【精品】快樂童年作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年作文 篇1
童年像一個完整的人——學業(yè)是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的`游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
快樂童年作文 篇2
童年的時光是快樂而又匆忙的，童年的記憶里有很多是我的珍藏。
那一年，剛上一年級的我已經(jīng)認得一些字了，但還是對一些東西似懂非懂。由于這些似懂非懂，讓我的童年過得十分的快樂與高興。
記得那一天，爸爸和媽媽都又是出去了，留下我一個人在家里看家。為了不讓我太寂寞，媽媽臨走時給我找了一本故事書，讓我用看書來打發(fā)時間。故事書很吸引我，我一個故事一個故事的翻著看。立刻，一個叫《張毅喝墨水》的故事引起我的注意，我迫不及待的讀完了全文。就在這時，不知是突發(fā)奇想，還是別的其他原因，我忽然記起平日里爸爸總是說我的'肚子里的知識少，墨水少，如果我今天我把墨水喝下去，不就會像張毅一樣知識豐富了嗎？那么別人肯定會叫我“天才博士”的，那我也就不用去上學了。我越想越高興，越想越得意。
于是，我便一蹦一跳的在家找起墨水來，找了大半天，終于在爸爸的書桌上找到了半瓶墨水，我好奇地擰開瓶蓋，聞了聞，一股清香撲鼻而來�！罢嫦惆。 蔽仪椴蛔越卣f。顧不了許多了，我端起瓶子，一口氣就把半瓶墨水喝個精光。但是我覺得還不夠，便又翻箱倒柜地找起來，功夫不負有心人，我又在書柜旁找到了一點，不管三七二十一，我拿起來就喝，喝完心想：現(xiàn)在誰也比不過我了，誰也沒有的知識多。我有點迫不及待地想讓爸爸媽媽看看我有多聰明了，讓他們好好地表揚我一番。
整個上午，我都懷著一種自豪感焦急地等待著爸爸媽媽回家�！笆c、十一點、十一點一刻……十一點半”，門突然“吱呀”一聲開了，爸爸媽媽們回來了。我自豪地站在門口說：“我聰明多了，因為我喝了兩瓶墨水�！卑职謰寢屄犃艘院�，捧腹大笑，笑得差點就躺在地板上了。過后，媽媽語重心長地對我說：“知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！”我聽了，原來那得意洋洋的勁頭一下子就消失得無影無蹤了。從此，我再也不喝墨水了，因為我明白：知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！也希望大家要好好學習，因為學習是沒有捷徑的。
哎，像這樣的事在我的童年里還多著呢！正因為這些事，給我的童年帶來了許許多多的快樂和美好的回憶。
快樂童年作文 篇3
快樂伴隨我度過了童年的日日夜夜。 記得那年暑假，我和弟弟商量一起去郊外的小山上捉蟋蟀。于是，我便精心制作了一個放蟋蟀的'瓶子，抓了一把野草鋪在瓶底，再撒上一把土，又在瓶蓋上打了幾個小洞眼兒，這是為了防止蟋蟀因為氧氣不足而悶死，我還往里面放了一只小烏龜。
第二天早晨，我和弟弟拿著事先準備好的瓶子去小山上進行我們的抓捕行動了。我們找了一處草多的地方，便開始尋找那群“江洋大盜”了。突然，一個青綠色的東西從我眼前忽悠忽悠地飛了過去，哈哈，看我怎么收拾你！我猛地撲了過去，不料卻弄了個“狗啃泥”，我吐出嘴里的那些雜草，趕緊站了起來。弟弟本來是在玩小烏龜?shù)模趺船F(xiàn)在拿著瓶子過來了呢？原來是弟弟也想捉蟋蟀。這時，從我們耳邊傳來一陣陣詭異的聲音，弟弟以為有鬼，嚇得瞪大了眼睛，到處張望。我便向他解釋那是蟋蟀飛行時翅膀振動的聲音，弟弟聽了后恍然大悟。看！又來一只。我伸手抓了過去，卻落了空。只見弟弟眼疾手快，剎那間就撲住了那只蟋蟀。后來，我們跟著一只小蟋蟀找到了它們的“大本營”，我們抓住了許多蟋蟀，把它們放在瓶子里，看了一場“龜蟲大戰(zhàn)”，玩得真是不亦樂乎。
兒時的快樂深深地印在童年的記憶中
快樂童年作文 篇4
每個人都有屬于自己的，童年了很多的，我的童年也有許多的快樂，在這些事里最讓我的是那一次捉知了。
那是一個的晚上，那一天姥姥來我們做客，吃完了晚餐，我便坐在沙發(fā)上看電視，這時對我說：別看電視了，再看你就近視了，那我玩點什么呢？我問到�，F(xiàn)在是夏天，知了都出來了，咱們?nèi)プ街税�。姥姥在一旁提議到，太好了！太好了！我從一旁的喊道。
媽媽帶我們?nèi)チ寺愤叺男×�，剛進小樹林，我就發(fā)現(xiàn)有很多人也在這里捉知了，于是我對媽媽說：我們也要趕緊捉，不然就都被他們捉?jīng)]了。
姥姥領著我們大步向前走著，我們聽到了知了叫的，姥姥仔細一看原來是一只知了正趴在樹上呢，姥姥一把把它拿了下來，放在事先準備好的'瓶子里，看到捉到的這一只知了，我就像喝了一口蜜一樣。
過了一會兒姥姥又接二連三的捉到了好幾只知了，可是我和媽媽卻毫無所獲，終于在媽媽的下，最終她也捉到了知了，可是我怎么做還是毫無所獲，媽媽對我說：沒事，你太小了，等你了就能捉到，我什么時候才能長大啊？
我想：這一次捉知了，我雖然沒有捉到一只，卻讓我收獲到了快樂。
快樂童年作文 篇5
童年，是每個人心靈最向往的歲月。那時，所有人都天真爛漫，不爭鋒于世間的喧嘩，只是，與伙伴們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起做令人啼笑皆非的傻事……所有人都沒有煩惱。
記得一年級時，我特別崇拜孫悟空，崇拜它的聰明機智，崇拜它的火眼金睛，崇拜它那能“大大大，長長長”的神器--金箍棒！當然我最崇拜的還是它住的那座經(jīng)過大自然鬼斧神工創(chuàng)造的“神跡”--花果山！我是多么希望有這么一座屬于我自己的大山啊！于是乎，少年劉聰皓踏上了“不歸路”……不對，是“修煉之路”……
追求目標一：火眼金睛！
據(jù)“可靠”小道消息報道：盯著火看，方能煉就火眼金睛！
當時天真的我信以為真，不禁歡呼雀躍，立刻喜氣洋洋的回了家，孰不知，一大波“竹筍炒肉”正在慢慢襲來……
我打開家門，不禁安下心來，爸爸媽媽都不在家！我立即興高采烈的開展我那“邪惡”的計劃……
在我“劉捕快”的.嚴格搜尋下，衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙盒等易燃品，全部都沒逃脫我的魔爪。瞧！它們正癱倒在陽臺上，似乎已經(jīng)認命了。“萬事俱備，只欠東風”！我找來一個打火機，把這些紙點著，霎那間，燃起熊熊烈火，就像小竹筍一樣，想要掙脫束縛，拋開一切世間的恩怨情仇，沖向那蔚藍的天空。更有黑煙四漫，就像一個充斥著硝煙的戰(zhàn)場。
我全神貫注地盯著。10分鐘……20分鐘……60分鐘……我有些著急了，眼睛除了越來越脹痛似乎沒有任何變化，我有點氣餒了，自知與火眼金睛無緣，于是揉著發(fā)紅發(fā)脹的眼睛想把家里收拾一下子。突然，老爸回來了，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，所有紙巾化為灰燼，到處充斥著燒焦的味道，并看到目光呆滯的我，立刻了明白了幾分，他抄起木棒（接下來……你懂的�。�
追求目標二：獲得一根金箍棒！
我加強自己的找尋能力，進行地毯式搜索，一看見棍棒，便會如獲至寶的捧起它，然后便小心翼翼的念叨著：大大大，長長長“，誰知棍棒一點反應都沒有，我只能垂頭喪氣地扔掉它，又異常堅定的去尋找下一根棍棒。最后，在我找了成千上萬根棍棒，卻始終沒有找到傳說中的金箍棒的時候，我恍然大悟，他只不過是一個具有強烈神話色彩的角色，而我只是一個普通人，于是決定再也不學孫悟空了。做回自己的感覺真好！
……
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月如白駒過隙般瞬間不見，又像夜空中的星那樣稍縱即逝。我回憶著這件往事，嘴角不禁漾起一絲微笑。越過崢嶸的歲月，發(fā)現(xiàn)童年已像一葉小舟漸行漸遠，那份快樂，將永存于我璀璨的記憶長河中。
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