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【精品】班級(jí)作文300字匯總四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的班級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年小學(xué)生活中最難忘的就是大家的特別之處!
首先我看到的是我的好兄弟:許豪麟。說道他的特別之處,別人一看就知道了,他的臉上有很多的小點(diǎn),我把這些小點(diǎn)稱為“小麻雀”。但他不會(huì)為自己的“小麻雀”而氣。
其次是力氣最大的是葉成棟,他頑皮,愛搗蛋。但他并沒有把他所有的力氣一味的'用在搗蛋,他也會(huì)幫助別人,做些好事。
最后一個(gè)是我的朋友:周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟,還特別怕癢,他也是一個(gè)雙面人,別看他平時(shí)特別的文靜,他生氣起來就會(huì)使用獨(dú)門絕技“神龍發(fā)怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去,嘴里叫著“吼吼吼”!吧颀埌l(fā)怒”這個(gè)名字是我們給他取的。
我們這個(gè)班級(jí),每個(gè)人有自己特點(diǎn),各有所長(zhǎng),各有所短。讓我永遠(yuǎn)接住了他們!
班級(jí)作文300字 篇2
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,的確沒錯(cuò)!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?
最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的'說:“你們咋就這么不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課,有兩位同學(xué)因貪玩兒,被美術(shù)老師叫了起來……
接著,美術(shù)老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦?”就這樣,美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以,冉老師呀!歸根結(jié)底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點(diǎn)的時(shí)候兇一點(diǎn),我們自然就不會(huì)那么“招搖”!看看老方,班上至少有一半的同學(xué)都怕他。(我好像說了啥不該說的)
看看吧!這就是我們五一班!
班級(jí)作文300字 篇3
六(1)班,這個(gè)神奇的班級(jí),每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事,這不,一場(chǎng)鬧劇正在上演著。
“你說說,這件事你怎么解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個(gè)戴著一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家里睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順著他的.語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去!薄翱伤呀(jīng)來了,是吧,小兄弟。”他掏出書,一臉壞笑,思品老師萬般無奈。第一輪斗法,李一航贏。
“老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深!崩钜缓桨l(fā)出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發(fā)出感慨:“你也不差,臉皮比城墻還厚。”在場(chǎng)的同學(xué)們笑得上氣不接下氣。“彼此彼此。”李一航作了一個(gè)揖,還了一個(gè)禮,吳老師也笑了。但是,一場(chǎng)風(fēng)暴悄然開始,試卷發(fā)了下來,李一航看著99分的試卷,模仿古人的樣子,說:“鄙人只差一分就能金榜題名了!睔夥沼肿兊脷g樂了許多。
六(1)班的李一航,正是六(1)班的開心果,正因?yàn)橛兴阈τ哪恼Z言,才使課堂變得生動(dòng)好玩。
班級(jí)作文300字 篇4
元旦的前一天,五年級(jí)開展了一個(gè)包水餃活動(dòng),每個(gè)班都很熱鬧。
班里的同學(xué)們先跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何包水餃,自己再按照步驟練習(xí)一遍。剛開始,我包得水餃有一點(diǎn)兒露餡。后來,我經(jīng)過別人的提醒,終于包得一個(gè)比一個(gè)像樣。這讓我想起了一句話:“失敗是成功之母。”后來,同學(xué)們有先音樂的,有玩氣球的.,有吃零食的,還有喝飲料的。
到了下水餃的時(shí)間,一位阿姨讓我和李昱去接水,結(jié)果,我們倆拿著空盆子回來了。爸爸以為學(xué)校里停水了,可是李昱說:“應(yīng)該接熱水的!卑职钟终f:“你再去問一下那位阿姨。”我們問了一下,她說:“就是應(yīng)該接涼水的!蔽覀儌z再去接水,水果然接對(duì)了。過一會(huì)兒,熱騰騰的水餃下出來了。我像一只小饞貓,邊喝雪碧,邊吃水餃。一下子吃了足足兩盤。第二鍋出鍋了,我把剛剛下好的水餃讓爸爸、老師和同學(xué)嘗一口。他們連連贊揚(yáng)我們組包的水餃好吃。我說:“謝謝你們的夸獎(jiǎng)!蓖瑢W(xué)們覺得自己滿載而歸。
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