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精選寫(xiě)石榴樹(shù)的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)石榴樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)石榴樹(shù)的作文 篇1
石榴樹(shù)，你給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)和收獲的喜悅，你給我們?nèi)規(guī)?lái)了笑聲和客人們的愛(ài)慕！
當(dāng)春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。嫩綠的小草在地面上玩耍。當(dāng)然，你也在你那枝頭萌發(fā)出嫩芽。春風(fēng)輕輕地吹，好象在呼喚萬(wàn)物，讓它們快快醒來(lái)。這時(shí)的你，已是芽?jī)簼M(mǎn)枝，一個(gè)生機(jī)勃勃的樣子。每當(dāng)去上學(xué)時(shí)，媽媽和爸爸去
上班時(shí)，都會(huì)看看你，因?yàn)槟闵鷻C(jī)勃勃的樣子，能給我們添加活力。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，你枝上的.葉兒已是翠綠，在茂密的枝叢中，張開(kāi)幾朵白色的石榴花，顯得格外美麗。我們看你時(shí)，總是滿(mǎn)臉微笑，因?yàn)槲覀冎滥銓ⅠR上給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
終于，這天來(lái)臨了，秋風(fēng)吹起來(lái)，這萬(wàn)物開(kāi)始了它們?cè)僖淮嗡臏?zhǔn)備。這時(shí)的你已是果實(shí)累累，壓得枝兒彎彎的。我們?nèi)夷弥舻�，到你身旁，�?lái)采摘你那飽滿(mǎn)的果實(shí)。
到了冬天了，朋友們來(lái)做客，我們拿出你的果實(shí)給他們品嘗，他們個(gè)個(gè)贊嘆你的果實(shí)又甜又有水份，樂(lè)得我們合不了嘴。
石榴樹(shù)，你雖是平凡的，但你是我們?nèi)业摹翱鞓?lè)星“！
寫(xiě)石榴樹(shù)的作文 篇2
爺爺奶奶家有兩棵石榴樹(shù)，就種在他們自己的小院里，左右各一棵。那樹(shù)的來(lái)歷我已經(jīng)說(shuō)不清了，總覺(jué)得從我記事起就已有了它們。
春天的樹(shù)，最為可愛(ài)。嫩綠的小芽，從枝尖上鉆出來(lái)，青翠欲滴，嬌小玲瓏，生機(jī)盎然。
夏天，茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，那葉叢中的石榴花也開(kāi)始悄然綻放，不張揚(yáng)，清新淡雅，卻能經(jīng)住風(fēng)雨。真可謂“但知爛漫恣情開(kāi)，莫怕南賓桃李妒�！�
秋天，豐收的日子到了，又大又紅的石榴有的已經(jīng)笑開(kāi)了顏，露出了鮮紅的石榴籽，紅的晶瑩，紅的剔透，那水晶紅把嫩白的籽都掩蓋了起來(lái)，只把誘人的一面展現(xiàn)了出來(lái)。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在了枝頭上，被樹(shù)枝襯托得十分的潔白，像一棵“綿花樹(shù)”。兩顆石榴樹(shù)，陪我一起長(zhǎng)大，它們都是我小時(shí)親密的伙伴，最親的親人。每到成熟的季節(jié)，奶奶爺爺便會(huì)摘下那最大的石榴給我吃。
這時(shí)即便他們一口也舍不得吃，只要看到我吃的開(kāi)心的樣子，臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。也許是因?yàn)闋敔斈棠虒?duì)我無(wú)微不至的照顧和這石榴樹(shù)帶給我的感受差不多吧，也許是因?yàn)檫@兩顆石榴樹(shù)本身就是爺爺奶奶悉心栽種的吧？總之，一種想法在我幼小的心靈里扎下了根----石榴樹(shù)就是爺爺奶奶的化身。漸漸地，我長(zhǎng)大了些，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，對(duì)石榴樹(shù)的關(guān)懷也漸漸淡化了。除了寒暑假的某些時(shí)間，基本就沒(méi)有再仔細(xì)地看過(guò)它們了。
這期間，記憶最深的一次是有一年冬天，下了一場(chǎng)比往年都大的雪，連下好幾天。銀裝素裹的樹(shù)猶如一幅畫(huà)卷。奶奶見(jiàn)了，急忙給我打電話(huà)，讓我過(guò)去看看這美麗的景色。于是我和媽媽一起拿著照相機(jī)過(guò)去，在樹(shù)前留下了美好的回憶。奶奶站在小院里看著我，笑了……在小時(shí)，這兩顆石榴樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)帶給我了無(wú)限快樂(lè)。再大些，上了初中，搬了家，也便更少去看那兩棵石榴樹(shù)了。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)奶奶的胳膊摔骨折了，這兩棵石榴樹(shù)的形象在我的心中就更加的淡化了。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，去奶奶家吃飯，又看到了那兩棵石榴樹(shù)。樹(shù)上已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，還沒(méi)有摘，都掛在了樹(shù)上。沉甸甸的
果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰，那從前筆直的樹(shù)枝再也挺立不起來(lái)了。那粗壯的樹(shù)干已滿(mǎn)是傷痕，或許是淚痕吧。我臨走的時(shí)候，爺爺奶奶急忙摘下了幾個(gè)最大，最紅，最好的'石榴給我。我把他們帶回了家，心中只想著可以美餐一頓了。然而當(dāng)天晚上剝開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)厚厚的果皮里，包著的竟是一粒粒發(fā)白的籽，只是偶爾在那籽尖上還留有一抹淡紅的光。
石榴籽還是那么大，卻大得發(fā)苦。媽媽說(shuō)：“是石榴熟過(guò)了吧�！蔽沂种心弥@滿(mǎn)是裂痕，仿佛皴傷了一樣的石榴皮，嘴中含著這發(fā)苦的石榴籽，卻有一種恍然大悟的感覺(jué)。說(shuō)道：“是他們老了。”他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了大半生，卻不求回報(bào)，不知疲倦。但他們現(xiàn)在確實(shí)累了，他們需要我們的照顧了，他們的付出也該得到回報(bào)了！�。≌f(shuō)不清的石榴樹(shù)，你們就如我的爺爺奶奶，在我的成長(zhǎng)中總是竭盡全力地為我做每一件事�？墒俏覅s渾然不知。謝謝你們！現(xiàn)在我知道了，我還缺少一種品質(zhì)，叫感恩！
寫(xiě)石榴樹(shù)的作文 篇3
記得一個(gè)假期，我和爸爸媽媽站在奶奶的田地里，看著田里那幾棵枝干茂盛、結(jié)滿(mǎn)果子的石榴樹(shù)，非常有趣的談起了這棵石榴樹(shù)的話(huà)題。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“我們家的這幾棵石榴樹(shù)有10了，十個(gè)年頭的它，碗口粗的樹(shù)身有兩米多高，三股主杈展開(kāi)翅膀自在的向上舒展。主杈上面的枝條十分茂密，競(jìng)相伸向四面八方，樹(shù)枝上的葉子由春天到夏天，由夏天到秋天，由淺綠到深綠，由深綠到金黃。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，嘩嘩地飄落下來(lái)。枝條上金黃的葉子，把樹(shù)在的地方遮得嚴(yán)絲合縫的，站在樹(shù)下見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。
今年的石榴樹(shù)特別勤勞，滿(mǎn)樹(shù)的'石榴，紅紅的，圓圓的，像節(jié)日掛上滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠，有的發(fā)出紅光，有的發(fā)出黃光，有的發(fā)出綠光，有的笑得齜牙咧嘴。讓人心曠神怡。
石榴是上成的水果，有很大的觀(guān)賞價(jià)值，更主要的是它的內(nèi)在美，具有很好的食用價(jià)值。它的籽粒紅里透亮，像水晶一樣，放在嘴里，就有一股酸酸的，甜甜的味道，讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)石榴還有幫助消化的作用呢!
我非常喜歡我奶奶家田地里那幾棵高大、粗壯的石榴樹(shù)。
寫(xiě)石榴樹(shù)的作文 篇4
秋天到了，我家旁邊的一片石榴樹(shù)林煥然一新。
樹(shù)葉變黃了，一片一片的掉了下來(lái)。有些樹(shù)葉是土黃的，有些樹(shù)葉是金黃的'，還有一些樹(shù)葉是黃綠相合在一起的……五顏六色，美麗極了！被秋風(fēng)輕輕一吹，美麗的樹(shù)葉就慢慢地飄了下來(lái)。
樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲沒(méi)有了，我的家里一片安靜，仿佛一個(gè)世界沒(méi)有了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這是因?yàn)樾▲B(niǎo)都要飛向溫暖的南方準(zhǔn)備過(guò)冬了。不過(guò)到了下一個(gè)春天，小鳥(niǎo)就會(huì)從南方飛回來(lái)，繼續(xù)和我們一起嬉戲。
樹(shù)上的果實(shí)沒(méi)有了，它們默默地掉到了土地上，一點(diǎn)報(bào)怨也沒(méi)有。我覺(jué)得這很公平，因?yàn)榇髽?shù)媽媽讓果實(shí)們長(zhǎng)得又大又飽滿(mǎn)�，F(xiàn)在，果實(shí)們要報(bào)答大樹(shù)媽媽?zhuān)舻降厣希暙I(xiàn)給大樹(shù)媽媽自己全部的營(yíng)養(yǎng)。
在每個(gè)季節(jié)萬(wàn)物都會(huì)有各種變化。就像這片石榴樹(shù)林一樣，在秋天，這片石榴樹(shù)林，失去了一些，同時(shí)又得到了一些。
寫(xiě)石榴樹(shù)的作文 篇5
星期二下午，莊老師帶我們來(lái)到校園的一角觀(guān)察石榴樹(shù)。
這幾棵石榴樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校操場(chǎng)的南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像幾位小姑娘舒張著自己蔥綠而美麗的頭發(fā)。
走進(jìn)一看，石榴樹(shù)的枝葉很茂盛，綠色的葉子像一把把小勺子，靜靜地躺在大樹(shù)的懷抱里。撥開(kāi)茂密的枝葉，我們看到了許多石榴壓彎了枝條，這些石榴有的大，有的�。挥械那�，有的紅中帶黃。有的'石榴成熟了，綻放開(kāi)了娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，好像在說(shuō)：“你們好！”
莊老師摘下一個(gè)熟透了的石榴。大家一擁而上圍住了他，都迫不及待地想嘗嘗石榴。老師撥開(kāi)石榴，亮晶晶的粉紅色的果肉像一顆顆的鉆石，整齊地排列著，顯得格外誘人，大家爭(zhēng)搶著吃了起來(lái)，我也吃了許多。我咬破了石榴籽像玻璃一樣晶瑩透亮的外皮，頓時(shí)，果肉層的汁液迸了出來(lái)，酸甜可口，這是我吃過(guò)的最新鮮的水果了，美味極了！
莊老師說(shuō)：“這是我們學(xué)校長(zhǎng)出的純天然的水果，沒(méi)有任何污染。”我們放心地品嘗著，開(kāi)心地笑著。最后，有些同學(xué)還偷偷地帶了幾粒石榴，他們想把這甘甜的石榴也給家人嘗嘗，和他們一起分享呢。
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