招生方案錦集6篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的招生方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生方案 篇1
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
實施科教興豫、人才強省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化、高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、維護社會公平出發(fā)，按照國家總體要求，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳裱逃�(guī)律，堅持立德樹人。把促進學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
�。ǘ┙∪u價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權(quán)，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進科學(xué)選才。
（三）完善規(guī)則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
（四）加強統(tǒng)籌設(shè)計，有序穩(wěn)妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會預(yù)期與我省教育發(fā)展水平的關(guān)系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩(wěn)妥實施。
三、總體目標(biāo)
20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關(guān)配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建順應(yīng)時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┐龠M升學(xué)機會公平
1.逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會。加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數(shù)量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會。
2.逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù)。認(rèn)真實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項招生計劃，進一步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校的人數(shù)。
3.減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統(tǒng)一設(shè)立的高考加分項目外不再增設(shè)省級高考加分項目，將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。進一步規(guī)范保留加分項目的實施，嚴(yán)格認(rèn)定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監(jiān)督管理，促進升學(xué)公平。
4.完善中小學(xué)招生辦法。在義務(wù)教育免試劃片就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學(xué)矛盾。深化高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母铮鸩浇⒒诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價情況的高中階段學(xué)校招生制度；實行將優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施，切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女公平就學(xué)和升學(xué)機會。
�。ǘ└母锟荚囆问胶蛢�(nèi)容
1.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)�？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽兊倪x考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的`必修內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內(nèi)容。學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機構(gòu)按照國家教育考試的規(guī)定嚴(yán)格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構(gòu)負(fù)責(zé)實施。中學(xué)要合理安排課程進度，改進教學(xué)模式和管理方式，更好地適應(yīng)考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
2.進一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺，客觀記錄學(xué)生成長過程中的真實表現(xiàn)，確保程序嚴(yán)格、公開透明、內(nèi)容真實可信。高校要研究制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評。
招生方案 篇2
一、營銷目的
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對xxx的了解度達到80%以上，認(rèn)知度達45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。
二、推廣周期及目標(biāo)
以三年為一周期，分三階段實施
預(yù)期每年在班學(xué)生達280名以上，學(xué)生流失率在8%以下(不包括自然流失)
三、人員配備及支出預(yù)算
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。(三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。(三個月試用9000元)。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師(兼職性質(zhì))：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
四、具體措施
第一階段 探索期(前三個月)
營銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業(yè)知識培訓(xùn)：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
客源置換
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉(zhuǎn)換(隱性費用)，以取得雙贏。
第二階段 拓展期(二年時間)
穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓(xùn)與英語角成為一個品牌�？蓪で筚澲献魃�。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗收期(后九個月)
逐步完善信息庫收集資料的`分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調(diào)查
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲備。
財務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識支持情況。
現(xiàn)階段～調(diào)查。
招生方案 篇3
一.招生人員
招生組長，招生業(yè)務(wù)員。
二.工作要求
1. 統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。
2. 組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀(jì)律，有組織。
3. 禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩
戴首飾。
4. 有紀(jì)律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
三.工作安排
1. 發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。 2. 在新吉大門口進行設(shè)點招生。
3. 在組長的安排下進行電話招生。 4. 一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生。
四.具體事項 (一)人員安排
1. 在新吉大設(shè)點，在設(shè)點時間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。沒有值班的
業(yè)務(wù)員可以在周圍進行游擊招生。
2. 在設(shè)點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。 (二)招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設(shè)點招生。設(shè)點時間為 早上8點至中午12點 以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進行宣傳活動。
(三)招生對象
湘西州廣大少年兒童(10~16歲)
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1).招生時的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等
太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不
用給。家長在看資料時一定要認(rèn)真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。 (4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五.工資分紅
1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元
另外設(shè)點人員在設(shè)點時間包飯包水。
六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)
1.我們有區(qū)別于英語培訓(xùn)，這是一個封閉式的全英語的夏令營，在活動中不僅豐富了暑期生活，也調(diào)節(jié)了學(xué)生的一個學(xué)習(xí)方式，由被動轉(zhuǎn)為主動。
2.關(guān)注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗英語夏令營的'魅力。 3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。
4.15天我們，每天都有軍訓(xùn)，讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人，晚上會安排孩子洗衣服等，培養(yǎng)他們生活自理能力。
5.我們的教學(xué)地點是民族實驗小學(xué)，學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且一日三餐都相當(dāng)豐富。
6.每天下午6點，我們都將會把當(dāng)天的活動資料(DV視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長對孩子的了解，也是對外公開評價我們活動的一個平臺。
7.在夏令營結(jié)束后，我們還將在8月份組團去游世博，所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L們可以一同前往。
招生方案 篇4
繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學(xué)在MBA的招生方式上有新動作。7月5日，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院公布了MBA招生改革方案，與常規(guī)的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學(xué)新生起實行。
■綜合素養(yǎng)考察重于單純分?jǐn)?shù)
清華MBA現(xiàn)行的招生方式是，全國聯(lián)考后根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)和表現(xiàn)確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現(xiàn)決定是否需要參加全國聯(lián)考。通過面試的考生，如果再通過聯(lián)考國家線，即有資格獲得入學(xué)資格。清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。
新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應(yīng)該從準(zhǔn)備申請材料開始，然后是準(zhǔn)備面試，最后才是聯(lián)考。清華MBA項目負(fù)責(zé)人稱，評審和面試做得好、表現(xiàn)好更重要，一旦通過評審和面試，唯一要奮斗的就是考過聯(lián)考國家線。
■全日制MBA招生方式新舊并行
以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個項目分別招生。國際和在職項目全部實行新的招生方式，即先面試后筆試。
全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過聯(lián)考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。
清華20xx年秋季MBA招生簡章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯(lián)考報名截止前確定通過評審和面試的考生名單。
■新招生方式與國際接軌
清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一表示，現(xiàn)行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會增強考生的考試動力。
錢穎一介紹，國際一流商學(xué)院的招生流程，都要先對申請者的資料進行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。 （記者 關(guān)慶豐）
清華大學(xué)MBA招生將實行“綜合素養(yǎng)考評”標(biāo)準(zhǔn)和“提前條件錄取”方式。這是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學(xué)MBA學(xué)生開始正式實施。
通過資格評審和面試即獲錄取資格
“經(jīng)過清華大學(xué)研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式兩個方面作出顯著改變，也就是在招什么人和怎么招兩個方面進行改革。”清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長錢穎一解釋說，具體體現(xiàn)在錄取標(biāo)準(zhǔn)上，實行“綜合素養(yǎng)考評”；而在錄取方式上，實行“提前條件錄取”。
所謂“綜合素養(yǎng)考評”，即清華的MBA項目重視考生的綜合素養(yǎng)。相對于現(xiàn)有的“筆試面試并重”的錄取標(biāo)準(zhǔn)，新的錄取標(biāo)準(zhǔn)則以考察綜合素養(yǎng)為主，筆試為輔。綜合素養(yǎng)既包括考生顯性素養(yǎng)、更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。通過仔細深入的申請資料評審和有針對性的面試評審“兩關(guān)”，校方將對考生的綜合素養(yǎng)進行考評。
而“提前條件錄取”則是校方將采用申請材料評審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過申請資料評審和面試評審“兩關(guān)”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯(lián)考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過全國聯(lián)考的國家線即可獲得入學(xué)資格。
“一方面，我們的錄取方式與國家規(guī)定的聯(lián)考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報考條件的.考生，只要你是優(yōu)秀的，并能證明你的優(yōu)秀，無論你是什么行業(yè)、在什么地方、你都有進入清華讀MBA的機會。”錢穎一如是說。
招生改革意在推動聯(lián)考變“資考”
“20xx年我們在研究清華MBA的全面改革時，就深刻認(rèn)識到‘選擇什么樣的人來讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來教這些MBA’更有挑戰(zhàn)性，也更值得大膽改革�！卞X穎一坦誠，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國最好的學(xué)生。
因此，錢穎一認(rèn)為清華大學(xué)這次MBA招生改革，要達到3個目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學(xué)生環(huán)節(jié)進行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場細分和培養(yǎng)定位。新版清華MBA把MBA的培養(yǎng)目標(biāo)明確定位為“培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者”，這樣的定位要求學(xué)生應(yīng)該平衡發(fā)展。招收最符合培養(yǎng)目標(biāo)的考生是對招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現(xiàn)行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實踐經(jīng)驗之外，更重視品格、能力和潛力。
“其次，這次招生改革對于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試�！卞X穎一解釋說，以往的招生實踐表明，具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生更符合新版清華MBA的培養(yǎng)目標(biāo)，也更有培養(yǎng)前途。這次招生改革后，清華大學(xué)將強調(diào)綜合素養(yǎng)為先。其綜合素養(yǎng)包括：過去的工作、學(xué)習(xí)、社會活動的業(yè)績；個人志向、能力和特性的表現(xiàn)；個人未來發(fā)展的潛力，等等。招生改革后，清華大學(xué)更加重視對考生的綜合評價，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的聯(lián)考三個環(huán)節(jié)進行，充分體現(xiàn)對考生的知識與品格平衡的要求。
再次，這次招生改革將能增強考生的報考動力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇�，F(xiàn)行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會使考生的考試動力極大增強。（通訊員：唐云端記者：于振華）
本報煙臺訊 魯東大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)生張元元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國古典文獻學(xué)專業(yè)研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對孿生姐妹已經(jīng)共同生活學(xué)習(xí)了25 年，再過幾天她倆將各奔新的工作崗位。
張元元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮(zhèn)。受當(dāng)語文教師父母的影響，姐妹倆從小就對語言和藝術(shù)表現(xiàn)出特別的興趣，并摽著勁兒比試誰學(xué)得好、學(xué)得精。
20xx年7 月，高考成績揭曉，妹妹張丹丹高考成績總分比姐姐張元元多 7分，開始她填報的是天津的一所高校。但得知姐姐報考的是魯東大學(xué)時，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報的學(xué)校。在選擇所學(xué)專業(yè)時，考慮到就業(yè)、錄取等因素，姐姐張元元選擇了歷史專業(yè)，妹妹張丹丹選擇了當(dāng)時的熱門專業(yè)法學(xué)。就這樣，姐妹倆一起走進了理想中的大學(xué)。大學(xué)期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。
20xx年9 月，已經(jīng)讀大三的張元元、張丹丹姐妹倆，又面臨著新的人生考驗：妹妹想考研，姐姐欲就業(yè)。
妹妹張丹丹從小學(xué)到高中一直喜歡語文，雖然在大學(xué)讀的是法學(xué)專業(yè)，但對自己沒有學(xué)中文感到有些遺憾。在選擇考研專業(yè)的時候，是考自己所學(xué)的專業(yè)還是跨專業(yè)報考，她始終拿不準(zhǔn)。 20xx 年寒假開學(xué)后不久，獲得由漢語言文學(xué)院舉辦的第一屆古典詩文默寫大賽亞軍的她，堅定地報考了漢語言文學(xué)院中國古典文獻學(xué)專業(yè)研究生。
妹妹的選擇影響著姐姐。在妹妹最初決定考研時，姐姐還想像父母一樣當(dāng)一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺得不塌實：妹妹沒有了伴，她能習(xí)慣嗎？于是，張元元陪妹妹一起報考了魯東大學(xué)的中國古典文獻學(xué)專業(yè)。姐妹倆又如愿以償?shù)刈叩搅艘黄稹?/p>
三年讀研期間，姐妹倆互學(xué)互助，姐姐張元元被評為校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，妹妹張丹丹加入了中國共產(chǎn)黨。
前不久，姐姐張元元考入蓬萊市教育局，實現(xiàn)了當(dāng)一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用。“我們倆將面對25年來的第一次分開！”妹妹傷感地告訴記者。
招生方案 篇5
為提升城臨中學(xué)各競技水平，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校今年繼續(xù)招收籃球、田徑特長生，并加招體育舞蹈生，招生辦法如下：
一、測試時間：
20xx年5月7日
二、測試地點：
城臨中學(xué)塑膠籃球場、田徑場、圖書館一樓舞蹈房。
三、測試人員：
各競技隊主管教練及體育處相關(guān)人員。
四、報考條件：
具備體育特長的初中以上學(xué)歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，籃球男子身高175cm以上，女子165cm以上，體育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成績突出可適當(dāng)放寬）。
五、測試內(nèi)容：
�。ㄒ唬┨飶�
1、男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標(biāo)槍、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標(biāo)槍、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）籃球（100分）：往返運球上籃、1分鐘跳投、助跑摸高、全場比賽、100米，每項20分。
（三）體育舞蹈：
1、形體氣質(zhì)（20分）
體型、身高、氣質(zhì)：考生將身體的前后左右各面展示給評分教師，教師根據(jù)考生的體型、儀表和氣質(zhì)情況，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米適當(dāng)扣分）。
2、身體素質(zhì)（20分）
坐位體前屈、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況，按照標(biāo)準(zhǔn)要求進行評價。
3、專項素質(zhì)（60分）以拉丁舞為主
�。�1）基本技術(shù)（20分）：倫巴方形步、前進步，恰恰方形步、前進后退鎖步。
�。�2）成套動作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞兩個舞種中任選一種，自行表演或結(jié)伴合作表演。表演展示時間約在60秒左右，評委依據(jù)考生現(xiàn)場表演展示效果進行評分。
六、錄取辦法
（一）依據(jù)報名測試學(xué)生數(shù)和測試成績，確定體育專業(yè)達標(biāo)學(xué)生名單。
�。ǘw育單招測試達標(biāo)的學(xué)生不能再參加縣教育局組織的當(dāng)年中考體育統(tǒng)招專業(yè)測試。
�。ㄈ┲锌己�，根據(jù)文化和專業(yè)成績統(tǒng)籌兼顧，對專業(yè)達標(biāo)的學(xué)生，按政策，劃檔錄取。
（四）如果參加了體育單招測試且專業(yè)達標(biāo)，又參加體育統(tǒng)招測試，則單招測試成績作廢。
�。ㄎ澹┗@球錄取原則（男、女各8人）
1、參加邢臺市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊員，有秩序冊、成績證明，能熟練運用籃球各種技戰(zhàn)術(shù)，身體素質(zhì)突出，動作規(guī)范，籃球意識好，經(jīng)教練測試認(rèn)可的，按公助生錄取。
2、身體條件較突出，動作規(guī)范，按一檔資費錄取。
�。┨飶戒浫≡瓌t（12人）
1、有二級運動員證書、成績證明，且經(jīng)教練測試成績達到或接近二級運動員標(biāo)準(zhǔn)者，或獲得市級以上運動會獲前三名的運動員，按公助生錄取。
2、成績達到少年級運動員標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)教練員測試有一定潛力，按一檔資費錄取。
�。ㄆ撸w育舞蹈錄取原則（10人）
文化達到錄取分?jǐn)?shù)線后，專業(yè)分?jǐn)?shù)由高向低錄取。錄取時原則上男女各4人，如遇素質(zhì)特別突出可適當(dāng)調(diào)整比例。
七、責(zé)任追究
1、田徑隊員入學(xué)第一學(xué)年在學(xué)�；蚴刑飶竭\動會上，沒有達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)者，按運動會成績標(biāo)準(zhǔn)補足學(xué)費。
2、所招籃球隊員存在明顯差距者，勸其轉(zhuǎn)學(xué)。
3、招生中教練員要切實負(fù)責(zé)，如所招隊員達不到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，給予教練員200員競技處罰；如出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，造成不良影響著，追究相應(yīng)教練員及主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予全校通報批評處分。
八、其他
1、 體育統(tǒng)招辦法由教委統(tǒng)一制定另行通知。
附：體育舞蹈身體素質(zhì)測試內(nèi)容及動作具體要求：
1、座位體前屈
動作要求：考生按要求坐在測試儀上，兩臂前伸，上體盡量前傾，用指尖將測試尺游標(biāo)向前推。要求前推的`過程中兩膝關(guān)節(jié)保持伸直不彎 曲。至最大幅度計量成績，游標(biāo)超過腳每1厘米得1分。（最高分10分）
2、橫叉
動作要求：考生面向在有標(biāo)尺的的立柱站立，身體正直、兩手叉腰或扶腿，膝關(guān)節(jié)保持伸直、然后開始向兩側(cè)分腿劈叉。在重心下降的過程中，要求上體正直不前傾，兩手始終叉腰或扶腿不能離開；髖位正，兩腳與身體正中呈一條直線。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后，測量兩腿正中最高點離地面的距離每5厘米扣0.5分。（最高分10分）
招生方案 篇6
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》等文件精神，落實好揚州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時升學(xué)，現(xiàn)就20xx年江都區(qū)實驗初中招生工作擬定如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》和上級有關(guān)的文件、政策等為依據(jù)，以大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學(xué)校和積極促進教育公平為目標(biāo)，堅持落實小升初免試就近入學(xué)政策，著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規(guī)范地進行。
二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 嚴(yán)秋明 姚愛萍
成 員： 吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶 韓 英
下設(shè)辦公室主任：嚴(yán)秋明
副主任：吳莉莉
三、 初中與時間安排
（一）今年，我校初一：
1、具有本施教區(qū)內(nèi)常住戶口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后出生）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；
2、本施教區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位引進的高層次人才和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；
3、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)生，原則上不再發(fā)給初中入學(xué)通知。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請，可作為非義務(wù)教育學(xué)生試讀；
4、具有一定學(xué)習(xí)能力、不影響他人的適齡殘疾兒童少年可以申請在我校隨班就讀。本施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年到特殊教育學(xué)校入學(xué)的，應(yīng)同時到我校登記備案。
（二）我校施教區(qū)：
新通揚運河以南新區(qū)，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿(mào)城周邊部分區(qū)域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南）（商貿(mào)城屬張綱中學(xué)），文昌東路以北，西至廣州路。
（三）報名登記
1、在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，均由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名登記手續(xù)。
本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復(fù)印件）等相關(guān)材料，到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（或?qū)W校）報名登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮(zhèn)教育辦公室地址：人民路仙女鎮(zhèn)政府院內(nèi)4號樓。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的區(qū)內(nèi)小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復(fù)印件）或小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室辦理報名手續(xù)，領(lǐng)取“派位卡”后到我校報名登記。
3、引進的.高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學(xué)保障實施辦法（試行）（揚辦發(fā)〔20xx〕55號）文件要求開展報名；申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩(wěn)定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明）或工商行政管理部門核發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件等材料（需提供原件及復(fù)印件），于6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室報名或所在鎮(zhèn)教辦取得派位卡后到我校核準(zhǔn)。已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
（四）招生時間
按照區(qū)政府和教育局統(tǒng)一安排，我校招生將在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進行。時間為7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。
四、 工作時序
（一）驗核準(zhǔn)備過程：
1、成立驗核小組并召開小組會議：6月18日
2、發(fā)放驗核預(yù)備通知：6月19日—6月23日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園）。
3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料后即時發(fā)放 “確認(rèn)卡”：
6月24日驗核龍川小學(xué)；
6月25日上午驗核建樂、雙語小學(xué)；下午鎮(zhèn)中心、附小、實小、花園；
6月27日上午驗核本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；
外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書。
4、根據(jù)“派位卡”整理編序登記，編制施教區(qū)內(nèi)報名學(xué)生及待確認(rèn)生源花名冊（6月28日——29日）。
5、準(zhǔn)備錄取通知書（6月29日—6月30日）。
（二）、正式招生錄取過程（ 7月1日—7月6日）：
憑我�！按_認(rèn)卡”發(fā)放錄取通知書時序：
�。�1）7月1日 龍川小學(xué)
（2）7月2日 雙語小學(xué)、建樂小學(xué)
�。�3）7月3日 上午實小、花園，下午鎮(zhèn)中心、附小
�。�4）7月4日 本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；
�。�5）、如招生計劃內(nèi)還有空余學(xué)額，將報教育局中教科、仙女鎮(zhèn)教辦室批準(zhǔn)后根據(jù)具體情況分批次、分時段補充錄取，當(dāng)招生計劃用完后，次序靠后的生源不再錄取。
7月5日 先后次序是：
�、佘娏覍�、現(xiàn)役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關(guān)部門出具的證明材料）；
�、诰哂薪紖^(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學(xué)生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權(quán)）；
�、劬哂薪紖^(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學(xué)生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認(rèn)定（需出具學(xué)生父母雙方在城區(qū)無房的證明）；
④學(xué)生具有江都城區(qū)內(nèi)戶口、學(xué)生在江都城區(qū)我校施教區(qū)內(nèi)已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據(jù)為證明材料）。
五、 招生原則與實施方法
（一）招生原則
20xx年我校招生將嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，依法規(guī)范進行。堅持免試、免費、按區(qū)就近入學(xué)的原則。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂的“擇優(yōu)錄取”，不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。
堅持關(guān)注教育民生，促進教育公平。落實《市政府關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》（揚府發(fā)〔20xx〕85號），確保隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權(quán)利。依法保障我校施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年入學(xué)權(quán)利，優(yōu)先安排具有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育。
（二）招生辦法
嚴(yán)格實行免試、按計劃、按劃定的施教區(qū)招生。符合下列情況之一的具有施教區(qū)學(xué)生身份資格：
1、具有江都城區(qū)戶口、學(xué)生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權(quán)）且在城區(qū)內(nèi)無其它住房；
2、具有江都城區(qū)戶口、學(xué)生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認(rèn)定（需出具學(xué)生父母雙方在城區(qū)無房的證明）。
學(xué)生父母在城區(qū)的合法固定住所（以相關(guān)的房屋產(chǎn)權(quán)證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。戶籍手續(xù)與房產(chǎn)權(quán)證等證明材料應(yīng)為20xx年5月31日前辦理完成。商業(yè)用房（非商�。⑥k公用房和未入住的期房、租住房不作為施教區(qū)內(nèi)租戶房產(chǎn)認(rèn)定，學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。
學(xué)生和家長必須如實填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》，經(jīng)審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生按《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實驗初中報名，逾期不報名的作自動放棄處理。復(fù)核及錄取審批工作中，對復(fù)核出的非施教區(qū)生源，退回施教區(qū)學(xué)校就讀。
（三）新生入學(xué)編班辦法
1、20xx年初一新生入學(xué)前不舉辦分班考試，力求實行均衡分班，每班班額不超過省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、新生入學(xué)編班程序公正合理，公開透明，保持平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件相對的公平均衡。
3、招生完畢后，將施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊，報區(qū)教育局中教科備案；
4、初一新生分班名單將在校內(nèi)公示并于開學(xué)后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案；
六、 工作要求
（一）大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
鼓勵學(xué)生就近入學(xué)，促進初中教育均衡發(fā)展，改革熱點高中指標(biāo)生分配辦法是重要舉措。今年升入初一年級的學(xué)生，到20xx年中考時，熱點普通高中將不少于70%的招生指標(biāo)按照各校中考參考人數(shù)（在該校讀滿三年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致）定向分配給所有公辦和民辦初中學(xué)校。錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設(shè)分?jǐn)?shù)底線，進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。享受定向指標(biāo)生資格的初中畢業(yè)生必須在該校讀滿3年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致。
20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時，地理、生物學(xué)科會考成績均達到B及其以上等級的在升學(xué)時方可享受熱點高中指標(biāo)生待遇；會考成績達C及其以上等級者方可報考三星及以上普通高中。20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時，地理、生物學(xué)科會考成績可能會計入升學(xué)總分，具體情況以文件為準(zhǔn)。
20xx年招收的初一新生，在20xx年中考時，將耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目。
（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導(dǎo)
擬定招生方案，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用家長會、校訊通、校園網(wǎng)、《告家長書》等渠道和方式加強招生宣傳，引導(dǎo)學(xué)生和家長理性、有序入學(xué)，減少盲目、非理性擇校行為。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行初中招生工作的規(guī)范和紀(jì)律
按照《關(guān)于進一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律規(guī)范招生秩序的通知》(揚教發(fā)（〔20xx〕44號）的要求，加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照程序和規(guī)定招生，確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生咨詢工作和信息公開工作，增強招生工作的透明度，保障學(xué)生及其家長對各類學(xué)校招生的知情權(quán)，提高招生工作的公信力。嚴(yán)禁侵害學(xué)生合法權(quán)益，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規(guī)招生。嚴(yán)格執(zhí)行招生序時進度，不在規(guī)定時間前招生，也不拖延招生時間。進一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學(xué)籍，學(xué)生不得無故退學(xué)，其他學(xué)校也不得錄取。堅持學(xué)生學(xué)籍與就讀學(xué)校一致原則。
（四）切實加強招生工作的過程管理和責(zé)任追究
成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“一把手”負(fù)責(zé)制，強化對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實擔(dān)負(fù)起執(zhí)行招生紀(jì)律、維護招生秩序的職責(zé)，加強招生監(jiān)督管理，精心規(guī)范操作，確保執(zhí)行招生政策不走樣，確保招生工作有序進行。加強招生過程管理，堅決執(zhí)行招生政策規(guī)定，切實按照程序和規(guī)定招生。
（五）努力提高招生工作的服務(wù)質(zhì)量
招生工作是社會關(guān)注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責(zé)任意識和紀(jì)律意識，從構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作；成立招生工作小組，做好服務(wù)工作，熱情接待、耐心解釋；實行首問負(fù)責(zé)制，積極主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務(wù)質(zhì)量，提高家長、社會對我校招生工作的滿意度。
招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會辦公室
聯(lián) 系 電 話： 13626127808 15905256258
揚州市江都區(qū)實驗初中
二〇XX年六月十五日
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