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與為伴作文

時(shí)間:2024-09-24 02:40:41 以什么為話題的作文 我要投稿

精選與為伴作文合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的與為伴作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選與為伴作文合集9篇

與為伴作文 篇1

  勤勞不是體力勞動者獨(dú)有的品質(zhì),社會各行各業(yè)的人都需要辛勤勞作。正如古語所云;“業(yè)精于勤,荒于嬉!辈还茏鍪裁词虑槎家c勤勞作伴。

  我看過王羲之的故事,他小時(shí)候,每天都到蘭亭墨池的墨華亭里去練字,練完后就在池邊洗毛筆,過了好多年以后,池塘的水都被墨染黑了,但是王羲之的《蘭亭序》一直被后世推崇,聽老師說:“這部作品被稱為中國書法史上最偉大的作品。更有人夸張地說,他寫的帶有金字旁的字,掉到地上會有金屬聲!蔽蚁脒@和他勤學(xué)苦練是分不開的。

  現(xiàn)代人也一樣,“不叫一日閑過。”又一次,我去鄉(xiāng)下看爺爺,他六十多歲了,身體也不好,可是還頂著太陽,在田里澆地。我說:“爸爸讓你進(jìn)城享福,你卻要在這干活,多累呀?別干了!”爺爺說:“不行,老百姓不干活干啥?再說不澆地麥子怎么活,你吃啥呀?”我纏著爺爺:“明天再干嘛。”他嘿嘿笑了笑,你能等麥子不能等!樸實(shí)的話,到今天我似乎才明白!勤勞的人永遠(yuǎn)年輕。

  記得每次我看到那些乞討的人,都會給他們一些錢,可是遇到年輕的人,爸爸是決不會讓我給的',為了這事我經(jīng)常不高興爸爸,覺得他不像老師說的去幫助他人。那天中午,爸爸帶我跟蹤一個(gè)討飯的人,只見他到了墻角整理好箱子的錢,脫下破衣裳,轉(zhuǎn)身到飯店吃飯去了。爸爸說:“看到了吧,年年輕輕有力氣就能掙口飯吃,偏偏干這個(gè),也不嫌丟人,你還要可憐這些人嗎!蔽抑腊职值淖龇ㄊ钦_的了。中華民族就是以勤勞創(chuàng)造了五千年的文明,這樣的人,我們一定不要幫助他。

  我們在學(xué)習(xí)上,更應(yīng)該以勤勞為伴,它是成功的基礎(chǔ)!

與為伴作文 篇2

  最近從電視新聞里,從大人們的談話中,我知道了一個(gè)新名詞—“低碳”,什么是“低碳”?真的感覺特別神秘。爸爸告訴我:“低碳”就是減少二氧化碳的排放量,重視環(huán)保,使空氣更清新,要節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油。作為一名小學(xué)生該怎樣做呢?我想就從自身做起,逐漸養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣,來保護(hù)我們的家園。

  每次洗手的`時(shí)候,我不再把水龍頭開的很大,在手上抹香皂的時(shí)候先把水關(guān)掉,這樣能節(jié)約用水。洗完臉的水放在一邊沖廁,這樣能讓水循環(huán)使用。在外面看到?jīng)]擰緊的水龍頭,我會主動把水龍頭擰緊,不讓水“逃”出來。

  我知道汽車尾氣會排放二氧化碳,可在家里處處也有微弱的“碳”,比如:長時(shí)間開著電腦、充完電不把充電插座拔下來,都會排放出可怕的二氧化碳。所以在家里看完電視和電腦,我會及時(shí)關(guān)閉電源;沖完電的充電插座我會提醒媽媽及時(shí)拔下來,不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。

  去量販買東西,我會帶上家中的購物袋,出去玩時(shí)帶上自己的水杯和毛巾,這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機(jī)會。

  出門盡量步行和騎自行車,少坐車,這樣既鍛煉了身體,又養(yǎng)成了“低碳”的生活習(xí)慣。當(dāng)屋里沒有人的時(shí)候,要及時(shí)關(guān)燈;沒有用完和畫完的紙張,不能隨便扔到垃圾箱;正面寫完的本子,可以用反面來做演算紙。

  原來“低碳”并不神秘,它就在我們身邊。只要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣,每個(gè)人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,讓周圍的空氣更清新,讓我們的家園更美好!

與為伴作文 篇3

  不會奔跑的生命是死的。

  廣闊的草原上,羚羊不會奔跑,只能成為獅王嘴下的美餐;茫茫人海中,你不會奔跑,只能被人狠狠的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。

  “三、二、一!跑!”胖胖的體育老師一揮手,我們個(gè)個(gè)如離弦之箭一般奔向前方。這只不過是個(gè)簡單的短跑賽,是最能激發(fā)潛能的比賽。我一邁開雙腿就開始往前方狂跑------不顧一切的跑,只想贏。

  雙腿似乎不能停下來,熱風(fēng)吹送而來,卻似刮在我臉上。我看到前方有同學(xué)超過了我,便又加速了許多。等到達(dá)那端終點(diǎn)后,我反應(yīng)極快的轉(zhuǎn)身,再次奮力向前“飛”去,很明顯我的速度夠快,比其他人要快一點(diǎn)。我可不會減慢速度,重演龜兔賽跑。最終,我第一個(gè)雙腳踏在終點(diǎn)!盡管雙腳酸痛的要命,大口大口地喘氣,我還是快樂的笑了:奔跑的感覺真好,真爽!

  比賽就是這樣的,當(dāng)初你邁出第一步,你就不應(yīng)該停止奔跑,你要不斷的超越跑在你前面的'人。這時(shí)候,你可以視后面的人為對手,為追趕你的猛獸,只有跑,你才可以獲勝,可以生存。

  老師說:士別三日,即更刮目相待。這話沒錯(cuò)。期中考試,第三名的寶座與我擦肩而過,原因是:被進(jìn)步的被進(jìn)步的同學(xué)奪走了。我有些失望,便在內(nèi)心“寫”下一份長長的反思。我知道,我沒有加速,那位同學(xué)就趕上來了,可我不會甘心,扳著手指數(shù)著:物理沒考好,數(shù)學(xué)沒考好······如何取勝?其必先------

  找回斗志,邁開雙腿,大步向前!

  考試結(jié)束,我重新獲得了第三名?粗旁谖疑砬暗膬晌蝗,我想:什么時(shí)候可以超過他們?唉,奔跑吧,趕超他們!

  這個(gè)假期,不知道又有多少人在趕超自己或是別人?傊,我與奔跑為伴。

與為伴作文 篇4

  “紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重!卑拙右椎倪@首《夜箏》淋漓盡致地表現(xiàn)了古箏之美,這也是我喜愛古箏的原因。

  記得六歲的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮報(bào)興趣班,告訴我對哪個(gè)感興趣就報(bào)哪個(gè)。舞蹈練功房、畫室、練歌房、跆拳道館一間間房走過,看到教室里哥哥姐姐們表現(xiàn)讓我好奇又興奮。這時(shí)候,樓上傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲,我立刻被這種聲音吸引了,不由自主拉著媽媽的手跑上了樓,我推開門一看,琴房四周用粉紅梅花墻裝飾著,房間擺著八臺古色古香的琴。一個(gè)大姐姐正端坐在圓木椅上,雙手緩緩撥動細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕輕地跳出。我驚呆了,她演奏的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動的翅膀,在琴房里翩翩起舞,輕盈飄逸的窗簾也應(yīng)景般隨風(fēng)而動。后來我明白那叫“余音繞梁”,當(dāng)時(shí)我就要求媽媽給我報(bào)古箏班,也因此與古箏結(jié)緣。

  初學(xué)古箏時(shí),我可以順利地記住二十根弦,“勾托抹打”幾個(gè)基本指法,也掌握得不錯(cuò),我以為基本功已練好了,于是就迫不及待地拿了一張“小星星”的譜子開始彈起來。當(dāng)“do”“re”“me”幾個(gè)生硬的孤立的音符蹦出來時(shí),我自己都嚇了一跳,音不成音,調(diào)不成調(diào),與老師彈得相差甚遠(yuǎn)。我泄氣了,覺得學(xué)古箏實(shí)在太難。這時(shí)電視里正播著我愛看的動畫片,樓下的小伙伴們正歡快地做著游戲,我再也坐不住了。準(zhǔn)備放棄既枯燥又沒有成就感的練琴。媽媽拉住了我,告訴我做任何事都要堅(jiān)持,不是剛開始學(xué)就能成功的。學(xué)古箏也一樣,既要勤學(xué)苦練又要忍受枯燥和寂寞,才能取得優(yōu)異的'成績,“臺上一分鐘,臺下十年功”,就是這個(gè)意思。

  我覺得媽媽說得有道理,于是我又端正了學(xué)琴的態(tài)度,不管刮風(fēng)下雨我都沒缺過課,同時(shí)請媽媽幫我做課堂筆記。一個(gè)小練習(xí)曲,我一彈就是好幾周。慢慢地,我又學(xué)會了泛音、琶音、滑音等指法,可以彈簡單的練習(xí)曲了,這時(shí)我又拿起《小星星》譜子試了一次,老師夸我進(jìn)步很大,彈出了曲子的曲調(diào)。過了幾個(gè)月后,我已經(jīng)可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首練習(xí)曲,我也第一次體會到古箏帶來的成就感,在學(xué)古箏的過程中,我遇到許多困難坎坷,想過放棄,撕過琴譜,摔過琴架,撥斷過琴弦,但是這些困難,并沒有擊倒我。現(xiàn)在,我的古箏已經(jīng)練到了八級,并且多次獲得少年宮的“小小演奏家”獎(jiǎng)。彈古箏讓我感到十分自豪,它已成了我生活中不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)古箏不僅陶冶了我的情操,更教會我做任何事情都要和練古箏一樣克服困難,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝不良情緒。

  我可能成不了優(yōu)秀的古箏演奏家,但從中懂得學(xué)習(xí)一種技藝,從不會到嫻熟甚至到成功是一種什么體驗(yàn),我付出的一切都是為了得到滿足和快樂。

與為伴作文 篇5

  愿你懷揣自己的夢想,活的漂亮,活的堅(jiān)強(qiáng),愿你把所有的苦難都當(dāng)成是一次又一次的考驗(yàn),堅(jiān)強(qiáng)的面對,不回頭,不將就,努力向前走。

  還有6年,你就要成年了呢,就要從童年步入青少年,從懵懂無知變的成熟穩(wěn)重,也曾懵懂無知,走上了亭亭玉立。

  18歲的你,有了一個(gè)新的起點(diǎn),18歲的你,也許,并不是活成了你自己最喜歡的樣子,但是我希望你記住,活的漂亮,活的開心就好,都是第1次做人,不需要讓著誰。

  我想18歲的你,一定還是沒有放棄跆拳道,一定還是沒有放棄寫作,一定還是沒有放棄鋼琴,也一定,還是曾經(jīng)的那個(gè)刷題狂魔。

  從小到大我知道我上天跟你開了不少的'玩笑,4歲父母離異,緊接著寄人籬下,一個(gè)人走過的這些年,你成熟穩(wěn)重的這些年,你懂事聽話的這些年,活的累了吧?那我希望18歲的你,按照自己的心活,好嗎?不要再委屈自己了,因?yàn)槟阊,受的委屈太多了?/p>

  18歲的你,也許已經(jīng)上大學(xué)了吧?在大學(xué)里也要好好努力呀,好嗎?要做最好的自己,我們不能拼爹,不能拼娘,那就拼自己好了,我們沒有靠山,就自己做自己的山,沒有依靠就自己給自己依靠,好嗎?

  6年前的你啊,被感情傷害了吧,所以說,我希望,以后的你呢?忘了他吧,我知道是他親手把你帶入了光明,也是他親手把你推向了更遠(yuǎn)的深淵,但是人嘛,離了誰都要活,對吧?相信我,你會遇到更好的。

  閨蜜什么的,背叛的太多了吧,那就少跟別人交心吧,做回那個(gè)冷漠的你,像曾經(jīng)一樣,好好學(xué)習(xí),好好努力,好好學(xué)專業(yè),好好學(xué)本領(lǐng),一個(gè)人長大也未嘗不是一件好事。

  我想你應(yīng)該沒有后悔,去學(xué)散打,去學(xué)跆拳道吧,我想你也應(yīng)該沒有后悔,去跟外面的小混混吧,我知道那是你的一種自保方式,以后啊,就不要再作賤你自己了,好嗎?畢竟身體是自己的,關(guān)心你的人也還是有的。

  約愿6年后的你,看到這篇文章能夠記得,6年前的我所說的這些話。6年,不長不短,為了自己的夢拼搏。

  不要害怕被世界所辜負(fù),因?yàn)槟阋浀茫还苣汩L多大,總會有一個(gè)你陪著你,他和你一樣,他就是你的化身,你好,這里,20xx年的安思雨這篇文章送給你,20xx年的安思雨。 愿這6年的時(shí)光善待你,愿你用這6年能活出屬于自己的精彩,我想,世界那么大,你還是依舊優(yōu)秀,依舊做那個(gè)最灑脫的自己。

與為伴作文 篇6

  燈前的唐詩宋詞,筆頭的楚辭漢賦,嘴里哼唱的樂府民歌,似從兒時(shí)就與我相伴。細(xì)數(shù)流年,多少詩詞歌賦令我如癡如醉。

  品讀唐詩的風(fēng)雅

  伴一盞臺燈,泡一杯清茶,翻開那本《唐詩三百首》,細(xì)品一卷大唐的墨香,欣賞千載的風(fēng)華。一首唐詩,便是一個(gè)穿越千年的故事,浸染了唐朝的芬芳。

  隨著唐詩,走進(jìn)夢里的大唐!鞍俪哂谓z爭繞樹,一群嬌鳥共啼花”,這是初唐長安的模樣。在這里常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絕美風(fēng)光,在花林似霰的春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩璀璨星空的明月。

  “長安回望繡成堆,山頂千門次第開”,這是屬于盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的江南,一覽昔日的`繁盛;觀賞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,感受李太白的豪情;游走在絲綢之路上,飽覽“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美。

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,這是頹敗晚唐的寫照。繁花凋零,一朝盛世終在歲月中消失殆盡,無限凄楚,最終只化為一聲“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無奈悲嘆。

  唐詩,字字珠璣,筆筆生花。翻開一本《唐詩三百首》,便是翻開了一冊唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀,便會愛上這千年前的筆墨風(fēng)華。

  追尋宋詞的清韻

  春寒料峭,細(xì)雨蒙蒙,輕輕吟唱溫婉含蓄的宋詞,些許惆悵從中暈開,別有一番滋味。

  宋詞,在千年的時(shí)光里,經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈,歷歲月而彌香。我獨(dú)愛李清照點(diǎn)綴的朦朧畫卷。有著詩意情懷的她,吟風(fēng)弄月,詩酒流連。面對海棠,輕嘆“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”,或是獨(dú)上蘭舟,淺吟“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”。歷經(jīng)千年風(fēng)雨,她的詞如同一壇佳釀,愈陳愈香。驀然回首,京都的繁華早已是歷史的煙塵,時(shí)光流逝,是誰在墨香彌漫的書卷里永遠(yuǎn)不老?

  “花褪殘紅青杏小”,追隨著回歸的燕子,來到了青瓦粉墻的庭院外。“墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。”庭院內(nèi),草木茂盛,花香四溢。清雅的紫藤花下,有一架秋千,它沐浴著花香,伴隨著微風(fēng),與幽居在庭院內(nèi)的佳人共舞,銀鈴似的笑聲在庭院內(nèi)回蕩,引得墻外的遠(yuǎn)行人駐足聆聽,“多情卻被無情惱”。

  追尋宋詞的足跡,有如花美眷,有隱約的花香,這便是宋詞的清韻。

  聆聽元曲的晚唱

  梧葉飄飛,夕陽西下。在秋風(fēng)中踽踽獨(dú)行,吟唱那雅俗共賞的元曲,也別有一番情趣。

  剪一段靜美時(shí)光,拋開所有的背景,單純來品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌,親人執(zhí)手流連,朋友把酒辭行,柔腸難斷,黯然銷魂!跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”的羈旅愁思,更襯出家的溫暖和遙遠(yuǎn)。馬致遠(yuǎn)看到瀟湘夜雨,感嘆“漁燈暗,客夢回,一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里,是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中嘆息“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢三更后。落燈花,棋未收,嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事,江南二老憂,都到心頭”。細(xì)細(xì)品味,在婉約古典的文字里體會愛恨,了悟悲歡。正是:幾多風(fēng)情,兀自綻放,生、旦、凈、末,驚艷亮相,清韻盈香,筆尖流淌,幻化出千種情致、萬般柔腸。

  水落留聲,葉落留痕,花落留憶,留的是一段光陰。與詩歌相伴,一卷唐詩、一闋宋詞、一首元曲,驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月……(公眾號:漫維)

與為伴作文 篇7

  如果詩歌也有味道,那會是怎樣的呢?也許有人嫌它,認(rèn)為它苦;也許有人愛它,覺得它甜。實(shí)際上,在成長的路途中,詩如風(fēng)景,在不同的時(shí)光里會有不同的味道。

  年幼時(shí),詩歌是山林間的霧氣,盡管看不真切,卻可以感覺到它滿身的花香。

  媽媽并不懂詩,只是從心底認(rèn)為它是“好的”。于是,一本簡單的詩歌選本,開始了我與詩的初識。媽媽偶爾會為我念,更多時(shí)候還是我自己讀。懵懂中,什么“江碧鳥逾白,山青花欲燃”,什么“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山”,什么“人閑桂花落,夜靜春山空”……很多我連字面意思都說不清楚,更不用說理解藏在詩句背后的豐富含意了。然而讀得多了,便也覺得有了神秘的味道,詩的音律大多和諧悅耳,像清晨山澗的鳥鳴。日子久了,對詩自然有了不少好感。

  可誰承想,日后了解的詩歌,全然不似這般美好。

  上學(xué)后,詩歌是一劑草藥,放在砂鍋中熬了又熬,生命的清香在煎熬中逝去,只留下一片苦澀的印記。

  還記得那時(shí)的語文老師姓周,他極愛詩,也會寫詩,靈魂有趣、心思細(xì)膩,與他又高又壯的外表相差甚遠(yuǎn)。那時(shí)的時(shí)光還很慢,日子總是很長,因而他常用空余時(shí)間為我們講詩歌。講王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志,講蘇軾“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的曠達(dá)胸襟,講杜甫“欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”的蒼涼和倔強(qiáng)……詩歌的大門因此打開?蛇M(jìn)門是有條件的——所有的詩必須會背,一周一首,無論長短。背不會?自然是要挨罰的。美好的事物有了枷鎖,也會變得暗淡無光甚至面目猙獰,詩亦然。死記硬背的滋味并不好受,因而那幾年,一提到詩,我渾身上下仿佛都充滿苦澀和無奈。

  那時(shí)的我不會想到,這一首首死記硬背下來的詩,對我的未來有多大的意義。

  中學(xué)時(shí),詩是秋收之果,沉甸甸地掛在枝頭,浸滿了幸福的香甜。

  也許是因?yàn)樵?jīng)背下的詩,悄無聲息地豐富了我的語言,班主任說看到了我作文背后的故事,她認(rèn)為我對作文是真愛,鼓勵(lì)我長久地寫下去。第一次得到夸獎(jiǎng),我自然愿意寫給她看。一來二去,我稚拙的文字漸漸有了光彩,也得到了她的特別眷顧。當(dāng)我累的時(shí)候,她會說:“‘三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!瘓(jiān)持下去,便有希望!碑(dāng)我貪玩時(shí),她會說:“‘勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!瘯r(shí)間一定要用在重要的.事情上!碑(dāng)我覺得學(xué)習(xí)苦時(shí),她會說:“‘千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金’,我始終相信你。”如此,即使是最平凡的生活也便有了詩意,而詩歌,正是這無數(shù)幸事的緣起。

  如今,隨著年齡的增長,我讀的詩更多了,理解得也更深了,可詩的味道再難說清!吧倌晷氖庐(dāng)拿云”,詩歌滋養(yǎng)了少年的豪情。輕輕吟誦一首首詩歌,像與故友傾談,似品一杯清茶。難忘詩歌伴我走過的無數(shù)個(gè)日夜,于我而言,詩歌早就成為我生命的一部分,是我無法割舍的初心。

與為伴作文 篇8

  “家家有本難念的經(jīng)”,這話說的我的心坎里了,誰家不是呢?中午放學(xué)了,我急沖沖的回家,回到家,我往沙發(fā)上一坐,拿出了遙控器,“嘀”的一聲,電視打開了,我興致勃勃的看起了精彩的動畫片。

  突然,電視黑屏了,我還沒反映過來是怎么回事,我就被一個(gè)人殘忍的一把揪了起來。我一看,原來是老媽大人來也,她得意洋洋的說:“哈哈,我的'“擒拿手”厲害吧,你這不聽話的皮猴,還不束手就擒!”“我!边沒等我說完,就被老媽給拎到了我的書房,又像一位魔法師一樣變出來一樣?xùn)|西。 然后神神秘秘的說:“寶貝,猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過來看看是什么,但是只看到一本書,沒看清書名。

  于是,老媽就把書高高舉起,我往上一跳,像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里,我興奮的說:“老媽,你輸了!”我趕緊打開一看,原來是我期待已久的《哈利.波特》,我立刻翻開書,津津有味的讀著。 神奇的是,經(jīng)過媽媽這一折騰,我開始愛上了讀書。從此,我就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,閱讀也讓我體會到了快樂!

與為伴作文 篇9

  你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛,行動起來很不方便,所以我們都叫你“蔡肥”,這是一個(gè)特別的外號,就是沒見過你的人,一聽到這個(gè)外號,也會感覺出你的樣子。

  你的性格很開朗,你有很多的朋友,二三年級的時(shí)候,我去你家玩的時(shí)候,正好遇見你的`朋友來找你玩,你就這樣當(dāng)一回中介,我七嘴八舌的問那個(gè)人的來歷,你好像也不嫌累,我問一條你就給我說一條,直到我問完以后,你才喝一口水,對我還沒有半點(diǎn)怨言,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺——你這個(gè)朋友我交定。

  現(xiàn)在我們都6年級,再過一年就要分別,心里真舍不得你這個(gè)好朋友,只從我交你這個(gè)好朋友以后,我每次生日都會請你,你是一個(gè)大胃王,每次吃飯都吃很多,但我還是請你,應(yīng)為我看中的不是那些吃的,而是你這個(gè)朋友。

  我們在一起的時(shí)候,大家玩的多愉快,就算只有我們兩個(gè)人,你也會想出什么鬼點(diǎn)子,雖然是鬼點(diǎn)子,但玩起來還是滿高興的,比如說:“一棵樹上有一個(gè)鳥窩,里面的鳥嘎嘎的在那叫,這時(shí)你就說:“把那個(gè)鳥窩打下來吧”,我馬上投贊成票,我們開始行動。夸張一點(diǎn)說,那方圓十里的石頭都被我們撿光,可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹,于是我們倆一使勁,鳥窩便搖搖欲墜,這時(shí)上面掉下來一陀鳥屎,正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著我們誰都不敢再搖!,你心里的鬼點(diǎn)子可真多,不得不佩服,怪不得你有那么多朋友,而且都還那么愛找你玩,我真慶幸做你的朋友。

  你很講信用,說道辦到,只要你答應(yīng)我們的事,比如說是幫我們買“海淀考王”,第二天必須帶,今天我們就可以放心的去玩,因?yàn)槲覀冎滥闶且粋(gè)特別守信用的人,只要你答應(yīng)的,就不會辦不到的。

  交你這個(gè)朋友,我真是倍感榮幸,就算上中學(xué),你也永遠(yuǎn)是我的好朋友!

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