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校園的作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文400字 篇1
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的.織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就可以捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
校園的作文400字 篇2
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的校園，帶來了春天的消息。
最先接到消息的是我們小操場中央的那棵大榕樹。大榕樹抖抖手臂，身上的舊葉紛紛落下，不一會(huì)兒，地上一片金黃，就像是鋪上了一層金色的地毯。那地毯軟軟的，走在上面，發(fā)出一種“咔嚓”、“咔嚓”的聲音。過了一段時(shí)間，榕樹就長出了嫩綠的葉子。那些嫩葉翠綠翠綠的，在陽光的照射下，顯得特別明亮，就像一塊塊碧綠碧綠的.翡翠。在春姑娘的幫助了下，榕樹換上了綠色的春裝。
接著，能為樓旁邊的古楝樹聽到了消息，也飄了香。古楝樹長出了一種迷人的花，它遠(yuǎn)看是白色的，近看花瓣是白色的，里面的花蕊稍微帶紫。古楝花會(huì)發(fā)出一種芬芳撲鼻的香味，讓我們深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地綻放枝頭，一陣微風(fēng)吹來，花瓣隨著微風(fēng)擺動(dòng)飄落，就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
學(xué)校沙池旁邊的木棉樹也聽到了消息，激動(dòng)得綻開了紅紅的笑臉。一朵朵木棉花爭奇斗艷，欣然怒放。木棉花就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，告訴人們：“春天來了，春天來了！”。春風(fēng)吹過，許多木棉花掉在地上。下課了，同學(xué)紛紛到木棉樹下?lián)炷久藁ā?/p>
�。〈禾斓男@很美，春日校園里的樹更美！
校園的作文400字 篇3
如果你來我們校園，一定會(huì)到老師辦公室前的那片場地上。
走進(jìn)場地，最引人注目的就是臺(tái)階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的.太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發(fā)出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，花兒上下擺動(dòng)，好像在說：“歡迎，歡迎�！�
在場地的正中間，有三張乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，喜歡打乒乓球的同學(xué)紛紛跑上去打個(gè)痛快，一個(gè)球要打幾十個(gè)回合才打完，真是讓人佩服。
乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的傘，遮住了半個(gè)場地。同學(xué)們最喜歡到榕樹下玩了。
榕樹旁的噴水池里的水，清澈見底，魚兒們?cè)谒锌旎畹赜蝸碛稳ィ械穆冻鏊�，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池里有個(gè)噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一只大熊貓?jiān)诔灾袢~……
�。∥覀兊男@最美的地方就是這個(gè)地方，歡迎你到我們校園的這片場地看一看。
校園的作文400字 篇4
沿著窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家蘇步青題的七個(gè)金光燦燦的鎦金大字：杭州市學(xué)軍小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門，門口的.正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上豎立著紅、黃、藍(lán)三原色的“彩帶”，“彩帶”的周圍圍繞這好多只雕刻得栩栩如生，打磨得油光發(fā)亮的小雛燕，樣子可愛極了。平臺(tái)的下方還有清澈見底的水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚兒偶爾游過，使清水泛起層層漣漪。
繞過噴水池，踏過鵝卵石鋪成的小路，路過乒乓球館，來到充滿熱鬧氣氛的操場。瞧，同學(xué)們正在舉行著迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發(fā)令，兩個(gè)學(xué)生如同身后有什么可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來，并迅速地把棒轉(zhuǎn)移到另一個(gè)同學(xué)那兒。那個(gè)同學(xué)如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍著同學(xué)，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。
走完操場，來到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來。友誼亭周圍有許多蔥郁的樹叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹葉飄落下來，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。
校園的景色可真美呀，那里還有好多你沒聽過的、沒看過的景色，等著你去細(xì)細(xì)觀賞！
校園的作文400字 篇5
在充滿生機(jī)的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。
和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因?yàn)槿绱耍⒆觽兿矚g圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的.冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴(yán)冬的酷寒和孤獨(dú)。
我是如此的幸運(yùn)�。∥覔碛袗畚业暮⒆觽�，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對(duì)這個(gè)環(huán)境的貢獻(xiàn)，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。
每一棵樹都有自己想要守護(hù)的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當(dāng)中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個(gè)需要我們的人，哪怕是任何風(fēng)風(fēng)雨雨呢！
我們從來不要求任何回報(bào)。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對(duì)人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個(gè)畫面都讓我如此悸動(dòng)。
不管人、事、物如何改變，我會(huì)一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。
校園的作文400字 篇6
悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中蕩漾開來，喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們，嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。
通向校園的每一條小路上，也有一群群嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥，她們一起涌向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽光下閃耀著熠熠光輝，就像一對(duì)對(duì)頑皮的小眼睛，機(jī)靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹、桂花樹，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示著美麗的青春與年華。校園每個(gè)角落的廣告牌上，是花兒的`笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示，洋溢著濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個(gè)音樂大廳，演奏著不同的交響樂，她感冒了，聲音沙啞，借助耳麥為學(xué)生領(lǐng)讀，這美麗的領(lǐng)唱，在教室里迂回，讓每一位學(xué)唱者激動(dòng)不已，搖頭晃腦進(jìn)入角色；他年事已大，勸他休息他不干，還要站好最后一班崗，戴著老花鏡，把書貼在鼻尖，看一句，領(lǐng)讀一句，這風(fēng)范，這氣度，這精神，讓我們折服。
晨讀結(jié)束了，操場成立主角，釋放著師生的體育情懷。
校園的作文400字 篇7
我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。進(jìn)入大廳有三條路，我的教室就位于四樓一直向前走就到了。
校園里，你會(huì)被這景色所吸引�？�，操場旁長著高大的樹木。在操場前面有一個(gè)花壇，五顏六色的話都種在那里，給校園增加一片生機(jī)。
我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，右邊是展示臺(tái)，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。
學(xué)校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人，時(shí)時(shí)刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵圣誕樹。操場上有跑步的，有踢足球的。
操場后面的小樹林洗去了水分之后，一股勁的往上長。從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在誦詩的英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論著什么。
地上的小草，經(jīng)過雨的滋潤，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風(fēng)吹過的早晨，樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們?cè)跇淞种屑瘯?huì)，哼唱著動(dòng)聽的`歌曲。樹木是在什么時(shí)候長這么挺拔粗壯的呢？
學(xué)校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領(lǐng)了，他們的動(dòng)作好像不讓我們?cè)谒麄兊牡乇P，下面的小魚好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚一起玩。
這就是我聰慧的校園，平凡卻能發(fā)出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。
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