慶節(jié)作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的慶節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慶節(jié)作文 篇1

　　今年是我們祖國(guó)迎來(lái)了第59個(gè)生日，舉國(guó)上下一片歡騰，連我們學(xué)校也忙得不亦樂(lè)乎：又是舉辦跳繩比賽，又是舉辦繪畫(huà)大賽。然而繪畫(huà)大賽對(duì)我的影響最為深刻。

　　平時(shí)對(duì)“國(guó)事”不太關(guān)心的我，老師一將繪畫(huà)大賽的通知傳達(dá)下去后，我就重視起來(lái)，連忙拿出開(kāi)始紙筆忙碌了。我雖然畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不怎么好，但卻十分熱愛(ài)它�？删褪钱�(huà)不好，真是“心有余而力不足”。起初，再?zèng)]有人幫助的情況下，我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫(huà)，只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣，便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路��！好不容易在紙上畫(huà)了幾筆，拿到學(xué)校，老師卻說(shuō)紙?zhí)�小了，要求重�?huà)。我象是被潑了一盆冷水：我好不容易畫(huà)了這么些，要重畫(huà)，畫(huà)的完嗎？我頓時(shí)心灰意冷，臉上不覺(jué)顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情，他們卻“哎”的一聲松了一口氣，說(shuō)：“我還以為什么事呢，別急，我們幫你！”說(shuō)著做出一副天下無(wú)難事的表情。見(jiàn)有人幫我，我才放心了。

　　下午一放學(xué)，我就將他們請(qǐng)到家里來(lái)，拿出繪畫(huà)書(shū)和水彩筆就動(dòng)起手來(lái)。他們?yōu)槲覍⑿��?bào)布局劃了出來(lái)，然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫(huà)書(shū)里找出一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)在上面，大體就畫(huà)好了。但是我們手頭緊缺文字資料，他們又費(fèi)盡心思找來(lái)了資料�？墒翘焐�已晚，他們不得不回家，我熬夜又畫(huà)了一些。到了第二天下午，他們還是來(lái)幫我畫(huà)……幾天下午，他們都是如此幫助我。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，畫(huà)總算是畫(huà)完了。貼在了一個(gè)白板上，雖然在色彩繽紛的畫(huà)中，我們的畫(huà)不是最漂亮的，但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊！

　　有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，美術(shù)老師正在評(píng)畫(huà)。老師站在我們的畫(huà)前，問(wèn)旁邊的同學(xué)道：“這是誰(shuí)畫(huà)的'？”那同學(xué)說(shuō)是我畫(huà)的，老師就在本子上寫(xiě)下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情，可老師信嗎？

　　這幅畫(huà)的獎(jiǎng)縱然是我拿的，可這件國(guó)慶節(jié)讓我難以釋?xiě)训男∈聲?huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。

慶節(jié)作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。一路上，爸爸給我講了很多知識(shí)，我知道了我們中國(guó)的生日是十月一日。

　　到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)了三位溜溜球高手正在精彩地表演，爸爸看入迷了，我說(shuō)：我是來(lái)學(xué)習(xí)的，我要去看書(shū)。于是爸爸帶我到圖書(shū)館看書(shū)去了。我和爸爸看了很多書(shū)，最后我還買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《公主童話(huà)》，一本是《二年級(jí)奧數(shù)》。

慶節(jié)作文 篇3

　　“哦，出發(fā)嘍!去公園玩嘍!爸爸媽媽?zhuān)�你們能不能快一點(diǎn)啊!”剛吃完早飯，我就催著爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)榍皫滋彀职志透嬖V我，國(guó)慶節(jié)這天公園有花展。

　　走進(jìn)公園，迎面便是一面花墻。大朵的菊花鋪成墻面，中間是用一串紅組成的紅字：慶祝國(guó)慶。“哇!好壯觀呀!”我看到這面花墻不由得大叫了一聲。

　　來(lái)到一處草坪前，爸爸看著草坪對(duì)我說(shuō)：“菁菁，我突然想到一道同音詞填空題，考考你，怎么樣?”

　　“老爸請(qǐng)出題!”對(duì)于爸爸常在游玩的時(shí)候出考題我早就習(xí)慣了。

　　“行，這次老爸給你降低難度，先把這兩個(gè)同音字的區(qū)別說(shuō)一說(shuō)。這兩個(gè)字分別是兩個(gè)人字放在一起的‘從’和‘從’下加一橫的‘叢’。

　　兩個(gè)人字放在一起的‘從’有‘隨行’、‘順從’等意思，還可以表示起點(diǎn)，表示‘從來(lái)’�！畯摹�下加一橫的‘叢’可以表示聚集，表示草木生長(zhǎng)在一起……”

　　我說(shuō)：“出題吧!”

　　爸爸說(shuō)：“聽(tīng)好了，下面就該你一顯身手了。題目是這樣的，‘雨過(guò)天晴，小華()學(xué)校回家。在路上，小華看到有一處草()顯得特別綠。小華( )來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得這么好的草兒，連忙走過(guò)去看看，在草()深處，小華竟發(fā)現(xiàn)了許多()生的小蘑菇�！�”

　　聽(tīng)了爸爸的`問(wèn)題，我隨口就說(shuō)出了答案：“一、三兩個(gè)空填雙人‘從’，其他幾個(gè)空填下面有一橫的‘叢’�！�

　　爸爸媽媽聽(tīng)了我的答案，都夸我一點(diǎn)就通。我高興地和爸爸媽媽向前走去。

慶節(jié)作文 篇4

　　今天雖然是國(guó)慶節(jié)的第四天，乘客還是感到擠擠的，可見(jiàn)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)熱潮正旺著呢!

　　星期四下午，我在站臺(tái)排隊(duì)坐車(chē)，上了車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，他坐在哈哈哈膝蓋上，兩人一個(gè)坐位。

　　車(chē)子到了安居園站，上來(lái)好多乘客，其中有位六十歲的老人，車(chē)一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時(shí)，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來(lái)，恭恭敬敬地指著哈哈哈膝蓋說(shuō)；“老爺爺，您請(qǐng)坐。“這出乎意料的舉動(dòng)，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好站起來(lái)讓座。車(chē)廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的.孩子，忽閃著一對(duì)大眼睛，還丈二的和尚摸不著頭腦呢!

　　我站起來(lái)，上前扶著老人，坐在我的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容。

　　母子倆回到原來(lái)的座位，媽媽對(duì)著孩子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。不一會(huì)兒，他大概是明白了，自己也笑了起來(lái)。

　　車(chē)廂里充滿(mǎn)了笑聲，生活是這么的美好!

慶節(jié)作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽去珠海海泉灣玩。我們來(lái)到了玩瘋狂逃生船的地方，我穿上雨衣，一看就像個(gè)神舟七號(hào)宇航員。

　　船開(kāi)始起動(dòng)了，我馬上系好安全帶，開(kāi)始我想瘋狂逃生船這外名字蠻不錯(cuò)的嗎？但是只是這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也不配這個(gè)名字。正在這時(shí)，突然出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)筆陡的上坡，難道要從這里上去嗎？果然，正如我想的那樣，船順著坡慢慢地爬上去了。

　　到了山頂，往下一看，山坡太陡峭了，嚇得我不敢再往下邊看，我拉著媽媽的手，還沒(méi)等拉緊，船就像離弦的箭一樣直沖下去，我們一起大呼小叫，船下來(lái)了，巨大的`浪花迎面撲來(lái)，把一個(gè)個(gè)人都淋成了落湯雞，終于度過(guò)了危險(xiǎn)。

　　這就是海泉灣的刺激，歡迎你們來(lái)海泉灣享受這美妙的感覺(jué)。

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