那個人影響了我作文（精選22篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那個人影響了我作文，歡迎大家分享。

　　那個人影響了我作文 1

　　就是這樣一個人，一直影響著我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光里；就是這樣一個人，一直指導(dǎo)著我前行。

　　——題記

　　在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就瞇起來的眼睛，永遠(yuǎn)閃爍著慈愛和智慧。

　　記得有一次，我洗完碗了，水管忘關(guān)了，就這樣一直流著，爺爺來的時候發(fā)現(xiàn)地上都是水，水還是在往流著。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，說道：“你是不是洗完碗忘關(guān)水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最后，世界上的最后一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話么？”

　　三年級的'時候，我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴(yán)厲的批評我說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的，你這樣不珍惜食物，食物的資源也是有限的，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都是他們的辛苦，他們的汗水制成的！所以我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果，不能浪費(fèi)！”

　　爺爺那天批評我之后，從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應(yīng)該學(xué)會感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，我感謝我的爺爺，他對我的教育使我受益匪淺，影響了我。

　　那個人影響了我作文 2

　　春節(jié)那幾天，我們家熱鬧極了，連晚上也不放過。

　　我和幾個平時要好的伙伴兒在樓下放鞭炮。炮的形狀、大小都不一樣，有沖天炮、花炮，小狗炮……當(dāng)然，這些并沒有滿足我們，我們還買來了大鞭炮。

　　可有一位五十多歲的老人騎著自行車從這兒過，我們大喊：“放！”“耶！擊中了！擊中了！”我們開心喊著，誰知，老人似乎被這突如其來的“驚喜”嚇壞了，連車帶人摔在了地上�；锇閭円娏�，跑走了。而我，呆在那兒沒動，我也不知為何待在這兒。

　　老人摔在車下，他爬了起來，抖了抖身上的`灰塵，又把車扶了起來。我見了，跑過去幫他扶，他吃驚地望著我，那紅血絲的眼睛睜地大大的。扶起來后，他用那雙粗糙的手撫摸著我的頭，說：“你真有禮貌！”，話說完，推著自行車走了。

　　走了沒五步，又反過頭對我說：“小朋友！關(guān)心人，愛護(hù)人，照顧人是一種真正的內(nèi)在美！記住。”說完繼續(xù)推著車走了。

　　以后每過春節(jié)，我都會想起那句話，那位老人。

　　多年后，我長大了，漸漸懂事了。不再那么年幼無知了。我也懂得了：關(guān)心人，愛護(hù)人，照顧人是一種真正的內(nèi)在美，不能用外在美來批判某個人。我也知道，是那個人影響了我！

　　那個人影響了我作文 3

　　就在那年，我們班新轉(zhuǎn)來了一個男生，他學(xué)習(xí)很好，全班第一，是老班介紹他來的。

　　新學(xué)期的開始，老師要換桌次，他成了我的斜前桌，他性格活潑開朗，下課我們在一起瘋、一起鬧，上課他幫助我學(xué)習(xí)，希望我能考上高中。

　　我上課一走神、一和他們鬧、他就回過頭來管我。我偏科，他就利用課余時間，來幫我補(bǔ)習(xí)。每次考試之前，他都會制定分?jǐn)?shù)線，讓我必須超過那個分?jǐn)?shù)線，超不過他就不理我了。每當(dāng)，我的成績有所提高的時候，他都會很高興。但每次，他都不會夸我，因?yàn)樗�知道，我這個人經(jīng)不住夸，容易驕傲，其實(shí)他心里樂得很。

　　他只會鼓勵我不斷的進(jìn)步，每當(dāng)我成績下滑的時候，他都會生氣的吼我，氣消了之后，又耐心的'幫我補(bǔ)習(xí)。

　　他是在學(xué)校里，對我最好的一個人，不像有些人一樣只會阿諛奉承。有多少人，在你開心的時候，他比你還開心;你難過的時候，他比你還難過。在這個世界上，除了父母外，誰還能做到這樣?能有幾個像他這樣的人?所以，為了他、為了父母，也為了我自己，我一定要努力，考上高中。不能讓那些愛我的人失望，更不能讓他的努力，付諸東流。

　　今生，能遇到他，是我最大的幸福。

　　一定要考上高中!

　　用知識改變命運(yùn)、用學(xué)習(xí)創(chuàng)造精彩人生路!

　　不讓將來的自己在后悔中度過，所以我一定要更好的學(xué)習(xí)，用老師的話來說就是“現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，是為了將來更好的玩�！�

　　那個人影響了我作文 4

　　你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心里留下了深刻的印象。

　　有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里��？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管�。俊蔽一卮鹫f：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的'掃好弄亂的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想��？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！

　　清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！

　　那個人影響了我作文 5

　　你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心里卻留下了深刻的印象。

　　那一次，我去表姐家的路上，看見一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎么把垃圾掃到這里來了，真是的�！蔽衣犚娏�，自言自語：“明明就是你的錯，弄亂了別人掃好的垃圾，還這么多理由�！边@句話好像被那個騎電動車的人聽見了。

　　他停下車，用傲慢的語氣對我說：“怎么，要你管啊，你個小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環(huán)境還找各種理由來狡辯的人�！彼�聽了不服氣，對我大聲吼：“怎么了，你個小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心里十分不高興，便和他吵了起來。

　　這時，在一旁清掃垃圾的'清潔工說話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應(yīng)該任勞任怨的，不能和市民吵架的�！甭犃饲鍧嵐さ囊环�話，那個人低下了頭，說了一聲對不起就走了。

　　我問清潔工：“為什么你不會生氣？你那么有耐心，換作是我早就生氣了�！鼻鍧嵐せ卮鹫f：“我不會生氣，如果我脾氣不好的話就不會來當(dāng)清潔工了。小朋友啊，你從小就應(yīng)該學(xué)會忍耐，凡事不必斤斤計(jì)較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那么容易就能漲薪水，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”說完，拿起掃把去掃那一邊了。

　　你，清潔工，影響了我！教會了我要做一個有耐心、不計(jì)較利益的人。

　　那個人影響了我作文 6

　　在這四年的時間里，我有什么好東西一定會先給他人分享，而教會我這樣做，影響了我的人，是我的爺爺。

　　在我的家庭中，我和我的爺爺最親近。除了他，我不會給任何人分享任何東西。

　　那一次，我們一家去參加舅舅的婚禮，舅舅給了每一個小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人說說笑笑地吃糖。只有我，在給了爺爺五顆糖后，我把剩下的糖藏在衣柜里，留著自己以后慢慢吃。這時，爸爸媽媽過來向我要幾顆糖吃。我當(dāng)然是不會給他們的，便對他們說：“我才不給你們吃，糖是舅舅給我的，又不是給你們的，而且還那么好吃，怎么可能給你們吃呢？”之后，全家人知道了我有“不愛分享”的毛病后，就打算治治我。

　　他們買了許多零食，有巧克力、夾心面包、薯片……全都是我愛吃的。晚上，他們開始吃零食了，我準(zhǔn)備去拿一個，結(jié)果他們立馬就把零食拿開了。“你不能吃�！薄盀槭裁床荒艹裕俊薄耙�?yàn)檫@些是我們買的，憑什么要給你吃？”“因?yàn)橥砩夏銈兊呐畠��！薄暗�也不是你買的……”

　　我吵不過他們，就去找爺爺哭訴，我哭哭啼啼地說：“爺……爺爺，他們不……不給我吃……吃好吃的�！睜敔敯盐依�到前面，慈祥地說：“孩子��！你看，爸爸媽媽向你要幾顆糖，你都不給他們，而他們把你養(yǎng)這么大，給了你多少好吃的好喝的'，你要懂得和大家分享，他們不給你吃東西，主要是想讓你懂得分享啊！”

　　聽完?duì)敔數(shù)脑�，我羞愧得低下了頭，臉紅的像一根蘋果，我趕緊跑到衣柜那里把糖拿出來給大家分享。爸爸媽媽看到我這樣做，露出了欣慰的笑容。

　　是爺爺影響了我，讓我明白，東西是要互相分享的。

　　后來，“互相分享”漸漸的成了我的習(xí)慣，爺爺影響了我，而這個習(xí)慣陪著我在成長的道路是漸行漸遠(yuǎn)。

　　那個人影響了我作文 7

　　相信大家都聽說過“瘋狂英語”的李陽吧！他不知是在什么時候突然“竄”出來的，讓我始料未及！

　　我依稀記得，上個學(xué)期李陽老師到我們學(xué)校的一次講座。當(dāng)時我們滿懷激動的去看李陽到底是一個怎樣的一個人物，竟然在我們不知不覺中就急速“生長”，而且知名度也不是一般的高。但當(dāng)我們看到李陽本人的時候，那激昂的心情瞬間煙消云散，飄到九霄云外去了。沒想到他竟是那么普通的人，外表和我們沒有什么兩樣，不過就是年齡大了點(diǎn)，怎么就能成為“瘋狂英語”的創(chuàng)始人呢？

　　懷著這種疑惑的心情，我又繼續(xù)聽了下去。看到李陽一個人站在臺上時，我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢？開始，他向我們一一講解了英語的重要性，但撐不過兩分鐘，他喝了一口水，我觀察到他拿水時手是一鈍一鈍的，接過時手還在顫抖，大口大口的灌下去，而且這種現(xiàn)象還不止一次，我不禁擔(dān)心他的身體。他讓我們?nèi)�體師生站起，手握拳頭，放在耳邊，他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語單詞，而我們也被他的`叫聲喚醒了，也用盡了的力氣，喊著，叫著，咆哮著……當(dāng)倏乎停下時，我們頓時感到室內(nèi)一片寂靜，讓我們的心也安靜下來，聽著剛才我們的回聲，不禁想對自己豎個大拇指。

　　有句話說的好“當(dāng)時間一切事物都靜下來時，我們才會明白，才會知道我們想要的是什么，什么才是我們該拋棄的，什么才是我們該擁有的�！蹦菚r，我們的淚潸然而下，看到講臺上那外表普通的不能再普通的人，而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽，不禁心生敬畏之情！

　　自從那一次講座后，我的英語成績一直向上升，從來沒有下降過。因?yàn)槲铱释�成為李陽那樣的人，我渴望擁有他那種不羈的精神，我渴望受到萬人的敬仰，一切都因?yàn)槲铱释��?/p>

　　在這個世界上，如果一個人沒有了信念，那他就注定不會成功。李陽，那個影響了我一生的人，我不會再對你產(chǎn)生敬畏，因?yàn)槟�已深深地在腦海里，永世不忘！您放心！

　　那個人影響了我作文 8

　　母親，瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風(fēng)奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

　　記得有一次，我考試考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個能考100分的好學(xué)生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷中的分?jǐn)?shù)？看著卷紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負(fù)的眼淚順著臉側(cè)流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分�！蔽以秸f聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續(xù)她的沉默，只是轉(zhuǎn)過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫，我一定會毫不猶豫地鉆下去。

　　我地吃了飯，走進(jìn)房間，不知道媽媽緊隨我后，也進(jìn)了房間。我和媽媽并排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責(zé)怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，涌到嘴邊的一堆話卻說不出口，仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯�！昂⒆樱�分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的`心態(tài)。一次失敗也不重要，下次努力了就會更好！只要努力，一切皆會成功。陽光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放心里呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　以后的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因?yàn)槲矣涀×藡寢尩脑�。我的成績最終上了一層樓！

　　這就是我的媽媽，一個從來不會責(zé)備，不會施加任何壓力的母親。她，注定是影響我一生的那個人。

　　那個人影響了我作文 9

　　夏季過境，情義濃醇。獨(dú)倚軒窗，那葳蕤蔥綠，點(diǎn)染了我的雙眸。聽那鳥蟲與夏風(fēng)纏綿，迤邐了一串質(zhì)樸的歡聲笑語�？裳矍暗拿谰芭c歡樂，卻不及外婆手下豆包的甜蜜。

　　小時候，每每冬天到來，我都會去鄉(xiāng)下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉(xiāng)間小路，留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瓦房的煙囪里逸出縷縷青煙，心中便溢滿無與倫比的快樂。外婆也定是做著香香甜甜的豆包來迎接我。

　　外婆把甜絲絲的`豆沙包進(jìn)白白的面團(tuán)中，放入蒸鍋，輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無聊，便偷偷揪一坨面團(tuán)捏起了小人，玩兒得不亦樂乎�！斑�，你這小淘氣包。”外婆笑著走來，用滿是面粉的手摸摸我的頭。我佯裝生氣，撅起小嘴，用手沾了沾面粉，給外婆畫成花臉。我們看著對方，傻傻的笑�！岸拱�好嘍！”我一聽外婆這句話，便急急忙忙跑過去。慢慢掀開鍋蓋，香味與霧氣便一同竄出來，屋內(nèi)盈滿了豆包的香甜氣息。煙囪上冒出的香甜炊煙，氤氳在整個村莊。

　　剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無暇的美玉，映射著誘人的光芒。它熱氣騰騰，像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口，渾身都融化在溫暖中。那甜蜜滋味縈繞于舌尖，正是外婆無言的愛。豆包甜甜的，童年的時光也是甜甜的。春天要來了，父母要把我接回城里。上車時，外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷里。那天下著小雪，寒風(fēng)中，豆包是我唯一的溫暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的心中蔓延�！皩O女，吃的時候熱一熱，慢點(diǎn)吃……”外婆啞著嗓子叮囑著。

　　愛成了時光的鋒刃，刻在外婆的臉上，留下深深痕跡，我的外婆啊，我蒼老的外婆！潔白的雪地上，只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上，只是傻傻盯著手中的豆包，回想著外婆的笑，外婆的話，外婆指尖的溫暖，和那被愛住滿的時光。

　　那個人影響了我作文 10

　　生活中，處處受到影響。影響是一種鼓勵是一種激勵，更是一種動力。在我們的工作學(xué)習(xí)中，正是他們把我推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主，是群臣影響了他；一支球隊(duì)贏得冠軍，是教練影響了他們；而今天是一位老奶奶影響了我。

　　在鄉(xiāng)下除了與小伙伴們一起玩，最快樂的莫過于去向老奶奶要窗花了，她的手就如詩文"移我流璃楊，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)凌羅。朝成繡夾裙，晚成單緊羅衫”中那樣心靈手巧。一張普普通的剪紙，到了他的里就像變魔術(shù)似的，左剪右剪，紙屑紛落抖開，一個大公雞紅翹尾，眼珠也好像在滾動，張嘴引頸，似乎在報曉呢！栩栩如生！我們喜歡花她就剪牡丹。紙?jiān)谑种酗w轉(zhuǎn)，剪刀在紙上像魚兒一樣歡快地游動。一會兒工夫，一朵青枝綠葉的紅牡丹那纖美柔軟花瓣上幾滴如珍珠似的露珠在她的`手中盛開。頓時滿屋春色，我也好像看到了花香。

　　老奶奶年近70，有兒有女，卻不要他們的贍養(yǎng)費(fèi)，她說，"我一輩子靠手吃飯，不勞動，那人活著還有什么意思。"她常將剪好的窗花拿去賣，活潑可愛的撒財(cái)童子，形態(tài)逼真的飛禽走獸，艷美嬌麗的花卉把街道打扮得絢麗多彩，但對于街坊鄰居，她不僅從來都不收錢，還把好看的窗花，挨家挨戶去送，各家窗花爭奪斗艷少不了節(jié)日的喜慶氣氛。

　　鄰居孩子沒外放，老奶奶便把他們放在家中，孩子哭了，她就剪窗花，什么"孫悟空大鬧天宮”“嫦娥奔月”等剪一段講一段，孩子們可樂了；哪個孩子不愿學(xué)習(xí)，她就剪一個“鑿壁偷光”來教育；哪個孩子不動腦筋，她用“司馬光砸缸”來啟發(fā)。把窗花貼到窗上仿佛印在心里，讓我們這些小孩悟出了不少道理。

　　雖然老奶奶已好被兒女接走了，但她自力更生、樂觀向上對孩子的喜愛，開不敗的窗花卻如種子般在孩子們心中，影響著他們的一生！

　　那個人影響了我作文 11

　　課間，在喧鬧的教室中，唯有一角是安靜的，一個女孩靜靜地坐在那里讀書，她仿佛沉浸在書香的世界里，陽光撫摸著她白皙的臉龐，她不為所動。就是這個女孩，她影響了我。

　　在學(xué)習(xí)上，我就是個“馬大哈”，丟三落四，考試常常因?yàn)橐粋�符號，一個數(shù)字丟了分?jǐn)?shù)，我既焦慮又不知如何是好。而那個女孩，無論是平常作業(yè)還是考試，總是完美的沒有一絲錯誤。老師常在全班同學(xué)前表揚(yáng)她，她臉上沒有蕩起一絲漣漪，沉穩(wěn)的坐著。出于好強(qiáng)心的作用，我羨慕她的細(xì)心與沉穩(wěn)，我也下定決心要有所改變。之后，每一次的測驗(yàn)，我不再像之前那樣，做完就神游天外，而是認(rèn)真檢查。我總是和她比較，暗暗較著勁兒，慢慢的我做題準(zhǔn)確率高了。望著媽媽疑惑不解的眼神，我笑了：“那個女孩影響了我”。

　　我性格活潑外向，有時瘋的十個壯漢扯不住一條腿。雖然成績還行，可媽媽總擔(dān)心我的性格太外向，我也想改，可是總找不到方向。直到那個女孩出現(xiàn)在我的眼前，她走路平穩(wěn)，說話輕聲細(xì)語。她走過人身邊，如同微風(fēng)拂過，是那么輕柔，而我卻像狂風(fēng)般粗獷。都是同齡人，性格反差如此之大，我不禁心生向往，我要像她一樣。我觀察她的一舉一動，學(xué)著她遇到成敗平靜的表情，學(xué)著她回答問題時的慢條斯理……現(xiàn)在我仍然活潑，但之前的“瘋癲”已無影無蹤。看著朋友投來不解的目光，我微笑：“那個人影響了我�！�

　　后來，我逐漸追隨她的.腳步，變得和她一樣，與之前的我大相徑庭。當(dāng)熟人笑問我的變化時，腦海里總浮現(xiàn)那個陽光微風(fēng)的下午，那個沉穩(wěn)溫柔的女孩，我會說：“那個人影響了我�！�

　　至今回憶起來，女孩的形象還定格在那里，烏黑的短發(fā)下是一對聚精會神的眼睛，平靜淡定的臉龐中透露出沉穩(wěn)。她的一舉一動，她的一顰一笑，都深深地給了我有益的影響，謝謝你，那個女孩，我的同學(xué)。

　　那個人影響了我作文 12

　　在群里聊天的時候，忽然聊到童年的事。童年，讓我憶起小時候的我。

　　六歲的那年，每天都在午飯后到鄰家門口的小石上靜坐，望著一個方向等待著他的回來。那時還不知道上學(xué)是什么，只是聽他說上學(xué)是一個有很多人玩和有東西吃的地方，這使我不禁憧憬起來。上學(xué)就像天上的星星那樣，每天都閃爍在我的腦海里。

　　七歲，也就踏上的了學(xué)習(xí)的旅程。母親牽著的小手不斷地在顫抖，那顫抖是興奮的吶喊！盼著這一天的到來，現(xiàn)在終是實(shí)現(xiàn)了。然而，一來到所謂的學(xué)校，卻是感到陌生和害怕，看到熙熙攘攘的同年人在一起嬉戲，我竟排斥般地躲藏在母親的后面。這一害怕持竟續(xù)了兩年后，才勉強(qiáng)和同學(xué)合得來。

　　到了中學(xué)，時常發(fā)呆，懵懂著。每天做著同一件事，到底是為何？苦思尋來竟是無果。其他人有著他們的'興趣而玩得開心，我呢？興趣是什么？你能來找我嗎？這股平靜而強(qiáng)烈的海水煩惱了我許久。每天都在思索，無果，思索，無果……這一思，卻是如同輕風(fēng)無痕，溪水靜流，悄無聲息地從我身邊走過，三載平淡不過地就這樣過去了。

　　在高中，經(jīng)朋友介紹，開始接觸了小說。一接觸，就被小說的世界深深地吸引住，里面的世界才是宛如我的世界一般，同時也羨慕著里面的主角，羨慕著他們有夢想，為了自己的夢想而去戰(zhàn)斗�？炊嗔�，卻有厭倦了里面只有單一的情節(jié)。

　　高二那年經(jīng)老師的介紹，開始看純文學(xué)，慢慢地開始看起古典文學(xué)起來。古典文學(xué)與網(wǎng)文不同，她如細(xì)沙那般平凡，卻是如同風(fēng)沙那般經(jīng)過長年的耐磨；她如湖水那般靜謐，卻是如同溪水那般流通全身滋潤著身心；她如輕風(fēng)那般輕柔，卻是如同狂風(fēng)那般把我吹起。從那一刻起，我的身后仿佛多了一雙翅膀，飛往那一個世界的大門，與他們相識，見識了一個心底里一直渴望的世界。

　　不知從什么時候起，我感覺自己活著好像有點(diǎn)意義了，每每踏出一步，仿佛是走在有方向的道路，有階梯的道路，一直地向前，向上。

　　那個人影響了我作文 13

　　在我的成長過程中，有一個人對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，她就是我的小學(xué)語文老師 —— 李老師。

　　李老師身材苗條，總是面帶微笑，她的眼睛里透著智慧和溫暖。從她走進(jìn)教室的那一刻起，我就被她的氣質(zhì)所吸引。

　　在課堂上，李老師的教學(xué)方法獨(dú)特而生動。她總是能把枯燥的課文講解得繪聲繪色，讓我們仿佛身臨其境。她鼓勵我們積極思考，大膽發(fā)言，每當(dāng)我回答問題時，她都會用贊許的目光看著我，給予我肯定和鼓勵。在她的引導(dǎo)下，我逐漸對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績也有了很大的`提高。

　　除了教學(xué)，李老師還非常注重我們的品德教育。她以身作則，用自己的言行影響著我們。她教導(dǎo)我們要誠實(shí)守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)。記得有一次，我在教室里撿到了一支漂亮的鋼筆，心里想著占為己有。李老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕地走到我身邊，語重心長地對我說：“孩子，不是自己的東西不能拿，我們要做一個誠實(shí)的人�！� 她的話如同警鐘，敲醒了我心中的貪念，我紅著臉把鋼筆交給了失主。

　　李老師還經(jīng)常組織各種活動，讓我們在活動中鍛煉自己的能力。她帶領(lǐng)我們參加朗誦比賽、作文比賽、書法比賽等，讓我們在競爭中學(xué)會合作，在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在她的影響下，我變得更加自信和勇敢，不再害怕面對困難和挑戰(zhàn)。

　　如今，我已經(jīng)離開了小學(xué)，但李老師的教誨卻一直銘記在我心中。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路，影響著我的一生。我會以她為榜樣，努力成為一個對社會有用的人。

　　那個人影響了我作文 14

　　在我的記憶中，有一個人如同一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路，那個人就是我的父親。

　　父親是一個勤勞樸實(shí)的人。他每天早出晚歸，辛勤工作，為了我們的家庭默默付出。他的雙手雖然粗糙，但卻充滿了力量。小時候，我總是看到他在田間勞作，汗水濕透了他的衣衫，但他從未抱怨過。他用自己的行動告訴我，只有通過努力才能收獲幸福的生活。

　　父親也是一個非常有責(zé)任心的人。他對家庭的關(guān)愛無微不至，無論工作有多忙，他都會抽出時間陪伴我們。他關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長，每當(dāng)我遇到困難時，他總是耐心地傾聽我的煩惱，并給予我建議和幫助。他教會我要勇敢面對生活中的挫折，不要輕易放棄。

　　父親還是一個善良正直的人。他總是樂于助人，鄰居們有什么困難，他都會毫不猶豫地伸出援手。他誠實(shí)守信，從不欺騙別人。他的品德深深地影響了我，讓我懂得了做人要善良、正直、有擔(dān)當(dāng)。

　　在父親的影響下，我逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、自信、有責(zé)任感的人。我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，希望能夠成為像父親一樣優(yōu)秀的`人。每當(dāng)我遇到困難想要退縮時，我都會想起父親辛勤勞作的身影，他的堅(jiān)持和毅力給了我前進(jìn)的動力。

　　我知道，父親是我人生中最重要的人，他的言傳身教將伴隨我一生。我會永遠(yuǎn)感激他，并且努力讓自己變得更好，不辜負(fù)他對我的期望。

　　那個人影響了我作文 15

　　在我的生活中，有一個人對我的影響至深，她就是我的好朋友曉妍。

　　曉妍是一個樂觀開朗的女孩，她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。無論遇到什么困難，她都能保持積極的心態(tài)去面對。記得有一次，我們一起參加學(xué)校的演講比賽，我因?yàn)榫o張而表現(xiàn)不佳，心情非常低落。曉妍卻笑著對我說：“沒關(guān)系的，這只是一次小小的挫折，我們下次一定會做得更好�！� 她的話就像一束陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我重新振作起來。

　　曉妍還是一個非常勤奮努力的人。她在學(xué)習(xí)上總是一絲不茍，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，遇到不懂的問題就會主動向老師和同學(xué)請教。她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我，讓我也變得更加勤奮刻苦。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

　　此外，曉妍還很有愛心。她經(jīng)常參加各種志愿者活動，去幫助那些需要幫助的`人。她會去養(yǎng)老院看望老人，給他們帶去溫暖和關(guān)懷；她會去孤兒院陪伴小朋友，給他們講故事，陪他們做游戲。她的善良和愛心讓我明白了，幫助別人可以讓自己變得更加快樂。

　　在曉妍的影響下，我也變得樂觀、勤奮、有愛心。她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我不斷地努力去改變自己。我很慶幸能夠有這樣一個好朋友，她是我人生道路上的良師益友，我相信，在她的影響下，我會變得越來越好。

　　那個人影響了我作文 16

　　在我的成長歷程中，有一個人對我的影響頗為深遠(yuǎn)，那就是我的鄰居張爺爺。

　　張爺爺是一位退休教師，他總是穿著整潔的中山裝，戴著一副老花鏡，給人一種儒雅的感覺。他的家里擺滿了各種各樣的書籍，他常常沉浸在書的世界里。

　　小時候，我對學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，總是覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情。然而，張爺爺?shù)某霈F(xiàn)改變了我的想法。他經(jīng)常給我講一些有趣的歷史故事和文化典故，讓我對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。他告訴我，書籍是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀可以開闊視野，增長見識。在他的'影響下，我開始喜歡上了閱讀，每天都會抽出一些時間來看書。

　　張爺爺還是一個非常有愛心的人。他經(jīng)常幫助社區(qū)里的孤寡老人，為他們買菜、做飯、打掃衛(wèi)生。他還會組織一些社區(qū)活動，如書法比賽、繪畫展覽等，豐富了大家的業(yè)余生活。他的善良和熱心深深地感染了我，讓我也學(xué)會了關(guān)愛他人，幫助他人。

　　此外，張爺爺對待生活的態(tài)度也讓我深受啟發(fā)。他無論遇到什么困難，都能保持樂觀的心態(tài)，積極地去面對。他常說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！� 這句話一直銘記在我的心中，每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起張爺爺?shù)脑�，然后鼓起勇氣，繼續(xù)前行。

　　張爺爺就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。他的言行舉止、品德修養(yǎng)都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會以他為榜樣，努力成為一個有知識、有愛心、樂觀向上的人。

　　那個人影響了我作文 17

　　在我的生命中，有一個人如同一股清泉，滋潤了我干涸的心靈；又似一盞明燈，照亮了我前行的方向。這個人就是我的音樂老師 —— 林老師。

　　林老師有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，她的眼睛猶如星辰般璀璨，閃爍著對音樂的熱愛與執(zhí)著。她的笑容總是那么溫暖，仿佛能融化一切冰雪。

　　第一次上林老師的課，我就被她那優(yōu)美的歌聲所吸引。她的聲音如同天籟，能夠穿透人的心靈。在她的課堂上，音樂不再是枯燥的音符，而是一個個充滿活力的小精靈，引領(lǐng)著我們進(jìn)入一個美妙的世界。她用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們感受到了音樂的魅力。她會讓我們閉上眼睛，用心去聆聽音樂中的情感；她會讓我們隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，釋放自己的天性。

　　在林老師的影響下，我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始努力學(xué)習(xí)音樂知識，練習(xí)各種樂器。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的`時候，林老師的身影就會浮現(xiàn)在我的腦海中。她那堅(jiān)定的眼神和鼓勵的話語，仿佛在告訴我：“不要放棄，只要堅(jiān)持，你一定可以做到�！� 于是，我又重新振作起來，繼續(xù)前行。

　　除了在音樂上對我的影響，林老師還教會了我許多做人的道理。她告訴我們，音樂是一種語言，它可以傳遞愛與溫暖。我們要用音樂去感染身邊的人，讓他們感受到生活的美好。她還教導(dǎo)我們要珍惜每一次表演的機(jī)會，因?yàn)槊恳淮伪硌荻际且淮纬砷L的歷練。

　　如今，我已經(jīng)離不開音樂，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。而這一切，都要?dú)w功于林老師。是她，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力；是她，讓我找到了自己的夢想；是她，讓我明白了堅(jiān)持的力量。我會永遠(yuǎn)銘記林老師對我的影響，在音樂的道路上不斷追求，用音樂去傳遞愛與美好。

　　那個人影響了我作文 18

　　在我的成長過程中，有一個人對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，那個人就是我的父親。

　　父親是一個非常勤奮的人。他每天都會早早地起床，去工作，無論嚴(yán)寒酷暑，從未間斷。他對待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我深受觸動。他總是告訴我：“只有努力工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值，為家庭創(chuàng)造更好的生活�！� 在他的影響下，我也養(yǎng)成了勤奮努力的習(xí)慣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄時，我就會想起父親辛勤工作的身影，然后重新振作起來，繼續(xù)努力。

　　父親還是一個很有愛心的人。他經(jīng)常參加各種公益活動，幫助那些需要幫助的人。他會給貧困山區(qū)的孩子捐贈書籍和衣物，會去敬老院看望老人，陪他們聊天。他的善舉讓我明白，關(guān)愛他人是一種美德，能夠給別人帶來溫暖和希望。從那以后，我也開始積極參與公益活動，盡自己的一份力量去幫助他人。

　　此外，父親非常注重家庭。他無論工作有多忙，都會抽出時間陪我和媽媽。我們一起度過了許多快樂的時光，一起旅行、一起看電影、一起做飯。他用行動讓我懂得了家庭的重要性，讓我學(xué)會了珍惜身邊的.人。

　　父親就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。他的勤奮、愛心和對家庭的責(zé)任感，都深深地影響了我。我會以他為榜樣，努力成為一個對社會有用的人。

　　那個人影響了我作文 19

　　在我的記憶中，有一個人如同一顆璀璨的星星，照亮了我前行的方向，那個人就是我的小學(xué)語文老師 —— 李老師。

　　李老師有著溫柔的笑容和親切的話語，她總是用鼓勵的眼神看著我們。記得有一次，我在課堂上回答問題時答錯了，感到非常尷尬和失落。然而，李老師并沒有批評我，而是微笑著對我說：“沒關(guān)系，你能勇敢地站起來回答問題已經(jīng)很棒了。下次再努力，我相信你一定可以的。” 她的話如同春風(fēng)拂面，溫暖了我的心，也讓我從此不再害怕犯錯。

　　李老師對閱讀和寫作的`熱愛也深深地感染了我。她經(jīng)常在課堂上給我們分享一些優(yōu)美的文章和有趣的故事，激發(fā)我們對文學(xué)的興趣。她還鼓勵我們多讀書、多寫作，并且認(rèn)真地批改我們的每一篇作文，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在她的引導(dǎo)下，我逐漸愛上了閱讀和寫作，并且不斷地提高自己的語文水平。

　　除了學(xué)習(xí)，李老師還教會了我們許多做人的道理。她以身作則，用自己的言行影響著我們。她告訴我們要誠實(shí)、善良、有愛心，要尊重他人，要學(xué)會感恩。她的教誨如同春雨，滋潤著我們的心田，讓我們在成長的道路上走得更加堅(jiān)定。

　　如今，我已經(jīng)離開了小學(xué)，但李老師的影響卻一直伴隨著我。她讓我明白了知識的力量，讓我懂得了如何去關(guān)愛他人，如何做一個有價值的人。我會永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個像她一樣優(yōu)秀的人。

　　那個人影響了我作文 20

　　在我的生活中，有一個人對我的影響至深，那就是我的好朋友小明。

　　小明是一個非常樂觀開朗的人。無論遇到什么困難，他總是能保持積極的心態(tài)，微笑著面對。記得有一次，我們一起參加學(xué)校的運(yùn)動會，我在比賽中不小心摔倒了，心情非常低落。但是小明卻跑過來，扶起我，笑著說：“沒關(guān)系，這只是一次小小的挫折，我們下次一定會做得更好�！� 他的樂觀態(tài)度感染了我，讓我重新振作起來。

　　小明還是一個非常勤奮努力的人。他在學(xué)習(xí)上總是刻苦鉆研，遇到難題從不退縮。他每天都會花很多時間學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。他的努力也取得了回報，他的成績一直名列前茅。在他的影響下，我也開始努力學(xué)習(xí)，不再像以前那樣懶惰。每當(dāng)我想要放棄的時候，我就會想起小明努力學(xué)習(xí)的樣子，然后告訴自己要堅(jiān)持下去。

　　此外，小明還非常樂于助人。他總是愿意幫助那些需要幫助的人，無論是同學(xué)還是陌生人。有一次，我們在公園里看到一位老人摔倒了，小明毫不猶豫地跑過去，將老人扶起來，并詢問他是否受傷。他的.善良和熱心讓我深受感動，也讓我學(xué)會了關(guān)愛他人。

　　小明就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我不斷地努力改進(jìn)自己。他的樂觀、勤奮和善良都深深地影響了我，讓我成為了一個更好的人。我很幸運(yùn)能夠有這樣一個好朋友，我相信，在他的影響下，我的未來會更加美好。

　　那個人影響了我作文 21

　　在我的成長歷程中，有一個人如同一座燈塔，在黑暗中為我指引方向，那個人就是我的爺爺。

　　爺爺是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但他的眼神卻始終堅(jiān)定而溫和。小時候，我總是喜歡依偎在爺爺身邊，聽他講述過去的故事。爺爺經(jīng)歷過許多困難和挫折，但他從未放棄過對生活的希望。他告訴我：“無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。” 爺爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦�，成為了我面對困難時的力量源泉。

　　爺爺非常勤勞。他每天都會早早地起床，去田里勞作。即使年紀(jì)大了，他也依然堅(jiān)持自己動手做事情。他的勤勞讓我明白，只有通過自己的.努力，才能收獲美好的生活。在爺爺?shù)挠绊懴拢�我也養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不再依賴他人，學(xué)會了自己的事情自己做。

　　爺爺還非常注重品德修養(yǎng)。他教導(dǎo)我要誠實(shí)守信、尊老愛幼、樂于助人。他以身作則，用自己的行動詮釋著這些美德。記得有一次，我在路上撿到了一個錢包，里面有很多錢。我當(dāng)時非常興奮，想要把錢留下來自己用。但是爺爺知道后，嚴(yán)肅地對我說：“不是自己的東西不能拿，我們要做一個誠實(shí)的人�！� 于是，爺爺帶著我一起把錢包交給了警察。這件事情讓我深刻地認(rèn)識到了誠實(shí)的重要性。

　　爺爺雖然已經(jīng)離開了我，但他的教誨和影響卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。他讓我懂得了如何面對困難，如何勤勞地生活，如何做一個有道德的人。我會永遠(yuǎn)銘記爺爺?shù)脑挘�努力成為一個讓他驕傲的人。

　　那個人影響了我作文 22

　　在我的生命中，有一個人對我的影響深遠(yuǎn)，她就是我的舞蹈老師 —— 張老師。

　　第一次見到張老師，我就被她優(yōu)美的舞姿所吸引。她在舞蹈教室里翩翩起舞，仿佛一只靈動的蝴蝶，每一個動作都充滿了力量和美感。從那一刻起，我便下定決心要跟著張老師學(xué)習(xí)舞蹈。

　　張老師對舞蹈的熱愛和執(zhí)著深深地感染了我。她總是告訴我們，舞蹈是一種表達(dá)情感和展現(xiàn)自我的藝術(shù)形式，只有用心去感受，才能跳出動人的舞蹈。在她的教導(dǎo)下，我不再把舞蹈僅僅當(dāng)成一種技能的學(xué)習(xí)，而是用心去體會每一個動作背后的情感和意義。

　　張老師對我們要求非常嚴(yán)格。每一個動作、每一個姿勢，她都要求我們做到完美。有時候，我會因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)同一個動作而感到疲憊和沮喪，甚至想要放棄。但是張老師總是耐心地鼓勵我，告訴我只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能取得進(jìn)步。她會親自示范，一遍又一遍地糾正我的錯誤，直到我掌握為止。在她的嚴(yán)格要求下，我的舞蹈水平有了很大的`提高。

　　除了舞蹈技巧，張老師還教會了我堅(jiān)持和毅力的重要性。她曾經(jīng)說過：“舞蹈之路充滿了艱辛和汗水，但只要你堅(jiān)持下去，就一定能夠收獲成功的喜悅。” 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我都會想起張老師的話，然后鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。

　　張老師就像一盞明燈，照亮了我在舞蹈道路上前進(jìn)的方向。她的影響不僅僅局限于舞蹈，還延伸到了我的生活中。她讓我明白了，只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。我會永遠(yuǎn)感激張老師，是她讓我愛上了舞蹈，讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

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