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以故事為題作文

時間:2024-10-15 10:28:59 以什么為話題的作文 我要投稿

【精選】以故事為題作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊怨适聻轭}作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】以故事為題作文3篇

以故事為題作文 篇1

  太陽公公不知何時已經(jīng)回家休息了,黑云滾滾侵占著整個天空。閃電不時地在天空中現(xiàn)身,還帶著迷人的淡紫色,那大概是我見過的最美的閃電了,真擔(dān)心它會不會劈下來。

  雷聲轟隆隆地在耳邊響起,大雨嘩啦啦地打著水泥地面,不時濺起幾朵水花。

  我在屋檐下靜靜地等待著爸爸的到來,“啾啾”一陣急切的鳥鳴把我的思緒拉了回來,我尋找這聲音的主人在何處。

  不遠(yuǎn)處有一棵小樹在風(fēng)雨中靜靜挺立著,那聲音的源頭想必就是那吧。細(xì)細(xì)看,樹干的交叉處好像有什么似的,搖搖欲墜,橢圓形的`,棕褐色,好像一陣風(fēng)吹來它就會從樹上掉落。我真為它們的安全而擔(dān)心啊。

  雨越下越大,若說剛才是滂沱大雨那現(xiàn)在可以說是暴雨了。“啾啾”小鳥叫得更加急切了,在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽似乎察覺到孩子的情緒,張開雙翼把小鳥護(hù)在懷里,小鳥似乎覺得有些暖和了,便不再叫了,安安靜靜地睡了。鳥媽媽唱著悅耳的歌聲像哄著它睡覺似的。

  風(fēng)吹起來了,把草吹彎了,也把雨吹斜了,雨斜著身子落在鳥媽媽身上,越下越多,弄得它像一只“落湯雞”一樣。它打了一個寒顫,起身抖了抖身上的水,然后蹲下身子護(hù)住小鳥,繼續(xù)給予小鳥溫暖。

  我不禁吸了吸鼻子,不知是凍的還是被鳥媽媽的行為感動的,我看著鳥媽媽感嘆道:“這就是母愛。 

  上了車我還在想著那只鳥媽媽,突然,我看到了在車前的爸爸,其實父愛不也正是這樣嗎?父母之愛是最純潔的。

  雨還在下,但已由大雨變成了蒙蒙細(xì)雨,像是柔軟的細(xì)線,滑過我的心田。

以故事為題作文 篇2

  很久以前,有一個叫做浦島太郎的年青人,他是個心地善良的漁夫,他和年老的母親住在一起,兩個人過著幸快樂的日子。

  有一天,浦島太郎和平常一樣,到海邊去捕魚;當(dāng)他走到海邊的時候,發(fā)現(xiàn)一群小孩子正在欺侮一只大海龜。

  “小朋友,你們不要再欺負(fù)它了,你們和它那麼可憐的樣子,就放了它吧!”

  “不行,這是我們的海龜!”

  “要不然,你們就把它賣給我好了!浦島太郎又說。

  “嗯!好吧!”

  於是,浦島太郎就用錢向他們買下這只可憐的海龜;把它帶到海邊,對它說:“你趕快回海里去吧!小心不要再被別人捉到了唷!”

  過了幾天,浦島太郎正在船上釣魚時,又遇見了那只大海龜。

  大海龜說:“浦島太郎,上次承蒙你的搭救,真是非失的感謝,因此,我想帶你去龍宮玩,以報答你的恩惠。

  “但是…..我媽媽還在家里等我呢!逼謲u太郎回答說。

  “不用擔(dān)心,我還會送你回來的!

  於是,海龜就背著浦島太郎,向深海潛去。

  “哇啊……好美哦…真是太美了……”浦島太郎看見海底的景色,不禁叫了出來。

  太陽光照進(jìn)海中,就像是一條條金鏈子似的。

  不久以後,浦島太郎就發(fā)現(xiàn)海里,有個東西在閃閃發(fā)光。

  “浦島太郎,那里就是龍宮了!焙}斦f。

  當(dāng)浦島太郎看到這個由珍球,珊瑚等裝飾而成的龍宮之後,更是驚奇萬分。

  “浦島太郎,歡迎你到龍宮來玩。”

  美麗的龍王公主親自到龍宮的`門口,來迎接浦島太郎。

  公主說:“浦島太郎,上次你救了我們的海龜,我非常的感激你,希望你能在龍宮多住幾天,接受我們的招待!

  於是,龍王公主就辦了一桌最上等的酒席,而且都是浦島太郎沒吃過的,甚至沒看過的豐盛菜肴。

  “別客氣,請多用菜!饼埻豕饕才阒黄鸶吲d的用餐。

  站在旁邊的美麗宮女,開始唱起悅耳的歌,真是好聽極了。

  這時候,浦島太郎覺得自己就好像來到天堂一樣,一切都太美了。

  吃過飯後,龍王公主帶著浦島太郎參觀華麗的龍宮,他們來到了四扇神奇的大門前。

  “這是春之門。”龍王公主打開第一扇藍(lán)色的大門。

  在房子里面,開滿了櫻花及其他各式珍奇的花草,蝴蝶在衣叢里飛舞,小鳥們也在枝頭上輕快的唱歌,一切的景象,就好像春天的大地,充滿著朝氣。

  龍王公主接著打開第二扇紅色的“夏之門”;盛夏的陽光就從屋里射出刺眼的光芒來。

  屋子里到處呈現(xiàn)一片綠意盎然的景色,蟬兒也在樹上快樂的唱歌。

  “這是秋之門”龍王公主又打開了第叁扇金色的大門。

  屋子里,金色的稻穗正隨風(fēng)搖擺,蟋蟀也悠哉的唱著歌。

  當(dāng)龍王公主打開最後一扇白色大門的時候,屋里竟是一幅美麗的雪景。

  參觀過這四扇奇異的門後,浦島太郎覺得自己好像置身於夢中。

  從此以後,浦島太郎就每天吃著山珍海味,穿著華麗的衣裳,舒舒服服的在宮里住了下來。

  一天接著一天,不覺得已經(jīng)過了叁年,浦島太郎開始想家了。

  “媽媽現(xiàn)在不知怎麼樣了,她一定很替我擔(dān)心!毕氲竭@里,浦島太郎恨不得能趕快回家。

  浦島太郎就對龍王公主說:“公主,我想:我該回家了。我母親還在家里等我呢!”

  “你真的想回家嗎?好吧!你走之前我送你一個玉匣,不過,你要記得,在你年老之前絕對不能打開它。”說完龍王公主就送給他一個美麗的盒子。

  於是,浦島太郎又坐在海龜?shù)谋成,回到想念已久的故鄉(xiāng)。

  但是,究竟是出了什麼事?村子的景象和以前完全不同了。

  到處都是陌生人,沒有一個熟人;而且,不管浦島太郎再怎麼找,就是找不到自己的家!

以故事為題作文 篇3

  這是一個真實的故事,明安是寧都中學(xué)的老校友了。每當(dāng)明安出差到了遙遠(yuǎn)的關(guān)外,如果在一處野店碰上陰雨天氣,燈火絕,風(fēng)不減,吹殘一夜星。明安總是夜不成寐,因為他總會想起過去的事情。在讀中學(xué)時,明安不是安分的,他太好動了。

  在中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)階段,明安做了少有人敢做的事。有一天,明安的情書出現(xiàn)在班主任手里。在上課時,班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面批評了他,原因是明安想較好的那女生嫌他貧窮。就在這個關(guān)鍵時刻,全班同學(xué)都向他投來了陌生的眼光和挖苦的笑聲。

  “讀書有什么用,還不如打工,我要學(xué)的是真本事!痹谧簧,明安被罰站著,但他心里并不屈服!澳阏f什么:就你這熊樣,早就該開除!卑嘀魅伟l(fā)怒了。明安頂著老師說:“不用你動手,我自己便可退學(xué)!卑嘀魅谓又u:“你不要后悔,到時候不要哭著求我。”明安終于忍不住了,它一把撕碎了情書,并狠狠地將它砸向那女生。轉(zhuǎn)身消失在同學(xué)們的驚詫的目光中。

  就這樣,明安退學(xué)了,他早早地投向了社會的懷抱。光陰荏苒,很快過去了十年,就在這不短的歲月里,有太多的東西會被時間的河水沖刷掉。明安也不例外,在這十年中,他失去了很多,也得到了很多,總的來說是明白了很多。

  一切改變都源于那場口角的戰(zhàn)爭,可憐瘦馬未得歇息,明安在創(chuàng)業(yè)路上,修過電線,擺過地攤,在工地搬過磚頭,甚至走投無路在下水道里露過宿。艱難生活摧殘了明安的容顏,卻為明安的意志注入了力量。命運(yùn)教人總不會永遠(yuǎn)和失敗站在一起。明安在生意場上經(jīng)受種種磨練,在一次偶然思考中,他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的電閘容易短路且不安全,明安借助簡單的物理知識和長期的修理經(jīng)驗,成功地改裝了電閘,并申請了專利。他成功了,像其他成功人士一樣,他終于在媒體面前敢于說出自己的不凡人生了。

  明安明白自己的路走得實在曲折,他時常想起中學(xué)時平靜安逸的生活。他在下水道了抹鼻涕時,他想起了學(xué)校宿舍是那樣的舒適整潔。在人們的冷眼中,他有會想起過去的同學(xué)是那樣的溫情手足。如今他有了錢,可謂腰纏萬貫,但他還會想起學(xué)生時代那種無憂無慮的生活。他曾經(jīng)想上而無法上的網(wǎng)吧,如今越發(fā)覺得無味。

  是的,明安選擇了他自己的道路,在一個夢過后,后面又有很多夢在追隨著他。但是,就像花謝了又會開放,即使自己與草木同枯,他也不會忘記過去的人和事。明安不知怎樣報答自己的母校,才能讓心如江水能得到平靜。明安沒有衣錦返鄉(xiāng),因為他不愿做一個自夸的人。于是他選擇了做好事,他為寧都中學(xué)捐贈了兩百萬人民幣。在此之前,他還給他的班主任老師寫過一封信。班主任也給他回了信,并在信中表揚(yáng)了他。此外,那些過去對他耿耿于懷的老同學(xué),現(xiàn)在也彼此加深了了解。至此明安終于釋懷了?蓯鄣呐笥,你也許都有過美好的中學(xué)時代,你的人生是否也和明安一樣美麗呢?

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