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精選與為伴作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的與為伴作文5篇,歡迎大家分享。
與為伴作文 篇1
從幼兒班到現(xiàn)在,書(shū)一直陪伴在我身邊。它教會(huì)我做人,教會(huì)我解決問(wèn)題的方法,對(duì)待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜,一會(huì)兒是師生關(guān)系,一會(huì)兒是朋友關(guān)系,再一會(huì)兒是……。我與它相處的時(shí)間多得快要超過(guò)與親人相處的時(shí)間了。
一個(gè)周末的早晨,媽媽給我買(mǎi)了書(shū)送來(lái)。我一頭扎進(jìn)書(shū)中,津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而變化。書(shū)中的故事情節(jié)讓我身臨其境,一小時(shí),二小時(shí)……就連吃飯時(shí)我也抓著書(shū)邊吃邊看。就這樣到了晚上九點(diǎn)半,媽媽催促我睡覺(jué)了,不得已我放下書(shū)鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開(kāi),在被窩里偷偷地又看起來(lái),直到手電沒(méi)電了,我一看時(shí)間,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。我只能戀戀不舍地合上書(shū)睡覺(jué)。
讀不同的書(shū)有不同的收獲,這么多年的堅(jiān)持,讓我的寫(xiě)作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級(jí)的語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽中取得年級(jí)第三的'好成績(jī)。這些都離不開(kāi)我的好伙伴――書(shū)。
書(shū)如同一盞明燈,可以解開(kāi)我學(xué)習(xí)中的難題;書(shū)如同春雨,滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田;書(shū)如同一把鑰匙,打開(kāi)浩瀚知識(shí)的大門(mén)。我要和書(shū)做一輩子的好兄弟,和他共進(jìn)退。
與為伴作文 篇2
推開(kāi)房門(mén),書(shū)桌上放著一本新書(shū)——《虎娃金葉子》,我全身的閱讀細(xì)胞瞬間躁動(dòng)起來(lái)。我立馬席地而坐,懷揣一顆急于冒險(xiǎn)巡游的心,捧起書(shū),迫不及待地走進(jìn)書(shū)中那神秘、緊張又樂(lè)趣橫生的大森林……
這就是愛(ài)讀書(shū)的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書(shū)的第一次相識(shí),是一本故事書(shū)中的美麗插圖,像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我,于是我就纏著媽媽,讓她用語(yǔ)言,把書(shū)里那可愛(ài)的小精靈找到,并送給我。在聆聽(tīng)中,我似乎擁有了穿越時(shí)空的`能力,和丁丁一起穿越驚險(xiǎn)刺激的非洲部落,和小志在不同的房子里奇妙旅行,和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……
從此,我愛(ài)上了讀書(shū),常常獨(dú)自遨游在書(shū)的海洋里,就好像長(zhǎng)出一對(duì)神奇的翅膀,能遨游宇宙,也能暢游海底;能飛向未來(lái),也能回望歷史……因此我還擁有了一個(gè)新的外號(hào)——“生活小百科”!翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的我,知道了為什么蘋(píng)果放一會(huì)兒會(huì)變色,明白了香蕉為什么是彎的,懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書(shū)又好像一把鑰匙,為我打開(kāi)了一條深邃的知識(shí)通道。
讀書(shū),還拉近了我和漢字之間的距離。書(shū)像一個(gè)好朋友,在我寫(xiě)作時(shí),幫助我寫(xiě)下優(yōu)美的詞句,讓我的文字也有了油墨的清香。我愿永遠(yuǎn)置身于書(shū)的世界,汲取書(shū)的精華,感受書(shū)的魅力,體味書(shū)的樂(lè)趣 ,與書(shū)為伴,悅讀成長(zhǎng)!
與為伴作文 篇3
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!勘葋
有人說(shuō),書(shū)為你打開(kāi)一扇大門(mén),讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說(shuō),書(shū)可以凈化人的心靈,塑造品格。有人說(shuō),書(shū)是為你打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)她的精,愛(ài)她的純,愛(ài)她的真。讀書(shū),讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟;諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦;吳承恩筆下孫悟空的機(jī)智靈敏;海明威筆下老漁人的堅(jiān)毅與執(zhí)著。
讀書(shū),讓我知道寬容是纜繩,連接你我的友誼;寬容是紗網(wǎng),漏掉我們的不愉快;寬容是陽(yáng)光雨露,哺育著和諧之苗。
讀書(shū),讓我明白微笑是以自信建立起來(lái)的希望燈塔,不論陽(yáng)光明媚,不論狂風(fēng)暴雨,只要將嘴角上揚(yáng),與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會(huì)見(jiàn)到彩虹。
讀書(shū),讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的芳香;夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的熱鬧;秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的艷麗;冬天“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀。
書(shū),如春日的雨露,滋潤(rùn)著我的心田,使我永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。
書(shū),如夏日的`陽(yáng)光,照耀著我的心靈,是我內(nèi)心充滿光明。
書(shū),如秋日的果實(shí),填充著我的心海,使我的天堂永遠(yuǎn)如春。
書(shū),如冬天里的風(fēng),滌蕩我的心扉,使我的世界充滿向往。
與為伴作文 篇4
我是一名小學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,從小到大,我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我很要好的朋友。
2歲時(shí),我才牙牙學(xué)語(yǔ),吐字不清。當(dāng)看到書(shū)時(shí),我好奇地問(wèn)媽媽:“這是什么?上面的黑色圖形是什么?”“這是書(shū),上面不是圖形,是字。書(shū)很好看,上面有許多知識(shí)!薄爸R(shí)是什么?”媽媽笑了。
3歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了生字,終于會(huì)看書(shū)了。我喜歡上了讀書(shū),因?yàn)樯厦嫖孱伭膱D片讓我印象深刻。
4歲時(shí),我已讀了很多書(shū),但從來(lái)只看插圖,不看內(nèi)容。有一次,爸爸正在看書(shū),我搶了過(guò)來(lái),迫不及待地翻起來(lái)?蓵(shū)上沒(méi)有插圖,只有枯燥的文字,我將書(shū)扔到一邊。爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)讀書(shū),就是要讀書(shū)。如果仔細(xì)看書(shū),你就不會(huì)覺(jué)得枯燥。”
6歲時(shí),我不再看有插圖的書(shū)了,開(kāi)始看一些文學(xué)作品。
8歲時(shí),我讀的書(shū)已經(jīng)很多了,我同情賣(mài)火柴的`小女孩,我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森、李四光的愛(ài)國(guó)精神……
直到現(xiàn)在,讀書(shū)已成為我生活中的一部分。它給了我知識(shí)和財(cái)富,讓我們一起,在書(shū)的王國(guó)里遨游吧!
與為伴作文 篇5
古人說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”由此可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),都拿來(lái)就看。漸漸地,我肚子里積滿了好詞好句,于是,我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng);《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛(ài)的偉大。書(shū)中的世界可真是奇妙!
書(shū)不但讓我開(kāi)闊了視野,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰,而且還是我生活中的知心朋友。
高興時(shí),我捧著它,與它一起分享快樂(lè),體驗(yàn)它們的宏大,又讓我走進(jìn)大自然,盡情流露自己的風(fēng)采,將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
煩惱時(shí),我捧著它,它讓我在不知不覺(jué)中忘記了煩惱,在知識(shí)的`海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了書(shū)的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí),它又像一位天使,用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷,讓我感覺(jué)世界是那樣的溫暖,那樣的美好。
朋友,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,愿我們與書(shū)常伴。
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