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關(guān)于當(dāng)小老師的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的當(dāng)小老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)小老師的作文 篇1
今天我教媽媽學(xué)電子琴。
先是晚上爸爸說:“你要不想寫作業(yè),你就彈琴吧。樓下哥哥彈得琴多好聽呀!”
然后我就去彈琴,彈到一半,忽然想起媽媽,媽媽也想彈電子琴。我覺得我不能光讓她在一邊聽,也要讓她來練一練電子琴的基本功,也會(huì)彈電子琴。
等我把《豐收之歌》和《蒙古小夜曲》兩首曲子各彈了十遍,我對媽媽說:“媽媽,你想彈電子琴嗎?”媽媽說:“當(dāng)然想了!蔽艺f:“我來教你吧。”她說:“好呀!
我從電子琴最基本的知識教她。先教譜表,譜表里面有五條線,從下到上讀第幾線。上面有兩條橫線,下面有兩條線,那是在線不夠的時(shí)候才加它。我們還學(xué)習(xí)了高音譜號和低音譜號,還學(xué)了音符里的符頭、符干、符尾。
“啊,媽媽,媽媽,第一首曲子可真簡單,你可不要粗心,你學(xué)學(xué)吧!眿寢屨f:“好吧。”媽媽把拍皮球給我彈了一遍。我對她說這個(gè)曲子也是講的電子琴。其實(shí)它的詞就是“一二三四拍皮球,一上一下是一拍!边@個(gè)一上一下是一拍就是電子琴的一拍。媽媽說:“寶貝你說的有道理,老師沒有教這一點(diǎn),你自己悟出來也是很棒的!
雖然這只是第一天上課,但是媽媽的.表現(xiàn)如此得好。我給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)電子琴本,因?yàn)殡娮忧俦疚壹覜]有,英語本就當(dāng)電子琴本了。我又對爸爸說:“你想學(xué)電子琴嗎?”“當(dāng)然,要不然我為什么緊催你學(xué)呢!薄翱靵韴(bào)名吧,我這里記有你的名字。”爸爸說:“太謝謝你了,明天我就去學(xué)!
明天爸爸就跟著我學(xué)了,但是他比媽媽慢半拍,所以我先給媽媽上完在給爸爸上,我給媽媽講得快一些了。
哎呀,我都成了小老師了。你們說我棒不棒?有時(shí)間也來報(bào)名呦。
當(dāng)小老師的作文 篇2
我崇拜老師,老師知識淵博,什么都懂,因此我想當(dāng)老師,我當(dāng)小老師。
那是前不久的一個(gè)星期天,高高的藍(lán)天上,飄浮著幾朵淡淡的白云,和煦的陽光撒滿了大地,我早早寫好了老師布置的作業(yè),利用空余時(shí)間約了幾個(gè)鄰居小朋友當(dāng)我的學(xué)生,讓我也過一把當(dāng)老師的癮。他們每個(gè)人手里都有一本我小時(shí)候讀過的書本,我左手拿著一把家里的長尺,其實(shí)這只是一些裝飾罷了。然后,我又學(xué)著老師的樣子,精神抖擻地走進(jìn)“教室”,“班長”吳夢見了我連忙喊:“起立!姐姐好!”我聽了很不高興,噘噘嘴說:“應(yīng)該有禮貌,說老師好!”然后他們又跟著說了一遍,聽著他們整齊的聲音,我的心里像吃了蜜一樣的甜。
“同學(xué)們請跟老師讀‘李小東分果果’”,我學(xué)著老師的樣子一字一句地教他們讀了幾遍后,便叫他們齊讀,小學(xué)生作文《我當(dāng)小老師》。他們張開圓圓的小嘴,有感情地朗讀起來:“李小東,分朵朵(果),分到后來生(剩)兩個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小,大的分給小涕涕(弟),小的分給他借(自)己!蔽衣犃恕皳溥辍币幌滦Τ雎晛恚麄円材涿畹馗疑敌,過一會(huì)兒我又嚴(yán)肅起來,又教他們讀了一遍,可是他們還是改正不過來,我剛想不教了,可又想起我小時(shí)候老師是怎樣細(xì)心教我的`,想到這里我又開始教他們讀,一遍不成兩遍,兩遍不成三遍,就這樣過了好長時(shí)間,我又叫他們一個(gè)一個(gè)地讀,功夫不負(fù)有心人,我終于糾正了他們的發(fā)音。他們讀得既準(zhǔn)確又流利。
那天晚上,我做了一個(gè)夢:夢見了十年后的我,那時(shí)的我正身穿教師服站在一個(gè)既明亮又寬敞的教室里為幾十個(gè)七八歲的小朋友們上課,他們坐在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽著,我在“講臺(tái)”上津津有味地講著,整個(gè)教室都沉浸在了歡樂的笑聲之中。下了課我們在一起玩耍,在一起做游戲,我和那些小朋友就像是親密的小伙伴一樣。在課堂上我是他們的老師,在課下我是他們的好朋友。
我想我長大后一定會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師,為祖國建設(shè)培養(yǎng)人才。小朋友都渴望長大,小作者也過了一回當(dāng)老師的癮,所以“姐姐好”當(dāng)然沒有“老師好”更好聽,只是“撲哧”一笑露出了小老師的“馬腳”。
當(dāng)小老師的作文 篇3
最近我學(xué)會(huì)了一些很難讀的中藥名,我決定回去考一考我的爸爸。我回到家,得意洋洋地對爸爸說:“我今天來考考你一些中藥名,有勇氣來會(huì)會(huì)嗎?看看我們誰能笑到最后!卑职植恍家活櫟卣f道:“你這小屁孩,放馬過來,誰怕誰!我吃的鹽比你吃的飯還多,過的`橋比你走的路還多!蔽易尠职肿缴嘲l(fā)上,我手拿雞毛撣子,向另一只手拍兩下,裝出一副考官的樣子,清了清了嗓子,說道:“這位同學(xué),現(xiàn)在開始考試了!蔽夷贸鲈缫褱(zhǔn)備好的卡片,心里不禁暗笑,我們騎驢看唱本——走著瞧。
考試正式開始啦!我取出最簡單的“人參”來考老爸,他不經(jīng)意地看了一眼,就毫不猶豫地脫口而出:“rénshēn。”隨后對我用一種瞧不起的語氣說道:“就這么小兒科的東西,也想來考我,沒門兒!庇谑牵E起了二郎腳,等待著我出下一題。我笑瞇瞇地說道:“溫馨提醒,不要高興得太早!蔽倚南耄骸昂,這只是大餐前的小甜點(diǎn),接下來,我就等著看笑話了。
我又取出了“白術(shù)”,這下可好好地來了爸爸的威風(fēng)了,爸爸手撐在茶幾上,托著下巴,眉頭微皺,吸了一口氣,開始思考,不一會(huì)兒就開始結(jié)結(jié)巴巴地說:“白、白……shù.”我一聽到這個(gè)答案就開始哈哈大笑,說:“這叫báizhú,錯(cuò)了吧,叫你囂張!卑职忠慌哪X門:“哎呀,我怎么沒想到呢?”我想:“這有一點(diǎn)兒難度就難倒你了,好戲還在后頭呢!
我取出最難的一個(gè)“川芎”,爸爸看了一臉茫然,眉頭緊皺,形成了一個(gè)“川”字,似乎都能夾死一只蚊子了。我可以看出,他的手心已經(jīng)浸出了汗水,說:“這個(gè)嘛……是……嗯……應(yīng)該……是……”爸爸不停地說著:“川……川……!蔽也滤闹幸欢ㄔ谙耄荷匣匾呀(jīng)有了一次教訓(xùn),這次一般不會(huì)讀“chuāngōng”了,但到底讀什么呢?我心想產(chǎn)生了一條毒計(jì),說道:“倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3……,爸爸更加焦急,但爸爸一咬牙,猶豫地回答:“川,川,chuāngōng。”我不禁放聲大笑:“哈哈哈,是chuānxiōng,而不是chuāngōng呀!”爸爸恍然大悟,!居然是這樣,突然改口:“我…我也是這么想的,只是沒說對…沒說對……。我興奮地說:“哈哈,改了也沒用了,你別想;ㄕ。這時(shí)爸爸只能低著頭乖乖認(rèn)輸了。
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