精選五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
理想就像一顆星星,剛開(kāi)始星星不是那么受人關(guān)注,不過(guò)只要努力奮斗,星星的光芒就會(huì)越來(lái)越燦爛,晚上演出時(shí),所有人的目光都投向了它,如果他中途放棄了,就只能躲在黑暗的角落里,無(wú)人知道你的存在!當(dāng)然,我也有理想,過(guò)去我不知道怎樣為理想奮斗,常常在大腦里幻想著自己實(shí)現(xiàn)理想后那神氣的樣子,因此理想變成了空想。
小時(shí),我有一次感冒了,在醫(yī)院里輸藥水,可是一位護(hù)士的粗心大意,換錯(cuò)了我的藥瓶,導(dǎo)致我雙耳失聰。讓我受著藥之苦,針之疼……而且我的親人們也很痛苦,有時(shí)會(huì)不禁的掉眼淚,從那時(shí),我便想做一名醫(yī)生,想讓我的病人們?cè)谖业闹委熛禄謴?fù)健康,不要像我似的有一個(gè)不幸的命運(yùn),希望他們擺脫病痛,去開(kāi)開(kāi)心心的活著.可光說(shuō)的'好聽(tīng),每次我要做的時(shí)候,只是在半途中掉以輕心,腦海里出現(xiàn)一幅畫(huà)面:“我的病人們?cè)谖业闹委熛禄謴?fù)健康,因此,他們時(shí)不時(shí)的說(shuō):”謝謝你”還給我送來(lái)許多禮物,現(xiàn)在的我被世界人稱“再世華佗”……”想到這里,我情不自禁的笑了。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做不到,因此放棄了。我知道自己失敗一次,但我決不會(huì)讓自己再失敗的,所以我要重新找回屬于自己的理想。
記得有一天陽(yáng)光明媚,我來(lái)到姐姐家,我看見(jiàn)姐姐在畫(huà)畫(huà),于是,我湊過(guò)去看一看,“哇!真漂亮!”我情不自禁地說(shuō)。姐姐聽(tīng)了笑著說(shuō):“ 是嗎,那你想畫(huà)畫(huà)嗎?”我連想都沒(méi)想,說(shuō):“想。”于是,姐姐拿出一盒水彩筆和一張紙放在我面前,看著我說(shuō):“那就畫(huà)吧!”我看著姐姐說(shuō):“嗯。”我打開(kāi)水彩筆,“哇,好多的顏色,畫(huà)什么好呢?”我思考著。姐姐見(jiàn)我在愣著似乎看出我的心思,說(shuō):“你心里想畫(huà)什么就畫(huà)什么啊!我聽(tīng)了,恍然大悟,便拿出藍(lán)色的,畫(huà)出一片藍(lán)天,再用不同顏色的筆在空中畫(huà)可愛(ài)的小鳥(niǎo),又用綠色筆一片綠地,在草地上,畫(huà)一小孩子在畫(huà)畫(huà)。最后大功告成了?粗约旱谝淮蔚慕茏,我很開(kāi)心,便把畫(huà)拿給姐姐看,姐姐看了,笑著對(duì)我說(shuō):“妹妹,你想當(dāng)畫(huà)家,對(duì)嗎?不要說(shuō)謊,因?yàn)檫@幅畫(huà)已經(jīng)出賣了你哦。”我聽(tīng)了愣了一下,想了一會(huì),就點(diǎn)了點(diǎn)頭,點(diǎn)的很輕很輕,其實(shí)我沒(méi)有把握自己能當(dāng)畫(huà)家,只好把畫(huà)家夢(mèng)埋在心底。姐姐又再一次看透了我的心思,拉著我的手到陽(yáng)臺(tái)!巴!真美麗!薄笆前。阒佬切菫槭裁茨敲戳羻?”我搖了搖頭,姐姐說(shuō):“其實(shí)每一顆星星并不是都亮的,看那最亮的一顆,它每天很努力哦,白天吸取光芒,到晚上釋放出來(lái),有的星星光芒很小,甚至看不到,那因?yàn)樗慌,估?jì)現(xiàn)在正躲起來(lái)呢……。”我聽(tīng)了姐姐的話,堅(jiān)定地說(shuō):“姐姐,我要做最亮的一顆星星!
姐姐笑了,我也笑了!因?yàn)檫@次我找回自信了。于是,我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中,雖然手很酸,但我仍不放棄,因?yàn)槟亲盍恋囊活w星星在向我招手呢!我相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。有一次,我在玩電腦,突然看見(jiàn)“星星如何發(fā)光”的資料,這時(shí)我的手指頭不知怎么回事碰到鼠標(biāo),我一看資料,便明白了原來(lái)星星不是這樣發(fā)光的,原來(lái)姐姐是騙我的,哦,不,這不是騙,這是善意的謊言,如果沒(méi)有姐姐,我可能會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的,在這里,我很自豪地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我的畫(huà)得獎(jiǎng)了!蔽蚁嘈潘(tīng)了一定會(huì)很開(kāi)心,F(xiàn)在,我的畫(huà)家夢(mèng)想很快實(shí)現(xiàn),可以說(shuō)遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。我終于要成為天上的耀眼之星。到時(shí)全世界的目光都集中在我身上,那么我是多么自豪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
自此出現(xiàn)日歷的那一刻起,我們把所需要過(guò)程都用日,月,年來(lái)體現(xiàn),完美的計(jì)算法則,其中包括地球自轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)。
五六月的雷雨特別多,雷聲大,雨點(diǎn)密,不是道什么時(shí)候喜歡那種在雨中漫步的感覺(jué),讓雨水淋濕我的體魄:電閃雷鳴,剎那間天地惆白,我的心就如同從沉睡深凍中,蘇醒一樣,無(wú)法平靜、那天的情節(jié)歷歷在目,祈求,承諾,誓言......都是虛無(wú)縹緲的,抱著一顆謊言的心,卻欺騙了最相信自己的人、那時(shí)的我狂傲自大,那時(shí)的你可愛(ài)任性,卻又相信于我,我禁止了你的一切電話,QQ,信件,不允許你跟任何異性的接觸,不允許你跟任何一個(gè)異性交朋友......現(xiàn)在想想真是可笑之極,你本來(lái)就不屬于于我,為什么當(dāng)時(shí)那么傻?聽(tīng)從我所有無(wú)理的要求,你沒(méi)有我你會(huì)不開(kāi)心,一樣,我肯定更不能失去你,就如同你問(wèn)我的:我愛(ài)你有多深,我總會(huì)回答:比你愛(ài)我深一點(diǎn)。恨自己當(dāng)初太無(wú)知,你在教室,圖書(shū)館孤單上課時(shí),那時(shí)我正在跟別的女生逛街,吃飯;晚上從來(lái)不帶你出來(lái)玩,也許當(dāng)晚正陪別的.女生通宵......當(dāng)初的年少無(wú)知,讓我后悔不已,總拿不出最好的給你,因?yàn)樽詈玫奈叶己鍎e的女孩了!
過(guò)了這么舊,無(wú)意間才發(fā)現(xiàn),不光是我這樣,現(xiàn)在又絕大部分的男孩都如我當(dāng)初一樣,內(nèi)心很無(wú)奈,他們有什么?不過(guò)是多了一份沖動(dòng)罷了,有誰(shuí)能把這份淡寫(xiě)的愛(ài)持續(xù)下去真是一個(gè)未知數(shù),又有多少像你一樣可憐的少女被迷惑在這個(gè)詛咒中。一個(gè)男生在女生的心理永遠(yuǎn)是那刻骨銘心的,每一份真情都是一個(gè)傷疤,而女生在男生心理那?也許只是那黑板上的粉筆字。
時(shí)光穿梭,我要用月亮繞地球一周的時(shí)間,擦掉你下面的粉筆字,讓她如同你一樣,刻在心中,卻永不提起。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這一周我感覺(jué)是“幸運(yùn)周”為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽安排我寫(xiě)字明顯的少了很多,不像平時(shí)把暑假作業(yè)超出地寫(xiě)還要另外要寫(xiě)其他的,還有加上書(shū)法班布置的.作業(yè)。我感覺(jué)一天沒(méi)有多少自由時(shí)間。不過(guò)閱讀好像增加了,雖然這樣我也喜歡。
作業(yè)突然少了這么多,不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來(lái)我家,媽媽要我去寫(xiě)作業(yè)不讓我看電視,我不情愿去房間寫(xiě)去了。之后我好像聽(tīng)見(jiàn)爺爺和媽媽聊天說(shuō)“你給孩子安排的作業(yè)沒(méi)有感覺(jué)比上學(xué)寫(xiě)的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點(diǎn)作業(yè)量,暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話,可是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么。之后這個(gè)星期作業(yè)就少了,所有我感覺(jué)是爺爺說(shuō)的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。
在作業(yè)少的情況下,我玩的時(shí)間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊,男女老少都有。游泳的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,和我差不多大,他會(huì)游泳,我好羨慕他會(huì)游泳啊!我和表弟都不會(huì),所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會(huì)游泳的,就是多下水練練自然而然就會(huì)了,膽子要放大點(diǎn)。我希望在這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)游泳,我感覺(jué)一天比一天膽子大了,現(xiàn)在我可以往深一點(diǎn)地方去了。
這個(gè)星期讓我高興的是作業(yè)少了,還有天天可以去游泳,我要把游泳在這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)。希望這個(gè)“幸運(yùn)周”繼續(xù)保持下去!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“咳,咳,咳”我用手捂著嘴,一輛奔馳插肩而過(guò),后面噴出了煙霧嗆得我直咳嗽,此時(shí)是傍晚時(shí)分,正值客流高峰時(shí)間,“嘟嘟嘟”一輛接著一輛的私家車呼嘯而過(guò),而且還形成了一個(gè)“大合唱”。好不容易到了晚上,路上的車子漸漸地少了,當(dāng)我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),樓下的一陣赤耳的鳴笛聲將我吵醒,我又進(jìn)入了無(wú)限的幻想······
隨著科技的發(fā)達(dá),科學(xué)家們又把汽車進(jìn)行了改裝,通過(guò)安全監(jiān)測(cè),這種新型汽車可謂是“物美價(jià)廉”,很快經(jīng)過(guò)改裝的.汽車入住居民家,這種汽車有伸展功能,而且占地空間不大,人們不用再為沒(méi)有地方停車而煩惱,不用時(shí)它可以折疊起來(lái)盡量減少占地面積,新型的汽車原料不再是汽油燃料,而是用二氧化碳和太陽(yáng)上那取之不盡的能量經(jīng)過(guò)化學(xué)作用做原料,此車的速度比之前快了好幾倍,而且很安全,因?yàn)樗凶詣?dòng)監(jiān)測(cè)功能,當(dāng)車輛行駛的距離太近時(shí),他們會(huì)自動(dòng)減速,并且會(huì)發(fā)出警報(bào),而且會(huì)自動(dòng)排除危險(xiǎn),不會(huì)像以前的車那樣大聲的“唱歌”讓人聽(tīng)了心煩意亂。新型的汽車主要的是有三個(gè)奇特功能:1,自動(dòng)監(jiān)測(cè)排除危險(xiǎn)功能。2,無(wú)人駕駛功能,老小都能駕駛,只要我們把想去的地方輸入電腦,然后跟汽車導(dǎo)航連在一起,它就會(huì)載你想去的地方,此時(shí)我們可以在車上休息,看書(shū),等等。3,最重要的是新型汽車排出的不是對(duì)人體有害的二氧化碳,鉛等有害氣體,而是一種對(duì)人體有益的氣體,它可以使空氣變得更加新鮮,此時(shí)小草更綠了,花兒更艷了,魚(yú)兒更歡了,人們的心情更舒暢了······大自然的一切變得更加美好!
“嘟嘟嘟嘟嘟”我又被一陣陣的鳴笛聲驚醒,哦,原來(lái)我是在做夢(mèng),我要努力學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想奮斗,愿夢(mèng)想成真!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,時(shí)代變換中科技產(chǎn)品也越來(lái)越多--電視,電腦,冰箱……當(dāng)然,連生活中最不起眼的電燈也不例外,如芝麻開(kāi)花,節(jié)節(jié)變化著……
爺爺小時(shí)候用的是煤油或者桐油燈,那樣子很老舊,它有銅制的燈頭,有玻璃的燈座和燈筒,總是落滿了灰塵,看起來(lái)很模糊,燈座內(nèi)注滿煤油,棉繩便把沒(méi)有吸到繩頭上,擦燃火柴,就可以將它點(diǎn)燃。雖說(shuō)它也是燈,但是發(fā)出的光圈很小,晚上做飯,找東西都要一只手提著煤油燈,另一只手做事,可慢可麻煩了。就連等擺在桌子上,坐在旁邊看書(shū),都要提起燈,靠近書(shū),才能看清上面的字。
爸爸小時(shí)候用的是鎢絲燈。雖然光線依舊很昏暗,但總比煤油燈好些,它至少能掛在屋頂上,使小小的屋子里有一少許橙色的光明。但是鎢絲燈很容易損壞,從買回來(lái)到裝上都要小心翼翼。只要稍不留神或者轉(zhuǎn)動(dòng)幅度稍一大,連接著的鎢絲就會(huì)斷開(kāi),燈泡也就沒(méi)用了。就算成功裝上了,時(shí)間不就也會(huì)壞掉。
我們現(xiàn)在的生活完全不一樣了,電器漫天飛舞。現(xiàn)在的燈也可謂是花樣多,質(zhì)量好。形狀有方的,圓的,有不規(guī)則的……樣式有普通的平板燈,有吊著的水晶燈,還有可以旋轉(zhuǎn)的……有些燈還可以變換成各種各樣的顏色,F(xiàn)在的.燈不僅款式多,花樣多,還很耐用。它的光線強(qiáng),可以讓屋子里充滿高光,亮堂堂的,就算地板上有一根細(xì)小的頭發(fā)絲兒都可以清晰地看到。
時(shí)代在進(jìn)步,科技業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。這些,都是一個(gè)又一個(gè)愛(ài)鉆研的人發(fā)明出來(lái)的。我們也要好好讀書(shū),造出一些對(duì)大家有益的,造出更亮更實(shí)用的燈,為人民造福。
這就是燈,一直在變化升級(jí)著。它為人類造福,這是發(fā)明家的功勞,也是燈的功勞,它讓人備受光明,讓人溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的最后一天,我校舉行首屆別開(kāi)生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢(shì)浩大。寒風(fēng)呼呼地刮,但情緒高漲的我們絲毫未感覺(jué)到寒意,反而有些熱血沸騰。
這次跳繩比賽,我們五年級(jí)可稱得上是主角,我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數(shù)數(shù)。學(xué)校的鈴聲終于打響,我們一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地走向了九個(gè)龐大賽場(chǎng),拿到號(hào)碼牌后,我們站在了指定的位置,等待著。
這時(shí),已有一年級(jí)的小朋友在一旁練習(xí),他們挽起袖子,緊握著跳繩,一副躍躍欲試的模樣,他們摩拳擦掌,個(gè)個(gè)胸有成竹,等待著哨聲吹響。
為了烘托比賽氣氛和節(jié)日的喜慶,學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠,掛上了橫幅“迎新年,勤鍛煉,峨眉一小首屆跳繩比賽。”
下午兩點(diǎn)鐘,李校長(zhǎng)宣布了一年級(jí)小朋友入場(chǎng)后,比賽就拉開(kāi)了帷幕。
你看,一年級(jí)小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于,離比賽還有一分鐘,一年級(jí)的小朋友們停止了練習(xí)!皣u——”哨聲響起。我負(fù)責(zé)的小妹妹活躍的跳了起來(lái)。只見(jiàn)她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái),繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音,她飛快地跳躍著,腳步輕快敏捷,像小雞啄米似的,不停地踏著地面。我從余光里瞟到其他的一年級(jí)小朋友,他們有的跳得輕如燕飛;有的力不從心;有的出師不利,繩老要絆住腳;還有的活像一只機(jī)靈調(diào)皮的小猴子;有的跳得非常輕松。我負(fù)責(zé)的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好,拍手稱贊。
接踵而來(lái)的是二年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)的精彩比賽。
終于,我們盼望的,等待的五年級(jí)比賽終于到來(lái),我信心十足的等待著比賽開(kāi)始,只見(jiàn)我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個(gè)個(gè)滿懷信心,比賽快開(kāi)始了,我的心怦怦直跳害怕為班級(jí)丟臉。我屏住呼吸,全神戒備。比賽開(kāi)始,我并和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落,頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒,我進(jìn)行的很順利,可到了后面,我就失誤頻頻,最后跳了一個(gè)不理想的成績(jī),我垂頭喪氣,因?yàn)槲依税嗉?jí)的后腿。
接下來(lái),就是比賽的焦點(diǎn)——老師的比賽。我們?cè)缫言诶蠋煴荣悎?chǎng)地了。
終于,我們班主任廖老師上場(chǎng)了,我們五三班同學(xué)的`吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔,一個(gè)勁的往前沖。比賽開(kāi)始,廖老師的速度可真快呀!地上卷起陣陣塵土,繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們?cè)谧h論廖老師一定能當(dāng)上冠軍。我把注意力轉(zhuǎn)向了楊東老師的身上,他的速度更快,是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過(guò),他的腳幾乎是懸浮在空中一樣,我只能看清一道弧形的白線。李校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)束。廖老師跳了135個(gè),而楊東老師跳了一個(gè)令人不敢相信的數(shù)字:375個(gè)。我們歡呼雀躍!
最后,我們班沒(méi)有拿到名次,我們帶著遺憾離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。
別開(kāi)生面的跳繩比賽順利結(jié)束了,同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂(lè),飄蕩在校園上方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲,我的好心情被徹底破壞,心里悶悶的。忽然,傳來(lái)一陣細(xì)微的響聲,像有人在敲門。我一邊詫異氣勢(shì)洶洶的雨聲竟無(wú)法蓋過(guò)這點(diǎn)聲響,一邊抬頭尋覓著聲響的來(lái)源。窗外一只小麻雀引起了我的注意,它一邊撲騰著翅膀,一邊用小嘴啄著玻璃。我
打開(kāi)窗戶,它立即輕盈地跳進(jìn)來(lái)。
我仔細(xì)打量著它,它也轉(zhuǎn)動(dòng)著烏黑的小眼珠看著我。它背上濕了,羽毛上掛滿了晶瑩的雨珠。我樂(lè)開(kāi)了花:這下好了,我一直想養(yǎng)只鳥(niǎo),今天竟送上門來(lái)了!我如獲至寶,捧著它,將它輕輕放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠。它似乎有些不情愿,撲騰著翅膀,用尖嘴啄咬著鳥(niǎo)籠。
我異常興奮:也許這就是快樂(lè)!
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。麻雀望著窗外的藍(lán)天白云,發(fā)出:“嘰—嘰—”的叫聲,那聲音充滿了絕望,哀愁,它的`眼神流露出渴望……我恍然大悟:我怎么可以把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?于是,我懷著復(fù)雜的心情打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。霎時(shí),一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,
我知道了什么才是真正的快樂(lè)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài),每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài),有一種愛(ài)讓孩子自力更生,有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶,有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。
世界上父母都把孩子視為生命,但示能過(guò)分的去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō):
北京有個(gè)母親她不希望自己的`孩子受到傷害,不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著,過(guò)了幾天,孩子讓媽媽回家,媽媽沒(méi)辦法,只能在學(xué)校門口看著孩子受到傷害,看孩子在擦窗戶,立即跑過(guò)去,把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦,除了刷呀一些小事,母親都替他做,除了學(xué)習(xí)。
孩子仙子10歲了,什么都不會(huì),梳頭還要媽媽替她梳,哎把她捧在手上,總有天,她會(huì)與道一些事情,你終究不能陪伴他一輩子,如果你不在她身邊她什么都不會(huì),該怎么辦呢?她不能與任何人反抗,只能坐以待斃,不能考那個(gè)自己的力量去生活者對(duì)她是有很大影響的,這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎?她可能由于不能自力更生,家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子,只有讓她自己學(xué)會(huì)做事,長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。
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