【實(shí)用】與書為友作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的與書為友作文8篇，歡迎大家分享。

與書為友作文 篇1

　　從前我可是個(gè)不太愛看書的孩子，雖然爸爸媽媽給我買了不少書，可每一次我總是新鮮兩天，就不想看了。有時(shí)候我嫌書里的圖畫太少，沒有意思；有時(shí)候又嫌書太厚，字太多；有時(shí)候又嫌故事太長(zhǎng)，不能一下子讀完�？傊�，我總能找出各種不讀書的理由為自己開脫，就這樣我始終與書保持著距離。

　　一次，媽媽拿來一本《格林童話》讓我看，我囫圇吞棗地看完了第一個(gè)故事，跑去告訴媽媽。媽媽拿起書，問了幾個(gè)關(guān)于這個(gè)故事方面的內(nèi)容，我一下子傻眼了，回答不出來。媽媽告訴我，讀書要仔細(xì)讀，才能了解里面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面優(yōu)美的詞語和句子，使人在腦海中閃現(xiàn)出那些情景，就像在眼前一樣。讀書，跟吃東西一樣，要想品出東西的味道，只有慢慢地吃，細(xì)細(xì)的嚼才行，幾大口就吃完什么也嘗不出來。讀書也是，不能囫圇吞棗，要?jiǎng)幽X，想想為什么這樣寫?這個(gè)詞放在這好在哪？聽了媽媽的話，我重新讀了起來，漸漸地我被故事的情節(jié)吸引了，看的入迷了。就這樣慢慢地我越來越愛看書了，和書的距離越來越近了，終于我愛上了書，和書做了一對(duì)朋友。

　　每天，我都在書的海洋里遨游著，天文地理、小說雜志報(bào)紙畫刊沒有我不喜歡的。在我的書包里也總是放著一本喜歡的書，有空的`時(shí)候我會(huì)拿出來看看；為了節(jié)省時(shí)間多看一點(diǎn)書，我不惜上廁所都書不離手，害得媽媽不停地為此嘮叨我。有時(shí)即使學(xué)習(xí)再緊張，我也要騰出來一點(diǎn)時(shí)間看書，哪怕只有十分鐘，五分鐘。與書為友，讓我樂趣無窮，讓我受益匪淺，我學(xué)到了不少課外的知識(shí)，懂得了不少做人的道理，而且寫作水平也在不斷地提高。我的進(jìn)步少不了這位朋友的幫助，我開心，能結(jié)實(shí)這么一位朋友。

　　書，陪伴在我左右，是我最忠實(shí)的一位朋友。讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起與書為友，在書香中快樂成長(zhǎng)吧。

與書為友作文 篇2

　　六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谂c一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話的同時(shí)，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。

　　書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。

　　為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那知識(shí)缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào)；認(rèn)識(shí)了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺到自己的充實(shí)與成熟。

　　與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，使我茁壯成長(zhǎng)。是他教會(huì)了我什么是人生。

　　與書為友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。

　　他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊(cè)書卷陪”。

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

　　與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的.秘密；感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對(duì)伏地魔的淫.威；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國的往事……

　　與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。

　　書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，我愿終生與你為友。

與書為友作文 篇3

　　"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，正因?yàn)槲沂侨鄙?知識(shí)營(yíng)養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個(gè)小"書迷"，是因?yàn)槲覑蹠�到了忘我的境界�?/p>

　　書，給我?guī)�來了不少樂趣，可是媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，所以看書要限時(shí)讀。有一次還沒有到讀書的時(shí)間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實(shí)在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學(xué)》鬼鬼祟祟地摸進(jìn)洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來。說是讀書，可是腦子里并沒有把完全把書讀進(jìn)去，而是提心吊膽地想：萬一媽媽突然進(jìn)來怎么辦?萬一沒收了我的'書怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時(shí)，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動(dòng)靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜……原來媽媽要來收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對(duì)了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進(jìn)來了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點(diǎn)出來!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~~"嚇?biāo)牢伊�，原來最后還是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計(jì)劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對(duì)"了……

　　"讀書破萬卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。

　　我愛讀書，小"書迷"就是我!

與書為友作文 篇4

　　人人都會(huì)有朋友，一般都是人。而我，卻與書交了朋友。

　　這得從我八歲時(shí)說起。那時(shí)我正是個(gè)電視迷。一次周末，我竟然從早到晚看了一天電視！痛快中，厄運(yùn)降臨了，我戴上了眼鏡。媽媽對(duì)我下了死命令，逼我“與視隔絕”。同時(shí)也抱回了一大堆書讓我“解悶”。起初，我對(duì)它們不理不睬。但日子一久，那些書對(duì)我產(chǎn)生了一種魔力引誘我讀下去，誰知這一讀，竟然一發(fā)不可收拾。

　　起初我只讀了一些童話書，日子一久，這些書再也不能夠滿足我的需求量了。我開始讀一些史書，兵法。去認(rèn)識(shí)祖先的過失與成就，恥辱與榮譽(yù)。去了解古代的戰(zhàn)術(shù)與計(jì)略，這讓我受益匪淺。

　　緊接著我開始讀一些教我做人道理的'書。我十分喜歡讀我國大圣人孔子的言論－－《論語》。它教會(huì)了我要以“溫﹑良﹑恭﹑儉﹑讓”來做人。在別人惹惱了我時(shí)更牢記“人不知，而不慍，不亦君子乎？”我在班上是班長(zhǎng)“君子不重，則不威�！边@句話告訴了我要認(rèn)真對(duì)待班長(zhǎng)這個(gè)職位。

　　我又開始讀《唐詩·宋詞·元曲》，認(rèn)真揣摩其格式、韻味。并將其知識(shí)運(yùn)用到文學(xué)上去。有事沒事的我會(huì)吟個(gè)幾遍，感覺朗朗上口，不禁為先人的文學(xué)創(chuàng)作大加稱贊，妙不可言。

　　六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重了，讀書時(shí)間少了。媽媽又要求我早睡，不能看書真讓人不能忍受。我忍痛割愛地用自己視為珍寶的零花錢買了一個(gè)手電筒。晚上睡覺在被窩里看！知識(shí)增了不少，同時(shí)眼鏡度數(shù)劇增！爸媽實(shí)在不懂，怎么“與視隔絕”還視力下滑？盡管如此，我依然感覺值。

　　成長(zhǎng)道路崎嶇，我依健步奔跑。這路，是書幫我填平的。

與書為友作文 篇5

　　蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是草原，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主成為朋友；書，帶我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　小時(shí)候，我淘氣得很，很少有安靜的時(shí)候，即使安靜下來，也是坐著電視機(jī)前面看電視，不會(huì)主動(dòng)看書。后來，我上了幼兒園，那時(shí)候老師不讓到處亂跑，有空閑時(shí)間就讓我們看書。我就拿起了人生當(dāng)中的第一本書《小紅帽》，在這里面我認(rèn)識(shí)了可愛的小紅帽，慈祥的外婆，可惡的大灰狼，我越看越入迷，被書中的.內(nèi)容深深吸引了。從此以后，一到看書時(shí)間，我總是第一個(gè)跑去拿書看，書，讓我快樂！是我的好朋友！

　　進(jìn)入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)許許多多的字，轉(zhuǎn)眼間我到了四年級(jí)�，F(xiàn)在，我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》，那些書我能背得滾瓜爛熟了。我現(xiàn)在看得是《恐龍世界大發(fā)現(xiàn)》和《西游記》之類的書籍了。有一天，媽媽給我買了我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》，我一看就像被吸鐵石吸住一樣，再也放不下書了。于是，我休息時(shí)看，上廁所也看，甚至晚上還看。那幾天，媽媽怕我眼睛視力下降，晚上不讓我看書。不過這難不倒我，我想了一個(gè)好辦法，把書放在床上，假裝睡覺了，等外面沒有聲音后，又拿出我準(zhǔn)備好的電筒，津津有味地看起書來。接連幾天，我都這樣做，結(jié)果早上去上課，沒有精神，還被老師批評(píng)了一頓！唉！以后再喜歡的書，也要合理安排時(shí)間來看了。

　　讀書不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我感到快樂，我愛看書！

與書為友作文 篇6

　　書，就像是流淌不息的血液，是靈動(dòng)的生命，為我?guī)�來生機(jī)和活力；書，仿佛太陽普照大地，給予了我光明和溫暖；書，猶如一盞盞明燈，在我最黑暗無助時(shí)照亮了我前行的路。因此，我將在漫漫一生中，與書為友，不離不棄。

　　小心翼翼打開書，讀著古今中外的文學(xué)長(zhǎng)卷，思緒萬千。仿佛它出現(xiàn)在我的面前，我與古人一同感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與童話世界的人一同品味著生活的美好，也體會(huì)到美好生活的來之不易。漫游在書籍中，我的心情此起彼伏……

　　放在書架上的那本書——《愛的教育》，經(jīng)過歲月的消磨有些發(fā)黃。小時(shí)候，故事里的主人公讓我佩服。長(zhǎng)大后，再回頭看看，一個(gè)個(gè)故事總能使我心中顫一動(dòng)，我想起了母親，這個(gè)偉大的女人，將青春毫無保留地耗在了我的身上，我健康幸福的長(zhǎng)大了。可是，有一天，我卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里卻增添了幾許銀絲，歲月這把鋒利的刀，在她身上肆意地劃著，我很不情愿的認(rèn)識(shí)到，她老了。她養(yǎng)育了我，不求一點(diǎn)回報(bào)。而我呢，

　　我很羞愧的低下頭，良久，我堅(jiān)定的抬起頭，明確了以后的方向。

　　小時(shí)候，我羨慕《螢火蟲小巷》里的凱蒂和塔莉，她們是幾十年的朋友，對(duì)于對(duì)方的定義是比家人還 要親的伙伴。長(zhǎng)大后，再回過頭來看，她們?nèi)缤�螢火蟲一樣，綿綿的友誼微光，見證她們對(duì)于彼此的全部?jī)r(jià)值。也許會(huì)為了對(duì)方心碎、吵架，但是，她們?cè)谧詈诎档臅r(shí)刻，會(huì)一直陪伴對(duì)方，不離不棄。它教會(huì)我什么是真摯的友情。友情就是能互相依賴，互相信任，再多的`猜忌，再多的感覺上的背叛都能釋懷，對(duì)方就是彼此最溫暖的存在。后來，我也有了屬于我的“凱蒂”，我用心的呵護(hù)我們的友誼“小樹”，相信終有一天，我們的友誼“小樹”會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹”，到時(shí)，我們也會(huì)書寫屬于我們的傳奇，我們也會(huì)被羨慕！

　　書是人的知心朋友，讀《假如給我三天光明》，感覺就像寒冬里遇到炭火，給我無限溫暖和無窮力量，使我更加自信，燃起了對(duì)付困難的堅(jiān)定；讀《簡(jiǎn)愛》，仿佛就像炎熱里遇到甘泉，滋潤(rùn)著我干涸的心田，使我浮躁的心靈變得平靜。我堅(jiān)信，好書是人一生的伙伴，書的縷縷幽香會(huì)伴隨我，給我歡樂，為我解憂，更能和我一起跨過人生道路上的坎坷。書，指引我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生幸福的港灣。

　　書教會(huì)了我很多，書里那些行云流水的句子，有些給我歡笑，有些卻能讓我潸然淚下。真摯的情感，使我沉睡的心靈像花朵一樣綻放。書不僅能給我啟迪，促進(jìn)我思考，也伴我成長(zhǎng)，還 給予我關(guān)心，幫助。讀書的日子里，我能感到充實(shí)，快樂。也對(duì)未來的日子有一種新的希望。

　　遠(yuǎn)處的一聲清脆的鳥鳴聲打斷了我的思緒，我靜靜的注視著我的書朋友，暗暗地對(duì)手心里的“她”說：“這一輩子，我和你，不離不棄!”

與書為友作文 篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當(dāng)然，在學(xué)樂中國上也做到過），應(yīng)該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的.地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？

　　書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀�也有生命，因�(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！

　　讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！

與書為友作文 篇8

　　如果我們是土壤，那書一定是那為我們提供養(yǎng)料的肥料；如果我們是沙漠，那書一定是那久旱后的甘霖；如果我們是植物，那書一定是那格外耀眼的太陽。書，造就了貧瘠過后的肥沃。

　　翻看那五彩繽紛的生活畫卷，書一定是我最絢麗的一面，只因熱愛二字，在我看來，書的形式多樣，但中要是為我們所吸收且有益的，那一定是好書。

　　在每一個(gè)與書為友的時(shí)光里，才發(fā)現(xiàn)自己在不斷的成長(zhǎng)，在每一個(gè)階段里，都學(xué)到了不同的感悟與精神。

　　當(dāng)在還只是垂髫里，一本本精美的兒童圖書教給了我基本的.禮儀，禮貌和生活習(xí)慣等。

　　小學(xué)時(shí)期，最愛讀那《哈利。波特》全集，《福爾摩斯探案集》等書目，漫游于那奇幻的摩法世界時(shí)，也學(xué)到了堅(jiān)持，勇敢與友愛；置身于那一場(chǎng)場(chǎng)案件現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，不禁贊嘆于作者清晰的邏輯與驚人的洞察力。

　　名著帶給我的，更使我的心智與辨斷力得到了提高，《巴黎圣母院》告訴我們?nèi)诵牡纳茞号c外貌沒有什么關(guān)系，雖丑到極致卻心地善良的卡西莫多讓我們看到了無垢的美，純粹的善�！短K東坡傳》讓我們更加對(duì)蘇軾認(rèn)識(shí)了許多，感受到其豁達(dá)的胸襟和樂觀的心態(tài)�！缎⊥踝印窞槲覀冋故玖巳碎g百態(tài)，充分展現(xiàn)了童真和保持一顆純真的心的重要性。

　　因?yàn)闀�，我才認(rèn)識(shí)了西西弗斯亞、保爾、俄狄浦斯、江雪琴等人物，才能學(xué)習(xí)到他們所帶有的精神與力量。

　　尼采曾說：沒有極深的水底，就沒有平靜的湖面�？v觀古今，顧炎武讀遍百書，王陽明通過不斷讀書提出了知行合一的思想，陸游筆下的讀書破萬卷，下筆如有神等。這都告訴我們讀書的重要性以及讀書是件長(zhǎng)久的事，甚至是一生的事。

　　回憶那些與書為友的日子，伴著書香，沉浸在書中，心中反復(fù)咀嚼，一切都顯得剛剛好。

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