自己的同桌，要求必須挑女生。我先是挑選了劉詩(shī)琳做我的同桌。我們坐到了位置上，這時(shí)剩下的人也開(kāi)始兩兩結(jié)合。
等到全班挑選完之后，老師發(fā)現(xiàn)還剩下幾名同學(xué)。老師先是問(wèn)：“誰(shuí)愿意和盧昊霖坐同桌？"全班先是沒(méi)人舉手。后來(lái)，我想：”盧昊霖除了紀(jì)律有點(diǎn)兒差，其他地方都還不錯(cuò)�！庇谑�，我就舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師讓盧昊霖選擇，他選擇了我。我想：“既然和盧昊霖做了同桌，以后就應(yīng)該多多幫助他�！�
通過(guò)這次調(diào)座位，我明白老師是讓我們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
三年級(jí)周記5
為了讓大家學(xué)習(xí)查看公園的導(dǎo)游圖和辨別方向，我校于5月27日開(kāi)展“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”親子活動(dòng)。
下午，當(dāng)我正要出門(mén)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蓋印章的卡不見(jiàn)了，急于無(wú)助下，媽媽給梁老師打了個(gè)電話，梁老師讓我到北秀歌舞臺(tái)找老師要，于是我們出發(fā)了。到了越秀公園，公園的導(dǎo)游圖對(duì)于我是多余的，因?yàn)槲覍?duì)越秀公園實(shí)在是太熟悉了，所以我不看導(dǎo)游圖也能很快地找完了所有目標(biāo)。獲得了三個(gè)印章，到達(dá)目的地，得到了獎(jiǎng)品。漸漸地，全班人都來(lái)齊了，老師讓我們集體合照�！耙�，二，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。
就這樣，我們拿著戰(zhàn)利品回家了。我也因此得到了教訓(xùn)：不能丟三落四，有錯(cuò)誤要想辦法彌補(bǔ)，不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化，要盡力補(bǔ)救。
三年級(jí)周記6
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，現(xiàn)在寫(xiě)課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫(xiě)滿字，以前一、二年級(jí)都不用寫(xiě)滿的。現(xiàn)在寫(xiě)不滿的`話，還要補(bǔ)滿字，真煩惱，因?yàn)槲依鲜菍?xiě)不滿。
有一次，我寫(xiě)了三篇課外閱讀記錄，都沒(méi)有寫(xiě)滿，很多地方都沒(méi)有寫(xiě)。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成，請(qǐng)速補(bǔ)齊。
害我補(bǔ)了三節(jié)課的時(shí)間才補(bǔ)完，真煩惱！每天花時(shí)間來(lái)補(bǔ)。
如果我做課外閱讀記錄本沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)滿的話，我就不用花時(shí)間來(lái)補(bǔ)了，把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒(méi)有這個(gè)作業(yè)，我也就不用這么煩惱了，
每天花做作業(yè)的時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好�。∥揖豌@進(jìn)洞里面，躲開(kāi)這個(gè)作業(yè)，躲開(kāi)花時(shí)間來(lái)補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師，我真的好煩惱，我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。
真是生活中的煩惱！我真想解決它！
三年級(jí)周記7
生活是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，如果沒(méi)有小鏡頭，生活就無(wú)趣了。我最喜愛(ài)那廣場(chǎng)上的小鏡頭。
清晨，太陽(yáng)像怕羞的小姑娘剛露出頭，廣場(chǎng)上已是熱鬧非凡。
瞧，那邊幾位老奶奶在打太極，動(dòng)作是那么到位，把太極打得很棒。樹(shù)下有一位大媽?zhuān)贿吿K，一邊為自己加油，雖然顯得那么吃力，但她還堅(jiān)持著。咦？哪傳來(lái)的`讀書(shū)聲，原來(lái)是坐在石凳上的大姐姐在早讀，她讀的那么認(rèn)真，不論旁邊有多亂，都打斷不了她的讀書(shū)聲、、、
我也在廣場(chǎng)的一角，這一個(gè)個(gè)鏡頭，不就在告訴我們一個(gè)個(gè)道理嗎？在告訴我們：珍惜時(shí)間，珍惜清晨，學(xué)梅花做東風(fēng)第一枝。
三年級(jí)周記8
20xx年9月1日——9月3日 星期五晴轉(zhuǎn)小雨
想想我現(xiàn)在升三年級(jí)了，教室也由原來(lái)的二樓上升到了三樓，我的心情依然很興奮。我們的班主任也換了，是個(gè)女老師，她很溫柔，我很喜歡她。開(kāi)學(xué)的那天，我們發(fā)了新書(shū)，望著那一本本新書(shū)，我愛(ài)不釋手。老師還重新跟我們編排了座位，由于我個(gè)子比較高，我被調(diào)到了最后一排。我們班還來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，下課的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，很快就成了好朋友。雖然這一周只有短短的.三天，但每一天，我都是很認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的完成作業(yè)。希望通過(guò)我的努力，能在三年級(jí)評(píng)上個(gè)班干什么的。
三年級(jí)周記9
今年，我這個(gè)出生在東營(yíng)的孩子要在姥姥家過(guò)年。兩個(gè)城市離得很遠(yuǎn)，所以習(xí)俗都不一樣。
清早，媽媽給我穿上新衣服，中午媽媽和姥姥包餃子，我在樓下和小朋友們放鞭炮、玩游戲。我玩得可幸福了，我回到姥姥家吃餃子，姥姥說(shuō)：“有兩個(gè)餃子里有硬幣，我吃啊，吃啊，可我一個(gè)硬幣都沒(méi)吃到，我媽媽吃到了兩元錢(qián)，我媽媽真是幸運(yùn)啊。
晚上我們大家坐在電視前看聯(lián)歡晚會(huì)，一直看到12：00，大家都在熬夜、守歲�？晌液艉舻厮恕�
我雖然沒(méi)看見(jiàn)美麗的煙花，但我很幸福！
三年級(jí)周記10
晚飯后，我到樓下去散步。在樓梯口，我看見(jiàn)一大群黑壓壓的東西，定睛一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正在搬運(yùn)一只死蟋蟀�？吹竭@一幕，我馬上尋找起螞蟻窩來(lái)，終于在距離它們一米左右的草地上，找到了一個(gè)小小的洞，里面正不斷地涌出螞蟻來(lái)�？墒�，那一只蟋蟀比洞口大得多，螞蟻是怎么把食物搬進(jìn)去的呢？
我回頭看了看螞蟻們，只見(jiàn)一些螞蟻爬到蟋蟀上面，緩慢地爬動(dòng)著，凡是它們爬過(guò)的地方，都留下了被咬過(guò)的痕跡。蟋蟀身上有了許許多多的咬痕以后，其它螞蟻蜂擁而上，把死蟋蟀“大卸八塊”，然后一些螞蟻舉起一塊肉，其它螞蟻便幫助它們搬運(yùn)小肉塊。它們搬東西的'方式十分好玩，左一下，右一下。乍一看，它們是在鬧著玩，實(shí)際上它們是在以波浪形的路線前進(jìn)的。
聽(tīng)了我的介紹，你也許會(huì)以為螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物吧？其實(shí)不然，我在一只螞蟻前面造了一條“長(zhǎng)江”，它居然立在那兒，不動(dòng)了，等水干了才過(guò)去。嘿，你為什么不繞過(guò)去呢？
三年級(jí)周記11
今天是星期五，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩比賽，我覺(jué)得很緊張，老師就利用了一節(jié)課來(lái)給我們練習(xí)跳繩。我參加的項(xiàng)目是跳大繩比賽，代表我們班跳大繩的有兩隊(duì)，我是第一隊(duì)，由6個(gè)同學(xué)組成，黃佩雯、歐陽(yáng)懿柔、張慧兒、盧紀(jì)橦、歐湘蕓和我。我們每一次練習(xí)都很認(rèn)真，最多一次可以跳24個(gè)。到了下午，我們用了兩節(jié)課來(lái)比賽跳繩，第一節(jié)課是跳短繩比賽，第二節(jié)才是跳大繩比賽。我們第一組跳了24個(gè)，第二組只跳了6個(gè)，所以我們班一共跳了30個(gè)大繩，我們班只能拿到第三名。雖然拿不到第一名，但是我們都已經(jīng)很努力了，我們還要繼續(xù)加油！加油！
三年級(jí)周記12
上到三年級(jí)，我與我的很多小學(xué)朋友都疏遠(yuǎn)了，我很傷心，我感覺(jué)我再也交不到好朋友了，現(xiàn)在我最好的朋友還是五年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新朋友呢，先開(kāi)始，我們都不認(rèn)識(shí)，慢慢的，我們都熟悉了，就開(kāi)始什么都說(shuō)，總是聊一些小秘密，我們都藏在心里，只跟彼此說(shuō)，雖然我們老吵架，但是，俗話說(shuō)，吵過(guò)的感情才長(zhǎng)久，真的是這樣，我們還是非常要好，雖然不在一個(gè)班，但是還是什么都說(shuō)，我現(xiàn)在不想交朋友了，因?yàn)槲腋杏X(jué)像她這樣的朋友我再也交不到了。我一定會(huì)好好珍惜的。
所以，請(qǐng)珍惜自己的.朋友，口頭說(shuō)朋友簡(jiǎn)單，可真正放在心里的朋友很難！
希望我和我的朋友友誼地久天長(zhǎng)！
三年級(jí)周記13
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹(shù)林里玩去捉迷藏的游戲。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了小樹(shù)林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來(lái)捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開(kāi)了。我們躲在大樹(shù)后面，大聲喊，好了，快來(lái)捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽(tīng)，我們都不敢發(fā)生聲音，怕他捉到我們。我看見(jiàn)哥哥張開(kāi)雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過(guò)來(lái)了，走著走著，他抱住了一棵大樹(shù)，哥哥說(shuō)：哈哈，總算捉到一個(gè)了。我和弟弟樂(lè)的哈哈大笑，原來(lái)是大樹(shù)��？哥哥就站樹(shù)旁發(fā)呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的`走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對(duì)我擠眉弄眼的，好像對(duì)我說(shuō)哥哥好笨的。弟弟一會(huì)兒躲在大樹(shù)的后面，一會(huì)兒又在哥哥身邊轉(zhuǎn)圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來(lái)哥哥早就在等待時(shí)機(jī)下手呢？
這個(gè)游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？
三年級(jí)周記14
今天是新學(xué)期的第一天，媽媽把我叫起來(lái)，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我的心情又緊張，有驚喜，還見(jiàn)到了同學(xué)們和親愛(ài)的老師們。然后，親愛(ài)的老師們給我們發(fā)了英語(yǔ)書(shū)。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都認(rèn)真的發(fā)言了 ，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂(lè)了，時(shí)間過(guò)得真快，又要上課了。
我今天真開(kāi)心，我打算在這學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)周記15
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。
鼻子說(shuō)：“我的本領(lǐng)，因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜?佳肴�！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚�(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)才是的，因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦罚蝗恍≈魅藭?huì)撞得頭破血流的�！弊彀驼f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我的本領(lǐng)才呢，我能幫主人說(shuō)話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)大，我會(huì)幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話�！庇谑牵鼈儬�(zhēng)吵了起來(lái)。
一只小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大�！睜�(zhēng)吵聲沒(méi)有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
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