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【精選】尋找作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的尋找作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
20xx年10月31日,陽光明媚,我們智勇雙全小隊一起去采訪了幾位同學(xué)。主題是:你覺得身邊的好人是誰?
首先我們?nèi)ゲ稍L第一位同學(xué)陳羿愷,我們的記者黃婷問:“請問,你覺得身邊的好人是誰?” 陳羿愷高興地說:“我覺得身邊的好人就是我們班主任雷老師,因為她關(guān)心我們、愛護我們,還教我們各種各樣的知識! 陳羿愷告訴我們,三年級時,即將期末考試,雷老師特意給我們準備了一份復(fù)習(xí)資料并細致地指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)功課。我們努力地復(fù)習(xí)著,終于在期末考試的時候,我們班以優(yōu)異的'成績獲得了全區(qū)期末考試第一名,為學(xué)校爭得了榮譽。
接著,記者黃婷又去采訪最后一位同學(xué)黃俊瑋,記者黃婷問:“請問,你覺得身邊的好人是誰?” 黃俊瑋回答說:“我覺得身邊的好人就是我的媽媽,她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還要求我?guī)椭袑W(xué)習(xí)困難的其他同學(xué),所以我覺得我媽媽是一個有愛心的好人!”
經(jīng)過這次采訪,我明白了老師、媽媽她們做的點點滴滴都是為了我們和大家,她們就是我們身邊實實在在的好人!
尋找作文 篇2
在寒假期間,媽媽給我買了我早就夢寐以求的書―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來,馬上就被那活靈活現(xiàn)的文字吸引住了,進入了書中驚心動魄的情節(jié)。
這本書講述了拐彎小學(xué)六年級的畢業(yè)考試即將來臨,學(xué)生們都開始瘋狂的復(fù)習(xí),尋找補習(xí)班,郭果也不例外,他的父母給他請了一個古怪的“嚴老師”。雖然同學(xué)們都對自己參加補習(xí)班的事守口如瓶,但郭果還是那么開朗的為自己的好朋友,好哥們——朱小末抄寫嚴老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次,郭果發(fā)現(xiàn)了朱小末瞞著他上補習(xí)班。這件事讓郭果心灰意冷,在于小于老師的勸解下果果發(fā)現(xiàn)了他誤解了朱小末,他們的友誼又失而復(fù)得?墒枪之惖氖录殖霈F(xiàn)了,郭果發(fā)現(xiàn)尖子生們竟然在吃書,還在念一個奇怪的咒語,甚至朱小末也跟他們一樣撕書,吃書,離家出走。隨著一點,一點的`調(diào)查,真相終于浮出水面。原來這一切都是身為邪惡黑魔的嚴老師搞的鬼。在這次事件之后,同學(xué)們都開始向往一個沒有考試的地方。
讀完這本書,作為一名六年級的小學(xué)生,我也不由的擔(dān)心起來,難道我們班這個和諧溫馨的大家庭也會這樣嗎?不,我們一定不會明知故犯。我自己也不會像飛蛾撲火一樣,到處去找補習(xí)班。相反,我會坦然面對考試,因為我相信我自己的實力一定會使我,向陽光大道邁去!
讓我們一起進步,面對充滿陽光的前程,不再被考試難倒。
尋找作文 篇3
紅狐貍一家三口悶悶不樂地吃著晚餐。他們吃的是咸肉和葡萄,咸肉是紅狐貍先生從烏鴉太太的嘴里騙來的。桌上還有一盤葡萄,這葡萄很甜,一點兒也不酸?墒,紅狐貍太太卻告訴所有的人說,這葡萄是酸的,這下別人都不敢吃了,她就把葡萄帶回了家。吃著吃著,紅狐貍先生把盛著咸肉和葡萄的盤子推到了一旁:“唉,一天到晚就想著怎么算計別人,雖然也占了不少便宜,但是心里總是覺得不快活!薄拔乙灿羞@樣的感覺真是郁悶,不快活。”
小紅狐貍也把盤子推開了。就這樣,紅狐貍一家人帶著一身疲倦上床睡覺了。第二天,紅狐貍先生很早就起床了,他從來沒有這么早起床過,紅狐貍先生每天都快太陽最猛烈的時候,他才起床。所以紅狐貍先生每天都呼吸不到清晨的新鮮空氣。今天他起的早了,紅狐貍先生就坐在椅子上,在窗口望著太陽升起的地方,似乎在想些什么。直到小紅狐貍從美夢中醒來,拍了坐在椅子上的紅狐貍先生一下,他才從他的“白日夢”中醒來。
紅狐貍先生一醒來,他就對紅狐太太和小紅狐貍說:“我昨天做了一個夢,夢見一位白發(fā)老人告訴我,要我們一家人去一個叫快活林的地方,我在想是去還是不去呢?”“去、去、既然是白發(fā)老人,那就是一位神仙,他在給我們指導(dǎo)下面的路該怎么走。”這句話幾乎是母子倆一起說的。紅狐貍一家人很快收拾好包袱,他們馬上出發(fā)!鞍职郑遣皇鞘郎细緵]有什么快活林的,我現(xiàn)在還是不快活,不快活。”小狐貍對紅狐貍先生說。“是啊,會不會你的夢是假的呀!”紅狐貍太太也應(yīng)聲叫道。唉,可憐的紅狐貍先生只能硬著頭皮說道:“再找找看!
這時,天空不作美,嘩啦啦地下起來了。“咦,這里有座紅房子,先到紅房子里面去躲躲雨吧!”紅房子的'門大開著,里面又干凈又整潔。“這里誰家的別墅,這么漂亮!奔t狐貍太太摸著淡黃色的窗簾,她很喜歡這所紅色的木房子。正在這時,一只濕漉漉的毛猴跑了回來,他看到狐貍一家三口舒舒服服地躺在沙發(fā)上,先是一驚,然后非常熱情地說:“歡迎你到我家來做客!薄笆裁,你的家?”狐貍太太在沙發(fā)上一躍而起,“你為什么說這房子是你的家?”毛猴還是很溫柔地解釋道:“這房子真得是我的家!奔t狐貍先生湊上前:“好”!只要你把這房子叫應(yīng)答了,我們就承認這房子是你的!敖醒!叫呀!”小紅狐貍在一旁起哄。
毛猴無可奈何:“如果你們喜歡這房子,就先住下吧!我到別處去住!薄拔覀儎倮恕奔t狐貍先生的臉上卻陰云密布,他又不高興了,“可心里又覺得占了別人的便宜,心里不快活。紅狐貍太太也皺緊眉頭說:“毛猴子好心給我們住,我們卻忘恩負義,這樣對待它,真是不應(yīng)該!苯酉聛恚缓偘鸭t房子打掃得干干凈凈,在窗臺上還放著一束帶露水珠兒的鮮花,表示歡迎毛猴回來住。
紅狐貍一家決定走了,小紅狐貍在草地上打滾!拔医裉旌瞄_心好開心!”“是啊,我也特別開心,老想唱歌兒!钡羌t狐貍太太不會唱歌,因為好從來沒有唱過歌。紅狐貍先生今天一聲也沒有出,奇怪的是他一向陰陰沉沉的臉今天突然得陽光明媚。
這時,紅狐貍一家都在想:這里是真正的快活林,會使人快活,還是別人只要真誠地對待你,你也應(yīng)該用真誠對待別人這樣會使自己的心情舒暢。
尋找作文 篇4
清晨,我懶洋洋地躺在床上,呆呆地看著天花板,昨天的前天的安排還歷歷在目:
早上——起床,刷牙,吃早飯;
上午——學(xué)習(xí),運動,吃午飯;
下午——看書,練字,做家務(wù);
晚上——我和姐姐一起做晚飯,我打下手,姐姐做主廚。
這幾天的生活就是“復(fù)制”“粘貼”,毫無新意,我有點不想起床。
這時,房間里射進兩三方斜斜的`太陽,為這無聊的早晨添加了幾分色彩,我一個激靈從床上爬起。
起床,刷牙,吃早飯;又是這樣。
學(xué)習(xí),運動,吃午飯;一切都正常進行。
看書,練字,做家務(wù)……
傍晚,我和姐姐決定做心心念念的酸辣粉,這是第一次嘗試,我十分興奮!
把牛肉切成塊兒,酸菜切成絲兒,大蒜花生搗成粉兒,粉絲用開水泡好,一切都有條不紊地進行著。先爆炒蔥、姜、蒜,“嗞”的一聲,嚇得姐姐后推幾步,鍋鏟差點掉在地上,緊接著把酸菜肉末兒放進鍋中,倒入開水,放入粉絲。接下來,便是姐姐口中“酸菜粉的靈魂配置”了,只見她拿出一個小碗,雙手拿著各式各樣的瓶瓶罐罐,往里一倒,攪拌一下,眨眼工夫便制作好了。將粉絲盛出,配上“酸辣粉的靈魂”,完成!
這一天的安排雖然還是“復(fù)制”“粘貼”,但因為我和姐姐第一次制作酸辣粉而添加了樂趣,原來,生活可以復(fù)制,但樂趣需要自己去尋找!
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