【熱門】植物作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的植物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物作文 篇1

　　在我家樓下的平臺上，有許多各種各樣的植物，它們都是附近的居民們種植的，放在平臺上，不知不覺就變成了一個小型的“植物園”。有一天，我決定到樓下看個究竟。

　　一下樓，五花八門的花盆呈現(xiàn)在眼前，一旁的綠化帶中藏著粉、紫、橙、黃相間的馬纓丹，精致小巧的花瓣在墨綠色的葉片中若隱若現(xiàn)。在葉叢下被遮蔽的枯枝敗葉里有一星半點冒出來的綠芽，看上去可愛又頑強。

　　一旁非常引人注目的火殃勒根深葉茂，草綠色帶鋸齒的葉片使它看上去像個充滿危險的“機器人”。另一個咖色的搪瓷大盆中種滿了錦繡莧，它的葉片是從內(nèi)往外漸變的綠和偏咖的朱紅，呈心形，一簇簇地裝滿了盆，仿佛一捧精致的捧花。旁邊一大簇火紅的長壽花十分奪人眼球，細小而又飽滿的花瓣組成了一朵又一朵的小紅花，葉子像被抹上了一層蠟一樣閃著油亮的光澤，紅色的.花叢如同烈火一般妖艷熾熱，我不禁想起把“紅花顏色掩十花，任是猩猩血未加”的詩句。

　　除了碧綠的萬年青、鮮艷的鐵海棠、孤芳自賞的山茶之外，我家的空心菜可謂是獨樹一幟了。剛從土里冒出來的菜苗，只有兩三片小小的、橢圓形的葉片看上去可愛極了。想到幾星期后，它們將成為一頓美餐，我就十分開心。

　　小區(qū)里的“植物園”是個美麗有趣的地方，它需要所有人共同的維護，我們應(yīng)該保護好這個地方，讓植物們的生命綻放得更加美麗！

植物作文 篇2

　　我們家小院里面的空地上種了一片雛菊。

　　美麗的雛菊是在秋天開放，需要充足的水分才能生存。因此，雛菊多生長在陰涼的地方。雛菊的莖上面有著細小的，軟軟的白色的細毛，如果把莖摘下來，會有一些透明的液體流出來，但是不會粘手。雛菊的葉子剛長出來時，邊上有鋸齒，葉子表面有一條條小細絲。還沒長大的葉子，其形狀跟普通的葉子沒什么兩樣，長大后的葉子，其形狀像鴨子的腳掌。

　　雛菊開花時花瓣底部是淡紫色，紫中帶白，散發(fā)著一種清新高尚的風韻。微風吹來，撲面而來的`是淡淡的清香。

　　雛菊的花顏色有很多，紅色、粉色、黃色、白色、紫色……其中我最喜歡紫色雛菊，因為紫色象征純潔、高貴、優(yōu)雅，而紫色本身就神秘且浪漫。

　　雛菊雖然沒有牡丹的紅艷，沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，沒有荷花的亭亭玉立，沒有梅花的傲骨風姿，但它對人們有益，它不僅藥用價值很高，而且可以泡茶。我喜歡這不起眼的小雛菊。

植物作文 篇3

　　今天媽媽從商店買來了一盆薰衣草的工具：介質(zhì)、種子、插牌、栽培手冊、肥料。我高興的一跳三尺高，因為媽媽是特地為我買的。

　　我先將工具從盆中取出，然后拿出說明書對照：我先把介質(zhì)全部倒入盆內(nèi)然后輕輕抖幾下將介質(zhì)抖平，然后將蓋頭套在花罐的底部，盛灌水時余下的水。

　　我先用噴霧器將介質(zhì)噴的噴透，可我們家又沒有噴務(wù)器，怎么辦呢？這時候我急的直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停地說：“真是的、真是的……”突然，沉著的.臉露出了笑容。高興的說：”我可以先將保鮮袋裝滿水扎緊，然后在袋底扎幾個洞呀！我試了一試果然有效。為了保持介質(zhì)潮濕，我過了5分鐘又澆了一次水，但比前一次水少。

　　該播種了。我先用牙簽在介質(zhì)表面上挖了幾個小坑，大約有種子長度的兩倍，再把薰衣草的種子頭尖部朝下，栽進坑里面，蓋上介質(zhì)，然后再噴一次水，就這樣薰衣草種好了。站在這些充滿希望的種子，我仿佛看見了薰衣草在我面前茁壯成長。

　　今天我真高興。

植物作文 篇4

　　今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。這個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。

　　轉(zhuǎn)眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞這盆綠色的`仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌這綠色的光，當我閉上眼睛時這綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看這仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在這時我也笑了。這兩盆仙人掌給我?guī)�來了多少幫助��？直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。

　　我愛這盆綠色的仙人掌，它的一生給我?guī)�來了無限的歡樂。

植物作文 篇5

　　我家養(yǎng)著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

　　它是從沿江風光挖來的。剛開始長得還不錯，綠油油的，充滿了勃勃生機。可沒幾天，它就開始追著陽光生長了。

　　我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬萬沒想到的是：它依然我行我素，完全沒理會小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來，強行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽光了。連續(xù)做了幾次試驗都是一樣的結(jié)果，它依舊朝向陽光。

　　為什么植物要朝向陽光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終于找到了答案。原來呀，植物的尖端可產(chǎn)生促進植物生長的物質(zhì)，這種植物的尖端總是分布在背光的一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長速度不一樣，背光的一側(cè)生長速度比較快，而向光的一側(cè)生長速度比較慢。于是植物就會向著太陽鞠躬了。

　　這是真的.嗎？我打算和爺爺一起再做個實驗。我跑到陽臺上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實驗結(jié)果。過了三天時間，我發(fā)現(xiàn)它終于沒有向陽光生長了。

　　你們知道這種物質(zhì)是什么嗎？它就是“生長素”，因為生長素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之后，它沒有了生長素，就不會向太陽生長了，我覺得非常神奇！

　　我很高興我知道了植物生長的奧秘。

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